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身邊那些有特點(diǎn)的人作文
更新時(shí)間:2023-11-29 17:21:42
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身邊那些有特點(diǎn)的人作文匯編[15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文1

  我們班有一個(gè)不折不扣的幽默王子,他黑色的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃。個(gè)子小小的,但很敏捷。她就是我們班的開心果廖佳辰。

  別看他個(gè)子瘦小,他腦子里可裝了不少知識(shí)。漫畫書,文學(xué)書,故事書,歷史書都是他的最愛(ài)。淵博的知識(shí)給他帶來(lái)了許多的幽默細(xì)胞。

  叮鈴鈴考試了,考到一半,廖佳辰有一道題目不會(huì)做。只見(jiàn)他皺起眉頭,嘟起嘴巴,好像嘴巴里憋著一股勁似的。一會(huì)兒摸摸下巴,認(rèn)真地思索著;一會(huì)兒抓抓頭,企圖尋找靈感。這時(shí),老師看見(jiàn)了,“廖佳辰,你是在思考什么國(guó)家大事嗎?”“不,我在思考考試這件小事。”全班同學(xué)的目光都投向了他,哈哈大笑起來(lái)。

  記得有一回,他跟班上一個(gè)女生杠上了,兩人你追我打,圍著教室一圈一圈跑。廖佳辰被追得到處亂竄。“廖佳辰你為什么滿頭大汗呀?”“我剛剛被那個(gè)包租婆追了一圈,幸好我練了250年真功夫,才把包租婆給甩掉了。不然今天我可就要遭殃了。”廖佳辰故作輕松地說(shuō)道。大家聽了他的.話都哈哈大笑起來(lái)。

  你說(shuō)廖佳辰是不是我們班的幽默小王子啊!謝謝他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文2

  “煩人”的妹妹

  下午放學(xué)后,我回到家,妹妹突然沖到我面前,抱住我,不讓我走,可愛(ài)的小臉朝著我笑瞇瞇的,說(shuō)道:“哥哥,哥哥,陪我玩。”

  我把妹妹抱起來(lái)說(shuō):“好寶寶,哥哥得去寫作業(yè),自己玩好嗎?”妹妹搖搖頭表示不同意,不管我怎么說(shuō),妹妹都不答應(yīng),光纏著我。我想把妹妹放到沙發(fā)上,妹妹卻像小猴子抱樹一樣,緊緊地抱著我,生怕我走了,我心想:天吶,這都快六點(diǎn)半了,我得趕快去寫作業(yè)了,不然就寫不完了!我就把妹妹放在沙發(fā)上,給她一個(gè)玩具玩,趁著她玩的高興的時(shí)候我就趕快跑進(jìn)屋里,耶!終于可以寫作業(yè)了,剛拿出作業(yè)本來(lái)就聽見(jiàn)妹妹喊:“咦?哥哥呢?哥哥去哪里了?哥哥…哥哥…”她滿屋里轉(zhuǎn)悠著找我,最后眉頭緊鎖的跑到我跟前說(shuō):“終于找到哥哥啦!累死我了!”又把我從書桌前拽出來(lái)繼續(xù)讓我陪她玩,我絞盡腦汁,突發(fā)奇想,把妹妹抱起來(lái),放到了玩具堆里,這次成功了!妹妹笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥!”唉,我終于可以寫作業(yè)去了……

  我的'妹妹是多么“煩人”啊!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文3

  一雙大大的眼睛,黑黑的皮膚,戴著一副眼鏡,這就是我們班的小書蟲——鄭秋皓。

  他雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但是他非常喜歡讀書,還經(jīng)常往學(xué)校帶書,一有時(shí)間就會(huì)拿出來(lái)看,這一點(diǎn)我非常佩服。俗話說(shuō)。腹有詩(shī)書氣自華,別看平時(shí)他不怎么起眼,但是,一到語(yǔ)文老師提問(wèn)同學(xué)們,看沒(méi)看過(guò)那本書的'時(shí)候,他總是能舉起手來(lái),他滔滔不絕的說(shuō)上一大堆書名,他看的書種類也很多天文、地理、科學(xué)……他只要一看起書來(lái)就把什么都忘了,連家長(zhǎng)叫他吃飯睡覺(jué)都聽不見(jiàn)。我問(wèn)他:“為什么要這么刻苦的讀書呢?他回答書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,只要把意思讀懂,這樣您的知識(shí)就越來(lái)越多,長(zhǎng)大后就可以用知識(shí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。”

