在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的玩得真高興作文，歡迎閱讀與收藏。

玩得真高興作文1

　　暑假，媽媽和爸爸帶我來到了美麗的泰國普吉島，這里有無邊無際的大海。

　　我們來到大海邊，剛好趕上日出，太陽從東方一點一點往上爬，紅色的太陽照在大海上，海水從蔚藍色變成了紅色的，如同好多個紅寶石在海面上翻滾。過了一會兒，太陽變成了金黃色的，金黃色的太陽照在椰樹上，椰樹如同金黃色的稻子在風中搖動。現在的太陽如同小朋友的笑臉一樣燦爛，美麗無比！

　　我們坐在金黃的沙灘上，沙灘上溫度好高啊，放一個生雞蛋都可以煎熟吃到肚子里了。我在坐的地方發現了一只很小很小的螃蟹，我輕輕地用手把小螃蟹拿了起來，金黃的`顏色把我的眼球都吸引過去了。

　　海水的顏色由淺到深，蔚藍的海浪在溫柔的翻滾著，猶如藍色的絲帶在海上翻滾，深藍色的海浪在兇猛的拍打著，看起來洶涌澎湃。我們帶著裝備來到了海水深處，有很多小魚在游動，各種各樣，五顏六色很引人注目，這恐怕就是海水深處為什么這么多人來的主要原因吧！

　　我喜歡大海，喜歡它的顏色，喜歡海里的生物……這些都讓我流連忘返，讓我贊嘆不已，讓我想念它！

玩得真高興作文2

　　星期天，我和張涵瑞、王玥婷，在我家后院玩“捉迷藏”。

　　我們用“石頭剪刀布”來決定誰抓，張涵瑞的運氣超差，于是第一局張涵瑞抓。我用紅領巾遮住張涵瑞的眼睛，讓他數100下再來抓。我想了想，不知道藏哪里。這時，我的目光投在了床底下，便迅速鉆了進去，屏住了呼吸。突然，傳來了一陣腳步聲，但腳步聲很快就消失了。我松了一口氣，以為他走了，結果，腳步聲又傳來了。張涵瑞說：“我知道你在那，你不用藏了！”我從床下爬出來，說：“這你都能找到，算你厲害！”接著他又去找王玥婷了，王玥婷藏在了衣柜里，張涵瑞打開了衣柜的門立馬找到王玥婷了。

　　第二局輪到我抓了，我數完100一轉身，連一個人的.影子也不見了，我覺得會有人藏在床下，于是我趴在床下，里面黑洞洞的。突然，我聽見一聲“啊！”的驚叫，把我嚇了一跳，我使勁把床下的人拉出來，原來是張涵瑞。然后我去找王玥婷，沒想到，她又藏在了衣柜里。這下，我輕松捉住了他倆，得意地哈哈大笑起來。

　　這個游戲真好玩，下次我還要玩。

玩得真高興作文3

　　時間快速跑，童年永不忘，時間這個調皮的小男孩跑的飛快，而童年這個小女孩一直都在你的記憶當中。

　　這些記憶有悲傷的、痛苦的、還有開心的。一個令人難忘而又愉快的一個假期：“我們要一起去水上樂園了”，哥哥喊道。我急忙問：“真的嗎？真的嗎？”。問的過程中，還在懷疑：哥哥是不是在騙我？我已經開始揣測了。媽媽走過來說：“是真的，是真的”，我才相信，我的親人都去了水上樂園，到了那，大家都穿上了各自的泳衣，第一個，哥哥下了水試了試說：“這水不冷不熱正好”。我們才都迫不及待的跳入暖水池中……玩了一會兒，大家都餓了，決定去吃飯！

　　來到吃飯的地方，有各種各樣的東西吃：水果、海鮮、甜品……等好吃的`，有一個叔叔拿了好多，都沒有吃光，起身要走的時候，被阿姨給攔住了，你們知道為什么嗎？因為這位叔叔浪費食物，是不行的，有一句話說：鋤禾日當午，汗滴禾下土。就是告訴我們糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，不能浪費。

　　這是一個愉快而又有意義的一天。

玩得真高興作文4

　　這張照片是兩周前我們去大鵬，在漁船上捕魚時誕生的。

　　剛開始，我們坐著小船來到了魚排。魚排和我們平常住的房子有很大的不同，我們平常的房子都是在地上的.，而魚排是漂浮在海上的。魚排是用一個個又空又大的塑料桶連在一起，塑料桶上面鋪滿木板做成的。站在上面，一點也不搖晃，和站在陸地上一樣穩，我們把東西放在魚排上后，就上了捕魚的小船。

