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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的最佳拍檔游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最佳拍檔游戲作文1
“哈哈哈……”教室里傳來熱鬧的歡笑聲,原來同學們正在玩“最佳拍檔之猜成語”的游戲呢!這個游戲的規則很簡單,一個表演者,一個猜詞者,猜詞者背對著屏幕,根據表演者的動作和語言提示來猜詞,但表演者不能直接透露具體所猜成語中的任何一個字。
游戲開始了,第一組同學胸有成竹地走上了講臺。“五體投地”一出示,表演者便緊張思考起來,看上去他直冒冷汗,看來有難度哦!只見表演者先伸出了五根手指,猜詞者用手指蹭了蹭下巴,明白地說:“五!”表演者興奮又會意得直點頭,再用手指指著自己的身體,緊接著忽然趴到地上,像一條在岸上的魚扭來扭去,猜詞者緊鎖眉頭,左猜右猜:“心悅誠服!”“甘拜下風!”就是沒猜對。于是,表演者又站了起來,再一次伸出手掌“五”,行了一個最恭敬躬身禮,指指兩手、兩膝和頭一起著地,趴向地面。“五體投地!”猜詞者頓時領會。“對了!”他倆激動得一蹦三尺高。
終于輪到我了,我大步流星地走上了臺,我的角色是猜詞者,我的同伴是表演者。我們對視微微一笑,信心滿滿。有一種氣場叫心有靈犀一點通,我倆似乎都感覺到了。游戲開始了,我背后的屏幕上應該顯示同伴看得到的.所猜詞面了。同伴示意我表演開始。只見他一會兒左手抓抓耳朵,右手撓撓臉頰,像一只好動俏皮的小猴子。他似乎不過癮,搭上了表情,一下焦急苦惱,忙亂得無計可施,一下又歡天喜地得不能自持。我不假思索:“抓耳撓腮”!脫口而出時已引起觀眾們都驚愕。“這也太快了吧!”有同學直接喊出了大家的心聲。“耶!”我與同伴也擊掌表示慶祝。
這個“最佳拍檔”游戲告訴我一個道理,兩個人配合默契、心領神會才能取得勝利!
最佳拍檔游戲作文2
“Ye------”
咦?這間教室怎么這么多歡聲笑語呢,恨不得把樓房都震垮了。得去瞧瞧。原來是同學們在玩“黃金搭檔”的游戲。不知道怎么玩啊,那我就介紹介紹吧:一 個人根據舉著寫有字的紙的內容,通過語言、動作把他表現出來,但說的時候不能出現紙上的任何一個字,也不能用英語說,另一個人得要猜出來。誰猜得快,誰獲 勝。明白了嗎?我們趕緊玩吧。
老師舉著一個牌子,上面寫著“乞丐”,我先用語言表達,我的拍檔羅威就是不開竅的。我心想:我的媽啊!這怎么做啊,我想了又想,索性我趴在地上說: “可憐可憐我吧,給點錢吧!”這一招還真靈,他脫口而出“乞丐”。還一個是“星期六”,這不是太簡單了嗎?嗯,想難倒我,沒門。我說:“星期五的下一天是 星期幾?”還沒等到我說完,我就捂著嘴笑了笑,因為我犯規了,說出了詞中的兩個字“星期”。
當老師把下一個牌子拿出來的時候,又是個簡單的,是“手機”,于是我把手放在耳邊,問:這是在干嘛啊?羅威說在打電話。我要暈血,這么簡單都不會。打電話要用什么啊?“座機!”看到他笨的像鴨子似的,總也趕也不上路的,我只好另辟蹊徑。我把手一揚,“這是什么啊?”
“手!”
“那連起來呢?”見他還像呆瓜一樣,我這下子真的'急了。(此處省略60字)。
老師把下一個牌子舉了起來,上面寫著“帥哥”。我想:這完全就是為我量身定做的嘛,我做起了一些酷的動作。他好像故意耍我說:“丑男。”我說丑男的反義詞是什么?他說:“帥哥!”我沾沾自喜地說:“多謝夸獎!”他說:“糟糕,中你計了。”
(此段省略80字)
在大家的歡聲笑語中,這個游戲一下子就完了。我明白了干什么事都要表達清楚,不然就會鬧笑話的。
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