  還有一次,頭上語(yǔ)文課,老師讓我們發(fā)課時(shí)練,我叫他也來(lái)發(fā),他看書看的太入迷了沒(méi)有聽見(jiàn)我叫他,我又喊了一遍他的名字,他還是沒(méi)有聽到,我想:算了,就讓他安安心心的看吧,我只好叫了別人發(fā),哎,我們班能有一個(gè)這樣的同學(xué),我真的非常欣慰。

  好了不跟你們說(shuō)了,我要和他借書去啦!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文4

  我有一位非常要好的朋友--徐銥璐,她有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛,還有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她有兩個(gè)十分明顯的'習(xí)慣:第一個(gè)習(xí)慣就是喜歡扎可愛(ài)的馬尾辮,跳起優(yōu)美的舞蹈,就像一只正在快樂(lè)跳舞的蝴蝶。另一個(gè)習(xí)慣就是喜歡問(wèn)東問(wèn)西我給它取名--“小問(wèn)號(hào)”!

  你們肯定會(huì)有很多疑問(wèn),我為什么叫她“小問(wèn)號(hào)”呢?看到最下面你就知道了!

  比如有一次,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),突然聽到“小問(wèn)號(hào)”的聲音,她大聲喊道:“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本第一大題,第(3)小題怎么寫呀?”我還以為是鬼很害怕,斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道她不是鬼,而是“小問(wèn)號(hào)”,我花了好久時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)著愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的“小問(wèn)號(hào)”說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題保密,不過(guò)看在我們是好朋友的份上,我可以教你怎么做……”我一說(shuō)到這兒,“小問(wèn)號(hào)”一下子瞪大她那夜明珠一般的雙眼,眨巴眨巴幾下,還挺可愛(ài)的!

  “小問(wèn)號(hào)”在眨眼間回到了自己的座位上,我一講完這個(gè)問(wèn)題“小問(wèn)號(hào)”又提出了如同海水一般多的問(wèn)題,比如:還有其他方法解決嗎?這一條算式還要加其他的嗎?這一個(gè)要不要寫答?……問(wèn)題數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不盡。

  你們現(xiàn)在知道我為什么叫她“小問(wèn)號(hào)”了吧?因?yàn)樗麗?ài)問(wèn)問(wèn)題呀!真是又可愛(ài)又天真!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文5

  我的老爸非常倒霉。為什么呢?因?yàn)槊看挝曳稿e(cuò)誤,老媽都是首先“訓(xùn)”他。唉,我都有點(diǎn)不好意思了!比如玩的時(shí)候回家晚了,老媽會(huì)批評(píng)他,“怎么那么晚回來(lái)?”這時(shí),老爸就會(huì)拉我過(guò)來(lái),乖乖地一起在媽媽面前接受批評(píng)教育。

  有一次我趴在地上畫畫。一不小心畫到了老媽的毯子上面。我叫老爸過(guò)來(lái)一起想辦法。我想把毯子洗一下,老爸不同意。他擔(dān)心的說(shuō):“好像說(shuō)我媽是毯子不能泡水,因?yàn)橐慌菟@毯子就會(huì)縮水,要是被發(fā)現(xiàn)不就完了!”這時(shí),我想出了一個(gè)好辦法。對(duì)老爸說(shuō):“我們?cè)趬由袭嫯嫲伞!崩习诌不懂我是什么意思,我就開始在毯子上畫了起來(lái)。老爸一看我就一下子明白了。老爸興奮地說(shuō):“來(lái),老爸給你露兩手!”過(guò)了一會(huì)兒,我和老爸終于畫完了。老爸看著我們的“戰(zhàn)果”欣賞道:“哈哈,有其父必有其子。”后來(lái)老媽看到了毯子大發(fā)雷霆。后面的事打死我也不說(shuō)。不過(guò),不說(shuō)你也知道,就是老爸和我一起被批評(píng)了。