　　然后，小船開到了一片靠近沙灘的海域。這時，我忽然聽見媽媽大喊：“快看！魚都跳起來了！”我轉頭一看，一群閃閃發亮小魚正在歡快的跳出水面，像小小的波浪起起伏伏，真像一場又歡樂又動感的舞蹈！

　　這時，船長先扔下去一個浮標，然后開始撒網，撒完網后，他拿著長長的木棍快速并且急促地敲擊小船的兩邊，讓魚慌慌張張地亂游，然后撞到網里。敲了一會兒，船放慢了速度，船長用竹竿把浮標挑起來，開始收網，我們迫不及待的湊過去，數有多少魚。“1條，2條，3條……47條，48條。一共有48條魚！”我們喊道。媽媽叫我們幫助船長從網里取出魚，瞧！我和弟弟正在認真“工作”呢。

　　最后，捕完魚，我們回到了魚排，把捕上來的魚做成了一頓香美的大餐，那一餐，我們吃得格外香！

玩得真高興作文5

　　“耶！下雪了！”我早上起床時，驚奇的發現下雪了，我非常開心。

　　因為那時我上幼兒園，所以有許多時間玩。

　　在幼兒園吃過早飯后，格格老師和秦老師讓我們戴上手套和口罩，帶我們來到小平臺堆雪人、打雪仗。

　　小平臺上有許多雪花，已經積了厚厚一層白地毯。

　　老師讓同學們兩個一組打雪仗，我們分好組，各自拿了一個雪球打雪仗。游戲開始了，不知誰給我打了一身雪，我笑了，立刻拿起一團雪球在地揉，揉的特別大了，堆到格格老師身后，用力一推，弄了格格老師一腿雪，似乎穿了條雪褲子。格格老師嘴角上泛起一陣漣漪，也拿了一個小雪球打在我身上，讓我變的像個小雪似的。這時小玉推了一個大雪球走到我身旁，我抱頭鼠竄，急忙說：“別打在我身上了，我快變成真雪人啦！小玉大叫道，我不打雪仗，我們堆雪人吧！”“好好好。”我們堆起雪人，我堆了一個小一點的雪球當頭，我把頭放在雪人身體上，小玉找來樹枝當手，又撿了幾個小石頭當鼻子、眼睛、嘴呀，雪人堆好了，老師也說我們堆的.最漂亮，我們的眼睛瞇成一條縫笑了。

　　“叮鈴鈴”上課了，雖然我們沒玩夠，但快樂還在我的腦子里浮現。

　　那真是我玩的最高興的一次。

玩得真高興作文6

　　這一次，我們學校進行“七彩體藝節”的活動。項目有：60米、100米跑步，跳遠、跳高、4x100米和4×200米接力賽，我參加了跳遠比賽。

　　跳遠比賽要在沙池里進行，跳三次，取最好成績那次，分女子和男子組呢。

　　第一次開始跳的時候，輪到七號我的時候，我還沒有貼七號的`號碼紙呢。老師說：“這只是測試，不要緊張。”但我還是不明白，為什么要測試呢？。老師在教我怎么跳，我把要點記在腦袋中，老師說：“看見前面那一條用粘土做成的線嗎？在那里跳，而且不能踩到它，更不要超過這一條白線。”我按照老師說的話來做，果然跳得好遠。

　　真正的比賽來了，我深深地吸了一口氣，心里想，我一定要拿第一。到我了，我的速度像狂風一樣，也像老鷹飛快地跑，用力跳，出成績了，“是多少？是多少？”我急忙問，看了看成績表，原來是一百多分呀，唉，要加油了。

　　第二次，我的速度仍然沒有變，但是起跳分數還是一百多呀。

　　第三次，我用盡全力，速度、起跳都不錯，用力一跳。啊，二百多分。我高興得又蹦又跳。

　　不過，我不是第一，是第二。

　　“七彩體藝節”的跳遠，我玩得真高興。

玩得真高興作文7

　　盼望已久的秋游終于來到了，我懷著激動的心情來到了上海嘉年華。

　　到了那兒之后，我們先去坐了神奇飛毯，在排隊時看到了“飛毯”象蕩秋千似的'，越蕩越高，越蕩越高，最后干脆來了一個三百六十度的大旋轉，幾乎上面的所有人都尖叫起來。很快就輪到我們了，我緊緊地抓住扶手，生怕一不小心掉下去。“嘀嘀嘀”機器開動了，一開始它慢慢蕩起來，感覺象蕩秋千似的，但隨后，機器開始變快了，我的心跳也隨之開始加速，強風在耳邊呼嘯而過，手心也開始出汗了。隨后就是“壓軸戲”，三百六十度轉圈，當機器轉到頂端時，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，然后就是恐怖的下落，身體感覺差點兒被甩出去，最后總算是停下了，我驚魂未定地再去挑戰下一個恐怖項目。

