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在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的清風初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清風初二作文1
“天若不愛酒,酒星不在天,地若不愛酒,地應無酒泉”,可見酒與天地結下不解情緣。自古以來,酒更與詩人結下美好情緣。詩人的酒是句句真言贊頌著祖國風俗,是游遍山水間飲酒的閑適與愜意,是酒后的下筆千言的字字珠璣,是雕裘換來的豪爽,也是曾經滄海難為水的一種寄托。
一、酒寄民俗風
“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。”臘酒歲不濃厚,但卻顯現農家的熱情。這是稻谷豐收后出現的喜人景象。臘酒在開春后飲用,外表顯得有點渾濁,但是它有著名酒般的醇美。開房舍,見菜園,端酒杯,論農桑。“面場圃”是一幅多么蔥蘢的菜田,“話桑麻”是一日多么愉快的談話。“渾未辨、黃柑薦酒,更傳青韭堆盤。”敘述了立春時節農家釀酒獻客、向親友贈送韭菜堆盤的民風民俗。
二、酒寄山水意
“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”總是不忘把酒帶上山水畫中去。江南山城水鄉鶯歌燕舞、酒旗迎風招展的如畫美景是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”;春天到來,船兒在江面上起伏顛簸,逐浪前行,岸邊林立的酒樓上,酒旗迎風招展,招徠過往的客人是“一片春愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招。”
三、酒寄情義深
對酒當歌,人生幾何能夠得到知己?琥珀般晶瑩的美酒郁金香怎能一人獨享?這瓊漿玉液是詩人的知己嗎?“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”邀請友人一同享受美酒寄托著濃郁的情懷。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”殷勤勸酒,表達對友人的依依惜別與關切,更真摯動人。
四、酒寄情豪邁
酒另人胸懷開擴,膽氣豪壯。“鬢微霜,又何妨?”的.報國情懷盡顯蘇軾豪邁之情。“白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉。”更是意氣風發,豪邁歡暢。青梅煮酒,天外龍掛,氣象森森顯示“天下英雄,唯使君與操耳。”的胸懷大志。“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。”干戈之亂豈能是你我控制的?征戰之死十有八九。談笑赴死,這樣的豪情誰能比?數風流人物,還看今朝……
五、酒寄思鄉愁
“酒入愁腸”的苦“化作相思淚”。想念家鄉的人總要喝酒,這是他們對酒的寄托。一杯濁酒如何能消萬里思歸之愁呢?其結果只能是“舉杯消愁愁更愁”“相思除是,向醉里、暫忘卻。”千里之外傳達了對故國刻骨銘心的相思別恨。
夜暮了,秋風漸起,月光透過窗紗照到床前,酒過三巡,李白獨坐床前,手端酒杯,望著一輪明月,愁緒滿懷,思緒萬千。于是,情不自禁地自言自語道:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”
清風初二作文2
她輕柔的撫摸著面龐,在身邊自由的飛翔,她舒化了心中的淤泥,也吹來了一個放飛的心靈,帶來無盡的回憶。——記
不知怎的,從小就異常喜歡風,或許被它的涼爽折服,總是在玩得滿頭大汗之后,等待一陣風的降臨。之后拂面而來,由內而外的涼。從這起,我與風開始了一段不解之緣。
