無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于笑聲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于笑聲的作文1

　　中午，耀眼的太陽照耀著操場，操場上的笑聲此起彼伏。

　　只見一二年級的同學在操場一角玩扔手帕，貼膏藥。兩個同學為了爭先后而摔倒在地，最后竟倒在操場上，仰面大笑起來;另一個班級的同學在玩貼膏藥，“逃者”在最關鍵的時候突然停住，以至于“追者”剎車時差點兒摔倒，“逃者”一個轉身向“追者”沖去，把“追者”撞得東倒西歪，霎時間，全班同學哄堂大笑起來，就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。

　　三年級玩的更是轟轟烈烈，就算老師本來規定只能玩跳皮筋，但我們依然照常玩滾鐵環，只見，有些同學還沒滾多遠，鐵環就自己倒了下來;有些同學手中的鐵環好像自己長腳似的，一路自己滾出界外;甚至有的同學還沒開始滾呢，鐵環就自己到了。“哈哈。”不僅成功的同學笑了，就連失敗的同學也都高興的.笑了。

　　四五年級的同學更別提了，打球贏了開心地笑，輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒，大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!

　　“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，同學們一窩蜂似地飛奔回自己的教室，剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的，只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!

關于笑聲的作文2

　　成長中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的.笑聲讓我忘不了。

　　一個寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。啊！院子里好多人，有跳繩的，有玩白色泡沫圈的，有打氣球的，還有的背一個人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚的日子，難怪大家這么開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什么，繩子拿不動，哈，我抬頭看了看，是一個人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你。”她說：“我心情也挺好的，我給你。”于是我收下了。

　　我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應，我們玩得起勁時，我們也笑了，笑聲傳遍了整個城市。

　　我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們再一次的笑了，笑聲傳遍了全世界。

　　這個早晨真開心，讓我快樂無比。

關于笑聲的作文3

　　我的爺爺是個花迷，“愛花如命”。只要花兒健康成長，他就會眉開眼笑，天天樂不可支;如果花兒“生病了”，他就會心急如焚，滿臉愁云，茶不思、飯不想。這不，他又愁上了。

　　原來，昨天下了一場暴雨，牽牛花經受不住暴風雨的“洗禮”，病倒了。爺爺心急如焚，天天給牽牛花澆水、施肥。一連幾天過去了，牽牛花的病情仍不見好轉，爺爺更急了，干脆把牽牛花搬到了自己屋里，常常半夜起來看看花，精心呵護它。又過去了幾天，爺爺那圓圓的臉蛋漸漸消瘦下來。奶奶見了，心疼地說：“不就是一盆花嗎?把你累成這樣!算了吧!”“花兒也是有生命的，它門可是我的命根子呀!”爺爺皺皺眉頭，心疼地說。

　　真是“皇天不負有心人”呀!爺爺的一片苦心終于感動了老天爺，牽牛花逐漸康復，爺爺每天都樂呵呵的，不時聽到他爽朗的笑聲：“哈哈哈!呵呵呵!”

　　終于有一天，第一朵牽牛花迎著朝陽吹起了紫色的'小號，爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，欣慰地笑了：“哈哈哈!呵呵呵!”爺爺笑了，我們也笑了。

　　我的爺爺就是這樣一個花迷。從爺爺爽朗的笑聲中，我懂得了爺爺是個熱愛大自然的人。你們說，對嗎?

　　我為有這樣的花迷爺爺而感到驕傲!

關于笑聲的作文4

　　在這個音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個世界上失去了笑聲，那世界便會黯然失色，然而我最想聽到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂。

　　每當我走到到公園里，總能聽到老人們的笑聲，那是一種多么歡樂的聲音啊!我不去看他們，只是用耳朵細聽他們的笑聲。

　　他們到底在笑什么呢?我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。可能是兩個老人在一起下棋，下的不亦樂乎。可能是老人們在散步，呼吸著新鮮空氣，發出了自然的'笑聲。可能是好幾個老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完后，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多么的慈祥。

　　也可能是一些老人們帶著自己的孫子到公園來玩。小朋友們的淘氣、調皮、可愛逗得老人們放聲大笑。是小朋友讓老人們的笑聲如些燦爛。

　　老人們的笑聲是這個世界上最慈祥的聲音。在這個音響世界中，每一種聲音都有它不同的故事。老人的笑聲中則有著許許多多的事情和故事，而這些故事肯定會讓老人開心的笑。因為這是笑聲中的故事。

