在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的身邊的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的美作文1

　　人世間，對(duì)于美，我一直抱著兩種觀點(diǎn)大自然的美和人類(lèi)所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛(ài)前者，而現(xiàn)實(shí)主義的人喜歡的肯定是后者了。

　　學(xué)校少短的假期使我對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著一種想感受整個(gè)家鄉(xiāng)的沖動(dòng)。

　　這種沖動(dòng)特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽(yáng)升起、空氣中略帶水汽、大地毫無(wú)喧囂的時(shí)候，我愿意犧牲前夜的上網(wǎng)時(shí)間；早睡早起；在沒(méi)有人行車(chē)輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉(xiāng)的土地上，欣賞家鄉(xiāng)的美麗、動(dòng)人的風(fēng)景。

　　一出門(mén)，便奔向屋頂，環(huán)視四方，像一條饑餓的狼，調(diào)動(dòng)全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進(jìn)。

　　我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面長(zhǎng)著翠綠的黃豆葉與帶著小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發(fā)出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動(dòng)，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著了都不禁的吮吸母親的乳汁。

　　又走了一段路，看見(jiàn)了一塊半米多高的麥田，我不禁走過(guò)去，像小時(shí)候一樣折取它的.莖，在邊緣開(kāi)個(gè)小孔，然后像這樣多做幾個(gè)，放在嘴里一吹，便會(huì)發(fā)出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因?yàn)檫@還包含了童年時(shí)的回憶。看著迎面吹來(lái)暖風(fēng)把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動(dòng)。但一想想前面還有美好的風(fēng)景，便不舍地挪起千萬(wàn)斤重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

　　之后，穿過(guò)一塊光禿禿的田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見(jiàn)了，于是三步并兩步的朝一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的河塘跑去。

　　到了河塘邊，里面的睡很清澈，河塘里沒(méi)有別的什么，有的只是一些浮生植物。看著看著，心中一股深刻的記憶涌出：兒時(shí)，我們同村的小孩子們都結(jié)伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過(guò)人家對(duì)我們很好，并且還給我們上了幾節(jié)“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會(huì)給你們的，只要你們不偷不過(guò)我們有時(shí)又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒(méi)辦法。

　　這么沒(méi)的風(fēng)景，勾起了我的種種回憶。每當(dāng)我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時(shí)候。她也許會(huì)說(shuō)：“只有真心熱愛(ài)我的人，我才會(huì)讓他留下美好、深刻的印象。”

身邊的美作文2

　　如果沒(méi)有星河、遠(yuǎn)山、青云、流水，一切將平素?zé)o味，圍繞我們的只有空洞。如果沒(méi)有生活的情趣，只是安然如乘一葉小舟隨流漂去，那日子都沒(méi)有什么區(qū)別。可在空洞之流中，仍有那么多細(xì)節(jié)，或事或人，逆流前行。美就在身邊。

　　書(shū)房窗邊擺了一個(gè)小木架，上面放著學(xué)習(xí)資料。有一次，表姐來(lái)我家做客，看到早已被資料放滿(mǎn)的木架時(shí)，驚嘆道：“這么緊張的氛圍，你不覺(jué)得累嗎？”經(jīng)這一點(diǎn)醒，我突然發(fā)現(xiàn)一架的白紙黑字多么索然無(wú)趣。表姐當(dāng)即提議，我們來(lái)做個(gè)風(fēng)車(chē)。

　　我拿出彩色的卡紙，剪好四個(gè)三角形，又翻出圖釘，將四個(gè)三角形釘在一塊兒。表姐細(xì)細(xì)撮好長(zhǎng)條形的紙棒，將它粘在我做好的風(fēng)車(chē)葉上。一個(gè)簡(jiǎn)單又漂亮的小風(fēng)車(chē)便完成了，把它放到書(shū)架上，黑白間便多了一份花花綠綠的生氣。

　　每當(dāng)風(fēng)車(chē)迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，我心便也放松下來(lái)；隨著風(fēng)車(chē)的圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，不順心的事也飛至九霄云外了。

