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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一路走來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
一路走來(lái)作文1
一路走來(lái)誰(shuí)能改變一切，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)累，或許已經(jīng)都累了卻不得不強(qiáng)撐著面對(duì)這人、這事、這一切。生命中總有這樣、那樣的困難或阻撓，如木蘭昆德拉所寫(xiě)的那篇《生命中不能承受之重》為什么累了卻還不能休息，為什么不累了還要休息。一味強(qiáng)迫自己飛翔，說(shuō)到底，只不過(guò)是心中還有那么一些追求罷了，正是這么一點(diǎn)小小的追求就足以讓我們?yōu)橹瑯?lè)此不彼。
轉(zhuǎn)眼間，楓葉一枯一榮、一榮一枯，生生不息，快有十七次了。有的時(shí)候我們能感受時(shí)間的老去，但心中的那些>中動(dòng)，那些追求卻不曾被歲月磨滅。人生真的是很艱難，它從來(lái)不會(huì)這么輕易地把果實(shí)就這樣交給我們，使得我們的路是如此的遙遠(yuǎn)，讓我們疲憊不堪，即使容顏開(kāi)始老去，眉角初現(xiàn)，我們老了，卻還在為哪虛無(wú)飄渺的東西努力著，也許它就在眼前，也許我們不再擁有，或許只是一件身外之物，或許終將一把黃土，可它始終在我們心中留下了那不可磨滅的痕跡。
有好有壞，有正有邪，人們有時(shí)就是這么一個(gè)矛盾結(jié)合體。我們毫不掩飾自己對(duì)于夢(mèng)想的追求，或許不是夢(mèng)想，或許只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。追求無(wú)止境，更無(wú)好壞，這或許算是一種佛門(mén)的`禪意吧，沒(méi)了追求，沒(méi)了目標(biāo)，人們就活不下去，佛門(mén)寬恕那些品行敗壞的人，是不是也會(huì)贊同我們這樣窮極一生去追求呢。
追求追求，亦追亦求，人的一生就這樣苦苦追尋。有夢(mèng)想的，沒(méi)有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人發(fā)奮努力，只為攬下那一朵朵成功的花朵；沒(méi)有夢(mèng)想的人，沒(méi)有資格擁有夢(mèng)想的人，猶如行尸走肉一般，卻也為了存留在這個(gè)世界上苦苦撐著。這是何苦，人們歷盡苦難，總會(huì)得到一些東西，這是很公平的，不管你懷著哪一般的心思去追尋，前方的路始終都走不盡。
快樂(lè)的人快樂(lè)地活著，痛苦的人痛苦的活著。有人快樂(lè)地追求，有人痛苦卻依然前行；有人前途一片光明，有人前景黯淡。但是，無(wú)論如何，請(qǐng)相信，這世上有了追求，就少了苦難，人生在世，可以活得更簡(jiǎn)單。
一路走來(lái)作文2
起航
帶著指點(diǎn)江山的沖勁，帶著意氣風(fēng)發(fā)的青春，帶著心中壯志凌云的夢(mèng)想──我踏上了人生征途。把自己叫做“追夢(mèng)人”！并寫(xiě)下了自己的座右銘：人生就像航海旅行，風(fēng)雨險(xiǎn)阻、驚濤駭浪……當(dāng)你駛達(dá)成功的彼岸時(shí)，彩虹會(huì)向你微笑！
追夢(mèng)
因?yàn)殚_(kāi)始成績(jī)不錯(cuò)，在外界的壓力下“高分、高排名”成了無(wú)知的我的唯一追求。面對(duì)堆積如山的書(shū)本，面對(duì)一張接一張的試卷，面對(duì)寫(xiě)不完的作業(yè)，剛開(kāi)始我滿腹怨氣。后來(lái)讀了著名學(xué)者凌志軍的話“你無(wú)法改變教育制度，你可以改變對(duì)教育的看法”我逐漸學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路！
風(fēng)雨
終于到了中考的叉路口，由于沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，我倒在了“粗心自大”的門(mén)口！與3年苦苦期盼的失之交臂！打擊如晴天霹靂！覺(jué)得人生突然失去方向！聽(tīng)著“每當(dāng)只有在考試后才知道該念的書(shū)沒(méi)有念”的歌，含著血淚寫(xiě)下兩首詩(shī)：
絕句
三年棄置夢(mèng)未輸
臥薪嘗膽艱與苦
下帷絕編囊映雪
懸梁刺股苦讀書(shū)
江城子
十年苦讀兩茫茫！不自量，苦難忘。三日考場(chǎng)，滿眼是凄涼。縱使曾經(jīng)應(yīng)多夢(mèng)，淚滿面，心如霜。
幾多渴望難飛翔！小寢室，暗推忙。身單心涼，惟有淚千行。期待08中國(guó)年，千年夢(mèng)，今朝嘗！
