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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的驚心動(dòng)魄的考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚心動(dòng)魄的考試作文1
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，知了也在樹(shù)上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著……
“叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來(lái)了。
聽(tīng)到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽(tīng)到了沖鋒號(hào)，各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書(shū)。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè)符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽(tīng)昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對(duì)，就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧……
考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對(duì)于這次考試我是胸有成竹，勢(shì)在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做過(guò)類(lèi)似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的'時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫(xiě)錯(cuò)的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……
驚心動(dòng)魄的考試作文2
暑假來(lái)臨，我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們?cè)跐竦毓珗@游玩的時(shí)候，卻發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。
那時(shí)我們來(lái)到了水上項(xiàng)目處，這里有許多好玩的項(xiàng)目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過(guò)呢？我拉著費(fèi)爸就朝著拉繩木船上走去。
費(fèi)爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去，費(fèi)爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米。可這時(shí)候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個(gè)身子露在船外，剩下小半個(gè)繩子死死地貼住小船。水下的小魚(yú)吐了幾個(gè)泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開(kāi)著正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周?chē)o得出奇，似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽(tīng)得一清二楚。而作為當(dāng)事人的我心里更是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的`臉形成鮮明的對(duì)比。
“怎么辦？”我在心里問(wèn)自己。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我始終沒(méi)有自救方案。隨著我懸在水面的身體越來(lái)越多，我也越發(fā)的緊張起來(lái)，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來(lái)”。當(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)容不得我思考了，本著“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”的想法，我艱難的把頭縮了回來(lái)，再放掉繩子。終于，我脫離了險(xiǎn)境，我的小心臟恢復(fù)了正常，岸上的人也為我長(zhǎng)輸了一口氣。
現(xiàn)在回想起那驚心動(dòng)魄的一瞬間，我還心有余悸！
驚心動(dòng)魄的考試作文3
今天是期末考的日子，我來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)原來(lái)吵鬧的早讀課，一下子安靜了許多。同學(xué)們一個(gè)個(gè)端正地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)本，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的海洋。我立刻回到座位上，丟下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，迅速抽出書(shū)本，和同學(xué)一起沉迷在書(shū)海中。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”上課鈴聲響了，監(jiān)考老師抱著卷子，走進(jìn)教室大喝一聲：“把書(shū)收起來(lái)！”原本安靜的教室一下子吵鬧起來(lái)，我的同桌雙手合十，口中振振有詞：“老天爺，保佑我考得全會(huì)，懵得全對(duì)！”我想：這次考試一定不會(huì)很難，我一定要盡我最大的努力來(lái)考好它。
