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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我能行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我能行作文1
掛在欄桿上的綠蘿早已蔫去,花盆也裂的不成樣子,欲墜不墜,宛然下一秒就會掉下來,摔它個粉身碎骨。花盆里,郁郁蔥蔥的綠葉已被黃葉所吞噬,而黃葉何時又被黑葉所控制,零零散散的三葉交接著,聚在一塊:今天你探出腦袋,明天我低頭哈腰,后天它埋下身軀。花盆外,長又長的綠根耷拉著,有許多小蟲在上邊蠕動……蕭瑟的東風呼嘯而過——唉,真令人擔憂。
平時的我懶懶惰惰,每每去洗衣服時每每都想把綠蘿弄清楚,卻每每都是以無動于衷而告一段落。葉片上一只只蠕動的小蟲,總是令我膽寒不已。
“佳瑩,你把那些花弄一下!”爸爸下令道。這可為難我了……好吧,我能行!嘴上說的倒輕快,我終究還是怕小蟲。只好拿來手套,將花盆放到水下,閉上眼睛,“刷刷刷”三下五除二給沖了個一干二凈。隨后我將黃葉、黑葉擇走,將一盆盆的花盆都悉心擦了個遍,才完工。
嘿,天空中出現了云彩,粉紅粉紅的,與無暇的白云相映襯在一起,似織女剛織成的繽紛彩帶,好美哦!一個圓圓的,橘黃色的氣球也冒了出來,那是冬日里的暖陽。暖陽薄薄的`,暖暖的,照射出耀眼的光芒。綠蘿一絲不紊地擺放著,起先吮吸的水,正噠噠噠噠地往下滴。綠葉,宛然一下子活了。這或許是天空送我的禮物。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我能行作文2
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎已經成為了我的口頭禪。不管是在學習上,還是在日常生活中,只要一遇到困難,我總是會對自己說:“我能行!”
在我的成長小路上有香氣撲鼻,沁人心脾的悠悠花香,有五顏六色,但是令人膽寒心驚的毒蛇,有甜津津,美滋滋的糖果,也有刺人的,遍布的障礙,如荊棘。
記得那是六年前的一個炎熱的,烤得人都要化湯的酷夏,媽媽為我報了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天里在涼颼颼的水中泡的是一件十分享福的事情,于是就欣然答應了。可是萬萬沒有想到,這僅僅是噩夢的開始。
拋開游泳圈后,水里面好像有一塊巨大的`吸鐵石在不斷的吸引我下墜,之前學過的,已經練習的滾瓜爛熟的游泳技巧已經完全被我拋之腦后,消失在了九霄云外。我連連嗆了好幾口水,又咸又難喝,嚇得我再也不敢嘗試了,失敗的滋味真是不好受。
教練看到了我垂頭喪氣的樣子,生氣的沖著我大聲叫到:“怎么回事!怎么能放棄呢!你沒有盡你最大的努力就放棄了,就已經預料到你不行了,一點也不是堅強的女孩子應該做的事情!”是啊,我應該相信我自己,相信自己可以。我再次不斷的嘗試,在經歷無數次失敗之后我終于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣,雖然不起眼也不夠香,但是有自己獨特的魅力——那就是堅持。
我能行!要相信自信即巔峰!