徹悟班主任為了讓我能在以后的人生路上有所作為，和我進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談“人生中有許多追求和理想，它們就像你肩上的擔(dān)子。在人生旅途中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在疲勞時(shí)放下來(lái)，讓自己好好休息——以至于后面能重新挑起重?fù)?dān)，帶著最好的'狀態(tài)去追逐自己的未來(lái)！不要害怕失�。÷斆鞯娜藭�(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，讓自己磨練地更強(qiáng)！去實(shí)現(xiàn)更大的成功！要謹(jǐn)記：失敗是成功撒的謊�。�！”
卸下昨日的失敗，背起明天的希望，把握今天的每一分一秒！
一路走來(lái)作文3
不知是天氣的炎熱還是內(nèi)心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢(shì)坐在陰涼的地板望著陰云密布的天空想著：自己在擔(dān)心什么，是失去什么了嗎？隨著目光的轉(zhuǎn)移，看到了陪伴自己多年的書(shū)包后才醒悟：我想小學(xué)同學(xué)了，我失去了他們。
小時(shí)候，我跟隨父母來(lái)到北方上小學(xué)，卻因戶口原因回到了故鄉(xiāng)上中學(xué)。
我爬起來(lái)，找到了同學(xué)錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開(kāi)了封塵已久的記憶。噢，是他！
炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽(tīng)，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場(chǎng)上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽(yáng)下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙啞地說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)水不？”他顯然連說(shuō)話的.力氣也沒(méi)了，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲(chóng)群的人們。一股汗臭味撲面而來(lái)。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水后便匆匆離場(chǎng)了。
回來(lái)路上，我們?nèi)挛宄剌p松喝完所有水。在享受水帶來(lái)的滋潤(rùn)時(shí)我想到了付錢(qián)，我的心跳開(kāi)始增加：要不要回去付錢(qián)？這筆錢(qián)是可以省下的，但誠(chéng)信也極為可貴，俗話說(shuō)“民無(wú)信不立”。不過(guò)這只是件小事，也不會(huì)有多少人知道。我的臉略略發(fā)紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒(méi)有猶豫，拉起我的手說(shuō)：“走，我們回去！”
這簡(jiǎn)單的舉動(dòng)令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來(lái)，這也使“誠(chéng)信”二字刻在了我心中。
誠(chéng)信這一高貴品質(zhì)是他給我的送別禮，他如同傳奇——不會(huì)消失，只會(huì)成為你的一部分！
我吧同學(xué)錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)房間，我看著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我?guī)е麄兊拿篮闷焚|(zhì)，他們就永遠(yuǎn)活在我心中。
一路走來(lái)一路歌，我會(huì)帶著他們，微笑面對(duì)更好的未來(lái)！
一路走來(lái)作文4
其實(shí)我不愛(ài)唱歌，由于聲音難聽(tīng)，每次音樂(lè)考結(jié)束后，我都會(huì)收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心情，我像斗敗的公雞走在路上，步履和心情沉重。
幼兒園里一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學(xué)會(huì)的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特別得高興，圍著母親唱了好一會(huì)兒，嘰嘰喳喳像是歡快的云雀。想必那時(shí)的走調(diào)一定比現(xiàn)在更嚴(yán)重，但那時(shí)母親竟然可以忍受那么久，甚至還面帶微笑。或許那時(shí)候我的童音聽(tīng)著還算是悅耳吧？至于那首“小燕子”被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)，回到了奶奶的.老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了“蓮花落”。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我“專業(yè)”多了，醉意比爺爺還大，“咚”地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長(zhǎng)調(diào)快拍的“蓮花落”也更響了。之前的陰郁一散而空，我的嘴角勾起一個(gè)明顯的弧度，明朗地笑了。
