在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學校放風箏的作文，希望對大家有所幫助。

學校放風箏的作文1

　　秋天來了，天氣漸漸涼了。天空碧藍碧藍的，像被洗了一樣，楓樹上的葉子變紅了，像火一樣。有的樹葉子飄下來像美麗的.蝴蝶。

　　爸爸媽媽和我正來到公園里的草地上野餐、放風箏。我和爸爸每人一個風箏，爸爸邊跑邊往后退。媽媽呢，坐在野餐的布上當裁判，我們的風箏越飛越高，在藍天上飄蕩……啊！

　　我們一家多么快樂呀！

學校放風箏的作文2

　　今天是大年初一，我穿上新衣新褲，心里高興極了。過了一會兒姑姑表姐都來我家了。表姐說：“我們玩風箏吧。”我說：好。“說完姐姐拿來風箏，我們就放了起來。可是風不是很大怎么也放不高，累的'我滿頭大汗，氣喘吁吁。最后經過我們大家的共同努力，終于把風箏放高了。

　　風箏像只鳥兒在空中自由自在的飛翔。

　　我們玩得真開心啊！

學校放風箏的作文3

　　今天下午我們和三年級的大哥哥大姐姐一起去放風箏。到了少年宮廣場我跟哥哥一組放風箏。剛開始的時候我的.風箏怎么也放不上去，哥哥一松手風箏就掉下來了。

　　后來哥哥教我怎么放風箏，我學會了很多，終于把風箏放上了天。看著一只只美麗的風箏，我們都很開心，我以后還要放風箏。

學校放風箏的作文4

　　今天老師帶我們全班去少年宮放風箏，我看到這么多哥哥姐姐整整齊齊地排好隊，比我們有精神。放風箏時，哥哥姐姐放得很高，我也想試試看，結果放得比他們還要高。

　　啊！我太高興啦！回到家里，我把放風箏的事告訴了媽媽。媽媽說：“要是你的學習成績也比得上哥哥姐姐們，那就更好啦！”

學校放風箏的.作文5

　　有一天，小明和同學去公園里放風箏。他們可高興啦！

　　小明覺得放風箏很簡單，他拽起風箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風箏，她讓小明托著了風箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風箏往天上拋，手上的線一收一放，風箏徐徐飄向天空，越飛越高。

　　啊！

　　天空中風箏越來越多，五顏六色的`，自由自在地飛翔著，有的像小鳥，有的像燕子，還有的像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！

學校放風箏的作文6

　　奶奶給我買了一個風箏，下午我和爺爺到大唐西市去放。大唐西市有好多小朋友都在放，熱鬧極了。我和爺爺把風箏線整理好后也開始放了。爺爺在后面給我拿著風箏，我在前面拉著線跑，但怎么也放不上去，急死人了。后來我想了一個辦法，我一個人來放，一邊跑一邊放繩子，啊！

　　終于放上去了，我好高興啊！

　　放完風箏，我累得滿頭大汗，爺爺就領我回家了。

　　通過放風箏，使我悟出一個道理，不管干什么事都有竅門，找到了竅門才能成功。

學校放風箏的作文7

　　今天，我們班去少年宮放風箏。我一個人不太會放風箏。后來，我和一個三年級的大姐姐一起放，她很會放，但是這個風箏不太好，很快就從天上掉了下來。我覺得有點遺憾，因為我總是放不起來。不過，同學們都玩得比較開心。

　　之后，柴偉辰出現了，他來撿垃圾。我看著好玩，也跟著撿了起來，最后，我們走了。

　　這真是一次有意義的'活動！

學校放風箏的作文8

　　今天下午，陽光燦爛，我們全班同學和三年級的哥哥姐姐一起去青少年活動中心放風箏，我們都興高采烈。

　　我是和一個大哥哥在一起的'，哥哥的風箏像飛機一樣，是橘黃色的。我們的風箏在空中飄呀飄，好開心喲！我們還在那里玩，還撿垃圾（葉子）。時間過得好快，我們玩好了，老師就帶我們回來了。

學校放風箏的作文9

　　在這個美好的季節里，小朋友們興高采烈地來到郊外放風箏。

　　郊外放風箏的'人可真多呀！

　　春風輕輕地一吹五顏六色的風箏就飛上了天空。你看，有蝴蝶的、有金魚的、有蜈蚣的······就連小燕子也喜歡這些風箏，在它們身邊飛來飛去。地上小朋友手拿線圈一邊奔跑一邊放線。正在比賽看誰的風箏放得最高，他們開心極了。

學校放風箏的作文10

　　今天，我們年級和三年級的大哥哥、大姐姐一起去少年宮放風箏。

　　來到少年宮，我們準備放風箏，過了一會兒，活動開始了。大哥哥把風箏的'頭朝自己，然后慢慢地跑，風箏的線越來越長，風箏飛得越來越高。

　　放了好長一段時間的風箏，大家都玩累了。忽然聽到遠處傳來幾聲叫喊——“一（1）班集合，三（3）班集合！”我們集合好了以后，高高興興地上車返回學校。

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