&

手工作文

更新時間：2023-11-28 11:55:25

相關推薦

有關手工作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的有關手工作文，希望對大家有所幫助。

有關手工作文1

　　今年寒假，媽媽從朋友家拿來了一些小手工讓我學做，我覺得很開心。

　　這個手工的名字叫玩具發夾，全部用塑料做成的。它的顏色搭配很好，有紫色和粉紅色，樣子很好看，但初做起來卻很難。媽媽先告訴我應怎么做。媽媽說：“做這個玩具發夾要分為兩步。第一步是貼小花，這步要注意貼小花的方向：第二步是把發夾的.兩頭對折。”我就按媽媽說的做。做了第一個，覺得第一步很難，因為我的手指頭被弄得很疼，想不要再做了。但我又想做事不能半途而廢，就接著做，做了一個又一個。后來，我從中發現了一個技巧，感到很有趣，就一口氣做了二十幾個，手指頭也不那么疼。

　　俗語說：“熟能生巧”，我很快就把玩具發夾做完了。這時，媽媽對我說：“怎么樣？萬事開頭難，堅持就是勝利，你知道其中的含義了吧？”我用力地點了點頭。媽媽還告訴我今天我掙了10元錢。我聽后，心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

　　經過做這個手工，我懂得了世上無難事，只要肯登攀的道理。

有關手工作文2

　　那天，老師開會說：“這學期的少年宮課不在學校里上，明天我們一起去少年宮基地上。”我想：肯定又是枯燥的數學和語文，在哪兒上不都一樣？老師又說：“這回是一堂特殊的課。”我又想：難道不是數學和語文？我對這堂課充滿了期待。

　　第二天，老師帶領我們坐大客車來到了少年宮基地。剛一進教室坐在座位上的時候，我就看見桌子上有兩塊立體拼圖板，我真猜錯了，不是學習，而是做手工。我心里有說不出的喜悅。這兩塊板，一塊寫著皮劃艇，一塊寫著小別墅（二）。我們先做皮劃艇。首先，老師先給我們講了有關于皮劃艇的'知識。

　　然后，讓我們按圖紙標號逐個進行拼裝，我按照標號的順序，一片一片組裝起來后，和我心里的木標不太一樣，有點不盡人意。第二個就是小別墅了，老師說這個要比上一個難得多，這個作品，是我自己完成的，很糟糕。

　　通過這次做立體手工課，我明白了一個道理，做什么事，看似簡單，可做起來難。

有關手工作文3

　　天，我做完作業，看看，離睡覺還剩點兒時間，就想：好久沒做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什么好呢？

　　這時，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來的兩個小葫蘆上。我要把這兩個小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！我先給這兩個小葫蘆畫了一張笑臉，這兩個小葫蘆里有一個瘦的，還有一個胖的，就打算給他們設計不同的.裙子。嗯，胖的這個，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對了跳芭蕾可以減肥的！

　　那就給她設計芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優雅的流蘇裙了！那么，就叫她優雅華爾茲葫蘆小姐！好！就開始制作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。不一會兒，可愛的葫蘆小姐就完成了！

有關手工作文4

　　這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

　　當手工制作開始之后，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來后，仔細一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續把它做好。

　　當媽媽下班回家之后，看到我做的`這一個木頭人，就對我說：“你做的真好啊！”這時的我受到媽媽的表揚，我就開始高興得手舞足蹈。

有關手工作文5

　　今天下午第三節課，我和蘇子瑤、顔思雨、龔鈺涵一起去上手工課。老師告訴我們今天拿紙杯做動物，我想做小兔子，首先，我用粉色的彩紙裝飾了小兔子的腦袋，然后畫上了小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴，再把藍色的.彩紙剪成了小兔子的胡須，用膠水粘貼到臉上，最后又用彩紙剪了兩支長耳朵，貼在了它的腦袋上，這樣我得小兔子就做成了。