拿到卷子，我看了一下第一面，還真的這么簡(jiǎn)單，心里懸著的石頭終于落了下來(lái)。可是，當(dāng)我看到第二面時(shí)，我的心一下子又緊了起來(lái)，不住地吶喊：“啊，怎么……怎么這么難！”我的臉一下子僵住了，心里剛落下的石頭一下子懸在了嗓子眼。我偷偷瞟了一眼后桌，她呆呆地望著卷子，眼里充滿了絕望。我又偷偷看了看學(xué)霸們，他們好像沒(méi)有被難題給難倒，已經(jīng)胸有成竹地在作答。我默默地給自己加油打氣，告訴自己一定要有信心，一定能考好。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，第一面我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，徐徐微風(fēng)吹過(guò)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”一切十分順暢，我開(kāi)心極了，因?yàn)殡x勝利只差一步了。
第二面的'最后一題，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難中難啊，我一會(huì)兒用左手撐著腦袋，一會(huì)兒用右手撐著腦袋，一會(huì)兒又耷拉著腦袋。我盯著黑板，恨不得把它看穿找出一點(diǎn)蛛絲馬跡，可是，黑板擦得干干凈凈，就連一點(diǎn)粉筆灰都沒(méi)有，更別說(shuō)提示了。突然，我想起老師的話——“遇到難題的時(shí)候，一定要冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考。可以多讀幾遍題目。”我按照老師的辦法，認(rèn)真讀題、審題，突然靈光一現(xiàn)，找到了解題方法。我立刻“刷、刷、刷”地寫(xiě)下答案。
做完了試卷，認(rèn)真檢查一遍后，我長(zhǎng)嘆一聲：“唉！可算做完了，希望有個(gè)好成績(jī)。”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，驚心動(dòng)魄的考試終于結(jié)束了！
驚心動(dòng)魄的考試作文4
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，知了也在樹(shù)上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來(lái)了。 聽(tīng)到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽(tīng)到了沖鋒號(hào)，各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書(shū)。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè)符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽(tīng)昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對(duì)，就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對(duì)于這次考試我是胸有成竹，勢(shì)在必得。
但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做過(guò)類(lèi)似的'題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫(xiě)錯(cuò)的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……
驚心動(dòng)魄的考試作文5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，剛剛還在教室外生龍活虎的同學(xué)們，便涌進(jìn)教室安靜的坐下，因?yàn)榇蠹叶贾溃@節(jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我忐忑不安的坐在座位上，因?yàn)樽蛱焱砩衔也](méi)有怎么復(fù)習(xí)好。“上天啊，保佑我考好吧！”我在心中默默念叨著。
不一會(huì)小李老師便捧著一大摞卷子走進(jìn)教室。拿到卷子，我快速的閱覽了一下試題。“啊，還好，不是很難。”我心中暗自高興，埋頭飛一般的做了起來(lái)，可誰(shuí)知，我的腦袋就像生了銹一樣，昨天晚上“臨時(shí)抱佛腳”復(fù)習(xí)的那一點(diǎn)，現(xiàn)在全忘了！怎么辦？怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，手心腳心直冒汗，用著空白一片的大腦，拼命往下算……下課之前，我總算把它給做完了。我急忙找吳一凡對(duì)答案。
“什么？判斷題第一題是對(duì)的；選擇題第三題是Ａ。完了，我錯(cuò)了那么多！”聽(tīng)到吳一凡的`好多答案和我的不一樣，我真是感覺(jué)世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度過(guò)，生怕自己沒(méi)考好，然后挨批……
第二天還是來(lái)了，我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，等待老師來(lái)公布成績(jī)。小李老師黑著臉、捧著一大摞卷子再次走進(jìn)教室，我知道，這次全班考的一定很不好，果然，老師開(kāi)口就說(shuō)：“你們這次考的什么東西啊，90分以上才13人！”聽(tīng)到這話，我的心涼了半截，這次可能只有70分了。“伍桐彤，你給我起來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)！”“許瑒，100；翁文彬，100；吳一凡，99；趙屾，98……”天哪，考得好的全是在班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，90分以上那輪得到我呢？“……秦邦彥，92……”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我92，怎么可能？這個(gè)分?jǐn)?shù)是我大吃一驚，不過(guò)那顆懸著的心也漸漸放下了。我拿過(guò)卷子一看，真是92！