關于笑聲的作文5

　　今天表姐和表姐來我家，我趕緊寫完作業和她們一起玩。

　　我說：“我們為什么不玩捉迷藏？”表姐和表姐一起說：“好的。”我們開始玩，我們的笑聲吸引了正在看報的父親，于是他過來和我們一起玩。

　　他是抓我們的人。爸爸走啊走，走進一堆沙子里，腳上全是沙子，逗得我們哈哈大笑。爸爸還是沒有放棄，飛快地向我跑來。我還沒反應過來，爸爸就摟住了我的脖子，我被抓住了。表姐笑著在地上打滾。表姐笑著吐出嘴里喝的.茶。我也笑了。我們一起笑的時候，我悄悄躲在父親身后，他一轉身，我嚇了他一跳。我太開心了！因為我報仇了！然后我又開心的笑了起來，我爸和表哥也跟著笑。

　　因為我們的笑聲吵醒了月亮和星星，他們感到很迷惑。我們笑什么？于是，當他們把小腦袋伸進窗戶，看到我們在笑，笑容漸漸爬上了月亮和星星的臉頰。

關于笑聲的作文6

　　我有一個奶奶，她今年有六十四歲了，而且眼不花，耳不聾，就是經常愛說“傻話”，只要她一開口呀，準會把你逗得笑到肚子疼為止！

　　今年的夏天 ，我與爸爸、媽媽給奶奶買了一臺大彩電。一天晚上，我們去奶奶家一起看電視。那天，天氣非常熱非常熱，媽媽看見奶奶不住的擦汗，就對她說：“媽，您把外衣脫了，涼快涼快！”奶奶認真的說：“那可不行啊！讓人家看見多不好呀！”媽媽又說：“咱們屋里有沒外人，怕誰看見啊？”奶奶指著熒光屏上的人說：“他們都瞪著大眼睛在看著我們哩！”聽了奶奶的話，我忍不住笑了，剛剛開吃的糖塊被噴出去老遠，老遠。媽媽也笑得前俯后仰。奶奶卻莫名奇妙，忙打著手勢，說：“別鬧了，別鬧了，不要影響他們唱戲——指電視中的'人。”我們笑得更厲害了！

　　這時，熒光屏上出現了一對戀人，手挽著手在海邊散步。奶奶嚷嚷道：“你們看看，你們看看，這些年輕人真不像話，拉拉扯扯，想什么樣呀！”說完，還賭氣將臉轉到另一邊，連看也不看了。

　　頓時，屋子里又發出了一陣笑聲。連一向嚴肅的爸爸也被奶奶的話逗樂了。

　　我揉著笑疼的肚子想：奶奶的傻話，讓我們又多了多少笑聲與歡樂呀！

關于笑聲的作文7

　　我有一個幸福溫馨的家，在我的家里充滿著歡笑。每當晚上我完成作業時間有早時，爸爸媽媽都會陪我玩會兒。

　　你看，今晚我快速地寫完作業，就叫爸爸陪我下象棋。無論爸爸手中有多忙，都會放下來陪我玩。這時，我和媽媽擺好棋，說好條件，若誰贏了就撓輸的'人癢癢。接著我和爸爸開始下棋了。這下殺得好不熱鬧，爸爸的雙重炮，勢不可擋;我的連環馬所向無敵，我來了棄馬奪車。但我的馬讓爸爸的車吃了。這時媽媽總會幫我一起對付爸爸，趕緊叫我的兵吃了他的車，然后進行車攻炮轟，爸爸這下吃了大虧，就敗下陣來，我和媽媽都哈哈大笑起來。接下來，我和媽媽就開始撓爸爸的癢癢了，我們左右進攻，爸爸就邊逃邊大笑不止，我和媽媽也邊追邊笑，笑得我們都合不攏嘴來。

