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成功收獲作文
更新時間:2023-11-29 12:19:45
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成功收獲作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成功收獲作文 ,歡迎閱讀與收藏。

成功收獲作文 1

  勞動換來的果實最香甜!的確沒有錯,我已經體會到了。

  今天是星期六,是個陽光明媚的日子。今天,參加我們活動的成員是:舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我,是舅舅開的車。我們的地點是航埠北二村,去干什么呢你一定猜到了吧——采摘柑橘!

  早上9:00鐘,我們坐上了車,出發了。這一路上,天空十分的藍,小草十分的綠,我們一邊欣賞著路邊的美景,一邊讓時間快點過去。車行駛了一個多小時,終于到了航埠的北二村。一到這兒,我們就被眼前的景象驚呆了:一眼望去,金燦燦的柑橘漫山遍野,都是黃澄澄的,到處都彌漫著柑橘的清香。過了一會兒,我們才注意到,妹妹的爺爺早就在剪柑橘了!

  欣賞完美景后。,也該開始我們的工作了。剛開始,妹妹的'爺爺告訴我們:采摘柑橘要用那種專業的老虎鉗來剪,而且不能直接用手提下來,如果提下來的話,柑橘就等于少了一個身體部位,過不了多久就會爛掉的,剪下來的柑橘放到籃子里,籃子裝滿后將柑橘倒到一個網里,然后放到保鮮劑里漂過

  我沒有耐心聽下去了,隨手從邊上拿起一個鉗子和一個籃子,找了一棵比較矮的柑橘樹剪了起來。媽媽知道我沒有經驗,便跟在我后面來協助我,幫我拎籃子。我這里一個,那里一個,不一會兒就剪了一大籃。于是,我和媽媽拎著這籃柑橘,走到了休息處,剛準備將柑橘放到桶里漂,爺爺過來了,仔細地檢查著我采的柑橘。唯一的缺點是:柄太長了。爺爺告訴我:如果柑橘的柄太長,要將其他柑橘給劃破的。從此,我便有了經驗,有些柑橘剪下來,我就修了修。后來,我便成了后勤工,負責將他們剪下來的柑橘拎到爸爸那兒去漂。雖然只有10米的路,但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午,我們回家了!

  啊!回家品嘗了一下柑橘,豐收的果實真甜呀!

成功收獲作文 2

  戰勝對手一萬次,不如戰勝自己一次。

  ——題記

  一份耕耘,一份收獲。

  只有不斷努力,才會成功。有嘗試,才能有體會。

  這學期,我被邀請到校隊參加跳繩比賽。因為時間緊,所以老師每次給的任務非常重。第一天,我們都很有興趣,跳得也非常努力。可是,當跳到第三組的時候,各種各樣的情況出現了。有的腿軟,有的肚子痛,有的岔氣。可老師一分鐘也不讓我們休息。于是,我們只能強撐著把第四組跳完。可這一分鐘,卻像是跳了十分鐘,那個艱難啊!當晚我拖著酸脹的腿回到家里,下定決心一定要好好練習。

  接下來的日子就沒有那么好過了。

  集訓開始了,老師話音剛落,我們都飛快地跳了起來。起初,我很輕松,可時間一長,我就上氣不接下氣,速度慢了下來,幸好老師及時吹哨,我的體力才沒損失太多。成績不錯,178。可后面幾組我的體力就不支了。肚子疼,腿發軟,更不幸的是還把膝蓋摔破了。血流得到處都是。再看看他們,各個面露囧像,有的`咬牙切齒,有的臉紅脖子粗,還有的繃得像根木棍一樣彈來彈去。一跳完,大家呼啦一下子坐地上,開始議論打退堂鼓了。

  晚上睡覺時,我的傷口隱隱發疼,連身都不敢翻,生怕傷口又蹭破了,我開始猶豫起來:真累呀!唉,還受傷了,要不給老師說說,也退出算了。這個念頭在我心中沒存在多久,就又被我打斷了。不行,我得堅持,堅持就是勝利!