　　與好友尋得一處極為靜謐精致的書(shū)店。這個(gè)書(shū)店鬧中取靜，可稱(chēng)為世外桃源。剛進(jìn)店門(mén)，我眼球便被清新淡雅的鮮花吸引了。店員蹲在地上，插出一束束混搭的花，有一束淺色蘭草與橙黃月季的搭配令我仍記憶猶新，他們毫不耀眼，但那與書(shū)店混為一體的書(shū)香之氣，特別打動(dòng)我本不甚愛(ài)花的心。再往里走，有古風(fēng)簡(jiǎn)約的日歷、便簽等各種小玩意兒。書(shū)籍?dāng)D滿(mǎn)了書(shū)架，用手輕輕掠過(guò)書(shū)脊，熟悉亦或陌生的書(shū)名，都在輕音樂(lè)的`背景中變得親切。我在書(shū)海中尋到一本裝訂精美的宋詞，忍不住高聲告訴好友。話正要出口時(shí)，回頭張望，只見(jiàn)各種職業(yè)、各種年紀(jì)的人都流連于字句間，靜得悄無(wú)聲息。便是約莫五六歲的小孩，也饒有趣味的看著畫(huà)冊(cè)、繪本。書(shū)店毫無(wú)商業(yè)之氣，只是給人心中莫大慰藉，止步此間。

　　無(wú)論是可愛(ài)的風(fēng)車(chē)，還是靜謐優(yōu)雅的書(shū)屋，更有許多許多身邊的美麗，或許因?yàn)槊β禑o(wú)暇顧及，但我們真應(yīng)因于忙碌中靜下來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

身邊的美作文3

　　《雕塑大師羅丹——生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 》

　　捕捉身邊的美好，生活不缺少美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；就是說(shuō)美在身邊，無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)美的眼睛，意思是要我們?cè)谌粘Ｖ辛粜挠^察，用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，很多人都會(huì)去善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，而且各種手機(jī)都越出越好，帶給人們?cè)S多驚喜。例如：華為手機(jī)，利用這樣的手機(jī)根本不用擔(dān)心照片問(wèn)題，因?yàn)樗�比其它品牌跟好用，一秒定格，還特別清晰，可以照亮你的美。

　　我為什么看抖音？

　　回答道：主要是發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新事物，看看別人在做什么，讓我不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)。

　　而我也是屬于善于發(fā)現(xiàn)美的人，凡是去旅游都會(huì)把好的東西拍下來(lái)，當(dāng)紀(jì)念。比如：日出，日落，風(fēng)景，美食，人物等等；因?yàn)檫@些都是體現(xiàn)出生物本身具有這種美好的因素，能夠看見(jiàn)生命之美的人，會(huì)有著極其敏感的對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉和對(duì)整體流動(dòng)把握的人，心逼必定是很純真的；和在任何事物中，都包含著美好的東西，只要善于發(fā)現(xiàn)，在任何時(shí)候都能夠欣賞到美。

　　汶川大地震，這五個(gè)字深深地印在我心里，它沖散了一個(gè)個(gè)美麗的家庭，打垮了一片片的真心，那些失去親人的孩子如一朵朵花苞，還沒(méi)有開(kāi)出美麗的花，已經(jīng)被采頡下來(lái)了，但是這些孩子是美麗的，他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄冞�有生命，還有全國(guó)人民的關(guān)心呵護(hù)，美麗的心靈，好似被洗滌了，他們的靈魂變得有力，變的成熟，變得更美麗了；他們的夢(mèng)想在心底里慢慢成長(zhǎng)，美麗的夢(mèng)想為他們的臉臉稚氣的期待而創(chuàng)造奇跡，空氣中打著旋的'葉子，起起伏伏，他們何時(shí)該安心了呢？我想他們已經(jīng)落葉歸根了吧，讓我的心感受到他們現(xiàn)在還擁有的幸福；帶著他們的美，繼續(xù)創(chuàng)造美麗的明天。我相信，那些童謠會(huì)時(shí)刻刻在我們心中，他們，你們心中 美在身邊，身邊的夾著冷風(fēng)的溫暖氣息，感動(dòng)那一個(gè)個(gè)愛(ài)的瞬間，匆匆的經(jīng)過(guò)，道出一番番真人真事……

　　咱們身邊的美麗，其實(shí)會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)，就看看有沒(méi)有那雙美的“眼睛”，美好的事情，是要用認(rèn)真的心靈去發(fā)現(xiàn)的。