我能行作文3
_我能行!_這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的.口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:_我能行。_
有一次,我組織了幾個同學去登黃歧山。我們走的是山路,既陡峭又容易跌倒,我連續爬了幾次都滑了下去,一個男生說:_哎!看你這模樣,估計是三年五載也爬不上來,還是我拉你一把吧!_我停止爬行,說:_不用,我能行!_哇!經過不懈努力,我終于爬上了這陡峭的山路。
還有一次,我和好朋友思思在做作業,剛好在學百分數,我覺得有點難,但思思沒一會兒就做好了,她對我說:_思瑩,我做好了,給你抄吧!_我連忙抬起頭,說:_不用,我自己做就好了,你要知道:錯誤經不起失敗,但真理不怕失敗。_思思只好將作業收進書包里,自個兒出去玩了。過了一會兒,思思進來了,見我還沒有做好,便把作業從書包里拿出來,說:_抄吧,不會有事的!_我低著頭,說:_哎,你知道嗎?這樣是不可以的,我能行的!_
至今,_我能行!_著句話還一直掛在我的嘴邊,它無法從我的'記憶中抹去,因為它是我生活中的好朋友。
我能行作文4
你是男子漢,你能行!“這句話常掛在媽媽嘴邊,受媽媽的影響,后來這句話就變成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說:”我是男子漢,我能行!“
記得上幼兒園的`時候,有一次,我看見別的小朋友在小區里騎自行車很好玩,我便嚷嚷著讓媽媽教我騎自行車,媽媽很爽快地答應了。媽媽騎上自行車,讓我先看。我心不在焉地看了一下,心想:”原來騎自行車這么簡單呀!“我便對媽媽說我會了,于是搶過自行車就像猴子一樣跳了上去,沒過一秒,我就被摔下來,我的膝蓋摔破了。這時,我哇哇大哭起來,媽媽趕快跑過來,安慰我說:”兒子,別怕,我們是男子漢要堅強。“聽了媽媽的話我擦干眼淚站起來自言自語地說:”是呀,我是男子漢,我一定能行!“第二次是媽媽扶著我,我上了自行車心想:”反正有媽媽扶著不會有事的。“我慢慢的開始往前騎,騎了一段路,我突然回頭一看,原來媽媽還在原地呢!我頓時驚慌失措,一下就摔了下來。我快哭了,忽然心里想起那句話:”我能行。“我的眼淚在眼睛里打轉但沒流出來。媽媽問我:”怎么樣?“我說:”沒事。“媽媽對我說,你真棒!有了媽媽的鼓勵和前一次的經驗,這次我更有信心了,我慢慢地上了自行車,兩手掌握好方向,車子就這樣慢慢地向前走了。我驚喜萬分,心想:”我成功了,我真的最棒!“
這件事讓我悟出了一個道理:”遇到困難只要堅持,相信自己就一定能成功!
我能行作文5
活之路也許會有風起云涌,也許會有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸,如果過不去,將永遠不能突破這一難關。這時,不要忘記,在我們最痛苦最無助的時候,在心里默默告訴自己“我能行”,調整心態,繼續向朝陽奔去,瓶頸過去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡,當時班上女生中很流行這種物品,我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購買了整套用品后,我就與同學開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學請教一下,學會基本針法之后,我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙,只見一只憨態可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對照圖紙,一邊刺繡。忽然,一陣刺痛打斷了我的凝視,一串鮮紅的`血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線,跑向水池邊,直到清涼的水流撫過傷口,疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上,對針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們,怎么辦?現在就放棄?我這么簡單就會認輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?
不一會兒,我俯下身子,拾起針線,開始重新縫制,臉上重現出那自信的微笑。
我能行。
人的'一生要經歷許多的挫折坎坷,而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?
偶爾停下腳步向身后望去,曾經的迷茫困惑見證了我的成長之路,也正是他們讓我知道了:我能行。
我能行作文6
我能行 我是一個勇敢的小女孩,最喜歡的一項體育運動,是游泳,說起游泳,可不是那么簡單的,不過,我還是學會了它。
爸爸媽媽在一天晚上,帶我去游泳池學游泳,教游泳的邵老師,首先教我悶水——就是把頭伸進水里,雙目緊閉,屏住呼吸。開始時,我十分害怕,怎么說也不敢將頭伸入水中,媽媽告訴我,要想學游泳,首先要學會悶水,度過了這一難關才可以進行下一環節。 我雖然心里還是有些害怕,但我還是順從的將頭伸入水中,可是,剛下去我便嗆了一口水,十分難受,即便這樣我依然堅持下來繼續學習,后來又喝了幾口“雪碧”,最終我以堅定的毅力,學會了悶水。 下面邵老師開始教我用手和腳分別劃水,這項任務看上去十分簡單,可是我的`手腳好像不怎么聽我的使喚,老是不協調 ,配合不當,劃了手,就忘了腳,動了腳,卻不知道手又干什么去了,我上岸休息了一會兒,想想到底是怎么回事,突然我明白了,主要還是害怕,我給自己打氣,我又下水了,不斷地給自己說,鎮定鎮定,哎,你別不相信,我情緒穩定了,慢慢的我的手腳很協調了。
我終于學會了游泳,我對自己說:“ 我能行!”
