在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我和神筆馬良過一天的作文，歡迎閱讀與收藏。

我和神筆馬良過一天的作文1

　　小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。

　　這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。

　　于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環境的旅行。

　　我們開著車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的`小動物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。

　　讓這些生靈在大自然中，真好！

　　我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。

　　到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！

我和神筆馬良過一天的作文2

我和神筆馬良過一天的作文3

　　夜晚，我在皓月千里、月面似水的月亮的陪伴慢慢地進入了夢鄉。

　　我睜開了眼睛，只見火紅的太陽出現在窗戶里，你是我生了個懶腰，走出家門，一條黑黝黝的黑洞進出現在家門口。忽然，一張大手把我抓進了黑洞。

　　我再次陷入昏迷

　　當我再次睜開眼睛時，一個身穿土黃色衣服，棕黑色褲子，手里還拿著一支大毛筆的小男孩出現在我的視覺里。

　　他慢慢地向我走過來，把我扶了起來。

　　天哪，這不是神筆馬良嗎？是我夢寐以求的朋友啊。

　　經過我們友好的交談，我們很快就成了不離不棄的好朋友。

　　這時，我聽見一位小朋友在嚎啕大哭，我們都不由自主地湊了過去。

　　原來是這位小朋友的風箏被掛在樹上了。于是，神筆馬良毫不猶豫地拿出大毛筆用力一揮，一個雪白的筋斗云便是來，幫助小朋友把風箏拿了下來。

　　小朋友的'情緒，瞬間從失落到開心

　　這時，我又看到一個讀書人垂頭喪氣。我上前去問那個讀書人，他卻回答到：“我的書被前幾天家里的一場大火燒沒了，現在沒有書看了！”這次神筆馬良神機一動，并沒有畫書，而是畫了一個魔法書柜，只要你想看什么書，就可以從里面拿出什么書。

　　“太好了，我又可以讀書了！”

　　今天，我們幫助了很多人：比如幫小朋友找到丟失的玩具、幫耕田的農夫畫牛、還有幫窮人找到閃耀的鉆石

　　當我再次睜開眼睛，我又回到了家里。和神筆馬良一起樂于助人，讓我依依不舍，我希望這是真的。

我和神筆馬良過一天的作文4

　　今天，我把衣柜門一打開，神筆馬良突然從里面跳了出來，神筆馬良興奮的跟我說：“今天，我帶你一起去做好人好事。”于是，我便爽快的答應了。

　　只見神筆馬良身穿一件畫家服，頭上帶著一頂棕色的帽子，手里還拿著一支神奇的畫筆。神筆馬良驕傲的說：“這可不是一支普通的畫筆，這是一支畫什么東西，就能把畫變成真實的神筆�！蔽衣犞�好奇極了。

　　我們走啊走啊，來到了一片森林里，這里的'每一棵樹上，幾乎都站了幾只無家可歸又瘦小的小鳥，我急忙問馬良：“這到底是怎么回事？小鳥們怎么這么瘦，也不見鳥窩？”馬良無可奈何地嘆了口氣，說：“這里環境惡劣，寸草不生，空氣也不好，導致鳥兒們沒有食物吃，它們也就沒有力氣建造家園了�！蔽异`機一動說：“對了，你可以用你那只神筆來幫助它們呀！”馬良聽了，手拿神筆，閉上眼睛說：“神筆，神筆，快快顯靈！”話還沒說完，這片荒涼的土地上，立刻遍滿茂盛的花草樹木，小鳥們一起依偎在鳥巢里，開開心心的吃著美味的食物，空氣也變得很清新。

　　這簡直太神奇了，我不由得向馬良豎起了大拇指。誰知，馬良已經神不知鬼不覺地離開了。我向著天空大聲喊道：“馬良再見，馬良再見！”喊著喊著，只聽到我的鬧鐘鈴響了起來，原來這只是一場美麗的夢��！

我和神筆馬良過一天的作文5

　　清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時驚了，腦子里面一片空白。

　　就當我還不知怎么來到書里時，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。

　　我們繼續向前走著，看見有幾個孩子不在上學，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們為什么不去上學學知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學，況且這里也沒有學校呀”！我聽了，頭轉向馬良，馬良心領神會，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒，一座學校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導有方的.老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學校辦好了，于是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學校的大門上寫下“免費上學”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學啦！

　　晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現代。

　　這可真是一次神奇的旅行呀！

我和神筆馬良過一天的作文6

　　我從小便喜歡看童話故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書本津津有味地看著，漸漸的進入了夢鄉……

　　我忽然聽到有人喊我名字，當我轉過頭時發現，原來是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”