又一轉(zhuǎn)，看到第一次音樂(lè)考結(jié)束的時(shí)候。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走了，我一個(gè)人坐著哭。老師輕輕拍著我的肩，似乎對(duì)我說(shuō)了很多話，其中有一句，我依惜記得，“我們要為生活而唱，因?yàn)槲覀儫釔?ài)生活�！蹦翘�，老師唱起了“告白氣球”，外面下著小雨，但我的心卻已經(jīng)露出彩虹與陽(yáng)光。此后，我愛(ài)上了下雨天，愛(ài)上了潮濕的空氣，也愛(ài)上了那首優(yōu)郁的歌。
所有一切消失，我依舊在回家的路上，但腳步已經(jīng)輕快了許多。
歌唱是對(duì)生活的熱愛(ài)，也是對(duì)人生的態(tài)度。無(wú)論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著面對(duì)，這也是歌的一部分。
一路走來(lái)一路歌，我漸漸發(fā)現(xiàn)生活是那樣值得去熱愛(ài)。一路走來(lái)一路歌，我用人生譜寫(xiě)，用生活歌唱。
一路走來(lái)作文5
我的生命默默地走過(guò)了13年，一路上撒過(guò)了多少往日如煙。一路走來(lái)，覺(jué)得上天并沒(méi)有賜予我多少的幸福。只有驀然回首往事，才得以慢慢撿起那灑落了一地的珍珠。
縱然人生如水，青春似花；縱然清風(fēng)不吹，梧桐不落；縱然生命中會(huì)有磕磕絆絆；縱然會(huì)嘗到淚水的咸，也會(huì)嘗到笑容的甜。但是，青春，似水流年、過(guò)眼云煙。朋友，如果你正值花樣年華，不要抱怨上天對(duì)你不公，環(huán)境對(duì)你不利，因?yàn)�，一路走�?lái)，太多太多的人為你付出，只是你，忽略了一路上那一道道亮麗的風(fēng)景線。
哇哇墜地的那一天起，就注定這場(chǎng)生命的旅途。母親是你的襁褓，守護(hù)著你、溫暖著你，父親是一條大路，讓你踏著走向未來(lái)，朋友是你的雙翼，伴你飛翔，即使是普通的路人，也是一盞盞路燈，雖互不相識(shí)，卻默默地照亮了你前進(jìn)的道路。
我的生命默默的走過(guò)13年，回憶中有太多美麗的畫(huà)面，望著藍(lán)色無(wú)暇般的天，許下青春無(wú)悔的諾言，澎湃的熱情不斷沖擊著心弦。
其實(shí)一路走來(lái)，要感謝的人有很多，想說(shuō)的話也有很多。白發(fā)悄悄爬上母親的發(fā)梢，啊，不懂事的我，是何時(shí)才發(fā)現(xiàn)的？那深邃的皺紋，是不再?gòu)?qiáng)壯的父親的`代言么？曾經(jīng)一起成長(zhǎng)的朋友啊，你們是否也漸漸的成熟？那些匆匆的過(guò)客啊，你們何曾深深的留戀？
是誰(shuí)說(shuō)的，青春是道明媚的傷？她美得好憔悴。平凡的青春一路上，是甜甜的回味，還是淡淡的傷悲？
一路走來(lái)，我們遺失了太多的美好�？傆X(jué)得上天對(duì)我們不公，沒(méi)有賜予我們?nèi)魏蔚某芰�。不，你錯(cuò)了，恰恰相反，上天賜予我們的真是太多太多了。一路走來(lái)，這一路的經(jīng)驗(yàn)，這一路的坎坷，這一路的快樂(lè)，這一路的旖旎。當(dāng)我們年過(guò)半百，再次回顧這荏苒了半個(gè)多世紀(jì)的一路，即使風(fēng)雨再多，即使坎坷再難，也永遠(yuǎn)在我們的記憶中揮之不去。喔，一路走來(lái)！
喏，青春！你踏著春的腳步來(lái)，邁著冬的步伐去，匆匆流走引不起我一絲回憶。是的，我應(yīng)該珍惜，應(yīng)該祭奠，那些光陰荏苒，從指尖流過(guò)的時(shí)間。
一路走來(lái)作文6
其實(shí)說(shuō)起來(lái)，考試的過(guò)程就是走人生之路的縮影，從心境的變化到手中筆抖動(dòng)的速度，這其中都是充斥著可以咀嚼良久的美好滋味。
最先開(kāi)始的是緊張和細(xì)微的好奇。坐在已經(jīng)被排成長(zhǎng)條的座位末端。拿起語(yǔ)言書(shū)用力地復(fù)習(xí)，沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得是用力地，可又誰(shuí)知道這種復(fù)習(xí)是否真的'有效果，我看過(guò)的這些書(shū)是否真的可以記住呢？這些疑問(wèn)和對(duì)試卷難度的好奇盤(pán)踞在我的心頭，最終變成冷汗從心中沁到手心里，黑色的筆套因?yàn)闈駶?rùn)而微微發(fā)亮，帶著與此刻心情截然不同的燦爛。
拿到試卷后，心陡然懸了起來(lái)，看到兩篇課外閱讀和一篇長(zhǎng)篇課外文言文腦中警鈴大作，心想到前面可不能再失分了�？墒俏疫B一道文學(xué)常識(shí)題都寫(xiě)不出來(lái)，這可怎么是好，暗嘆剛才的復(fù)習(xí)果然還不夠用力，卻萬(wàn)萬(wàn)不愿悔恨自己平時(shí)的積累不夠�？粗砼酝瑢W(xué)的字跡已經(jīng)密密地爬滿了大半，連忙動(dòng)筆趕上，筆尖滑過(guò)紙面響起了輕輕的“沙沙”聲，似乎是有聲的抗議。