　　美會(huì)讓世界轉(zhuǎn)動(dòng)！

身邊的美作文4

　　“同學(xué)們，聽(tīng)好!最近你們有沒(méi)有看到一些很美的事物呀？”“沒(méi)有。”“哦，那看來(lái)你們是沒(méi)有留心去觀察，而淡忘了這些熟視無(wú)睹的東西。這樣吧，給你們一樣作業(yè)，在今天，請(qǐng)你們用自己雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的‘美’，并記錄下你的感受。下課！”

　　放學(xué)后，我邊走邊想：美，到底是什么？是那清純可愛(ài)的美女？是那嬌艷無(wú)比的鮮花？還是那如人間仙境般的美景？不，我想這并不是我所尋找的美，要是這些司空見(jiàn)慣的事物都能讓人心醉魂迷，那這個(gè)世界還有什么美可言呢？

　　走著走著，我走到一個(gè)小巷子里，看到一個(gè)小孩蹦蹦跳跳地玩著一個(gè)波浪鼓。忽然，他的笑聲止了，腳步住了，天真無(wú)邪的眼睛里閃出一塊白色的東西，我順著他的視線看去，發(fā)現(xiàn)他正盯著一塊紙屑。接著，他慢慢地走過(guò)去，彎下腰把它撿了起來(lái)。霎時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)熟悉的動(dòng)作，才發(fā)現(xiàn)：這就是老師說(shuō)我們“淡忘了這些熟視無(wú)睹的東西”的原因呀。然后，小孩似乎沒(méi)有注意到我還看著他，便拿著紙走回了家，我也繼續(xù)向前走去。

　　快要走出巷子時(shí)，背后又傳來(lái)了小孩嘻嘻哈哈玩耍的聲音，在我的耳畔徘徊了許久……

　　走著走著，我又走回了家中。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)爺爺奶奶正在廚房里做著可口的飯菜呀！打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他們正忙東忙西的，便不想打擾他們，但奶奶還是看見(jiàn)了我，關(guān)心了我一兩句，忽然，爺爺咳嗽起來(lái)，我連忙進(jìn)去給爺爺捶捶背，爺爺好了又叫我快出去，廚房里的.油煙容易把握熏出病來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺手指上的創(chuàng)可貼，又想起了多少為社會(huì)、為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者的身影與故事，他們總是默默無(wú)聞，卻又辛辛苦苦的勞動(dòng)與付出，為我們帶來(lái)了便利和好處，卻又累了自己大半輩子，他們沒(méi)有想過(guò)自己值得這樣做嗎？但當(dāng)爺爺再次催促我快出去時(shí)，我想他們是想過(guò)的，因?yàn)椴豢赡苁郎系娜硕疾桓蛇@些職業(yè)吧？總得有人自愿站出來(lái)為人類(lèi)作這種無(wú)私奉獻(xiàn)吧？所以，他們的精神比其它東西更值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　走回房間，坐在書(shū)桌前，想了一下今天自己的所見(jiàn)所聞，便記錄下了所感所想：美，就在我們的身邊。而難的并不是去發(fā)現(xiàn)美，而是我們能否也能做到、表現(xiàn)出，這種默默無(wú)聞、堅(jiān)韌不拔、絢爛奪目的美！

身邊的美作文5

　　春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)旭日，閃電雷鳴……這都是大自然賜于我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。

　　而雨，恰恰是這分貴禮中的精品，是大自然中的精靈。我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。

　　春雨是文靜的小女孩，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里。你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，閉上眼睛，腦海里便有這樣一幅畫(huà)：如果大地是一張好的宣紙，那么春雨就是一支蘸飽了綠色的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便會(huì)擴(kuò)大，擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏天的雨可沒(méi)有那么好的脾氣，它像一個(gè)頑皮的`孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它噼哩啪啦地在一切能敲響的東西上敲了起來(lái)，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾曲已經(jīng)開(kāi)始了！接著引導(dǎo)你如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把“演出場(chǎng)地”照亮，它還不時(shí)地去邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著各自的樂(lè)曲。還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最美的樂(lè)章。一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。