原來(lái)我這幾天都白擔(dān)心了！
驚心動(dòng)魄的考試作文6
今天下午第一節(jié)課，我們要迎來(lái)期待已久、讓人又激動(dòng)，害怕的英語(yǔ)期中考試。我暗自輕笑，因?yàn)榈冗@天好久了，學(xué)了半個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)，終于有用武之地了，該是大顯身手的時(shí)候了！當(dāng)然，興奮中，我還是略帶一絲緊張的。
離考試還有十分鐘，同學(xué)們仿佛此時(shí)才懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，似乎才明白千金一刻的意思，都惜時(shí)如金起來(lái)，爭(zhēng)分奪秒地讀背英語(yǔ)單詞，以求能臨時(shí)抱佛腳，拿個(gè)好成績(jī)。不過(guò)這時(shí)間稍縱即逝，考試即將開(kāi)始，不知道這十分鐘的復(fù)習(xí)，能不能起到雪中送炭的`作用。
考試開(kāi)始了，感覺(jué)是火光電石之間，考場(chǎng)瞬間鴉雀無(wú)聲，連屋外的杜鵑鳥(niǎo)都識(shí)趣地閉上了它愛(ài)唱歌的嘴巴。這時(shí)，平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳同學(xué)和日常辛勤耕耘了的同學(xué)差異一下子就表現(xiàn)了出來(lái)：那些平常不燒香的同學(xué)，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、東張西望，期盼天上掉下答案來(lái)給他們抄。這時(shí)，我真想送給他們一句話一份耕耘，一份收獲，只有付出才會(huì)有收獲。再看那些胸有成竹的同學(xué)，他們面帶笑意、輕松愉悅地做著題，好似在跟試卷上的題目?jī)A心交談，一見(jiàn)面就成了心有靈犀的好朋友。
聽(tīng)力題剛做完，同學(xué)們不由開(kāi)始議論紛紛，大倒苦水，說(shuō)著這題有多么刁鉆古怪，不過(guò)當(dāng)錄音正式結(jié)束。考場(chǎng)再次恢復(fù)了寧?kù)o，同學(xué)們又全神貫注地開(kāi)始做筆試部分的題。同學(xué)們一心一意，身體已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了發(fā)出的所有的聲音，教室里寂靜無(wú)聲，好像連空氣流動(dòng)都能清晰地感覺(jué)到。同學(xué)們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，散發(fā)出的智慧之光遍布教室，一切氤氳在神圣的文化殿堂中，空氣清新了，不燥熱了，花兒綻放了，好似在觀看我們的考試，一切都是美好的，一切都是充滿智慧的。
考試終于結(jié)束了，所有同學(xué)都松了一口氣，就像松綁了的小白馬，歡呼雀躍。既而，又像一群快樂(lè)的小麻雀，嘰嘰喳喳地討論者試卷，答案對(duì)了的同學(xué)，喜出望外、眉飛色舞，答案跟大眾不一樣的，則愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的英語(yǔ)期中考試啊！期待明日能捷報(bào)頻傳！
驚心動(dòng)魄的考試作文7
聽(tīng)，靜靜的，靜靜的，唯有那顆心臟撲通撲通地跳，突然一切開(kāi)始了!嘩啦啦，嘩啦啦，是一片雜亂的翻動(dòng)卷子的聲音，如同千軍萬(wàn)馬一同上陣，喧嘩之后又是一片寂靜。
心中的念頭只有一個(gè):拿出我的武器開(kāi)始戰(zhàn)斗吧!筆起筆落，沙沙沙，你聽(tīng)，是不是殺場(chǎng)上刀劍拼搏的聲音?交織著，愈來(lái)愈快，仿佛是一首首憾人心的樂(lè)曲，看，填充著，填充著，“寧可錯(cuò)，也不留白也”那一個(gè)個(gè)躺在空中的字，是我們創(chuàng)造的娃娃。
停住了，停住了，手中的筆在本中亂揮著，起起落落，空氣凝結(jié)住了，靜了，突然，似一片死寂中的鳥(niǎo)鳴，打破了沉寂，看到了希望，沙沙沙，填充著。時(shí)間在向我們靠近，手中的筆更快了，戰(zhàn)爭(zhēng)到了最高潮，滾動(dòng)的水珠從臉龐向下劃過(guò)，掉落紙上，眼前快慢慢的模糊了，揉揉眼，繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。
“ 嘰嘰喳，呼呼呼”，一片嘈雜，打亂了我的思路，仿佛一條河流，找不到了大海的方向，閉上眼，靜——心中保持那份寧?kù)o，腦中不斷浮現(xiàn)，回憶老師講到的`種種，我仿佛站在那時(shí)空的記憶中，在無(wú)數(shù)時(shí)空碎片中，尋找那片想要的記憶，找到了，一身激靈，手抓起筆，在草稿紙上演算著......滴答......滴答......猛的抬起頭，心中歡呼著:做出來(lái)了!看到了勝的希望!
滴答滴答著的鐘記錄這一時(shí)刻，鈴聲響起!我?jiàn)^筆疾書(shū)，仿佛在垂死中掙扎，筆速穿梭著，呼——起立，嘩啦啦，這仿佛是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的號(hào)角，是大獲全勝的一方歡呼的聲音......
滴答，滴答，滴答，又靜了，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，我眼望著老師手中我的試卷，目光隨著試卷的移動(dòng)而移動(dòng)，那仿佛是意猶未盡的不舍......
結(jié)束了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吹起了結(jié)束的號(hào)角，勝負(fù)仍卻未知，但我們心中已猜中一二，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，無(wú)論你付出多少，戰(zhàn)場(chǎng)就那么一會(huì)兒，短暫而又激烈，所以在“戰(zhàn)場(chǎng)”下，我們要努力使自己變得更強(qiáng)呀!
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