  這就是我的老爸,無(wú)論遇到什么事,總是和我站在一起,我的.好爸爸!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文6

  我的弟弟有一張國(guó)字臉,一雙炯炯有神的大眼睛像黑寶石一樣,他喜歡玩玩具,只要有人說(shuō)"玩具"這個(gè)詞,他就兩眼放光就像看到了金子一樣,他很調(diào)皮也很愛(ài)哭。

  我有一次看電視看得很起勁,忽然我覺(jué)得沙發(fā)上有些濕想去拿吹風(fēng)機(jī)吹干,可是我想沙發(fā)上怎么會(huì)有水呢?于是我去問(wèn):“弟弟是怎么回事?"原來(lái)弟弟把水打翻了。

  他還愛(ài)哭,有一次我們?nèi)コ校驗(yàn)樗懿宦犜挸硜?lái)吵去,于是媽媽把他最喜歡的巧克力給放回去,等到家他問(wèn):“媽媽我的巧克力呢?”媽媽說(shuō):“你不聽話吵來(lái)吵去,我把巧克力放回去了。”弟弟剛聽完就"哇哇"大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠掉下來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽欺負(fù)人。”一直哭了兩個(gè)小時(shí)才停止。

  他還愛(ài)裝受傷,有一次我明明只碰了他一下,他就立刻躺在沙發(fā)上滾來(lái)滾去,一邊滾一邊叫:"我好痛。"等媽媽回來(lái)了,狠狠地罵了我一頓,弟弟卻躲在角落里偷笑。

  看了這些你會(huì)不會(huì)也覺(jué)得我的.弟弟很淘氣?

身邊那些有特點(diǎn)的人作文7

  王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛水汪汪的,有一張紅紅的櫻桃小口,白晰的小臉肉嘟嘟的,可愛(ài)極了!所以,我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。

  一天下課了,我去找她玩,但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí),沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后,站了一會(huì)兒,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到她用兩只小手摸著我的兩條長(zhǎng)辮子,來(lái)了一聲:“嗨,我來(lái)了!”讓我笑驚。等她剛松手,我也“不甘示弱”,順手摸起了她的馬尾辮。我倆開心地追成了一團(tuán),笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀!

  又一次大課間,我倆抱著排球跑出教室,我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí),萌萌從我身后巧手一拍,只聽“咚”地一聲,我的`球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑,我追上去拍她的球,她追著拍我的球,我倆追來(lái)追去,拍來(lái)拍去,玩得好過(guò)癮。上課了,我倆在教室里還相互對(duì)望,我對(duì)她微微一笑,她也俏皮地回我一笑,開心極了!

  還有一次,萌萌坐我前面,我不知道她拿了我的文具尺子,我寫作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué),他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),我問(wèn)王萌萌,她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō):“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對(duì)她笑了笑。

  王萌萌就是這么“皮”!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文8

  我有一個(gè)愛(ài)哭的妹妹。她長(zhǎng)得很可愛(ài),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,有一對(duì)像月牙似的眉毛,高高的鼻梁,還有一雙小小的耳朵和像櫻桃似的小嘴巴,潔白而整齊的小奶牙很好看,臉蛋圓圓的,像一個(gè)圓圓的鬧鐘,身體瘦瘦的,自己常說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)模特。但她很愛(ài)哭呢!你信不信?你們肯定不信,那就讓我給你們介紹一下我這愛(ài)哭的妹妹吧!

  有一次,媽媽去超市買菜,妹妹說(shuō):我也去。媽媽說(shuō):乖寶寶,媽媽去買菜一會(huì)就回來(lái),再說(shuō),外面也許有很多壞人呀!萬(wàn)一壞人趁媽媽不注意的'時(shí)候一下把你抱走了可怎么辦呀!話不落地妹妹就哇得一聲哭了起來(lái),而且知道她哭了起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,媽媽最不想聽妹妹哭的聲音,只好把妹妹帶上,可憐的我也要非去不可了,要幫忙照顧。到了超市,妹妹看見(jiàn)她最喜歡的巧克力,就給媽媽說(shuō)道:媽媽給我買這個(gè)巧克力。媽媽說(shuō):不行,太貴了,一塊就十五元呢!妹妹說(shuō):我就要買!說(shuō)著說(shuō)著就大哭了起來(lái),媽媽聽了也知道她不吃這套軟磨硬泡,只管自己哭,所以這種場(chǎng)合只好妥協(xié),于是買了一塊。回到家里,妹妹兩三口就吃完了,我和媽媽都笑了起來(lái)。