　　秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)；那我就把秋雨稱(chēng)為金雨吧！在聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜！如果說(shuō)秋風(fēng)是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最有魅力的背景。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭；聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，就仿佛聽(tīng)到了世界的心聲。在金畫(huà)中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們又有什么收獲呢？

　　冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著晨污；它不急不徐地降落，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。

　　這就是聽(tīng)雨的美，這就是聽(tīng)雨的妙處。朋友，你享受著它給你帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣了嗎？美就在你的身邊。

身邊的美作文6

　　一拿到這個(gè)題目，我都不知該從何說(shuō)起。生性樂(lè)觀的我從沒(méi)覺(jué)得美中不足過(guò)，但現(xiàn)在卻沒(méi)有了美感，缺少了美意。其實(shí)，如果轉(zhuǎn)變視角，換個(gè)角度看問(wèn)題，你就會(huì)有不同的感受。不是有那麼一句話嗎：“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

　　支教生活對(duì)于我而言是不愿接受的。誰(shuí)愿意冒著嚴(yán)寒親身體驗(yàn)?zāi)巧絽^(qū)的寒冬？誰(shuí)愿意在百忙的考研復(fù)習(xí)中抽出一整天的時(shí)間備課、講課、教研、聽(tīng)課~~誰(shuí)愿意沒(méi)聽(tīng)蘿卜白菜而放棄那些山珍海味？誰(shuí)都不愿意。但是，如果直譯這樣的態(tài)度度過(guò)為期四個(gè)半月的支教生活，我們僅能收獲滿(mǎn)腹的牢騷和無(wú)休止的抱怨，那也太不值得了，也太不美了吧！

　　人生是紛繁復(fù)雜的，人生的態(tài)度也是千姿百態(tài)的。“播種性格，你將收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，你將收獲人生！”可見(jiàn)態(tài)度對(duì)人生的影響真可謂是舉重若輕啊！支教生活是苦的，但是能苦中作樂(lè)，實(shí)屬難得。教師節(jié)時(shí)，孩子們的賀卡讓我感覺(jué)到了美，純真的話語(yǔ)，滿(mǎn)滿(mǎn)的心意，令我怎能不收獲美？來(lái)學(xué)校的第一天，我就被直接派到工作崗位了，陌生的環(huán)境，陌生的孩子們，陌生的一切，我都不知如何下手，好在孩子們的配合令我寬慰很多。殊不知他們的損失該是多么巨大啊！想到這里，我請(qǐng)不能自已，鼻子一酸，有了教好孩子們的沖動(dòng)，憑著這種沖勁，以及各個(gè)老師的`不吝賜教，我也可以出師了！領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，老師們的悉心指點(diǎn)，不得不提咱們的廚師阿姨，他們的悉心照料讓我體會(huì)到滿(mǎn)滿(mǎn)暖意，不甚感激啊！其實(shí)，美就在我身邊。

　　過(guò)程固重要，結(jié)果也必不可少。而滿(mǎn)意的結(jié)果更是每一個(gè)人的美好期待。如果學(xué)期末，我的學(xué)生能有驕人的成績(jī)，學(xué)會(huì)做人的道理；我也能考研順利，那將是美事連連，錦上添花了！最后以一首蘇軾的詩(shī)與諸位共勉：