我能行作文7
這是一個不同尋常的暑假。
上學期,學校要學儀仗隊隊員,我也被榮興的選上了,于是就有了這一段難忘的回憶。
八月,太陽高高掛在天上,熱得知了老叫:“熱死了,熱死了!”,花兒也無精打采的'垂著頭。第一天早晨,我們早早的來到了學校,準備參加這第一次“魔鬼訓練”。
“好,現在女生們要練的是打鼓。”打鼓?我想:打鼓有什么難的,不就是“咚咚”幾下就好了嗎?這太簡單了。可是,出乎意料!“嗯,現在打Xxx,大家跟我打。”哎呀,我手忙腳亂,不知怎么打,老跟不上大家。老師看不進去了,就對我說:“不是這樣的!”可是,無論老師怎么教,我都不會。最后,老師無可奈何的對我說:“如果再跟不上大家,你就淘汰吧!”什么!這個消息如晴天霹靂,讓我在回家的路上,路邊的花兒好像在嘲笑我的無能,我怨老天為什么這么不公平。這時,耳邊傳來了聲音:“對,加油呀!真棒,堅持就是勝利!”我回頭一看,一個父親一邊正看著他的孩子在學騎自行,一邊喊著:“加油!”那個孩子在父親的鼓勵下,摔倒了就起來。這時,我好像明白了什么似的。
從那以后,我認真學習打鼓,以為我認為,我不比別人差!最后,在我的努力下,終于成功了!
我明白了:功夫不負有心人!學習也不正是如此嗎?
我能行作文8
“我能行!”這是我的口頭禪,從小到大,無論是學習,還是生活,我都充滿自信,努力做個強者,不肯做個懦夫。
我上四年級時,在運動會上發生過這樣一件事:
四百米比賽就要開始了,我做好了準備活動,暗暗地對自己說:我能行!就信心十足地站到起跑線上,抬起頭,目視前方。這時,發令槍響了,我猛地躍起,像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著,風“呼呼”地從耳邊掠過。我幾乎沖到了最前面,可這時力不從心,腿一軟,一個趔趄我摔出一米多遠。在場的師生不約而同地“啊”了一聲,跑道是焦渣和瀝青鋪成的,我的膝蓋擦破了皮,流出了鮮血,火辣辣的疼,眼淚在我的眼眶里打轉。幾個同學馬上圍了過來,我向他們擺擺手,堅持自己爬了起來,一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個倒數第一,但裁判老師向我投來贊許的目光,我昂著頭走出賽場,也在那一刻暗暗下了決心:我一定要贏,這次的'失敗就是下次的成功。
我明白,跑步要出速度,必須靠平時多鍛煉。從此,每天早上,我都堅持跑步上學校;課間,學校的操場上多了一個跑步的身影。五年級時,運動會上我再次參加了四百米跑步比賽,結果遙遙領先拿了個第一。那一刻,我深深體會到:充滿自信、頑強拼搏會給你帶來成功的快樂。
我能行作文9
我考試成績不是全班最好的,可我還是數學課代表呢!老師一直對我的成績很憂心。但是我一直對自己說:“相信自己,我能行!”
今天,數學沈老師告訴我們一個“好消息”,明天考第六單元測試,我們聽了這個消息,一個個都愁眉苦臉的。我自己在心里暗下決心,要進行“魔鬼”式訓練。放學了,我立馬沖回家,一進門就找媽媽要數學試卷練習。我把自己關進了房間,一口氣完成了五份練習卷。晚上媽媽幫我檢查并且進行了講解與訂正,很快我就弄懂了不會的、錯誤的題目。
第二天數學課到了,老師抱著一疊試卷走了進來。老師按照小組來分發試卷,試卷拿到手,我先大概瀏覽了一遍,然后拿起筆認真地寫起來,因為有點緊張,手里都出汗了,好在我覺得這次試卷不算難,很快我就在規定的時間內完成了試卷,并且認認真真地檢查了一遍,做到萬無一失。交卷的時間到了,我很有信心地將試卷遞到老師手里。
過了一個下午,老師又抱著改好的試卷來到教室,跟我們說:“本次單元測驗有4人得了100分,他們分別是戴信達、趙若瑜、奚若瑜。”我心想怎么沒有我的名字,難道……突然,老師報出一個熟悉的.名字:“孫汝宸”。聽到我的名字,覺得特別開心,真是應了那句話:“陽光總在風雨后。”
通過這次考試,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!只要做了充分的準備,相信自己一定能行的!