考完后心中輕松了許多，趕緊召集同學(xué)展開(kāi)討論大會(huì)，看著大家五花八門(mén)的答案，心中不禁開(kāi)始失落起來(lái)。
知道考試成績(jī)的那晚上，天色濃得好像潑幾大桶水上去也沖不淡。想著自以為不會(huì)太差的卷子考了87分，前幾天還在跟我們抱怨自己成績(jī)不好的人都上了90分。懊悔遲遲地來(lái)臨，開(kāi)始懊悔自己當(dāng)初的不用功，開(kāi)始懊悔自己平時(shí)的不積累，開(kāi)始懊悔自己當(dāng)初的得意洋洋。
“少年，墮落夠了，該努力了”。科比的這句話每個(gè)人都適用。為了我的玩樂(lè)，為了我的成績(jī)，為了我的夢(mèng)想，為了我的飛翔，庸庸碌碌和惰性都該舍棄了。
哪怕步伐不夠堅(jiān)定，哪怕腳印不夠深刻，哪怕眼睛被前方的飛雪弄得再也看不清方向，還是一直一直地走下去吧。
請(qǐng)相信，你現(xiàn)在的努力是為了不把世界交到你鄙棄的人手里。
一路走來(lái)，漸行漸遠(yuǎn)。
一路走來(lái)作文7
一個(gè)人的一生總是要遇到困難的，難免會(huì)傷心。但是話說(shuō)來(lái)，一個(gè)人不經(jīng)歷困難和磨練，怎能見(jiàn)到彩虹！取得成功！又怎么會(huì)獲得快樂(lè)呢？
我很快樂(lè)，因?yàn)樵谖业那鞍肷�，我遇到了很多困難。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我并沒(méi)有盲目去解決，而是絞盡腦汁去想辦法克服它，從而獲得快樂(lè)。
苦難！算什么！只要你想出辦法總會(huì)解決的，人的一生中難免會(huì)有沮喪和失落。但是不要?dú)怵H。跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)！用自己的`意志去埋沒(méi)他們！從而獲得快樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)算是好的，老師也很器重我，每次考試都名列前茅。但是有一次，由于我馬虎大意而看錯(cuò)了題，結(jié)果落下了個(gè)不及格。讓我是又氣又恨。當(dāng)然這也不能怪別人�。〔荒茉固煊热耍∥液ε赂改笗�(huì)打罵我，老師會(huì)責(zé)罰我。但是讓我吃驚的是，他們并沒(méi)有打罵我，反而還鼓勵(lì)了我。他們說(shuō)：“失敗是成功之母”。但是我不懂，一直在找思路“研究。”后來(lái)終于理解了，父母說(shuō)的對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！所以，人的一生中難免會(huì)犯錯(cuò)，就是要通過(guò)自己所犯的錯(cuò)誤來(lái)認(rèn)清自己，從而提高自己。
有的家長(zhǎng)會(huì)這樣認(rèn)為：自己的孩子沒(méi)考好，就對(duì)他們實(shí)行家庭暴力，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，從而是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直呈下滑趨勢(shì)，這樣是不對(duì)的。當(dāng)遇到困難或恐懼時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，不能只做縮頭烏龜，要坦然地面對(duì)這一切。你只有在克服重重困難之后，你才會(huì)明白它的重要性。才會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
在這一生中，我遇到了很多困難，因?yàn)槲矣锰谷坏膽B(tài)度去面對(duì)它們，所以我擁有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，發(fā)揮起重要的作用。我的前半生中，一路走來(lái)快樂(lè)多。
一路走來(lái)作文8
“空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，野外仙秼寂寞林。嘆人世，美中不足今方信，齊眉舉案，到底意難平。”也許這就是你的命運(yùn)。注定的空對(duì)漏室，金簪雪里埋。
當(dāng)你攜著滿身富貴，掛著定命的金鎖跨入榮國(guó)府的那一刻，便是進(jìn)入了生命的囹圄。你那無(wú)能哥哥不能把你送到圣上的身邊，因此，寶二奶奶成了你生命的夙愿。
面若銀盆，眼如水杏，你絕美的容資令人傾倒；滿腹詩(shī)書(shū)，博古通今，你曠世的才華讓人欽佩�？山K究你是個(gè)女子，你便愿嚴(yán)守封建女德。成為老太太，太太眼中的寵兒。