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

　　記得，美就在我們身邊，擦亮眼睛，擺在心態(tài)，積極尋找吧！

身邊的美作文7

　　走在街道上，我無(wú)意中回頭，突然暼到一個(gè)年輕的姑娘正在安慰著一個(gè)走失的孩子，我不禁多看了幾眼……

　　年輕的姑娘臉很白，可我發(fā)現(xiàn)不是很自然的白，慘白慘白的，她瘦瘦弱弱的，頭發(fā)也很少，似乎像得了什么病，她咳了幾聲，手里還拿了東西，我走近了多瞥了幾眼，竟然是藥，她一副弱不禁風(fēng)的樣子。我又看了幾眼，小孩子也哭的很凄慘，她說(shuō)話的聲音很輕，幾乎是說(shuō)幾句咳幾聲，似乎病入膏肓了。可她卻還在安慰那個(gè)孩子，我隱約聽(tīng)到幾句：“小孩子你怎么了？”“我，我……我找不到媽媽了，嗚……”“咳咳，你找不到媽媽?zhuān)靠饶愫湍銒寢屧谀睦镒呤У难健�…姐姐去找找好嗎……咳——”小孩子有些害怕的看著她，吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽說(shuō)去上廁所，過(guò)會(huì)來(lái)找我……嗚，她還沒(méi)找到我。”她清了幾聲嗓子，眼神中都是關(guān)切：“你還是停在原地嗎？有沒(méi)有走開(kāi)你媽媽說(shuō)的位置，咳咳……”小孩子搖搖頭：“沒(méi)，沒(méi)有我想去找找媽媽的。”她輕輕扯起一點(diǎn)微笑，說(shuō)道：“那姐姐陪你等一會(huì)兒媽媽好嗎……”說(shuō)著她又咳了幾聲。

　　我沒(méi)有多看，我正準(zhǔn)備走開(kāi)的時(shí)候。看到一個(gè)婦女朝著焦急地跑來(lái)，也許在她的視角里，是這個(gè)女孩拉扯著她的孩子。她氣憤的走到了前面，大喊：“你這個(gè)女人，怎么？想拐我孩子啊，真不要臉。”一句句詞匯朝著那個(gè)柔弱的小姑娘砸來(lái)，姑娘愣住了，這時(shí)候婦女卻覺(jué)得她是故意裝可憐，用力一推姑娘，把她推倒在地。姑娘一個(gè)腳步?jīng)]站穩(wěn)，就倒在了地方。而小孩子哭了起來(lái)，她媽媽不分青紅皂白就拉走了她。姑娘什么話都沒(méi)說(shuō)，揉了揉膝蓋，艱難的`爬了起來(lái)……我立馬上去扶起了她，問(wèn)道：“姐姐，沒(méi)事吧？”她輕笑著搖搖頭，推開(kāi)了我，撿起了地上的藥，說(shuō)了聲：“謝謝你啊。我先走了。”她什么都沒(méi)說(shuō)，我卻看到她眼底的失落和失望。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了眼小孩子和她母親遠(yuǎn)去的方向，若有所思……

　　我不懂，為什么做好事現(xiàn)在都要受到誤解呢？這個(gè)社會(huì)為什么逐漸變成了這樣呢，我不懂真的不理解……

身邊的美作文8

　　美，無(wú)處不有。對(duì)于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。

　　今天，我在閑暇之余，獨(dú)自一人來(lái)到了公園。剛一走進(jìn)公園大門(mén)，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們整齊的扭動(dòng)著自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見(jiàn)他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅(qū)使下，我也走近了。花匠開(kāi)始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚(yáng)，臉上露出了欣慰而又滿(mǎn)意的笑容。接下來(lái)，他就把地上那個(gè)袋子打開(kāi)，原來(lái)袋子里裝的是花兒的專(zhuān)用“養(yǎng)料”，他用手捏了適量的“養(yǎng)料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒(méi)停過(guò)。就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀!又過(guò)了幾分鐘，終于結(jié)束了。可是，他還是沒(méi)有停下來(lái)，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水。看!花兒們?cè)谒�的精心呵護(hù)下變得更有精神了!此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的.敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。

　　從公園出來(lái)坐公交車(chē)時(shí)，等車(chē)的人真多!我費(fèi)了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過(guò)去，一屁股坐在座位上。但

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒(méi)先讓座呢?于是我便低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子開(kāi)到了我家門(mén)口，我下車(chē)了。

　　回到家里，我將今天的所見(jiàn)所聞一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆�著我的頭說(shuō)：“好孩子，真的長(zhǎng)大了!會(huì)用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!”說(shuō)完，我們互相注視著對(duì)方，過(guò)了片刻，都笑了。

身邊的美作文9

　　萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我坐在書(shū)桌旁，望著桌子上那純藍(lán)的“美”字，思緒化作一張白紙，漂泊在記憶的大海中……