  你們看,這就是我愛(ài)哭的妹妹,雖然她愛(ài)哭,但總是逗我開心,在我的心里,她就是一個(gè)愛(ài)哭的孩子。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文9

  我的同學(xué)劉浚熙是一個(gè)計(jì)算能手,因?yàn)槔蠋熥屛覀兺鎿淇丝谒愕臅r(shí)候,他最先說(shuō)出得數(shù)。他不僅算得快,而且算得準(zhǔn)。

  有一次,老師出了一道超難的題目。劉浚熙又是第一個(gè)舉起手來(lái)。他堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“老師,我會(huì)!”“那你上來(lái)吧。”劉浚熙自信滿滿地走上講臺(tái),拿起筆在黑板上寫起來(lái)。這小子居然答對(duì)了!這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。只見(jiàn)他快速寫完后,又不緊不慢地對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題還可以用兩種方法計(jì)算。我可以寫下來(lái)嗎?”老師同意后,他又快速地在黑板上寫了起來(lái)。筆在他手中飛速地跳躍著,真是“下筆如有神”啊!這些方法連我們最牛的數(shù)學(xué)大王都沒(méi)有想到,從這次以后,劉浚熙已經(jīng)成為我們?nèi)嗯?偶像了,我真為他感到高興。

  這小子居然變聰明了!我想:他一定在背后付出了許多努力。業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。他是計(jì)算能手,也是勤奮和思考的能手。

  今天計(jì)算,我們倆都考了一百分,我感覺(jué)自己和劉浚熙在草地上享受著奔跑的歡樂(lè),我真喜歡他。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文10

  我的媽媽是在小區(qū)里收物業(yè)費(fèi)的,她一個(gè)月的工資就一千多塊錢。

  每次媽媽帶我去逛超市的時(shí)候,買的都是我不喜歡吃的零食,如沒(méi)味道的餅干,干巴巴的面包……而我每次想吃那些可口的小零食的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō)那些都是對(duì)身體不好的垃圾食品。可是我說(shuō):“那些不就是夾心的面包而已又沒(méi)事。”可媽媽怎么樣都不愿意給我買,我只好帶著不悅的心情回家,我都有點(diǎn)兒因此而討厭媽媽了。

  記得有一次,我身上有一塊錢,買了一根烤腸,媽媽恰好來(lái)接我,看到了烤腸,就生氣的說(shuō):“你怎么能買烤腸吃?這都是用死豬死牛做出來(lái)的`,下次不可以吃了!”可我在想,吃一根又沒(méi)多大事,就是怕我花錢唄。

  一個(gè)星期后,媽媽又帶我去逛超市,我又跟媽媽說(shuō)我想吃?shī)A心面包和夾心餅干等中意的零食,媽媽和以前一樣,還是說(shuō)了不可以,但媽媽給我買了一袋牛奶,結(jié)好賬后我還是一樣帶著不悅的心情回到了家,開門把鞋脫了后,直接走到了我的房間,打開燈,首先看向我的書桌,頓時(shí)我有點(diǎn)不相信我的眼睛,桌上全是我喜歡吃的零食,我敢肯定這是媽媽買的,我頓時(shí)明白了,其實(shí)媽媽并不是不給我買,而是一直在騙我,先是故意讓我不高興,再突然讓我高興到不行。

  所以,媽媽是愛(ài)我的!我喜歡媽媽的“騙”!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文11

  懶子是我的同學(xué),懶子不姓懶,如果姓懶不得被別人笑死啊?懶子原名×××,可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說(shuō):“這么懶,不應(yīng)該叫×××。”