我能行作文10
有一個成語叫“胸有成竹”,有一句話叫做“幸運喜歡照顧勇敢的人。”
“我能行!”,能說這句話的人,都是勇敢、有自信的人。
面對黑暗,我能行!
在這之前,我還是一個膽小的女孩,特別怕黑,可是,經歷了這件事以后,我終于不怕了。那是去年的暑假,爸爸媽媽要去老家江西,要去整整一個星期。
那個時候,我已經會做很多事情了:做飯,洗衣服,打掃……這些事情爸爸媽媽都不擔心,唯一擔心的一點就是:晚上睡覺的`時候怕黑,不敢一個人睡覺。
而我卻大聲地告訴他們:“我能行!”,爸爸媽媽們這才放心地走了。
可是,我雖然說了“我能行”,但畢竟行動起來比較困難,因為我可是一個出名的膽小鬼呢!
令我害怕的夜晚終于在我“十分不情愿”的時候,來到了天空上。
在習慣的洗漱過后,我上了我的小床。
“叮——”,我把燈關上了。我膽怯的'望了望四周,發現窗外的世界是異常的恐怖。到處黑漆漆的,只有遠處微弱的燈光在閃爍著,我害怕極了!連電影了“貞子姐姐”的樣子都漂浮在我的腦海中,我由不得打了一個寒栗,我把棉被使勁往上拉,我嘴里不停的念叨著:“我能行,我能行……”
第二天的太陽還是從東方升了出來,我總算能松了口氣。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學以習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我能行作文11
記得有一次,我們數學班考試。平時成績本來就不好的我,一下子就像泄了氣的皮球。
考試時,我看著大家胸有成竹的樣子,心里更不是滋味。大家都在刷刷的寫著,我卻心急如焚。到了該交卷子的時候,我哆哆嗦嗦把試卷交了上去
試卷批完后,發下來,我都不敢看。我努力的平復心情,瞄了一眼上面寫著兩個血紅的'數字,66分!這是我有史以來考過的最低的分數了。
回到了家,我把分數告訴了媽媽,媽媽說:“你不是不能考好,而是缺乏自信,所以你要有自信。”
那幾天,我做題的時候媽媽經常鼓勵我,給我自信。
又一次考試到來了。這次的我不是那個不自信的我了。而是一個充滿自信的我,我也可以像別人一樣拿著筆刷刷順利的書寫。卷子發下來了,93分,我欣喜若狂。原來一個人最重根據就是有自信啊!從此以后,我一緊張就用“我能行”這三個字來鼓勵自己。
秋季運動會來到了,我也報了項目,是400米。該到我跑了,同學們都拿著加油棒給我喊加油,我心想,我一定不能辜負大家對我的期望。開始跑了,看著跑道那么近,但跑起來卻那么遠。我馬上就要挺不住了,可是“我能行”這句話讓我挺了過來,得了第一。
讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行!”
我能行作文12
“你能行嗎?”父母經常這樣問我,我總是自豪地回答:“我能行!”一天,媽媽要去理發,爸爸要去辦事,我呢?很想去書店,所以我決定自己一個人去書店。他們問我:“你能行嗎?”“我熊行的!”我回答說。說完,我拿了媽媽的'手機就直奔書店。進了書店,我直接上了二樓,因為二樓有·本我期待已久的圖書。我找到了那本圖書,津津有味地看起來,看了好久,覺得肚子有點餓了,就想打個電話給媽媽,叫她來接我,當我取出手機一看,咦,手機怎么沒電呀?真糟糕。我想:唉,都怪我,太粗心大意了,找媽媽拿手機時也沒看看是否有電,現在后悔已經來不及了,我走出書店,看到天都快黑了,就想得趕快到媽媽常去的.那家理發店找媽媽,可怎么走呢?我搜索記憶中的那條路,噢,找到了!不過路還挺遠的,是去,還是不去呢?我腦子里仿佛有兩個小精靈在爭吵著,一個說:“別去啦,萬一路上有壞人怎么辦?”一個說:“去吧,你一定能行的……”我終于做出了決定,去!