　　我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎著電動車，有的人開著汽車，天空上還有一架飛機在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對我說：“現代科技也太發達了吧！不像我們那個年代沒有汽車、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點的`地方都只能坐馬車�！�

　　我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風飄來，原來是有幾個房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時上時下，一條條優美的線條出現在墻上，此時的他全神貫注，時而眉頭緊皺，時而面帶笑容，沒一會兒那雪白的墻上出現了一輛消防車和幾個消防員。瞬時，墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱贊他樂于助人。

　　我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。

　　正當我和馬良在滿世界幫助別人時，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場夢。

我和神筆馬良過一天的作文7

　　一天晚上，我躺在床上，想起了神筆馬良，我想：要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊！

　　想著，想著，我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良，那時我正在睡覺，突然，聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我被驚醒了，我跳下床，打開門，看見那個人手上抓著一支很有古風的畫筆，我心里暗暗地想著：這不會是神筆馬良吧！我問道：“你是神筆馬良嗎？”他回答道：“是的，我是被派來和你一起做好事的�！蔽乙宦牐�高興極了！我說：“你能先畫個筋斗云帶我去山區嗎？”他說：“好的`�！庇谑�，我們駕著筋斗云來到了山區。我對馬良說：“好吧，我有幾個愿望，我的第一個愿望就是讓山區里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車；第二個愿望呢，就是能讓山區的小朋友有一所學校和許多新書包、新書本，這樣，山區的小朋友們就能上學啦；第三個愿望呀，就是能讓山區人們的房子變成別墅；第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖，讓他們有一個美麗漂亮的家園！”說完，馬良把我說的一一都畫了出來，畫完，便說道：“變！”話音剛落，眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園！

　　接著，我們又來到了排氣場。我對馬良說：“那行，我還有最后3個愿望想請求你，就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣；把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子；最后，就是變出許多垃圾桶給人們扔垃圾。”馬良一聽，也把這些畫了下來，又說：“變！”最后，排氣場變成了“氧氣場”。

　　“萱萱……”原來只是場夢啊！我眼開眼睛，都已經是早晨了！

我和神筆馬良過一天的作文8

　　一天晚上，我從《新聞聯播》中得知：我國中部地區正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現了這樣的畫面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰士正在奮力搶救受困人員。

　　這令人震驚的場景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長出翅膀飛向災區，為抗洪救災助力。

　　日有所思，夜有所夢。這天晚上，我夢到了神筆馬良。他來到我面前說“我們明天一起去抗洪救災現場吧!”“好!”我立刻答應了。

　　第二天，天色微亮，馬良就出現在我面前，并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來，我們騎上馬，向抗洪救災的地方飛奔而去。經過幾個小時的`奔波，當天上午我們就到達了現場。此時，現場一片海洋。正有幾個村民在快被淹沒的屋頂上求救。我說：“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船，開過去把村民救下來。

　　中午，我們來到了安置區�？蛇@里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災民呢?這時，馬良拿起了畫筆，畫了十座房子，讓災民們晚上有房子居住。

　　下午，村支書急急忙忙地跑過來說：“你們能幫個忙嗎?我們的村民被滾落的巖石砸傷了，現在有生命危險!”我說“走，我們去看看!”到了現場，我們了解情況后，馬良立即畫了一架直升飛機。幾分鐘后，直升飛機就把傷員送到了醫院。

　　晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫，為堤壩增加了許多沙袋，為學校添了幾個幫助清理衛生的機器人，為志愿者畫了許多的干糧和水……

我和神筆馬良過一天的作文9

　　我看過很多書和神話，其中，我最喜歡那個樂于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良，就算做夢，也想和神筆馬良過一天。

　　今天凌晨四點我睡眼朦朧，忽然，一個響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起床！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了，我的睡意全無，吃驚的睜眼一看，一個熟悉的面孔站在我的床邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰？”說完，就隨手在我家墻上畫了一個蟲洞，拉著我跳了進去。

　　轉眼間，我們就穿越到了另一個星球，神筆馬良給我介紹說：“這個星球叫Z星球，是我最近在網上找到的，唯一一個適合我們人類居住的星球，當然除了地球。”

　　這里有很多跟我們人類長得一樣的生物，神筆馬良畫了一大箱水送給了住在這里的生物，說他們遭遇了長期干旱，幾乎沒有水了。我現在也很渴，于是走進商店一看，一瓶礦泉水竟要5萬美元，沒法了！我只好請求馬良給我畫了一瓶水讓我喝。

　　熱情的'Z星人有了水以后，要招待了我們，請我們吃了蒸面、水煮肉片、麻辣燙夾饃……我還沒有把我的不解說出來，神筆馬良就告訴我：“這里就是Z星球的安康。”

　　神筆馬良還在Z星球做了許多好事，比如：趕走壞人保護Z星球的人們、送給老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……