  往后幾天,老師為了增強我們的體能,由原來的60秒變成了70秒,有四組訓練增加到七組。還告訴我們:“男女生各選三名代表學校參賽,只有上180才能被選上。”可我一直沒上180呀。于是我咬緊牙關,多練習。旅游時練,寫完作業練,去外婆家也練。最后,我以182的成績被學校選上了。誰知,突破180后,在接下來幾天的訓練中,我的成績呼呼之上。比賽那天,我做夢也沒想到會跳到205個。我成功了,我為學校爭光了!

  我收獲了什么?我收獲的僅僅是成功嗎?不,我收獲的是戰勝自己,戰勝困難的不屈不撓的精神!

成功收獲作文 3

  這個暑假我打算學騎自行車。

  我跟爸爸推著自行車來到一片空地上。我深吸一口氣,左腳一蹬,右腳一躍,就跨上了自行車。坐在車座上,我雙手緊緊抓住自行車的把手,兩只腳開始蹬,自行車的輪子,慢慢地轉動起來,爸爸跟在后面邊跑邊用他那雙有力的大手,緊緊地扶住自行車,車子穩穩的向前滑動著。有了爸爸的幫助,我想我是輕易不會摔跤的,我心里不禁有些小輕松。可是沒想到一個猛轉彎,自行車左一扭,右一晃,就把我重重地摔了下來,我趴在地上,自行車還壓在我身上。爸爸急忙把車子扶起來,連忙問我摔疼了沒,我感覺我的左腿膝蓋有點疼,爸爸掀起褲腿一看,還好,只是擦破了一點皮,我皺了皺眉頭,沒有在乎又開始繼續學騎自行車。

  爸爸這次更用力地扶著自行車,生怕把我給摔了。我在騎了三圈以后,我心里慢慢的有點得意,沒想到這個時候,爸爸突然收手,我騎著騎著突然一下子失去平衡,摔倒在地上,來了個四腳朝天。爸爸看見了,趕快把我扶起來一看,我的腿膝蓋受傷了,傷口在慢慢的往出滲血,爸爸趕忙拿出提前備好的創可貼給我貼上,安慰我說:“兒子,咱們今天不騎了,你都受傷了,回家休息吧!”看著自行車那一副得意的樣子,好像正在嘲笑我,我咬咬牙堅定地說:“沒事的,一個小傷口有什么可怕的,男子漢,要不怕困難!”爸爸聽了高興地對我豎起大拇指,又一次把我扶到了車子上,我又開始練習。

  這次,我自己獨立的騎起來,騎了一圈以后,我發現爸爸并沒有扶車子,我的心里慢慢有了點成就感,必須繼續蹬,騎了一圈又一圈,速度也越來越快,猶如一只在藍天上飛翔的`小鳥,夕陽照著我,我流著汗水,不禁想到在這夕陽的照射下練習,拼博,才是人生最辛苦,最快樂的時光。

  一周以后,我騎自行車的技術突飛猛進,無人可及,我受到了稱贊,得到了成就,我的自豪是因為這個暑假,我品嘗到了成功的滋味。

成功收獲作文 4

  如今,我已經是一名四年級的小學生了!可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收獲了成功。

  我是一位自尊心很強的女孩,我一直認為我不比別人差,所以我一只用一段話激勵自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經開始跑了,而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花,只是別人已經綻放,而你卻還是花苞。你們聽過嗎?強者制造時機,弱者等待時機。我常常鼓勵自己。

  我印象中,難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個班的?摔倒受傷了怎么辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽同學們說這位老師是我們班的班主任,還是數學老師,她怎么會不知道我是哪個班的呢?我身旁的同學七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓,絕不犯同樣的錯。

  我只想比別人的成績好一點,別人都在一天天進步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。

  三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的',可就在三年級下冊的第一篇作文親情,我寫爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫下,取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點,我看到這一切心里樂開了花!因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的,因為我至少努力過,付出過。

  通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門,我說來給你們聽聽吧!一:文章生動具體,層次分明。二:首尾呼應,圍繞中心。三:詞句運用恰當。我有了這三個竅門,所有的作文都對我小菜一碟,因此我的作文經常取得優異的成績。

  我常常走在回家的路上,小花向我點頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力,不斷付出,才會收獲我自己的成功。

成功收獲作文 5

  在一個星期六的下午,我早早的起床了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。

  爺爺帶著我,來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下,把我的四個輪子的自行車拿了出來,把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來,親切地問道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我問:爺爺,騎兩個輪子的`自行車可真難呀!有沒有好方法呢?爺爺微笑著對我說:騎這個自行車必須認真的練習,不怕吃哭,爺爺學這個自行車時都吃了很多哭的。我聽了,不由的害怕起來,可是這是我自己想學的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場說:我們開始練吧!