　　這快樂溫馨的笑聲在房間里久久地回蕩著。在我的家里，還有許許多多的笑，那是我們一家幸福的笑。

關于笑聲的作文8

　　“下雪嘍！下雪嘍！”每當到了雪花紛飛的冬天，玩雪便是餓哦和小伙伴們最快樂的事了。

　　我們的小區里滿的都是雪，這給我們玩雪提供了一個條件。我們都跑到小區里玩雪，當然，男孩女孩各玩各玩的。我們男孩子不必說，當然是打雪仗，我們各自準備好“炮彈”，向對方“開火”。不一會兒，每個人頭上、胳膊上、腿上都沾上了雪，成了名副其實的“雪人”。盡管這樣，我們仍然奮力的相對方發動猛烈的進攻，嘴里還不停的喊著：“繳槍不殺，舉手不打”之類的口號。我們不停的跑著，笑著，有時因地太滑，摔個狗啃雪，那狼狽的樣子引來大家一片哄笑聲。可我們仍然堅持“戰斗”。我無意中扔了一個雪球，沒想到正好砸在弟弟鼻子上，搞的'就像京劇中的小丑一樣，我們頓時哈哈大笑。

　　冬天，有白色的雪花，便有了銀色的樂趣。那飛舞的雪花，伴著我們的笑聲，在雪的里回蕩......

關于笑聲的作文9

　　“今天我生日，你們幾個可都要來 ！”邵康晏就對我們幾個說。“真的？祝你生日快樂！”我們幾個異口同聲地說，接著就七嘴八舌地議論開了。我說：“邵康晏，怪不得你今天那么開心，原來是你的生日呀！”沈珂盈說：“邵康晏你怎么現在才告訴我們呀，真是太不夠朋友了！”“那么說你們都同意了，好，5點半準時到我家。”邵康晏說。

　　晚上，隨著一聲開門聲，我們一窩蜂進了邵康晏家。在吃蛋糕時，邵康晏吃得滿臉都是花花綠綠的奶油，沈珂盈邊笑邊說：“邵康晏，你怎么成‘奶油小生’了！”說完便引來一片笑聲。邵康晏看了看已笑得直不起腰的'我們，也跟著傻傻地笑了幾聲，“哈哈哈哈……”大家笑得更歡了屋子里回蕩著我們的笑聲。

　　時間不知不覺地過去了，鐘已撥到了8點時，我們幾個不舍得地離開了他家。走在回家的路上，我們聊著以前快樂的事，不禁又笑了起來，路上充滿了我們清脆的笑聲。

關于笑聲的作文10

　　校園里笑聲有非常多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

　　先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。

　　還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學非常好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

　　還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的`“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑 可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

　　同學們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！

關于笑聲的作文11

　　下課時間到了，我和同學們來到了操場上，操場上早已經熱鬧了起來，到處是三五成群的同學，有拍球的、玩游戲的，就像走進了游樂園。

　　抬眼望去，只有靠近門衛室旁邊還有幾位同學像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過去，這是，不知是誰說了一聲：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個子同學提議自愿當雞媽媽，其他同學當小雞，而我卻當了老鷹。游戲一開始我便猛的一下撲向了小雞，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的'冷靜了下來，我要等待最好的抓捕時機。機會來了，只見一只小雞在移動的時候離開了雞媽媽的保護圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……

　　伴隨著悅耳的鈴聲，同學們又玩了一個開心的十分鐘。

關于笑聲的作文12

　　再有兩個月就小學畢業了，令我最難忘的就是小學同學的笑聲。

　　各有各的不同，各有各的魅力。每個都會體現出他們的特點。有的是“咯咯咯”，有的是“哈哈哈”，有的是“呵呵呵”，有的是“嘻嘻嘻”。

　　“嘻嘻嘻”這是范爽的笑聲。一聽這笑聲就知道他又在捉弄人了，原來他拿著一只小蟲子在嚇唬薛宇坊，嚇得她是直往后仰。可他卻露出滿臉陰險的笑容。有些小人得志的感覺。

　　“哈哈哈”這是趙亞輝的笑聲。這會兒，他一定是又出了丑，果然不出我所料他把“自（zi）己”，讀成了“自（zhi）己”他自己也在不停的笑。“哈哈哈”“哈哈哈”“哈哈哈”笑個沒完沒了。

　　“呵呵呵”這是郭靜文的`笑聲。她這一笑，可以化解一切煩惱、不愉快和心里的疙瘩。這不，賈積康和劉玉吵了起來，才女郭靜文一來，“呵呵呵”的一聲，他倆便跟著笑起來忘記了剛才的矛盾，又愉快的各做各的事情了。