　　24小時到了，我被神筆馬良送回了地球家園。

　　讓我們在生活中幫助他人，讓我們不要浪費水資源！保護安康，生活靠大家！

我和神筆馬良過一天的作文10

　　早上起床，我揉揉惺忪的睡眼，發現我面前站著神筆馬良，只見他穿著古代的衣服，袖子長長的，還戴著一頂棕色的圓形帽子，最引人注目的是他肩上的畫筆。我以為我還沒睡醒，繼續揉眼睛，仔細一看，簡直不敢相信，馬良竟然真的出現在我眼前。

　　我激動地喊道：“你是……你是馬良嗎？”“是啊，我想到你們的世界來看一看�！瘪R良興奮地答道。于是，我們迫不及待地沖出家門，一路上我給馬良介紹了交通工具、通信設備、各種各樣的美食等，馬良一直很震驚，說他們那個時代一切都和眼前的景象不同。說著說著，突然，一個穿著黑色衣服的人抱著一個小嬰兒，從我們面前飛快地跑過去。他后面有個老奶奶吃力地跑著，氣喘吁吁地喊著：“快把孩子還給我�！鳖D時我們意識到剛才那個人是小偷，正偷孩子。只見馬良二話不說，像火箭一樣沖了出去，他躲過來來往往的車輛。這時，他叉開雙腿，抽出畫筆，在空中神速地揮來揮去，一瞬間，就畫出了一堵墻，然后把墻往前一推，墻就擋在小偷面前，可憐的小偷往墻上一撞，就暈倒了，小嬰兒終于得救了。我不禁贊嘆道：“馬良你真勇敢，真機智，有你在我們肯定都能過上無憂無慮的生活�！�

　　這時馬良把神筆遞給我并豪爽地說道：“我把神筆借給你，你可以畫一樣你想畫的東西�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，我說到：“那我想給貧困的山區畫一所美麗的學校，讓他們在寬敞的教室里快樂的學習�！痹隈R良的.指導下，我畫了一座學校：寬闊的操場，許許多多的學習用品和課本，我把這些送給山區的小朋友們，讓他們也過上幸福、快樂的生活。

　　時間過得真快，天色漸漸暗下來了，我便和馬良揮手告別了。這真是神奇又難忘的一天��！

我和神筆馬良過一天的作文11

　　“快起來，今天帶你采風去！”，我睜眼一看，竟然是我仰慕已久的神筆馬良！記得小時候媽媽常給我講神筆馬良的故事，我一直幻想，要是馬良能教我畫畫該多好啊！沒想到我的愿望終于要實現了，于是我迅速穿好衣服，跟著馬良出發了。

　　可是我是一臉懵逼呀！因為我在想咋去采風呀？我心里想著不小心說了出來。

　　“馬良，那咱們怎么采風呀？”馬良笑了笑說：“請叫我馬良哥！”

　　“好吧，馬良哥，那咱們怎么采風呀？”

　　“我用神筆畫出一個小布袋，不透風，等一會兒咱們逆風跑，然后把布袋扎緊，咱們不就有了一袋風了嗎？”

　　“好呀好呀，好主意，馬良，啊，不馬良哥你好聰明呀！”

　　“不行不行，全國第三�！�

　　“哈哈哈哈哈哈”

　　“好了好了，咱們去采風吧！”

　　“好呀！”

　　我和馬良在風中快樂地跑著跑著，一會兒來一個180度的大轉圈，一會兒又是360度的大轉圈，不一會兒我們就采了十幾袋風。

　　我高興的手舞足蹈，一會兒一個后空翻，一會兒一個單手翻，又來一個空手翻。

　　看的馬良拍手叫好。

　　我和馬良在一片歡笑聲中，一天過去了，馬良也該回家了。

　　馬良用神筆畫了一輛瑪莎拉蒂，開著車回家了。

　　“小懶蟲，快起床！”一陣叫聲把我吵醒，我睜開朦朧的'睡眼，發現媽媽在床邊笑瞇瞇的看著我，我這才知道，原來我和馬良度過的那精彩的一天是一場夢��！

我和神筆馬良過一天的作文12

　　周末，我一個人靜靜地坐在書桌前讀著一本書——《神筆馬良》。假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！正在我浮想聯翩時，“叮咚，叮咚——”敲門聲打斷了我的美夢�！罢l啊？”我迷迷糊糊的問�！芭�，你好，我叫馬良，被玉皇大帝派來和你共度一天�！瘪R良在門外說。

　　我趕緊把門打開，果然，馬良活生生站在我面前，只見馬良頭上戴著一頂草帽，臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個瘦小的身材，手里拿著一支筆。沒錯，這根筆就是神筆，身上的衣服補了又補，如果他不是我的'偶像，我真就認不出他了。