　　這個項目也有一個古怪的名字，叫“阿里巴巴”，它有些不同，一直都在六十度旋轉，許許多多的“男高音”和“女高音”在上面尖叫，每一次下落都會帶起一陣大風。輪到我們了，我咽了口唾沫，心在怦怦地跳，坐了上去。手剛抓住扶手，機器就啟動了，它很快向上升又很快下落，最后還在頂端停留了一小段時間，我一開始感覺一陣舒心，但緊接著就是急速地下落。我極力克制住了，才沒有叫出來。下來后，我感覺天旋地轉，連東西南北也分不清了。

　　盡管如此，我仍然認為這次秋游真難忘。

玩得真高興作文8

　　暑假到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去泰國PP島游玩。

　　這里是深受陽光眷戀的地方，柔軟潔白的沙灘，寧靜碧藍的海水，構成人間仙境。

　　我們來到PP島，休息了一會兒，就穿著泳衣，披著毛巾，拎著水桶和鏟子往沙灘走去。

　　“哎呦”聽到這叫喊聲，爸爸媽媽急忙跑了過來，于是我抬起腿給他們看。只見我的腳上扎著一些類似于刺的毛。媽媽問我這是什么，我指指下面。媽媽低頭一看，一個像海螺的小東西，渾身上下都是毛，正當我觀察著它的時候，它的身下又爬出來了一個小東西——小螃蟹。

　　我正要伸手去抓，這只狡猾的小螃蟹就躲到了洞里。突然，我靈機一動，在水里灌了一些水，再用鏟子把這個灰不溜秋的小家伙給鏟了出來，哈哈！我抓到它了。

　　還有一次，我發現一只螃蟹跑得飛快，我從側面包抄到它前方，將兩腳叉開，螃蟹以為是兩塊石頭，往“石頭”中間竄，媽媽在后面一手把它抓住。螃蟹乖乖就范，我和媽媽喜不自禁。

　　一直到傍晚，我們才依依不舍地離開了沙灘。那天下午，我不但抓到了數不清的螃蟹和三個海膽，還看見了一種銀色的.小魚，它們一起躍出水面，跳得是那么整齊，那么美麗。啊！那是一個多么快樂的下午呀！

　　PP島的沙灘上，留下我一串串腳印，更留下我對它無比的眷戀！

玩得真高興作文9

　　暑假的一天，我和媽媽參加了一次奇妙又快樂的旅游，那就是我的恐龍園之旅。

　　一走進恐龍園，我就被園中各種各樣，惟妙惟肖的恐龍所吸引，那些龐然大物，站在道路兩旁，有威風凜凜的霸王龍；神氣活現的三角龍；有著鴨子嘴巴的鴨嘴龍；還有那站在房頂上撲扇著翅膀的翼龍……它們一個個搖頭晃腦，甩著尾巴，嘴里還不時發出震耳欲聾的吼叫聲，仿佛在對我們說：“歡迎你們來到恐龍園。”引的游客驚嘆不已，停下腳步駐足觀賞。

　　接著，我們在導游的帶領下，先游覽了園中的“熱帶雨林”。這里簡直就像原始森林，樹木郁郁蔥蔥，不時有野獸和恐龍在我們眼前出現，讓人感覺仿佛坐上時光機置身于白堊紀時代，感覺真是妙極了。突然，一只霸王龍進入我的眼簾，張開血盆大口，發出一陣長嘯，我驚嚇的'大叫起來，再看它，搖動的大尾巴，對我的叫聲似乎很不以為然，嘲笑我是一個膽小鬼似的。走出熱帶雨林，我們又參觀了中華恐龍館、走進侏羅紀、又進入了園中的大型水上樂園，打了場水仗，真是痛快極了。這里的每一項游戲都妙趣橫生，讓人流連忘返。