每日打扮的清清素素到長(zhǎng)輩房中請(qǐng)安問(wèn)好，唯唯諾諾的陪笑。你是愛(ài)寶玉的，從一進(jìn)榮國(guó)府的那天起你就對(duì)他傾注了芳心。比通靈，暗示寶玉你我本是金玉良緣。你幻想他日寶玉喜舉功名，繼承榮府的家業(yè)。當(dāng)他因琪官一事痛遭毒打的時(shí)候，你還親自送去藥膏……如此種種�？梢�(jiàn)你煞費(fèi)苦心�？赡銋s不知道，寶玉愛(ài)的是與他情投意合的'林妹妹啊。他憎惡這個(gè)充滿等級(jí)的大家庭，鄙視被封建禮教束縛的每一個(gè)人。他不愿套在家庭的牢籠里，努力沖出去尋找真正的愛(ài)情。
可是你，寶釵，卻完完全全被生活束縛著，背負(fù)沉重的包袱。劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)一起行牙牌令，黛玉的一句“良辰美景奈何天”，一句“紗窗也沒(méi)有紅娘報(bào)”，引起你的警覺(jué)。用你無(wú)止無(wú)休的話語(yǔ)對(duì)林妹妹進(jìn)行深刻地思想教育，試圖使黛玉也成為安分守己的麻木之人。最終這個(gè)“套外人”被封建社會(huì)吞噬了，而你帶著沉重的套子進(jìn)入了你自以為美滿的婚姻。
你以為你已將寶玉套住，終不知，自由終將代替束縛，終將戰(zhàn)勝封建。寶玉走了，去尋找他真正的幸福去了。留給你的只有無(wú)盡的孤苦，凄涼與悲哀。
可悲的套子啊，你雖如愿的使那株室外仙草凋零，也終究葬送了腹中的金簪，背著沉重的套子，你一路辛苦的走來(lái)，究竟何時(shí)你才能脫下套子所帶來(lái)的悲哀？
一路走來(lái)作文9
漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。
那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。
那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)。“為什么！”我捶胸自罰，滿腔怒火，無(wú)數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂(lè)給我?guī)?lái)的痛苦，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。
對(duì)于寫(xiě)作我真的黯然失措，無(wú)助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖�！凹佑停∠嘈拍悖 薄笨墒俏也粫�(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。
我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩！寫(xiě)的.不錯(cuò)！“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼！
日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤(rùn)了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的！
每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。
那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的挫折。
一路走來(lái)作文10
在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)；在一路走來(lái)的旅途中，還好有你們的陪伴。我們的一次微笑，可以讓你們高興好幾天；但我們的一次傷心，既然可以讓你們的心里烙下深印。
爸爸媽媽，是你們毫無(wú)保留的付出給了我堅(jiān)強(qiáng)。我們一路走來(lái)，靠你們給的勇氣與支持，我們明白：你們就是翅膀，把我們放上蔚藍(lán)的天，去翱翔，去自由。
“老師”，是個(gè)親切的`稱呼。有時(shí)人曾夸過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；由作家曾描述過(guò)“老師是辛勤的園丁，而而我們是祖國(guó)的花朵”；用音樂(lè)家曾唱響過(guò)“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”；有畫(huà)家曾素描過(guò)“安詳?shù)谋砬椋壬频拿婺�，是老師的模樣”。是的，一路走�?lái)也是他們的功勞，不厭倦，負(fù)責(zé)任是他們的精神。知識(shí)靠他們傳播，品德靠他們培養(yǎng)。我們明白：你們就是微笑，把我們的過(guò)錯(cuò)去寬容，去原諒，去敷衍。
一種沒(méi)有代溝，一種可以放松的友誼中，主角往往是朋友。傷心難過(guò)時(shí)，使他們用幽默敞開(kāi)了我們的心扉；無(wú)助孤獨(dú)時(shí)，是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在我們身邊。是的，一路走來(lái)也有他們的身影�？捱^(guò)，笑過(guò)，就是沒(méi)有放棄過(guò)。我們明白：你們就是我們的成長(zhǎng)快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