  我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖著,兩腳踩著踏板,心都快跳出來了,還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了,開始踩了起來。可是,我還是有點害怕,每騎一會兒,我就會問:爺爺,扶好了嗎?爺爺總會說:扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會兒,爺爺輕輕的放了,我沒發覺,后來,我問的時侯,爺爺居然沒有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭,但我覺得已經沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過來鼓勵著我,讓我振奮起來,我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可為了學會騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強練習,漸漸地,我終于能騎一圈了。

  從次,每個星期六,星期天我都要練習騎車。一個月過去了,我已經能騎著去美好家園了。

  我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會有收獲。

成功收獲作文 6

  有信心就有成功,有成功就有成長。

  放暑假的一天,我和爸爸到花卉市場買了一小袋葫蘆種子。回到家,我就迫不及待地找來花盆,開始種葫蘆。我請爸爸當高參,在爸爸的指導下,先把花盆里的土用小鏟松了松,然后把種子分散地放入土里,又輕輕地在上面蓋上一層土,拿起小噴壺澆上了水。我在陽臺上選了一塊陽光最充足的地方,把我種的葫蘆放在了那里。這時爸爸拍著我的頭說:“你小子真鬼!真會找好地方。”我看著爸爸心滿意足笑了。

  第二天,第三天,第四天……一天天的過去了,我每天都看看它們,給它們澆點水,轉動一下花盆,生怕它們朝不著太陽。我經常坐在小凳上發呆,腦子里憧憬著發芽了,長高了,長出小葫蘆了。一個多星期過去了,還不見長出小芽,我真有些失望了。

  一天早晨媽媽驚奇地叫道:“亮亮,快來看呀!”我揉著眼睛走到陽臺一看,嫩嫩的淡綠色的小芽已經破土而出,我興奮地跳了起來,拍著手說:“長出來嘍!長出來嘍!”小芽長出來了,更增加了我的信心,我每天對它們更關注了,有時澆點水,有時施點肥。小芽真是一天一個樣,幾天就變成了小苗,小苗越長越高,有一天居然爬到了陽臺的護欄上。小苗的枝葉越長越多,直到爬滿了陽臺的護欄。看著自己種的葫蘆爬滿了陽臺,心理有說不出的高興。“媽媽,要是能結出小葫蘆就好了!”我心里邊想邊對媽媽說。媽媽鼓勵我說:“相信自己,一定會結出小葫蘆的!”幾個星期過去了,我

  照樣每天澆水施肥,葫蘆的枝葉油油的,綠綠的越來越茂盛。這次是爸爸先發現的,“長出葫蘆啦!”陽臺傳來爸爸驚喜的'聲音。“爸爸,葫蘆在哪兒呢?”我跑過來伸著腦袋邊看邊問。“一個、兩個。”爸爸一邊用手指著一邊對我說。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣,都是綠綠的,還真不好分辨。葫蘆終于長出來了,我懸著的心,算是落了地。

  后來又長出來好幾個小葫蘆,一共七個,看著它們圓圓的可愛的樣子,我想:它們就是我的葫蘆娃。媽媽說這是我辛勤培育它們的結果。秋天到了,我收獲了,我成功了。

成功收獲作文 7

  今天是一個陽光明媚的日子,火辣辣的太陽烤著大地,人們還要堅持勞動,為了賺錢。

  但我今天要去游泳,我問媽媽:“媽媽能不能帶我去游泳?”媽媽回答:“可以啊!但我有個條件,”什么條件快說?媽媽說:“你要把所有作業寫完!”我說:“ok,成交,”不一會媽媽走過來問作業寫完了沒,我說寫完了,我怎么可能寫不完?好!沒問題,我們這就出發,可到了游泳館這里的人可真多呀!看!有些小朋友都可以不用游泳圈在水里游,像一只小魚找到了新家,我下定決心,一定要學游泳,媽媽答應了說:“只有你肯學習,不管你學的好或大者不好,都是最棒的,”我的游泳班開始了。

