在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的作業的風波作文，歡迎閱讀與收藏。

作業的風波作文1

　　“別打擾我，我給你媽打電話呢！站到一邊去！”教室里傳來了一陣嚴厲的斥責聲。你問我，是怎么知道這陣怒吼聲是從教室傳來的？這節課閱讀課！同學們可都離開教室去圖書館了呀！唉，別說了，那還不是因為我就是當場的“主角”呀！

　　這一切都是因為一個記著英語作業的本子！昨天放學，我把它落到了學校書桌抽屜里！回家做作業時，我完全忘記了這件事！

　　第二天早上，各科組長開始收作業了！我信心滿滿，把數學、語文作業，一一交給了組長。本以為就只有這些作業，突然，英語組長來收作業本了！咦？不是沒有英語作業嗎？我手忙腳亂地翻開了抽屜洞里的記作業本，心一下子提到了嗓子眼，頭上也冒出了虛汗：“壞了，怎么還有英語作業？”，我“急中生智”，對，先交上一個空的英語本，我趕緊找另一個本子補作業！

　　真是越怕什么，就越來什么！我正補著英語作業，門千竹急忙跑過來：“夏老師找你！”壞了！是不是夏老師發現了我沒寫英語作業?我忐忑不安地來到夏老師跟前，“你怎么交的是空本子？”我趕緊狡辯：“什么？難道是交錯本子了，我現在就去書包里找找！”我只得急忙跑回座位，擺出一副假裝翻找本子的`樣子，最后，我把剛剛補好的英語作業交給了夏老師。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第三節課開始了，這節課是去圖書館上閱讀。這可是我最喜歡的一節課呢！我正暗自慶幸，這次英語作業終于蒙混過關，自己可以去圖書館閱讀了！

　　我跟著擁擠的人群，一起沖出了教室，可是不料，一只手拉住了我。原來是夏老師！她雙眼緊緊盯著我：“你的作業是昨天晚上寫的嗎？”“是呀！”我嘟囔著。

　　“什么時候寫的？”

　　“就是彈完琴之后寫的。”

　　“有證明嗎？”

　　“有，我媽檢查了。”

　　“好，我給你媽打個電話。”

　　“不用了！”我立刻被驚呆了,“我可是從來沒有在學習上，被老師打電話給家長！”我強忍著眼淚，看著老師尋找著媽媽的電話號碼。唉！看來，只能靠老媽這根救命稻草了!要是老媽夠“聰明”，我就不會被挨罰了！不過，老媽一向都是誠實的人，她會撒謊嗎？我不禁有些緊張。電話接通，夏老師和藹地問：“伯韜媽媽，請問伯韜昨天晚上做英語作業了嗎？你檢查了嗎？”夏老師問得很有技巧！我隱隱約約地聽見老媽說了幾句話，電話就掛斷了。

　　夏老師沖我挑了挑眉毛，露出了一個意味深長的笑，她好似已經摸清了我的底細，有點幸災樂禍的感覺。我默默地站在她身旁，足足有一分鐘，夏老師見我不開口，便開始了長篇大論：“撒謊，是一種很不誠實的表現！你要是在這樣下去，所有人都不會信任你，就連銀行都不同意給你貸款......”眼淚，從我的臉頰上滴落下來，我覺得羞愧極了。

　　夏老師遞給我一張面巾紙，語氣緩和了很多：“王伯韜，我相信你！只要你認真，一定會越來越優秀！”想不到，夏老師還依然信任我！我忍不住又再次哭了起來，但這次，是感動。我錯了，我不應該撒謊。

