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身邊的小美好作文

更新時間：2023-11-30 10:38:49

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身邊的小美好作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的小美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的小美好作文1

　　漏沙緩緩流，馨香裊裊燃，清茶熱到涼，指針嘀噠行。青春漸行漸遠，夢想遙不可及，我們在拼搏的路上，有過艱難，有過困苦，可更多的還是身邊的小美好。

　　夜深了，人靜了，外面的片片雪花輕舞飛揚，幾朵云把月亮擋得朦朦朧朧，可總是有那么一盞燈亮著，一家人圍坐在火爐旁，而火爐里煮的是如雪似的豆腐塊，全家人看著冬季夜空，雖沒有夏夜的繁星點點，但有朦朦朧朧月和稀稀疏疏星的交相輝映，看著月亮變化無常的撲朔迷離，豆腐熟時，一雙雙筷子都往別人的碗里夾幾塊豆腐，而自己也會吃到香噴噴、熱騰騰的豆腐塊，雪花飄落進來，雪與雪的交相呼應，一家人情意暖暖，其樂融融。如果全國乃至全球都能像家人一樣對你，那實現小康社會還難嗎？愛就在我們身邊，圍爐煮雪，多么美好。

　　月光籠罩大地，萬家燈火已熄，雪雖然停了，但那盞燈依然亮著，已經接近凌晨，月光與燈光交相輝映，將我籠罩，輕輕的腳步緩緩走來，是媽媽，還記得她那慈祥的'笑在橙色燈光下的她是多么的溫柔，一盞清茶在我的桌上，又傳來一陣甜謐的聲音：“快睡吧！”家人中還是母愛最偉大了，它如水似溫柔，無邊無際，給她洗洗腳，捶捶背就說是盡孝，這遠遠不夠。

　　第二天清晨，我跑去小公園。

　　從大漠孤煙塞北到金戈鐵馬陽關，從杏花春雨江南到我中華，水墨江南多好的風光，年邁老人交給那些中年人，青年人，孩子們毛筆字，我們站在九百六十萬平方公里的土地上，吸吮著五千年的中華文脈，我們是新的希望，多一絲文脈就多一絲希望，多好。

　　這些如珍珠一般散落在生活的小美好，會被光陰的絲線一點點穿在歲月中不被打磨，越來越光芒四射。

　　每一首詩，都是初相遇。

　　每一念起，都是滿亭芳。

　　那些陌生人會熱情地幫助你，那些家人也會在你毫不知情的情況下為你付出。

　　世界上所有的人都想為你好，而你又為世界做了什么。家人，媽媽都好似老貝爾曼先生，默默無聞，無私奉獻。

　　身邊的小美好，有你真好。

身邊的小美好作文2

　　進入初三，學業負擔不斷加大，每天面對的是沒完沒了的各種習題，人也不知不覺間遲滯了許多。周末回家的路上，我無意中想起往日的無憂無慮，內心猛地一驚：以前的各種快樂、美好都去了哪里？

　　聽，那稚嫩的聲音：“哥哥，你可回來了，我想死你了！”剛到家，還沒來得及喘口氣，弟弟就湊上來了。弟弟三歲半，正上幼兒園。胖嘟嘟的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，說話時長長的'睫毛忽閃忽閃的。此時，他正抬頭看著我，我知道這小精靈是在等待我的“禮物”——幾塊糖或者是一小包零食。得到“獎賞”后，這小家伙就高興地跑開了。他真可愛，我這個做大哥的心里美滋滋的。

　　好香啊，肯定是奶奶做好了飯菜。奶奶知道我今天要回來，早早就準備好飯菜等我回來吃。看我狼吞虎咽的樣子，是奶奶最大的享受。奶奶雖然上了年紀，可是哪天星期幾她記得最清楚了。每周末我回來時，她都為我準備好最可口的飯菜。飯菜端上桌，她就坐一旁看我吃，一邊和我聊學校的事兒。說到開心處，她與我一起開懷大笑。爺爺從地里回來，我問聲爺爺好。他摸摸我的頭說：“又長高了，多吃點兒。”

　　飯后，我主動要求去地里幫爸媽干活。爸爸鼓勵我好好學習，媽媽總愛關心我學校的事兒：能不能聽懂老師講課，在學校能不能按時起床，學校的飯菜是否可口，與同學之間有沒有矛盾……問完這些她總免不了要交代幾句：照顧好自己，要尊敬老師，不要跟別人打架……我一邊點頭稱是，一邊看著爸爸偷笑。爸爸喜歡歷史，我們一邊干活一邊談古論今，這真是我們的美好時光。