  今天是第一天,一定要好好學,給老師留一個好的印象,老師讓先活動身體,在活動手腕、腳腕,活動完了老師讓下水,水好好玩,老師讓飄在水上慢慢的換氣,好厲害,老師讓我們先游,我能游兩米了,要是想能在游長一點,那就要先練吸氣,雖然練習的'時候我嗆了幾下,但一會就沒事了,現在我都可以游上兩米多了,那一次表演的時候,還得了第一名,心里很高興。

  還有一次,是母親節,老師讓我們為母親做上一道菜,天哪,這比我挨上二十大板還難受,完了,這可能完成不了,但是我還要拼一把,媽媽走了,開火,做一道最拿手的炒雞蛋,在放上一些西紅柿,應該就沒問題了,我現在還真是紙上談兵嗎?我要用實際行動。

  媽呀!這怎么辦?雞蛋開始跳舞了,快關火,把火關了,雞蛋還好,讓我嘗一嘗,挺好的,不錯,好吃,現在要放點西紅柿,西紅柿放不放調料呀!應該不放,但是要放鹽,我在放了半勺都沒到,我怕放多了咸,放不了沒味,先放一點嘗嘗不行,味太淡了,在放上一勺味已經差不多了,現在可以出鍋了,媽媽來嘗一嘗我做的飯,媽媽說“可以,媽媽嘗了嘗,還不錯,還獎勵了我”。

  只要堅持不懈,就可以做出大事。

成功收獲作文 8

  “快考級了,趕快練習呀。”我一邊心不在焉地聽著媽媽的叨叨,一邊繼續擺弄著手機。“架子鼓都練了六年了,不連我也能輕松過關。”我心里思量著。

  陰沉的天氣,擋不住城市的繁華,樓下車水馬龍,熱鬧非凡。考場外的我,悠閑地站在走廊盡頭的玻璃窗前,欣賞著這初冬的城市生活。

  轉過身,走廊擠滿了等待考級的選手和家長,各個面容緊張,局促不安。有的不停地來回踱步,默默背著譜,瞇著眼,搖著頭。有的慌張地坐在長椅上,雙手合十祈禱著能考過。旁邊的家長也都頗有些緊張的神色。此情此景,真是好笑極了。

  突然,老師喊到了我的序號,我信心滿滿地大步邁進了考場……

  “很抱歉,你考級未通過。”考官毫不留情的“判決”,讓我不知所措,木木地站在那里愣了許久,轉身沖出了考場大樓。不知何時,天空中飄起了細雨。冬天的雨,總是那么的陰冷,似乎還有點小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風肆意地打在我臉上,有一股針扎般的疼。周圍的行人都在用異樣的目光看著我,好像在嘲笑著我曾經的驕傲。

  我感到不甘,于是我下定決心,放棄驕傲,重整旗鼓。為了夢想,再苦再累,我都不怕,手中的鼓棒,是未來的開啟者。慢慢的,架子鼓成為了我生命的一部分。汗水多少次浸濕了我的衣衫,手上磨出了一個個厚厚的老繭,但我仍然不停地揮舞著手中的'鼓棒。它就像在我手中的精靈一樣,讓紛亂的節奏變成了流動的鼓點。

  時間好像停留在那一秒似的,周圍的空氣都凝固了。決定我“命運”的時刻就要到了。我慢步走進考場,說不好是一種什么樣的滋味兒。揚起手中鼓棒“咚吡噠吡!咚咚咚咚!”鼓棒在天空中飛揚,镲片和鼓皮在空氣中震動,輕重緩急的鼓點震撼著每個人的心靈。鼓聲漸漸變小,考場又恢復了安靜。

  考官笑了,笑得很恬然,很燦爛;我也笑了,笑得很開心,很自豪!我明白了,只有拔掉驕傲的野草,種上謙虛的種子,才能收獲成功的果實。

  我飛快地跑出考場,仰望天空,深邃的藍天中繡著幾朵白云,一絲絲愜意涌上心頭……好美!