　　學習，不能有半點兒馬虎。做人，更不能撒謊。以后，我一定要管理好自己的學習，認真完成各科作業，做一個品學兼優的好學生，我在心里默默發下誓言。

作業的風波作文2

　　“太好了！終于到國慶節啦！”我來到家里，像扔垃圾似的把書包扔向沙發，倒頭呼呼大睡起來。緊接著，第二天，第三天，第四天…我都和朋友在游樂場玩得不亦樂乎。在玩的時候，爸爸媽媽總是不停地要我寫作業，提醒我作業不要拖到最后一天寫，那樣我又要寫到晚上十一二點。可我只是應付一聲：“知道了！”就繼續玩，把爸爸媽媽的話當成耳旁風。

　　“叮叮叮”，手表上的電話鈴聲像收音機一樣吵，我很不耐煩。剛接電話，里面的聲音傳了出來：“張宇澤啊，你看啊，這都放假最后一天了，你還不寫作業，小心明天老師批評你。”我大吃一驚，最后一天，幸虧我的朋友通知我。我也懶得看日期了，麻利地穿好衣服，飛到書桌前。要知道，我的作業可是一個字都沒有動啊！

　　我把書包拿來，找出練習本，翻開數學書，瘋狂地寫。突然，我遇到了一道很難的數學題，我拿出草稿本，撕了一頁又一頁，寫了一遍又一遍，把頭抓破了還是不會寫。就在這時，我找到了新的'突破點，新的希望。啊！我終于寫出來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。不知不覺地，我的手麻木了，又感覺很酸，好像手都要斷了，可是，我并沒有休息，也不想看電視、玩手機。我現在唯一想做的，就是寫作業，寫不完作業那可就慘了。

　　就在這時，我隱隱約約看見一個人伸著懶腰向我走來，原來是爸爸。爸爸為我豎起了大拇指，表揚道：“兒子，今天你真聽話，大清早的就開始寫作業，真是變了一個人，不錯不錯！以后也要這樣啊！”我并沒有搭理爸爸，還是在不停地寫。過了一會兒，妹妹起床了，我關上門，看著柔軟如水的床，真想美美地睡一覺，我仿佛看到了自己昏昏欲睡的樣子。我搖了搖頭，斷絕了美夢，為筆換了一根墨水芯，繼續寫啊寫，像一個辛勤的勞動者不住地鋤土……

　　中午終于到來了，媽媽喊我吃飯，可我哪有那個心思，我連上廁所的時間都沒有，怎么會吃飯呢？我可是剛把數學寫完，還有語文、英語好多作業呢！那些作業像千軍萬馬一樣對我發起進攻呢！

　　下午不知不覺地過去了，吃晚飯的時候到了，我的肚子餓得“咕咕”叫，可是，我一瞅那堆成山的作業，饑餓被一掃而空。七點、八點、九點……眼看著就要到十點了，我雖然數學、語文寫完了，可是還有一個心腹大患——英語。我拿出英語課本背起單詞來，不會就讀，會了就抄。在我的不懈努力下，正好在十一點整把作業寫完了。我趴在床上，上眼皮正在和下眼皮打架。

　　媽媽走進我房間：“你看你，為什么要寫這么晚，明天再寫不行嗎？不是還有一天嗎？”

　　明天？什么？我拿出手表，看看上面的時間。天哪！真的還有一天的假期，我居然不知道呢！我又被朋友給坑了！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！我咬牙切齒，握緊拳頭，準備明天找朋友算賬。

　　第二天，我因為前一天睡得太晚，所以起得很晚。下午到了，我怒氣沖沖殺氣騰騰地來到朋友家，雙手叉腰大喊道：“你這個坑貨，居然坑我要上學了，害得我趕作業趕到了十一點。”朋友笑著說：“息怒息怒，我是有一道數學題不會，所以才坑你。如果你沒寫，那怎么告訴我呢？Comeon，baby！講講你的解題思路吧！”

　　我看著他那欠扁的小樣，雖然很氣，但也耐心地為他講解答題思路。唉！我怎么結交了這么一個朋友呢？

　　這場風波已過去很久，但從這件事中，我也明白了一個道理：今日事要今日畢，不能把作業拖到最后一天，否則，那趕急趕忙的滋味真難受啊！

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