到了那家理發店,媽媽還在,我長長地出了一口氣,媽媽見到我,驚訝地問:“你怎么不先打個電話讓我去接你呢?”“手機都沒電了,要我怎么打呢?”媽媽又問我:“你怎么找到這里來的呢?”我答道:“我以前和你來過,還記得路,我就自個兒找來了。”媽媽夸我:“你真行!”
經過了這次體驗,我更覺得只要敢于大膽嘗試,不論做什么事,我都是能行的!
我能行作文13
我經歷過許多失敗很多次以后才成功的事情,不過印象最深的一件事還是學騎自行車。
我學騎自行車的那天下午天氣晴朗,萬里無云。看到這種好天氣,我對爸爸說:“教我騎自行車吧!”爸爸不屑地看了我一眼,說:“以你的耐心能行嗎?”我堅定地說:“能行!”爸爸帶我來到了小區廣場上,讓我騎上自行車,并告訴我幾點要素后,就讓我自己騎了。雖然我力氣大,但是車頭總是晃來晃去的`,一點也不好控制,還害的我摔了好多次跤。隨著練習的時間越來越長,我的騎行技術也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時候,車頭一歪,“嘭”地一聲,我連帶自行車重重的摔在了地上,自行車狠狠地壓在我腿上,痛苦極了。我趴在地上,都有不想再學下去的'念頭,可是轉念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物,小小的失敗又能算什么?這樣想著我……“怎么了?學不了了?沒事吧?”我的思緒被爸爸連珠炮式的發問給打斷了。我抬頭一看,爸爸正快步向我走來,看著爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的從地上趴起來,對爸爸說:“我一定要學會騎自行車!”我扶起自行車,拍拍身上的灰塵,全神貫注的騎了起來……
最后,你一定也能猜到結果是我學會了騎自行車。可我也不知道自己當時哪來的勇氣,現在我想通了,這是因為我在心里對自己說:“我能行!”
我能行作文14
每當我不自信時,我總會在心里默默地說:“我能行!它就像一瓶良藥,不斷地鼓勵著我。
有一次,學校舉行模擬考試,我一看試卷,哇,題目這么難,還有附加題20分哪!這時,我看見同學們都在認真地做題目,我心想:同樣是一間教室,同樣是一個老師教,為什么別的同學做得起來,我就不會呢?我能行!我一定能行!我默默在為自己加油!我也埋頭認真思考題目了,我一絲不茍地做著每條題目,終于,我做到了最后一題,我用筆敲打著我的腦袋,希望腦袋能給我一個答案。這時,監考老師走了過來,看見我,便語重心長地,說:“這上面的題目都很難,但只要你認真讀題,就一定會做起來的。”對呀,聽了老師的話,我不禁恍然大悟,我看是附加題,一定很難,就沒有好好讀題,說不定我還做過這題呢!于是,我把題目仔仔細細讀了三遍,果然,這題目我就做過的。我回憶了一下,三下五除二把這道題目解決了。當第二天報分數的`時候,我以112分得了全班第二名,我十分高興。原來,遇到困難時,我也能行!
那天,我幫媽媽洗鞋子,我一開始以為很好玩呢,可我才洗了一雙鞋,就覺得太累了,我正要抱怨,只見身旁的弟弟十分開心地洗著鞋。我心想:連弟弟都會洗鞋,我就不行嗎?我能行!我鼓勵著自己。
我能行,這句話已成為我在困難中的啟明星,無論遇到任何困難,我都會說:“我能行!”
我能行作文15
在生活中,我們難免會遇到一些困難,但是,面對這些困難時,我總是對自己說:“我能行!”