成功收獲作文 9

  我在一次學校組織的踢毽子比賽中,踢得了三十個的好成績。也許這個數量對于大多數同學來說那算不了什么,可是對我來說卻意味深長。

  一次自習課老師說要進行踢毽子比賽,還很正式的發了一張表格,要求每個同學在家長測試之后填上真實的數量上報;我對踢毽子特別不在行,說實話心里還有些懼怕,感覺一點底也沒有,不知道能踢幾個。

  中午吃過晚飯后,媽媽帶我到樓下測試,我那天中午不知道哪里來的動力,刻苦地訓練踢毽子,剛開始練的時候,腳怎么也不聽使喚,只能踢一個,而且有時一個也踢不住,我是又氣又急,感覺這個小毽子在給我作對,我踢哪,毽子偏不往我想要的.方向來,總是飛的很高,沒有一點方向性,不但踢不了幾個,有時還踢不住鍵子反而還摔一跤,并且還累的人滿頭大汗,撿毽子時間比踢毽子時間還要長,我對著毽子發火:難道這么個小東西,我都控制不好?這么笨豈不讓同學恥笑?于是我很失望地問媽媽:“媽媽,我是不是很笨呀?”媽媽摸著我的頭笑瞇瞇地說:“你剛學的緣故,沒關系練練就好了,媽媽相信你。”聽了媽媽的話,我又振作起來了。

  我不在一味追求數量,先練習把一個踢好,急反而效果不好,我自己仔細琢磨要領,盡量把第一個踢好,踢得低一點,這個方法非常奏效,第一個踢得又低又穩,緊接著就可以踢第二個了,然后緊接著再給自己增加數量,我很快從連著踢兩個到連著踢三個,反正是一分鐘之內的累加,所以只要不一個一個地踢已經很節約時間了,我的效率明顯提高了很多,我想我不至于墊底了。

  很快上學的音樂想起了,我也來不及再測試了,我也不知道自己練了多久,我全身已經濕透了,我飛快的背上書包,沖到了比賽現場。

  比賽開始了,我不慌不忙,沉著冷靜,我把毽子踢得很低,毽子不亂飛了,我緊接著踢第二個甚至第三個,一分鐘內我居然踢了三十個毽子,這是多麼大的進步呀,而且排名居然很靠前。

  在這次比賽中,我收獲了成功,成功地踢了三十個毽子,這都歸功于我刻苦地訓練呀!

成功收獲作文 10

  去年10月1日,我隨“天使之聲”合唱團參加了在天安門廣場舉行的國慶60周年聯歡晚會的演出。這次演出,我收獲的不僅僅是名譽和贊揚,更重要的是,我收獲了一份成功的喜悅。

  一提到這份成功,就讓我想起了以前許多排練的事……

  晚會上我們一共唱了17首歌,因為這些歌曲我都不熟悉,時間又很緊,所以記歌詞成了一個大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時,我經常將“請為我喝彩吧!”和“請為我加油吧!”這兩句歌詞弄混。有一次,我又唱錯了,同學們都回頭看我,我的臉一下子就紅了,真想找個地縫鉆進去,心想:怎樣總唱錯啊到底什么時候唱“喝彩”,什么時候唱“加油”啊這時,我的好朋友袁玥好像看出了我的心思,悄聲對我說:“別著急,我也經常唱錯,媽媽告訴我,前兩次唱‘喝彩’,最終一次才唱‘加油’,多練習幾遍就記住了。”我心里充滿了感激。回到家后,已經是晚上8點多了,因為怕吵到鄰居,我就把頭埋到被窩里,按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來,直到牢牢地記住了歌詞,才安心地去睡覺。還有一次,媽媽認為我的表情和動作不夠夢想,讓我多練習幾遍,我埋怨道:“歌能唱好就行了,干嘛對我要求那么高。”媽媽和顏悅色地對我說:“孩子,要想有豐厚的收獲,就要業精于勤。”媽媽的話言之有理,我暗下決心:必須要作到最好。從那以后,每一天我都要對著鏡子反反復復地練習微笑:嘴角微微向上翹,只露出八顆牙齒,臉部肌肉向上提,直到露出最甜美的微笑為止。果然,“功夫不負有心人”,漸漸地,我的.表情自然了,歌詞