　　快樂的時光總是短暫的，我依依不舍的離開恐龍園。真是玩得高興極了，因為在這里我不僅過足了玩癮，而且增長了許多關于恐龍的知識，真是一舉兩得啊！

玩得真高興作文10

　　今天下午，老師走進教室時，手中拿著一個盒子和很多的小紙條，同學們很好奇要干什么？

　　老師說：“今天我們來玩一個游戲叫抽紙條。”規則是這樣的：每人拿三張小紙條，在每張紙條上分別寫上“誰”“在哪里”“干什么”，寫完后老師會把所有的紙條收上去，再請同學上去抽，將抽到的`紙條拼成一句話讀出來。

　　紙條發下去后，大家都認認真真地寫了起來。我寫完了之后，看著紙上的內容不由自主地笑了一下。過了一會兒，大家都寫完了，老師一張一張地把紙條放到盒子里面。接著，老師說：“誰來抽紙條？”同學們都舉起了手，老師叫了一位同學上去抽。那位同學抽了紙條，看了一眼，便笑笑地讀了出來：“謝汶庭在公園里寫作業。”話音剛落，全班同學哈哈大笑起來，有人說：“在公園怎么寫作業呀？太搞笑了吧！”大家都邊笑邊議論著。

　　很快進行第二輪了，老師又叫了一個同學去抽紙條，他抽完后看著紙條笑得語無倫次，最后才斷斷續續地讀了出來：“蔡于恒……在游泳池里捕食！哈哈！”頓時同學們哄堂大笑，有的笑得在地上打滾，有的笑得噴出了口水，有的笑得連椅子都坐不住了……老師也笑了出來，原本安靜的教室，一下子充滿了歡聲笑語。

　　今天玩得真開心，而且我還明白了一件事：寫句子一定要寫清楚，寫合理，不寫清楚，會鬧出笑話的。

玩得真高興作文11

　　高興的時刻有很多，但最讓我難忘的就是那次滑雪了。假期，爸爸媽媽帶我去包頭昆侖國際滑雪場滑雪。

　　首先映入眼簾的是白茫茫一片的雪山，雪山真高，到處都是滑雪道。當我穿好滑雪服的時候，教練已經開始教大家滑雪了，教練很耐心地給大家講解。終于可以滑雪了，我開始出發了，旁邊當然少不了爸爸這根“拐杖”，我扶著爸爸慢慢地滑，“哎呦！”我一個不小心摔倒了，爸爸也被我給帶倒了。媽媽急忙跑過來一看，“咯，咯，咯……”地笑了起來，我和爸爸看了看對方，也笑了。我們的`身上和頭上都是雪，活像兩個雪怪。我把衣服上的雪抖下去以后，又開始嘗試著滑。因為爸爸剛才摔了個大屁墩兒，所以不能給我當“拐杖”了。我只好一個人出發了，我小心翼翼地一點一點地挪，時間過的真快啊！一轉眼就到了下午，我已經能掌握一些基本技巧了，慢慢地，我感覺到，我已經跟滑雪板融在了一起，心里就跟剛學會飛的小鳥一樣，別提有多高興了。滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風把我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不上那么多了，我一邊滑一邊記著動作要領，轉眼間我就滑到了坡底。滑雪可真刺激呀，真想不到滑雪原來這么奇妙！

　　到了傍晚，我們該走了，我戀戀不舍地望著滑雪場，期待還能再來，直到現在，我還記憶猶新呢！

玩得真高興作文12

　　“一、二、三左!”“哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳來，這是我們正在玩搶禮物游戲呢!

　　我們的游戲規則是：全班平均分成兩組，每組出一個人來搶禮物，老師說：“一、二、三右。”我們就出左手，老師說：“一、二、三左。”我們就出右手。當選手出錯手犯規禮物就歸對方。最后冠軍組加一分。我們聽了歡天喜地。

　　比賽開始了，馮同學和白同學昂首闊步地走上了講臺，他們目不轉睛地盯著快樂幣，就像一年沒吃飯的老虎看見一塊肥羊肉似的。老師開始說口令了：“一、二、三右。”馮同學和白同學同時出了左手，可是快樂幣掉地了，我們班有的同學都離開了座位、有的同學邊看邊哈哈大笑，還有的同學在給自己組隊員吶喊助威。最后白同學如閃電般的速度伸手把快樂幣搶走了。馮同學非常傷心，垂頭喪氣的`，白同學嬉皮笑臉非常高興。

　　第二局開始了，老師拿出了一包山楂片，李同學和白同學開始戰斗了，白同學擼起袖子等待老師的口令。老師口令一出只聽“啪”的一聲，最后白同學失手。山楂片歸李同學所有，我估計山楂片被拍成了碎末。