一路走來(lái)的路上布滿了荊棘花，我們不僅有他們，我們好有他們。
不怕風(fēng)吹雨打的民警；頂著驕陽(yáng)，擋著寒風(fēng)的清潔工人；伸出援助之手，幫助困難人民的志愿者。就是他們，讓我們一路走來(lái)時(shí)，雙眼含淚，讓我們豐富了情感生活，讓我們懂得“人的生命是有眼的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。”我們明白：你們就是陽(yáng)光，總會(huì)讓我們?cè)谶@片土地之上得到光芒。
從最親近的到素不相識(shí)，我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你們的陪伴，我不再孤單。
一路走來(lái)作文11
記得剛見(jiàn)到你，
是場(chǎng)偶然。
當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂，
我也一樣。
我就像在冥想盆里看你一樣，
因?yàn)椋憧床灰?jiàn)我。
我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門(mén)口，
直到十一年后。
我知道，你在那并不快樂(lè)，
直到那封用綠色墨水寫(xiě)的信的來(lái)到，
徹底改變了你的命運(yùn)。
德思禮一家想阻止你，
可你跟本不屬于他們的世界。
最終，你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界，
那個(gè)真正屬于你的魔法世界。
你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——
羅恩和赫敏。
我看到你和他們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂(lè)的學(xué)年，
每次看到你們聯(lián)合起來(lái)，
戰(zhàn)勝困難的.時(shí)候，
我就從心底為你們高興，
我也為你們祝福，
祝你們成為世界上最好的朋友！
你們?cè)谝荒暌荒甑钠床心サZ，
終于，噩夢(mèng)降臨了。
那個(gè)連名字都不能提的魔頭，
仿佛已勢(shì)不可當(dāng)。
他占領(lǐng)了魔法部，
又欲霸占霍格沃茨。
你要完成已故的老校長(zhǎng)的遺命——
尋找剩下的魂器，
以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭，
羅恩和赫敏毅然跟隨你，
這體現(xiàn)了真正的友情。
終于，你們招到了所有魂器，
并銷毀了它們，
最終殺死了那個(gè)魔頭。
你們是勝利了，
而在這個(gè)過(guò)程中，
你們卻失去了許多可愛(ài)的人，
弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……
他們是為了正義而犧牲的，
我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……
這時(shí)，你們僅僅十七歲。
從剛開(kāi)始的懵懂，
到現(xiàn)在的成熟，
你們經(jīng)歷了太多。
比同齡人多得多的付出。
再回首，已是十九年后，
你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車站。
不同的是，這次是你們的孩子去上學(xué)。
這時(shí)，我才真正意識(shí)到，
你們真的長(zhǎng)大了，
我也該從冥想盆里探出頭了。
不，我還會(huì)再進(jìn)來(lái)的，
我會(huì)一直回顧你們的故事，
再跟著你們成長(zhǎng)的腳印走一遍，
直到永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……
一路走來(lái)作文12
中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏文明璀璨奪目。回首歷史的滾滾長(zhǎng)河，不能磨滅的，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)文化，其實(shí)在以后的生活中，人生的每一步，都有國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴在旁，傳遞力量，教會(huì)我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候我是個(gè)做事拖拉的女孩子，每次做作業(yè)時(shí)都會(huì)先玩一會(huì)再寫(xiě)作業(yè)，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒(méi)有改進(jìn)，反而覺(jué)得非常討厭。但當(dāng)從暑假媽媽陪我學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》這本國(guó)學(xué)經(jīng)典后，我才意識(shí)到自己以前我的行為是多么不好。