  準確了,動作流暢了。教師所以把我調到了合唱團中最醒目的位置上。

  國慶晚會上,我們的演出十分成功,中央電視臺的直播節目中還有我的特寫鏡頭,爸爸、媽媽為我高興,教師、同學們紛紛祝賀我,我十分開心。金秋十月,農民收獲了糧食,我收獲了成功。

成功收獲作文 11

  提到數學,許多同學都會感到煩悶、討厭,有的還會不寒而栗地想到數學老師那張嚴肅的面孔。可在今天由趙老師教的“數學課”卻讓同學們越學越有味,越學越想學。因為今天趙老師用“撲克牌”為我們上了一堂與眾不同的`“數學課”!

  趙老師首先出了六道4個數字題讓我們利用“+、—、*、/、()”等運算符號進行運算,每道題答案必須是“24”。就在我苦思冥想第5題時,何宏權就以神速全部算出,在黑板上公布答案,我真有些嫉妒加羨慕。于是我埋下頭奮筆疾書,只想趕快算出答案。

  后來,趙老師將撲面牌發下去后,同學們一個個迫不及待,躍躍欲試,我抽出4張,“4、4、2、3”,對了,3×8=24,4×6=24,可每個數都必須用一次,如果4×2×3得24,就會少用一個“4”,對了,“4×4÷2×3”的結果是24,我高興地找到趙老師領獎。趙老師望著我會心地笑了。

  緊接著,我又重新抽了4張牌,“9、3、3、3”,三九二十七,二十七減三等于二十四,可是我又少用了一個數字,我苦思冥想,終于得到的結果是24,可就在我暗自高興時,卻會發現自己少用或多用數字了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。

  看看獎臺上領獎的同學們把趙老師圍得水泄不通,嘴里還高聲喊著:“趙老師,我算出來了……”我更是心急如焚,終于正確答案出現了,我也歡快地跑上了講臺。趙老師一邊忙著擦汗,一邊忙著發獎品,還不停地說著:“好!好!……”那場面真讓我擔心教室會要被搬走了!

  這時,窗外的白云停住了腳步,小鳥的歌聲也沒有打擾我們,大家的心里都只想著有趣的數學游戲——24點!我更是感受到了收獲成功的快樂。

  點評:小作者在開頭運用了對比,襯托出數學課的與眾不同,讓人情不自禁往下讀。在敘事過程中,小作者主次分明,重點描述了自己算題的過程,心理描寫也十分細致。

成功收獲作文 12

  星期天,我做完作業,媽媽就在我耳邊敲響了警鐘:“考試沒考好,不要為自己找理由,應該檢討一下,為什么沒考好?以后該怎樣做?學習上遇到困難不能害怕,更不能退縮,想想那些殘疾運動員是怎樣克服困難的,你就會對自己充滿信心了……”我飛快地打開電腦,如饑似渴地搜尋著一串串可歌可泣的故事:孫長亭、王冬人、何軍權……在強手如林的國際賽場上,他們用自己的拼搏,為自己和祖國爭得了獎牌、榮譽和尊重。我的心情久久不能平靜,腦海中總是浮現出一個女孩的身影。