　　這個游戲讓給我覺得做事情一定不要粗心大意，要細心觀察，總結經驗才能更好地完成。

玩得真高興作文13

　　咦？誰笑的最燦爛？我看著照片回憶著秋游的故事……那天在歡聲笑語中，我們來到了奉賢申隆生態園。

　　一片片金色的落葉平躺在大地上，遠遠望去，大地像披上了一件金棉襖，風兒一吹，落葉翩翩起舞，飄蕩而去；楓樹的葉子紅了，使我想起一首詩來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　“現在去滑草場。”老師剛說完，我們就一蹦三尺高。遠遠的`我們看見滑草車成群結隊地沖小來，快得像離弦的箭，老師給我們一輛車，吳迪把拉的繩子扛在肩上，使出九牛二虎之力往前拉，而我雙手搭在車上，學著別人的樣子向上推。“唉喲！”終于到了頂峰，哇！好美呀！下面的人變得像螞蟻似的，頓時我的腳發起抖來，我聽見下面的人叫我下來，我鼓足了氣坐在前面，吳迪卻搶先一步坐在了前面，我只好坐在了前面。我把兩只手抓住桅桿兩只腳放在前面椅子的兩邊后面的師傅輕輕的一推，車微微的一動，接著飛快地沖了下去，呼——風兒從我耳旁吹過，吳迪的頭直往后仰，說是遲，那是快，一眨眼以經到了下面，太好玩了！我下次我還來。

玩得真高興作文14

　　碧空如洗、萬里無云的周末，爸爸媽媽帶著我來到紫馬嶺動物園，出發之前我就興奮不已，開心得一蹦三尺高。

　　我們來到公園門口，我被眼前這一幕驚的目瞪口呆：人山人海，密密麻麻的。我激動的大叫了幾聲。

　　首先我們來到了長頸鹿區。長頸鹿超級高接近20米，穿著一身棕黃色斑塊相間著白色條紋的衣裳，超級漂亮！我迫不及待地嚷嚷著叫媽媽幫我拍照，我要和長頸鹿合影啦。我從圍墻邊摘了一些鮮嫩多汁的樹葉喂給它吃。它先把舌頭吐出來，用舌頭卷住樹中往嘴里送，一口一枝一下就把樹葉就吃完了。它直勾勾地盯著我手中的樹葉像是在說：“我還想吃。”然后就湊過來搶我手中的樹葉。

　　接著我們來到了東北虎區。有兩只東北虎正在搏斗著，一只追一只拼命往前跑，突然追的'那一只猛地撲過去，它們互相撕打對方，目不轉睛地盯著對方，誰也不想服輸。對視了一會兒，似乎都累了，它們終于停止了激烈的搏斗。

　　動物園真是太好玩了，不但刺激還讓我增長了見識。傍晚的晚霞很美，我們戀戀不舍地回家了。

玩得真高興作文15

　　上體育課時，老師帶來兩根長繩。我正琢磨著，老師大聲宣布：“今天，我們要學一個新游戲——跳長繩。”

　　同學們被分成兩組，每組有兩人甩繩，其他人排成一隊，排序跳繩。

　　我組第一位同學自信地說：“我一定能旗開得勝！”他閉上眼睛，猛地一沖。“哎呦！”他大叫。“鞭子”抽在他腰間，他覺得難為情，就躲到隊尾了。

　　看到這個情景，原本興奮的我有點擔心，繩子打在地上發出點響聲，像針一樣刺刀我的心。這時，老師提醒：要踏準節奏，在繩子快落地的'瞬間沖進去。輪到我了，我照老師的要求，往中間一躍。耳邊的風呼呼響著，好像在給我打氣，我緊閉雙眼，害怕被繩子打到……啊！成功了！我高興得眉開眼笑，一蹦三尺高。

　　大家看見我跳過去了，立刻都充滿了興奮和信心，搶著往里面跳。甩繩的人也不甩了，松開繩子大喊道：“誰來甩繩，我也要跳！大家排著長長的隊伍，一個個跳進去，每當一個同學跳過去，都要歡呼一聲，讓他們下次跳得更好。

　　就這樣，大家越來越熟練，停頓也越來越少了。

　　后來，我們又想出了一種新玩法：在跳的同時，報出自己的外號，連出一段莫名其妙的話。最好笑的是小姜和小朱的組合：“姜片烤乳豬”。我笑得蹲了下去；一個甩繩的邊甩邊擦眼；還有人笑得在地上打滾。

　　一陣哨聲打破了歡笑，下課了。在回教室的路上，大家還七嘴八舌地回顧著跳繩時的一個個情景……

　　今天玩得真高興！

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