　　做完小兔子，很快就要放學了。走在回家的路上，我拿出我做的小兔子，左看看，右瞧瞧，覺得它非常可愛！

有關手工作文6

　　今天，表妹來到了我家，她帶來了一件手工品，叫彩繪風鈴。它是由一些線，珠子，風鈴柱子，顏料等組成的。雖說是妹妹的玩具，我看著也有些好奇，于是我問妹妹可不可一起完成，妹妹爽快地答應了。

　　看著這些小零件，我感覺自己又回到了小時候，我情不自禁地分配起了工作，妹妹涂色，我來串珠串線。本來以為串珠很簡單，可是一分鐘我只串了一個小珠子，因為線有點粗，珠子的孔有點小。正當我得意自己串進去的時候，我偷偷瞄了一眼妹妹的進度，讓我大吃一驚的是，妹妹的涂色基本快要完成了。最后，我們互相幫忙完成了整個作品。一串可愛的`小風鈴誕生了，微風一吹，叮當作響。

　　通過這件事讓我明白，做每一件事情都要認真對待，不能輕視比你弱的人。

有關手工作文7

　　星期五晚上，媽媽回家時帶回來兩個小紙箱子，都是在網上買的，一個是我要的24色泡泡泥，一個是媽媽買的做發卡的材料包。周五晚，我們就打開箱子，我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶，媽媽用絲帶和膠槍給我做了2個漂亮的發卡。

　　今天，我做作業休息的.時候，還想做泡泡泥，想做一個小東西送給媽媽。我問媽媽想要什么樣子，媽媽說：“那就桃心吧！”我就選了粉色的泡泡泥，先團了一個水滴形，然后壓平，用工具挖出一個心形，又拿出一小塊淺藍色的泡泡泥，做了一個小蝴蝶結，粘在桃心的一邊，還裝飾了一點玫紅的小點點，我還給這顆小桃心裝上了鏈子，看上去可漂亮了。過了一會，我做的小東西變干了，我就把它送給了媽媽，媽媽很開心，說要掛到鑰匙上呢！

有關手工作文8

　　今天是圣誕節，早上，我收到了一個大禮盒、一個拼裝玩具和一本書。媽媽也有了圣誕禮物，是什么呢？哦，原來是兩個熒光棒棒糖和一個賀卡、小卡片和一個小雪人。那么你們知道給媽媽送禮物的圣誕老人是誰嗎？當然是我了！我和媽媽都收到了圣誕禮物，都非常開心。

　　晚上，趙奕鑫媽媽打電話說要一起去過圣誕節，出乎我的意料，媽媽爽快地答應了。我們吃完飯就到丹尼斯做手工，正巧碰上了程諾。我們都想做圣誕樹，于是來了一位老師教我們。我們先用5——7要木條粘成一個圓柱形做樹干，再在上面粘了一根木條。

　　然后做樹枝，把樹枝粘在樹桿上，粘三層，每根樹枝不能太多，只能3——4根。接著是纏上自己喜歡的毛桿，我纏的是彩色的，紅的、綠的'、藍的、銀色的，非常好看。這樣還不算做完，因為葉子太稀疏，要再做些葉子，我又做了許多許多，我的圣誕樹太漂亮了，媽媽都愛不釋手。

有關手工作文9

　　有一天在家，我突發奇想，決定自己制作一個筆筒。

　　我先從廚房拿出一個紙杯子，然后再從書柜里拿出尺子和五顏六色的輕輕泥，我認真思考了一下，準備做一個彩虹筆筒。

　　我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團，用掌心壓成長方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍紫七種顏色分別揉成長短不一的細條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的`彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說悄悄話呢！這時我發現我的彩虹筆筒上好像缺點什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。

　　我看著自己親手制作的筆筒，它好像在對我說：“小主人，謝謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開心地把我的筆筒放在了書桌上。

【手工作文】相關文章：

手工的作文11-15

手工制作作文03-28