  有一天,我們老師給我們留了作業(yè)本這項(xiàng)作業(yè),“懶子”聽了,挺不高興:“為什么今天作業(yè)這么多?”他這句話一直從上午說(shuō)到下午,直到說(shuō)累了才停下來(lái)。

  一到托管班,他還沒(méi)進(jìn)教室,就扔了書包,玩去了。玩累了,停下來(lái),拿出作業(yè)本,慢慢開始寫。直到要檢查的時(shí)候,老師說(shuō):“×××,把這題寫多一點(diǎn),不要寫這么少!”懶子說(shuō):“不改,憑什么?”老師說(shuō):“你這樣會(huì)錯(cuò)的.。”他說(shuō):“錯(cuò)就錯(cuò)。”然后頭也不回地走了。

  第二天上學(xué)時(shí),我碰見(jiàn)了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去,垃圾桶跟他距離連一厘米都沒(méi)有,他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭,他看見(jiàn)了說(shuō):“真好玩,我也要來(lái)試。”

  一天,作業(yè)本發(fā)了下來(lái),我湊過(guò)去一瞧,看他那張滿是空白的紙,他還對(duì)著這張滿是問(wèn)號(hào)的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。

  ×××仰天大笑:“我是聰明的蔣帥哥!”我心里暗想:真是自戀鬼!懶惰鬼!

  唉!他可真懶惰!

身邊那些有特點(diǎn)的人作文12

  吳教授身材魁梧,個(gè)子不高,有著一雙烏黑而明亮的大眼睛,微胖的身子,黑黑的頭發(fā),五官十分精致。

  每次當(dāng)我來(lái)上作文課時(shí),吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默,我們也很快樂(lè),經(jīng)常開懷大笑,從而,讓十分枯燥無(wú)聊的作文課,變得既生動(dòng),又有趣。不知不覺(jué),作文課就下課了,我常常感覺(jué)意猶未盡。

  吳教授批改作業(yè),特別的認(rèn)真,用心。每次都會(huì)用紅筆,把我出現(xiàn)的錯(cuò)詞、錯(cuò)字圈出來(lái)。把我本來(lái)可以寫的更好卻未寫好的.地方,用心的劃出來(lái)了,并且告訴我,怎么才可以寫的更好。他每次上作文課前,都會(huì)與我進(jìn)行溝通交流,讓我明白了自己缺失在哪里,哪里下次可以寫得更好。

  吳教授知識(shí)面很廣,他上課時(shí),時(shí)常會(huì)講一些課外知識(shí),非常的豐富多彩,我和我的同學(xué)們都聽得十分入迷。因?yàn)閰墙淌谏险n十分有趣,讓我在作文方面有了很大的提升,也讓我愛(ài)上了作文,喜歡上了作文課,原來(lái)和我是死對(duì)頭的作文,現(xiàn)在我們變成了親密無(wú)間的好伙伴,讓我覺(jué)得寫作文也是一件快樂(lè)的事。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文13

  光陰似箭,日月如梭,生活中有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,有一件小事情讓我深受感動(dòng),至今歷歷在目。

  我記得有一次,在寒冷的冬天,有位滿頭銀發(fā)的老爺爺,推著車子,在賣烤地瓜,我一看就直流口水。我向媽媽要了五塊錢,穿上棉襖,直奔地瓜攤。我一開門,那寒風(fēng)迎面撲來(lái),簡(jiǎn)直寒風(fēng)刺骨。我馬上跑過(guò)去,挑選了兩塊烤地瓜,問(wèn)道:“這兩塊多少錢?”老爺爺稱了稱,回答:“四塊五!”四塊五!我驚得下巴都快掉到地板上。我說(shuō):“才兩個(gè),就那么貴,我要告到消費(fèi)者協(xié)會(huì)!”他說(shuō):“告唄!愛(ài)買不買。”嘶……嘶,太冷了,我不跟他討價(jià)還價(jià)了,我馬上把錢給他,拿了兩個(gè)烤地瓜,連忙跑回屋子里。可因?yàn)橛掷溆逐I,我馬上吃了起來(lái)。