依稀地記得,小時候的我容易生病,即使在酷熱的夏日,也很少使用空調。橙紅色的火光迸濺在枝丫上,蟬兒的鳴叫聲中可以聽到焦躁和不安,一如我彼時的心情。無奈在家中踱步,越是此番,額前的汗珠便積得越多。母親走過來,手中拿著一把輕便的.小扇,她喚我坐下,然后輕輕地搖動小扇。我不以為然,可一陣涼爽的風拂過我的面頰,就像一泓清泉流過指尖,我轉過臉看著母親,她露出淡淡的微笑,那笑容就仿佛清風,掠過我的心田,拂走塵埃。我靜心享受著縷縷沁涼,剛才的躁動全無。小扇依舊不曾停下,酷熱的夏也在清風中變得平和涼爽。那時的我還小,懵懵懂懂中覺得,這縷縷風會伴我成長。
清楚地記得,長大后的我大大咧咧,無論做什么事情,總是會鬧出小小插曲。那天,我心血來潮,想著要為母親做一頓晚餐。擰開開關倒入油,一陣劈里啪啦,油濺到我的手,疼得我眼淚直在眼眶里打轉。母親回來了,急匆匆地趕到廚房,見到我的狼狽不堪,一把拉住我,將我的手放在水底下,極熱加極冷,手瞬間紅腫。母親心疼的看著我,目光里溢滿深情,卻也有責備。她鼓起嘴輕輕地吹出涼氣,手麻麻的很舒服,那被灼傷的地方也不似剛才那樣痛了,涼風就這樣停在了我的手上,柔柔的剛剛好。那縷縷清風,將我的傷撫摸,清清涼涼爽爽。那時的我已經長大,我清清楚楚的知道,這縷縷風一直會在我身邊,不離不棄。
此時天氣正好,一縷清風拂過面頰,勾起我無盡的回憶。留在記憶中的陣陣沁涼,讓我平靜,我一如既往的想起母親輕柔的動作。我明白,留在我腦海深處的不僅僅是我喜歡的風,還有母親的愛。
風輕柔的拂過,還像以前。只是多了一份歲月雕琢的痕跡。留在記憶里的縷縷清風帶我走過坎坷,迎向光明和愛。
清風初二作文3
清風
在每一個人的青春里,都有一個這樣的人吧。他宛若清風,爽朗而清新。在我初中的年華里,我追逐過他的腳步。
記得初一時的數學并不難,可我卻提不起太大的興趣。只覺得數學很枯燥無味,總和一群數字打交道,它不認識我,我不認識它。于是,那時,我的數學成績出奇的差。直到有一次我搜索了他的成績,卻發現他的數學高我很多。原本不遠的'分數距離,一下子拉開了很大一截。看著他做起數學題時,那津津有味的模樣,我也不由得開始認真學習數學。
我加了他的QQ,開始時不時地問他數學題目,每次他都會耐心地回答我,但我內心十分清楚,那只是出于他的禮貌和教養。
我喜歡把我前后的數學成績進行對比和分析,時間一久,也有了些較大的進步。有時還是會忍不住去查他的成績,總想看看我們的距離還有多遠。
清風吹起了書頁,筆尖停下了腳步。現在回想起來,還是很想念那段追逐清風的日子,也很感謝,他使我變得更好。少年明媚似清風,可我也知道他只會吹過我短暫的一段青春。
落日
初三時,我有段時間十分頹廢,想不開,總覺得自己很沒用,每天沉于悲傷,就連對自己最感興趣的繪畫都失掉了最初的那份沖勁,我的生活死氣沉沉。
這份悲傷還是傳染給了別人,一天老師過來找我談心。她是一個將近退休,很慈祥,負責任的老師,十分親和溫柔。在長期的壓抑下,我終于說出了埋藏已久的心事,我認為我是一個很不好的學生,也是一個很沒用的孩子,我的人生都很失敗……
而她卻說:“可我一直覺得你是一個很好的女孩子啊!你的畫真的畫得很好啊。”那是我那段時間里聽到的最美妙的話,我真的很好……嗎?
黛山
有次,回到家,父母好像也知道了老師對我說的話。他們伸出手,顫著說道:
“女兒,媽媽和爸爸也不知道那樣會給你帶來這種傷害,我們只希望你更好,對不起。以后我們會盡力支持你想做的事情,我們永遠都是你的靠山。”
聽著他們的道歉,我真的有點繃不住了,和他們抱作一團,忽然覺得一切都好起來了。
初中的這些年,我發現遇到了很多改變我的事情。像是清風拂過黛山,落日點綴其間,風停住腳步,所有美好的事情都向我奔來,告訴我要熱愛這個世界。
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