  她,就是殘疾人“乒壇皇后”張小玲。她是我們中國人的驕傲。21歲那年,災難降臨在這個熱愛乒乓球運動的女孩身上。張小玲的右腳患上惡性腫瘤,只有截肢才能保住性命。她截肢了,但她并沒有放棄生命,放棄希望。當她知道“原來殘疾人也可以參加比賽!”時,生性堅強的她用常人難以想象的毅力在乒乓球臺上開始了新的生命征程。臺上一分鐘,臺下十年功,她用平時節衣縮食省下的錢請人做了一張乒乓球臺,在賣貨的間隔不停地練球。由于運動量太大,她的殘腿處肌肉慢慢收縮,原來的假肢變得寬松,扣不穩,需要換新的`假肢。而新假肢與殘腿每摩擦一次,鮮血就直往下流,換一次假肢,疼痛就像絞心一樣,教練和隊友看了不忍心,勸她休息兩天,可她心里明白,關鍵時候一分鐘也不能休息,稍微放松一下,手腳不聽使喚,球藝就會下降。功夫不負有心人,她五次站在了殘奧會乒乓球的最高領獎臺上,創造了歷屆殘奧會迄今為止唯一的五連冠,被圈內人士譽為“乒壇常青樹”。

  不僅僅是一個張小玲,在殘奧會賽場上,我們常常被感動著——眼睛看不見,他們依然可以踢球;失去了雙臂,他們照樣可以游泳;沒有了腿,他們同樣也可以跳得更遠。殘缺的生命奏響著更高亢激越的生命交響曲。看著這些,身心健全的我不時感到汗顏。我應該像他們一樣,無論處在怎樣的境遇里,都不虛度年華,不自怨自艾,而應該積極進取,付出汗水,一定能創造屬于自己的美好未來。

成功收獲作文 13

  在我歡樂的童年里,有收獲的教訓,有收獲的友誼,還有收獲的自信但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功,小提琴考級。

  有一天,我不想拉小提琴了,卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級準考證。我驚呆了!爸爸卻自信地說:加油!世上無難事,只怕有心人。我膽怯地說:不行啊!爸爸和藹可親地說:這是在練你的意志啊我只好硬著頭皮答應了!經過刻苦的練習,盼呀盼,我終于盼到了考級的這一天。我十分緊張,心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味。考試給我一種機會,考試給我一種壓力,考試也給我一種緊張的心情考試時,評委老師說:開始拉吧!剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因,我本來以為,老師會說不能過,卻沒想到評委老師和藹可親地說:沒關系,別緊張。我緩了緩,琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天,咪咪咪

  考后,我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說:你猜猜有什么好消息了?我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中可愛的藝術過級證書。我興奮地說:爸爸,給我看看。我看了考級書,如獲至寶,心情別提有多高興。這是經過老師因材施教,爸爸媽媽的支持,我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優異成績,高興得合不攏嘴。

  童年的小竹笛飛滿天,童年的.成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋里。

  小提琴夢幻的小仙女。我收獲的成功愛拼才會贏。

  昨天,我們學校進行了一次護蛋活動。那天早上,媽媽給我準備好蛋,心想:今天的蛋我一定要把它保護好,就像媽媽保護我一樣,因為去年我的護蛋失敗了。到了學校,老師檢查了同學們的蛋,我把我的蛋放在口袋里,圓鼓鼓的。

  上體育課時,我總是小心翼翼的用手保護著蛋。可是有的同學整理書包的時候就碎了,可我還好著呢!有的同學蛋碎了,就連褲子上都是蛋黃,我看了暗暗下決心:我一定要護蛋成功。

  上語文課時,我撫摸著蛋,生怕它從口袋滑下來,上廁所時,我想還是不要跑了吧,早上的這幾節課我都過的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上,我撿起來一看,沒有碎,我的運氣真是太好了!放學回到了家,媽媽問我:“蛋碎了沒有啊。”我高興地回答說:“我成功啦”

  這次是我第一次護蛋成功!

成功收獲作文 14

  我的房間里擺著一只可愛的小豬。它身子胖乎乎的,渾身是雪白雪白的絨毛。你別看它只是一只小豬,它可是凝聚著我一片心血的。

  那是一次鋼琴比賽,是我學鋼琴以來的第一次比賽。比賽前,我每天都去琴行練琴。因為我彈的那首曲子有點難,所以我彈來彈去都是錯那么幾個音,可把我急死了。幾天過去了,我已經不耐煩了,想要放棄比賽的念頭從我的腦海里一閃而過。可是后來又一想,媽媽說過:做事一定要有“三心”,那就是耐心、恒心和信心。相信自己,朝著目標去努力。只要盡力而為,有沒有獲獎都是成功的。我對自己說:“好,努力,鄧展程,爭取奪第一!”