  過(guò)了幾天,我和媽媽拿了點(diǎn)舊衣服和被子去捐給山區(qū)的窮孩子。我們來(lái)到了捐東西的地方,我看見(jiàn)了上次坑我錢的摳老頭。我聽到了那位老頭跟別人的對(duì)話。那人說(shuō):“老爺,又來(lái)捐錢啦!”“是啊!這幾天我賣烤地瓜掙了不少錢哩!”然后,老爺爺把錢給了工作人員。我頓時(shí)羞愧不已。

  在我們的.身邊,總有一些人,他們并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),也沒(méi)有偉大的舉動(dòng),僅僅是用一雙手傳遞一份愛(ài)心。

  那份關(guān)愛(ài),讓我們感動(dòng);那份溫暖,讓我們心醉。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文14

  早晨起床,朦朧之中又聽到了那熟悉的嘮叨,而此時(shí)的我并不厭煩,反而覺(jué)得這樣的感覺(jué),挺好……

  故事發(fā)生在不久之前,我的母親,被我稱為"嘮叨女俠",她總是不停的`嘮嘮叨叨,不論是什么事情,她總愛(ài)嘮叨,剛才還在嘮叨天氣,轉(zhuǎn)眼間,便又囑咐起了午飯。對(duì)此我感到十分厭煩,恨不得將耳朵堵住方罷休,而當(dāng)時(shí)的我,從未注意到她每天都是第一個(gè)起床為我們做早飯,為了知曉天氣,她從緊張的時(shí)間中抽出時(shí)間了解天氣,為了給我們搭配衣服,她記住了所有衣服的薄厚程度。

  一天早晨,我并沒(méi)有聽到熟悉的聲音,原來(lái)母親生了病,去了醫(yī)院。我心里一陣欣喜,總算不會(huì)聽到那煩人的嘮叨了,早飯過(guò)后,我便去了學(xué)校。下午之后,我走出校門,抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)天空陰的可怕,氣溫也驟然下降,不一會(huì)兒,雨傾盆而下,而此時(shí)的我,因?yàn)槿笔Я藝Z叨,無(wú)可奈何的被淋成了落湯雞。回到家后,母親也已回家,沒(méi)有問(wèn)候,只有陣陣如雷似的咳嗽。我來(lái)到母親房間,母親見(jiàn)我回來(lái),趕忙從床上掙扎起來(lái),“餓不餓?我去給你做飯。”望著她那被風(fēng)吹起的絲絲銀發(fā),那雙被歲月所侵蝕的雙手,眼角的層層皺紋,我再也無(wú)法控制早已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水,如雨而注了。“媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該厭煩您的關(guān)心,我愛(ài)你!”

  當(dāng)每天早晨之時(shí),我如約而至又會(huì)聽到那個(gè)聲音,但我覺(jué)得,這樣,挺好。

身邊那些有特點(diǎn)的人作文15

  我們班有個(gè)“小博士”,什么難題都能解開,好像沒(méi)有什么能難住他。

  他的眼睛特別小,笑起眼睛都瞇成了一條縫;一雙小耳朵,和他那裝滿知識(shí)的“大頭”,形成了鮮明的對(duì)比。

  他媽媽曾經(jīng)跟他說(shuō)。考一次一百分就給他買一盒樂(lè)高。有一次我來(lái)到他家,他家里桌上都是樂(lè)高,房間里也都是樂(lè)高,似乎那已經(jīng)成為樂(lè)高的家園了。看這么多樂(lè)高玩具,關(guān)于他考了多少一百分,我已經(jīng)數(shù)不清了。

  似乎沒(méi)有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè),我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天,都沒(méi)有答案,突然他靈機(jī)一動(dòng),一邊在紙上寫著解題過(guò)程,一邊跟我說(shuō):“是不是這樣做?”我看了看,連連稱贊道:“你是真的聰明!快教教我。”

  寫完作業(yè)我們一起玩樂(lè)高,我們要搭一個(gè)商店。我來(lái)找材料,他來(lái)搭。只見(jiàn)他先把地基搭好,然后拿著紅色透明方塊,拼在一起,再把四壁做好,把門搭上,最后把房頂搭好,一個(gè)漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道:“汪錦瑞,你真牛!”

  他是我們班的.“小博士”——汪錦瑞,一個(gè)很聰明的小男孩。

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