　　周末總是過得很快，轉眼又到了返校的日子。簡單收拾一下，三五個伙伴一起騎著單車駛往學校。家離學校也不過三五里路，正值春暖花開的季節，道路兩旁不知名的小花星星點點散在草叢中，散發著清香，青青的麥苗一筷子高了。

　　這個周末真好，它讓我重新找到了久違的美好。

身邊的小美好作文3

　　一條小魚在久經干早之后，迎來了一泓清泉，這一刻，就是美好；

　　一棵小樹在久經陰霾之后，迎來了一縷陽光，這一刻，就是美好；

　　一只小鳥在久經傷痛之后，終于飛向藍天，這一刻，就是美好。

　　美好并不是要刻意去創造，就像所說的那樣：只要你有一雙善于發現美的眼睛，你就能發現生活中的美好。美好像一首旋律優美的歌，需要我們去聆聽；美好像一幅色彩鮮艷的畫卷，需要我們去觀賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們去品味。只要你用心去觀察，你就一定能擁有美好的蹤跡。

　　美好是高尚的品質

　　記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個村子里拉一些甜水，因為我們沒去過，所以免不了會迷路，這時過來幾個要下地干活的農民，所以我們就向他們打聽，他們知道我們的來意后，在寫滿熱情的臉上頓時洋溢出歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心里頓時一熱，喧囂的城市中，現在那些“事不關已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個平凡卻淳樸善良的老農呢？

　　除此之外，學校里遇到困難，同學們給予的一點幫助，朋友的一聲輕松的問候，一個深情微笑，都是美好的表達。

　　一份美好的情誼

　　上小學時，有一次下午放學后，我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走，因為人比較多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來直接從樓梯側面摔了下來。我猛地感覺到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動一下就疼痛萬分，于是我就趴在地上，這時，我的'好朋友下來了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護送到家中，看我沒什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學習，共同進步，我們之間的友誼更加根深蒂固。

　　當然，美好不僅僅包括這兩個方面，還有：愛護動物，節約資源，熱愛和平……只要是做一些對別人，對社會有益的事，都是美好的，讓我們一起去發現生活中的美好，聆聽身邊的美好，成為一個善于思考和發現的人！

身邊的小美好作文4

　　歲月匆匆，我在長大。驀然回首，身邊的一個個小美好，像一輪火熱的太陽，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點亮了人們的心扉。

　　那是萬里無云，陽光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車回家。上了車，我看到了這一幕，有一個座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見了，一瘸一拐地走了過來，從自己的袋子里拿出來一個椅墊，又拿出了一個捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿是汗水的下了車。下車前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說不出來的敬佩之情，老奶奶年紀這么大，竟然還為別人著想，無私的為別人奉獻著。

　　有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來了許多的磚頭，一塊塊的拾起來，放下去，就這樣反反復復地搬來搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開始，到輕松走過的小路的過程。中間默默付出的那個人，我們都應該向他學習，學習他那克己奉公，舍己為人，無私無怨的為大家奉獻的精神！

　　在小學一年級時，還是幼小無知的我。值日時，我獨自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會兒水接滿了，可我費了九牛二虎之力也沒有抬起來。在我焦急萬分時，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來，微笑著對我說：“小妹妹，你是哪個班的，我幫你拎回去吧！”我小聲說：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說：“不用謝。”說罷拎起桶就幫我送回了班級。看著姐姐美麗的背影我心想姐姐是一位多么善良、多么純潔、多么明亮的'人啊！我長大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛心的人！

　　美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現在的每分每秒，讓美好充滿整個世界！

身邊的小美好作文5

　　走進身邊，一切都很美好。

　　自然

　　自然以它豐富無窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽高照，晴空萬里，那是它在笑，告訴我要笑對人生，笑對一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發泄，必要時要學會傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風吼叫，那是它在憤怒，告訴我對人間不公平的事情要敢講敢言，必要時挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時常八九，要理性的面對一切艱難險阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個大課堂，它教會了我感悟人生，我要感謝美好的自然。

　　風景

　　連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創造出風格迥異的迤邐風景。漠步其中，思緒也隨之飛揚，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，彌漫出春雨小草的細膩纖巧；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠山，吞長江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬千氣象；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，蘊育出游子思鄉……古人筆下的美好風景，我怎能察覺不到？感謝風景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。

　　親人

　　親人，就是與自己親密無間的人。老師無私的傳授給我們知識，留下的只是兩鬢的白發和額頭的`皺紋他們是親人；時光匆匆，同學與我晨昏相伴。共同與我伏案學習：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，他們是親人；家長的付出更是無需非墨多言，他們是我們成長路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。