  經過幾天的訓練,我明顯進步了。今天晚上就要比賽了。下午,媽媽陪著我又練了幾次。緊張的.晚上到來了,快到我了,我在后臺走來走去,急得手心直冒汗。這時,媽媽急匆匆地跑上來握著我的手,微笑著對我說:“程程,放松點,你是最棒的!記住,盡力就好!”這時,臺上傳來主持人的聲音:“有請下一位選手鄧展程小朋友。” 我深吸一口氣,讓自己凌亂的心情平靜下來,對自己說:“加油,我一定行!”我鼓起勇氣,帶著淡淡的微笑走到了臺中間,向臺下的評委和觀眾深深地鞠了一個躬。臺下立刻傳來了雷鳴般的掌聲,原來是媽媽在帶頭給我鼓掌。這熱烈的掌聲頓時給我增添了不少信心和勇氣。我走到鋼琴前,輕輕地坐下來,找準了音彈了起來,彈著彈著,有一個音差點滑到旁邊的鍵上去了,這又讓我剛剛放松的心情一下子揪了起來。沒辦法,我只好硬著頭皮繼續彈。終于彈完了,我又向觀眾們鞠了一躬,小心翼翼地走下臺。終于松了一口氣,可我還是覺得好象有幾只兔子在我的心里亂躥。是啊,雖然媽媽說只要盡力就好了,可我還是渴望能拿到名次。

  宣布結果的緊張時刻終于來到了,“三等獎??二等獎??鄧展程??”哦,我終于成功啦!我和媽媽一起歡呼起來。我興高采烈地走上臺去領獎,媽媽在臺下使勁給我拍照。我下來后迫不及待地拆開盒子,看看是什么禮物,啊!原來是一只可愛的小豬。我太喜歡了!雖然這次只拿到二等獎,可也足以讓我終身難忘!因為這凝聚了我多少的汗水??

  這次比賽讓我收獲了成功,也懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。

  指導老師:xxx

成功收獲作文 15

  在一個周末的早晨,爸爸給我看了一個視頻,“哇”!“我大叫起來,“這個太牛逼了,要是我也能這是樣就好了!”視頻里的人不僅能在大約60厘米的凳子上把橫叉壓到地,還能把后腿給扳直,膝蓋彎曲,把右腿搭在左肩上。這一套動作那么完整,那么流暢,讓人驚訝不已。

  看完她的動作,我也好想她那樣啊,于是我下定決心要每周練。我就和視頻里一樣,先在六十厘米高的凳子上練習劈叉,那種疼痛啊,簡直感覺胯都要分裂了。就當我要放棄時,那個視頻又浮現在腦海里,鼓勵我,我繼續努力,咬緊牙關往下壓,終于功夫不負有心人,我碰到地了!接下來就要開始練腰了,我雙手扶著沙發,讓爸爸在后面推,“再推,再推,用力推!”我大聲喊道。爸爸一用力,頓時感覺腰都快斷了,但我還是忍著,因為這不是爸爸媽媽逼我練的,而是我自己想學的,所以更加不能放棄。而且那個視頻不斷地在我腦海里提醒著我,鼓勵著我,讓我更加有動力的學下去。

  終于我期盼已久的舞蹈課來了,我為了這節課練了很久了,我心想今天一定要大顯身手。練腰開始了,老師一走過來,我就有種不祥的預感,因為她每次都會把我壓到很痛了為止,“啊”我皺緊眉頭,心里默默喊道。但是真做起來,才發現我的`進步如此大,我的后腿竟然可以掰直了,手也能碰到腿了!而且只有一點點痛,看來我離成功又近了一步。

  但是接下來的第二痛又來了,那就是“撕胯”,以前我兩條腿還需要壓三塊瑜伽,可現在三塊磚已經不是事了,要增加難度了,這時從天而降的一塊“磚”疊了上去,這次我的腿還是挺給面子的,連四塊磚都快能碰到地面了,我又離成功近了一步。

  之前我有兩個小目標,一個是后腿,一個是胯,現在真是太棒了,我完成了這兩個小目標,我成功了。

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