　　我先把請進了屋子，我說：“用您的神筆畫一個東西嗎？”馬良把神筆遞給我，我拿起筆，三下五除二給馬良畫了一件美麗的上衣，又畫了一件長褲。我把神筆遞給了馬良，把馬良帶到了我的屋子里。馬良穿上我幫他畫的衣服，連聲說：“謝謝你，你真是個善良的孩子�！瘪R良穿上新衣服，看起來帥多了。

　　我們一起去大街上看到一個殘疾的小朋友，一條腿沒了，我們看見了趕緊給他畫了一副假肢安上。我們為貧困山區的孩子畫了一所大大的學校。讓更多的孩子走進校園。

　　這一天我們做了好多有意義的事。太陽快落山了，我也該回家了，這時卻發現我們迷路了，我靈機一動拿出手機來導航。輸入目的地，導航立馬開始語音提示。馬良驚奇道：“現代科技真發達呀！”說完，他拿出神筆畫了一個傳送帶送我回家，馬良依依不舍地跟我道別：“和你這一天過得很快樂，我該向玉皇大帝回去復命了。希望我們有緣再見�！闭f完便消失不見了。我向著他消失的背影揮揮手上了傳送帶，眼前一道亮光閃過，我便回到家里。好神奇呀！

　　我和馬良度過了最有意義的一天，期待再次見到馬良……

我和神筆馬良過一天的作文13

　　今天下午，我正爬在桌子上畫畫，邊畫邊想，“要是我有一支像馬良那樣的神筆，那么我就……"想著想著，一個小男孩兒一一馬良，就畫在了紙上。

　　我放下畫筆，伸了個懶腰。這時，畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛，接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來！

　　我驚奇地望著他，這時，馬良開口了：“你好，我是馬良，我今天特意來請你玩，走吧！”我點了點頭，和馬良飛上了天空。

　　在空中，我問馬良：“你的'神筆呢？能讓我看看嗎？”馬良小心翼翼地掏出一桿筆，“喏，就是它噢！”我有點失望，因為這桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認為，說著，他揮舞著那支筆，僅出現了一只活生生的小鳥。這下，我才相信這真的是一桿神筆。

　　我們在空中越升越高，出了大氣層，飛到了宇宙。我提議：“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧！”馬良很贊成，我便想了起來，“呃，這顆星球上要有一大片陸地，還有海洋，并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油，還要溫度適宜，在零下二十到零上三十五度左右，必須有動物，如熊貓、袋鼠、獅子、老虎，噢，食肉類動物要少一點，不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著，馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆，一個星球漸漸在我眼前出現。過了好久，我們累壞了，終于到了這顆星球上，我們看著，花鳥魚蟲應有盡有，湖水清澈，魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表，“哇，時間不早了，你該回家了。"說完，他便畫出一艘宇宙飛船，安全護送我回到了家。

　　我看著現在的地球，樹木伐倒一大半，土地沙化嚴重，垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗，所以愛護環境，人人有責！

我和神筆馬良過一天的作文14

我和神筆馬良過一天的作文15

　　朦朦朧朧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過來，等云近了，定睛一看，我看到云上站著一位古代書生。我仔細打量著，突然，在他的筆簍里，看到了一支神筆，哦!原來他就是---神筆馬良。

　　我正興奮，想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說話了：“小朋友，想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說:“好啊!好啊!不過我餓了，你可不可以給我先畫個美味的雞腿啊。”神筆馬良說：“當然可以，小菜一碟。”說完就從筆簍里拿出神筆，往天空一揮，一個美味的雞腿就出現在我的眼前，我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。

　　我們飛到了工廠上方，被廢氣熏了個半死，工廠周圍的莊稼也都枯萎了。于是我便對馬良說：“你那么厲害，能不能畫幾個廢氣轉換機，把工廠的廢氣吸收到機器里，把這廢氣處理掉，讓它不再污染我們的大自然。”馬良便拿出了神筆，可是卻遲遲不下手，于是我問：“馬良，你為什么不畫啊?”馬良為難地說：“我沒有見過那東西長什么樣，不會畫啊�！蔽艺f：“我學過幾年繪畫，能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我，我拿起神筆，唰唰畫了幾個廢氣轉換機，頓時工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我，并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時，我自豪的說：“看我畫的'多好，我們的大自然終于有救了，要是我也能有一支這樣的神筆就好了，我可以幫助更多需要幫助的人�！�

　　正當我為自己干了一件好事而喜悅的時候，突然，腦海里傳來媽媽的聲音：“晨晨，該起床了，再不起床，上學就要遲到了。”原來這是一場夢啊!

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