在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有意義的六一兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有意義的六一兒童節作文1

　　5月30日，學校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動，我們度過了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

　　30日一大早就來到了學校，老師開始給我們化妝，為即將進行的演出作準備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好，心情激動地等待著演出開始。

　　好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優美的詩歌，他的聲音是那樣的.動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。

　　接下來，我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

　　讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了。咳!在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。

有意義的六一兒童節作文2

　　我們大家終于挨到的六一兒童節！這一次，學校將在當天舉辦個隆重的跳蚤市場。所謂的跳蚤市場就是同學們自帶商品到學校，并在指定的市場交易。

　　清晨，我準備了一些玩具、圖書和文具，興高彩烈地出發了。當我來到操場時，那里已是人山人海。操場地面上的商品種類繁多，各種各樣的書本、玩具擺滿了整個交易市場。

　　交易開始了，同學們被一個個商品所吸引，互相討價還價，挑選著精美的禮物。這時有一位高年級的胖哥哥向我走來，粗聲地問：“你這個本《恐龍歷險記》多少錢啊？”“十元”我盯著書說。那個胖哥哥，尖聲叫道：“這么貴！能不能五元錢啊？”我無奈地回答：“好吧。”我心想，那可是我花了50元買到的書啊，但是那本書已經看過了，就賣給他吧。雖然有點吃虧，但是我還是很高興的，因為我的生意開張了，已經開始有收入了？接著，又一位漂亮的大姐姐來到我的.面前，他溫和地對我說：“這本《格林童話全集》是多少錢啊？”我說是20元，本想著她會和剛走的那位那胖哥哥一樣討價還價呢，結果跟我想的不一樣，那位漂亮的姐姐竟然爽快地答應了。這樣我就收入了25元啦，過了一會兒，我的圖書交易完了，該交易玩具了，我剛拿玩具擺好，就有一群低年級的小弟弟和小妹妹歡聲笑語地走來了。一個小妹妹用可愛的聲音問：“這個洋娃娃是多少錢？”我也用輕柔的聲音對她說：“只需要8元就夠啦。”只見那個小妹妹愁眉苦臉的看著我，似乎在說我買不起，我對她說：“那就一元錢吧。”小妹妹驟然變得眉開眼笑，就像開放一朵花。最后，該交易文具了。一群同學圍著我，忙的我都快顧不過來了。跳蚤市場交易結束后，我一數竟然收入了好多，我開開心心地回家了。

　　這次兒童節開展的跳蚤市場交易活動真讓人開心，既讓我學會了交易，也讓我學會了算數。

有意義的六一兒童節作文3

　　你看!太陽公公笑得多開心呀!那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧，今天是我們的節日“六一”兒童節。

　　六一的太陽，總是那么喜氣洋洋;六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節的這天，一切都變得快樂、美妙!藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排著整齊的'隊伍來到操場觀看節目，隨著禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心啊!時間過得真快，優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。

　　今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子……陽光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開滿幸福花兒的笑臉。

　　今天學校搞一個"六一"慶祝活動,活動的主題為:"省下一口零食,獻出一份愛心."活動的項目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數,紅色代表七角錢,藍色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的零食.我一共得到了二元六角的獎券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢捐給她(他)們.

　　回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心里樂開了花似的. 這個"六一兒童節"比以前的更有意義,因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會為失學的兒童獻一點小小的"愛心"!

有意義的六一兒童節作文4

　　為了歡度“六一”兒童節，學校為我們舉辦了一次游園活動，每一個社團都有一個游園項目，有神槍手、陀螺轉轉······

　　那么多個項目，令人應接不暇，剛看完一個項目，又出現一個新的項目，一個接一個的，簡直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍，已經讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開始玩了。我想：干脆就從一年級教室開始吧。

　　第一個教室的項目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場可以玩16個人。時間一分一秒過去，終于輪到我們了，這一組的隊員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個個都好像一副很厲害的樣子。

　　游戲開始了，大家開始夾珠子，看著其他隊員飛快地夾著一顆顆彈珠，我心急如焚——因為我手里的筷子一直在“搗亂”，似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調皮，明明快成功了，卻總是在最后關頭溜走······

　　我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來看看我有什么做的不對路的`地方，這才發現：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來，彈珠當然容易逃跑了！于是，我調整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來一個，又上來一個！哈哈，原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結束了，我一共夾起來七個，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細心觀察、快速思考和全力執行的勝利果實。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著成功地喜悅。

　　我還玩了許多其他的項目，比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因為這個，這次的兒童節也足以讓我印象深刻了。

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