后來(lái)，上了小學(xué)又重溫了一遍《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》里有一句話：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步；而只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)。所以每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)后，剛想去玩的時(shí)候，就會(huì)想起《論語(yǔ)》的這句話，馬上收起了玩心，專心去復(fù)習(xí)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讀了初中以后，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，休息的時(shí)間也越來(lái)越少，我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的.家務(wù)。放學(xué)后或周末，寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生，《三字經(jīng)》里不是說(shuō)過(guò)“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這樣一句話，何況父母每天晚上抽出時(shí)間給我檢查作業(yè)并為我講解題目，還叮囑我注意身體，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)搞垮了身體，父母還要上班，雖然累，卻為了這個(gè)家庭沒(méi)有一絲怨言。我的生命，所擁有的一切不都是父母給予的，難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>
國(guó)學(xué)文化，你教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我關(guān)于尊敬他人。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，博大是你的風(fēng)采；你向未來(lái)奔去，磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化，炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，從不離開(kāi)。
一路走來(lái)作文13
一路走來(lái)，我們的步履匆匆，似乎無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，其實(shí)不然只要我們稍作停留，只要我們有一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去領(lǐng)悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞。
14年了，一路走過(guò)的艱辛快樂(lè)，苦楚寂寞，你可曾想過(guò)，其實(shí)只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你認(rèn)為布滿荊棘坎坷的道路上，會(huì)有那么一朵朵鮮花正盛開(kāi)你腳下。
一路走來(lái)我們只顧前進(jìn)，不曾回想過(guò)身邊的有一個(gè)人一直為我們默默的付出，而她就是盛開(kāi)的荊棘中的鮮花媽媽，他為我們遮風(fēng)擋雨，而我們卻無(wú)暇顧及她，只是一個(gè)勁兒的向前，等到有一天我們遇到坎坷的時(shí)候，才會(huì)想到一直給我們勇氣的鮮花，再回頭去尋找它時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已枯黃或是枯萎，一路走來(lái)不止有這一朵鮮花，值得我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，還有一朵朋友的花
朋友在我們遇到困境時(shí)給予幫助，他們可以和我們并肩同行，和我們一起戰(zhàn)勝困難，也就是因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖覀兪ヒ欢漉r花時(shí)，會(huì)有另一朵鮮花在陪伴我們朋友們和母親又好像一盞明燈，為我們?cè)诤诎抵姓樟燎靶械?路，為我們?cè)诿悦Ｖ兄敢较颍宦纷邅?lái)，我遇到了許許多多的坎坷，但也正是因?yàn)橛兴麄儯也趴梢詮氖≈凶叱鰜?lái)，以全新的面貌去迎接新的生活，更是他們給了我勇氣去獨(dú)自面對(duì)困難。
一路走來(lái)有許多風(fēng)景我們都沒(méi)有看見(jiàn)，以至于忽略，但我們卻不要忽略道路上那一盞明燈，一朵鮮花，只要我們謹(jǐn)記一路走來(lái)，風(fēng)景無(wú)處不在，那就需要我們用心觀察，用心領(lǐng)悟，用心體會(huì)，用心去欣賞。
一路走來(lái)風(fēng)景美，讓我們用心留心細(xì)心的去看我們成長(zhǎng)的道路上的風(fēng)景吧