　　笑聲可以體現一個人的魅力之處，也可以體現一個人的個性和特點。小學同學的笑聲深深地印在了我的腦海中，無論我早到哪里，也都不會忘記。

關于笑聲的作文13

　　這天，父母和平日一樣，起得很早。我也破了一次例，早早地起了床。媽媽看到我起得這么早，一副很驚訝的樣子：“哈哈哈，今天太陽打西邊出來了?”爸爸也忍不住“撲哧”一笑。結果，我的幽默“思想主義”冒了出來：“媽，今天不是下雨嗎?哪有太陽啊?”爸爸剛才就沒忍住，這下干脆爆發了：“咯咯咯，哈哈哈哈……”媽媽也無奈搖了搖頭：“哎呀，你這孩子，呵呵呵……”

　　吃早飯時，我剛拿起飯碗，就急忙跑向廁所，爸爸問怎么了，我大聲叫道：“我忘記刷牙了!哎呀呀!”爸爸媽媽看了看我：“哈哈哈!你呀你，快去刷，刷了來吃飯，不然飯涼了。”

　　這段小插曲過去了，一家人其樂融融的坐在一起吃著早飯。

　　那回蕩在耳畔的'笑聲是溫馨的。

關于笑聲的作文14

　　“哈哈哈”從辦公樓傳來了笑聲，原來是三（二）班在做游戲。

　　老師對我們說：“今天，我們要給喜羊羊畫嘴巴。”老師把喜羊羊發了下來，我一看，想：沒有嘴巴的喜羊羊一點兒也不可愛，我一定要畫好。

　　開始了，我戴上眼罩，在桌子上摸來摸去，好不容易拿上水彩筆，我先量了量尺寸，就畫在了一地位置上，時間到了，我拿下眼罩一看，畫對了，那時，我可高興了。老師選了幾張搞笑的畫，讓同學們看，有的畫在了肚皮上，有的畫在了頭上，還有的畫了三張嘴......同學們看了這幾張畫，笑的肚子疼，有的眼淚都笑出來了。

　　不一會兒，老師對我們說：“這么好的.游戲怎么不讓老師玩呢？”王超帥說：“好呀，讓老師也嘗嘗童年的滋味。”說完王超帥上去，幫老師戴上眼鏡，然后又把老師轉了幾圈，老師像被打了一棒，在那亂摸著，不一會兒，老師站穩了，在黑板上亂摸著，老師找到了紙，在上面量了量尺寸。開始畫了，“向上，向下，向左……”“不對，向右……”老師不知該畫到哪個地方，最后，就選擇了一個地方畫了。老師畫完了，同學們大笑起來。老師拿掉眼罩一看，畫在了肚皮上。

　　叮鈴鈴，下課了，同學們帶著笑聲傳出了班里。

關于笑聲的作文15

　　“哈哈哈哈哈哈”我來到了教室，發現同學們都朝我笑，我一頭霧水！想：今天有什么不對勁的嗎？于是打量了自己一番，“咿！沒什么呀。”便懷著好奇心坐到了座位上。

　　笑聲一落，與往常一樣響起了朗朗的讀書聲，我交完作業，就追著同桌問：“為什么我一走進教室你們就朝我笑？而且，我穿著打扮都與平常一樣啊！”同桌為了不影響大家，小聲說：“其實真相是這樣的，今天早上，班長看大家交完作業后不但沒有早自習，而且還大吵大鬧的說話，于是走到講臺上帶頭讀起了書。第一遍，沒有用。第二遍她拍著桌子吼道：“把書翻到第一頁，《草原》一二！”可是一個人的聲音哪能敵得過一群人，她靈機一動，走到門口向外望望說：“張老師來了！”你知道大家都怕張老師，便飛快地翻開書，大聲讀了起來，班長發現自己的騙人功還比較有用，所以揚揚得意！隨著腳步聲越來越近，大家讀地更起勁了！但發現進來的`“張老師”卻是你，奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈！是嗎？太好笑了！”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來！

　　神秘的笑聲真的是非常神秘啊！連我都忍不住了！哈哈哈……

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