一天晚上,我和媽媽正在散步,看見一些小朋友正在騎著電瓶車,他們看上去比我小不了多少,我便對媽媽說:“媽媽,我明天正好沒事,能不能學騎電瓶車呀?”“你還想開電瓶車,自行車還沒有熟呢!”媽媽笑著對我說。我搖搖頭說:“誰說的,我明明已經學會騎自行車了嘛!我明天就是要學開電瓶車。”
第二天早止,我把電瓶車拉了出來,還沒有扶好電瓶車。我就騎了上去,一加速,電瓶車飛速開了出去,我十分緊張,嘴張得特別大。我即刻把手松開。媽媽也趕了過來。我想:反正這樣下去我是要摔的,還不如把握住自己的命運吧!我又加速了一次,把握好平衡之后才停了下來。媽媽也趕來了,對我說:“兒子,還是別學了吧!電瓶車對你來說太難了。”我說:“我一定能行的`。”媽媽見我執意要學便對我說:“電瓶車和自行車的騎法差不多。但是,一個省力,不要用力蹬,一個要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來。”我練了一遍又一遍,都是虎口逃生。最后一次,我終于后期了一小段路。
“我能行!”這句話我經常說。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時找到了希望。
我能行作文16
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
記得有一次,我正在做一個看5號電池和7號電池哪個電力多的實驗,首先,我拿來一節5號電池和一節7號電池,再拿來兩根電線,分別把它們綁上小燈泡。然后,分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上,把電線的另一端放在電池的負極下面,最后,讓小燈泡一直亮著,我在旁邊一直看著。
過了20分鐘以后,7號電池的`小燈泡漸漸變暗了,可5號電池卻一點也沒有變暗。過了30分鐘以后,7號電池的小燈泡已經滅了,5號電池的小燈泡依然沒有變暗,可是,書上說7號電池比5號電池的電力多呀!我暗暗的思考起來:難道書上印錯了?不對.不對,一定是我哪做的不對,我腦袋里越來越亂。突然,我腦子里出現一個信念:“肖奕鳴,你能行。”對,我能行。我心里暗暗想。
首先,我把電線的長短比較了一下,是一樣長的。然后,我又把小燈泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把電池查看了一下。原來,我把7號電池的正負極弄反了,使7號電池的電流量比平時多一倍。
我又重新做了一次實驗,最后的結果是7號電池比5號電池的電力多20分鐘。
經過此次實驗,我懂得了一個道理,那就是:只要相信自己,就沒有辦不成的事。
我能行作文17
滴水能把石穿透,萬事功到自然成。——題記
做任何事情,只要你堅持不懈,腳踏實地地去努力,就一定能成功。
小草在暴風雨中頑強不屈,它說:“我一定要堅持!”它見到了雨后的彩虹,因為它堅信我能行!
美化在霜雪中堅韌不拔,它說:“困難是一時的。”它見到了一輪美好的太陽,因為它堅信我能行!
生命在艱難險阻中欣欣向榮,它說:“我不怕你們!”它見到了劃過天際的美麗流星,因為它堅信我能行。
“我能行”是一種態度,一種對人生的態度,一種對人生的積極態度,它的力量是無比強大的。一句話,一個困難過去了;一句話,一生的困難過去了。“我能行”是一種可貴的態度,它決定了你的人生。她就如你人生基點的墊腳石,最終將你送上成功的`路途。
嫩葉在樹上悄然發芽,它沒有水和養料的滋潤,但她努力汲取養料,向陽向上生長,最終長成了一片完美的樹葉,因為它說:“我能行!”雛鳥在天空緩緩飛翔,她沒有任何人的輔佐,但它努力練習,一次,兩次,三次……她終于練就了本領,自由地在藍天上飛翔,因為它說“我能行!”
仙人掌在沙漠中生長,它沒有任何營養,她頂著烈日努力向上生長,它早已學會了孤獨,可她頑強地活了下來,因為它說:“我能行!”在你的人生中,會遇到很多的磨難,要學會對它說一句:“我能行!”
我能行作文18
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
一天晚上,我便被我們家不成文的規矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的開始收拾餐桌了。“還是我來吧!”媽媽說,“不,我能行!”我回答說。
首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的`垃圾處理機,再把餐桌搽干凈。這時,洗碗的'水已經燒熱了。
然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開始刷洗,筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時,“啪”的一聲脆響,一個碗碎了!“說你不行,你偏說行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續清洗碗筷。“吃一塹,長一智。”盤子喝完再也沒有出現“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開關,畫上句號,我終于順利完工了。
我手我雙拳,大喊“行,我能行!”
我們不管干什么事,犯錯誤并不是“我不行”,改正錯誤,繼續前進,就能證明——“我能行!
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