一路走來(lái)作文14
人生如歌，那么我們剛好唱完歌的前奏；人生似路，那么我們現(xiàn)在才剛剛起程。
歌聲是美妙的，前途是明亮的，我們的未來(lái)是廣闊的。
從我們出生開(kāi)始，便踏上了這人生的路途，開(kāi)始了這奇妙的故事。我們的過(guò)去，已成為歷史，我們的將來(lái)卻還未知。
回想我的過(guò)去，腳印一串串，每一個(gè)都記載著一份愛(ài)，一份歌聲，或一串晶瑩的淚珠；繁星顆顆，每一顆都是媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的器重。
那是兩年前發(fā)生的一件事，我初入中學(xué)，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，像初開(kāi)的花對(duì)朝露的向往，我對(duì)未知的中學(xué)生活充滿了憧憬與渴望。可是當(dāng)我正式步入課堂后，才發(fā)現(xiàn)初中的課程是那么緊張，學(xué)習(xí)壓力是那么大。
那年，外公病了，爺爺奶奶也相繼住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽原本一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，已經(jīng)出現(xiàn)了鬢鬢白發(fā)，爸爸強(qiáng)健的身體筆直的后背也日漸彎曲了。父母這些變化，我看在眼里記在心里，總覺(jué)得父母的這些變化與他們的'年紀(jì)不太相符，也總想做些什么來(lái)改變他們的現(xiàn)狀，但是卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了。
當(dāng)我看見(jiàn)歷經(jīng)滄桑的奶奶，臉色蒼白時(shí)，我便想起了兒時(shí)與奶奶一起在樹(shù)下乘涼，與奶奶一起管理菜園，聽(tīng)奶奶講故事，和奶奶做游戲，這些場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我眼前，我便不知不覺(jué)得流下了傷心的淚水。我從晶瑩的淚光中看見(jiàn)了奶奶蒼白、瘦削的臉，媽媽的白發(fā)，爸爸彎曲的背，我意識(shí)到了我長(zhǎng)大了。
人生并不都是快樂(lè)的，有時(shí)也會(huì)有淚水，然而這些淚水不正是組成我們?nèi)松璞夭豢缮俚囊舴麊幔?/p>
人生如歌，也分開(kāi)心與傷感；人生如路，也分崎嶇與平坦；人生如樹(shù)，也分筆直和彎曲。走好我的人生路，唱好我的人生歌。
好好體貼媽媽，照顧爸爸，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙湴僚c自豪。
一路走來(lái)作文15
歲月的鐘聲再次響起，在落日的余暉中。我恍然發(fā)現(xiàn)，在人生的這場(chǎng)旅程中，我已經(jīng)走了好久好久。家門(mén)前的綠樹(shù)再次開(kāi)花，校園也喧鬧起來(lái)。原來(lái)，物已非，人已不再。
家門(mén)前的綠樹(shù)還在，可是，從前爬樹(shù)、捉鳥(niǎo)、摘果，在一棵樹(shù)下就能玩一整天的我已經(jīng)不再了。
常言道：“少年情懷總是詩(shī)”，彼時(shí)，雖未滿懷詩(shī)情，卻也有了只屬于自己的小秘密。我不愿讓父母隨意的進(jìn)入我的房間，日記本也藏在上鎖的柜子中，睡覺(jué)前必定要鎖上房門(mén)……曾經(jīng)和父母親密無(wú)間的我變了。
憶起幼時(shí)，撒嬌打滾，我手到擒來(lái)，不怕出丑，更不懼人言。然而現(xiàn)在的`我，再也不會(huì)窩在父母懷中，蹬蹬腿、拍拍手了。我與他們產(chǎn)生了距離。每次交談皆以不歡散場(chǎng)，總覺(jué)得他們思想老舊保守，不懂現(xiàn)今之事，更不懂我之年少。于是，言語(yǔ)便被大量的省略，有時(shí)彼此之間只剩下了“嗯、哦、好”的感嘆。
記不清有多少回，我背著沉重的書(shū)包，拖著沉重的腳步，打開(kāi)沉重的門(mén)。門(mén)內(nèi)，是父母與妹妹的嬉笑聲，吵吵鬧鬧中有雙眼可見(jiàn)的溫馨，可是我卻恍如過(guò)客一般，匆匆而過(guò)，與之格格不入。沒(méi)有人知道，在我望向妹妹的眼光中，藏滿了羨慕。我變了。
人生��！終歸是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，我們緩緩地走著，所有看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的，甚至是半路上出現(xiàn)的一塊石頭也會(huì)令你有所感悟。于是我們便在這漫漫長(zhǎng)路中，看著、聽(tīng)著、悟著，最后漸漸地變了。
漸漸的，窗外的樹(shù)木飄下一片片金黃的葉子，原來(lái)一年，已經(jīng)到了末尾。我也在不斷地成長(zhǎng)。
此時(shí)的我，只想在一個(gè)暖和的午后，坐在桌前，品一杯香茗，靜看窗外——春逝秋回。
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