　　走進身邊，美好永伴。

身邊的小美好作文6

　　“叮鈴鈴——”下課鈴聲已經響過好久了，可同學們仍舊坐在悶熱的教室里。數學老師的聲音越發洪亮，早已沒過了窗外的雨聲。

　　明天就是中秋節了，等講完這道題就可以回家了。對了，今天還剛好是弟弟的生日。前一夜我兩還在嘆息：唉，這個生日，這個中秋真寂寞啊。爸爸出差了，媽媽最近也挺忙，怕是都不記得了。想到這兒，我不禁吸了一口長氣。

　　終于放學了。可是望著外面越來越大的雨，我擔心著。應為早上騎自行車來時沒帶雨傘和雨衣。我站在走廊前，伸出手接了些雨水，心里犯著愁。不過看樣子雨一時半會兒停不了，心一橫，干脆淋雨回家吧。

　　我蹣跚地推起自行車小跑著。突然不遠處出現一個小小的身影，那影子好熟悉呀。“姐，姐姐。”是弟弟，他是來給我送傘的。我興奮地朝他奔去，任雨水打在臉上，流入嘴角，竟有點咸，但內心卻是暖的，此刻忽覺雨原來也這么美啊。

　　我們踏著一堆一堆的水洼回到了家。我一進家門就聞到從廚房飄來的珍珍香味。嗯，好熟悉的.味道啊。是……屎爸爸燒的酸菜魚。我貪婪地聞著，心里美滋滋的。

　　這時媽媽拿過干毛巾、干衣服，囑咐我道：“快來換身衣服，擦擦干凈，別生病了。”“哦，好的老媽。”我換洗好后到廚房幫忙。我們一家都在忙碌著。我們一邊忙活還一邊傾訴著一天的苦惱。

　　“叮咚！”門鈴響了，我去開了門：“啊，是奶奶、姑姑、叔叔阿姨、弟弟妹妹啊，快進來。”此時菜也燒好了。姑姑捧來蛋糕，點上蠟燭，大家齊聲唱著生日歌。只見弟弟的牙都快笑出來了。在一片歡聲笑語中，我們一大家子度過了難忘的一夜。

　　深夜了，雨還在下，大家也都玩累了，一個個都進入了夢鄉。我躺在床上，聆聽著這雨聲與鼾聲的演奏，甜甜地閉上了眼睛，口中默念道：“原來我的身邊如此美好……”

身邊的小美好作文7

　　萬事行云流水，長嘆人生無趣，卻無視是眼前的花開。

　　——題記

　　金秋還未濃，夏天的氣息還是有那么一些，不冷不熱的溫度，真好。不知是不是，夏要走了，就送了一場到道別雨，雨還是有些大的；一聲又一聲的落下，滴進了我的內心最深處，有一處被遺忘在眼角的美好……

　　難得來這么一場雨，就當洗洗心靈的疲憊吧！可能是閑，也可能是好奇，后期為何這雨聲如此清脆，我移步的窗前。窗外正對一個院子，院子里有不少花，繁華是我唯一能想到贊美他們的詞。大概，是看厭了這一成不變的鮮花，我倒是更喜歡那些叫不上名的小野花。

　　你看啊，那在這大風大雨下還挺直腰板你在不起眼的角落的'身影不就是她嘛？多么堅強啊，但是又讓我感到了一絲無助、憐憫之情——她始終只是一個人站在雨下。

　　還記得總抱怨父母的我們嗎？比起窗外的野菊，我們就更像是哪溫室里培育著的花。可能，未來會遭受難以想像的不幸與厄運；但是，現在我們去還被父母牢牢的捧在手心里。有父母作為避風港的我們是幸運的，但我們卻總忘記這種天生就有的美好，為什么學不會看到呢？總抱怨在這一路上學習壓力太重，被壓彎了腰，被嗆的滿額汗滴。于是，我們把憤怒都放在了父母身上，任性蠻不講理讓我們和他們形成了無形的代溝，卻還走埋怨他們不講理。這樣不是很矛盾嗎？我們總把這種親情的美好歸為平淡，甚至討厭。

　　雨一直在下，一點兒也沒有要停的意思；我又抬頭望了望天空，陰沉沉的……我想了很久，最終還是拿起了那把傘，為了挺立的野花撐起，就像父母為我們撐起那一片天空一樣，其實，遠不及他們給的呀！且行且珍惜，千萬別忘了最初身邊的美好！

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