　　森林公園里，我見(jiàn)到水上樂(lè)園就好像迷路的孩子見(jiàn)了娘一樣撒腿奔去，不料一腳踏上了一個(gè)大水坑。隨著一聲清脆的“啪”的響聲，污水好像煙花一樣向四周?chē)娚涠�出，我前面的一個(gè)扎馬尾辮的女孩可糟了秧，銀白色的運(yùn)動(dòng)褲上由污水組成的弧形清晰可見(jiàn)。我做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，卻迎來(lái)了一張陽(yáng)光明媚的笑臉，溫和的眼神中透著關(guān)懷。“馬尾辮”說(shuō)了幾句勸我不要自責(zé)的話，便禮貌地和我道別。我望著她漸漸遠(yuǎn)去，覺(jué)得那灰色的污痕愈發(fā)耀眼，那清瘦的身影愈發(fā)高大。她清瘦的面龐配上一身帶無(wú)污痕的銀白運(yùn)動(dòng)衣，好美，好美。

　　嵩山大橋上，我緩緩地前進(jìn)。突然，一個(gè)蒼老而焦急的`聲音在我耳邊響起：“東西掉了！”我一扭頭，地上躺著兩個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大袋子，袋口露出了幾根豆芽。這時(shí)，一位老人突然好像參加競(jìng)走比賽賽似的，以最快的速度沖向前面的一個(gè)抱著籃球的小伙子，對(duì)他連說(shuō)帶比劃著。小伙子馬上寄疾速向前跑去，留下了喘著粗氣但是一臉微笑的老人。我好奇地看著那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他有力地?fù)]動(dòng)著胳膊，邁動(dòng)著強(qiáng)健的雙腿，手上的籃球早已不知去向，只是奮力前進(jìn)，成為橋上一道迷人的風(fēng)景。我懷著強(qiáng)烈的好奇心繼續(xù)關(guān)注那個(gè)小伙子，他追上了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的中年婦女，也連說(shuō)帶比劃著，中年婦女立刻加快速度，留下了往回走的一臉微笑的小伙子。突然，一輛公交車(chē)擋住了我的視線。我雖著急卻無(wú)可奈何，腦中回想著剛才的所見(jiàn)所聞。不一會(huì)兒，一個(gè)騎著電動(dòng)三輪車(chē)的農(nóng)村婦女從對(duì)面急匆匆地趕來(lái)，三輪車(chē)上裝了三個(gè)鼓鼓的袋子。望著農(nóng)村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑，我也會(huì)心地笑了。這場(chǎng)“愛(ài)心接力”中每個(gè)人焦急的面龐配上幸福的微笑，在努力向前的身影中顯得好美，好美。

　　……

　　媽媽的一聲關(guān)切的問(wèn)侯把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，而那張思緒化作的白紙，已不只是一張白紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，畫(huà)著光彩奪目的畫(huà)，好美，好美。

身邊的美作文10

　　春天有春天的美，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰皮始解；夏天有夏天的美，蟋蟀唱歌、蛙鳴蟬噪；秋天也有秋天的美，果實(shí)豐收、秋風(fēng)落葉；冬天更有冬天的美，銀裝素裹、潔白無(wú)瑕。美無(wú)處不在。

　　我路過(guò)一個(gè)花店，店主是一位二十左右的女孩兒，店并不是很大，但各種花也是凡所應(yīng)有，無(wú)奇不有了。她笑著問(wèn)我：“同學(xué)，你要買(mǎi)哪些花，姐姐幫你選一選。”“也沒(méi)有什么特別的，就是想買(mǎi)幾束放在我的學(xué)習(xí)桌旁邊，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，能看看這些花，聞聞它們的香味。”

　　姐姐精挑細(xì)選，給我選了幾束花，我聞了聞，就是我想要的那種，花香很淡，但不乏韻味，于是她就把花包了起來(lái)。剛要走，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你能順便帶上這朵花嗎？”

　　我回頭一看，它傾斜地倚靠在墻角，顯得無(wú)助和孤獨(dú)。大概是她看出了我還在猶豫中，她對(duì)我說(shuō)：“這朵花在運(yùn)輸時(shí)，少了水分，有些萎蔫，花瓣也有些殘損，但它和普通的花一樣，有著一樣的生命和色彩，但是生命中不可能是一帆風(fēng)順，人生總會(huì)有許多荊棘坎坷，讓生命變得不是那么完整，甚至有些缺陷，我希望這朵花你能收下。”

　　她拿過(guò)來(lái)那朵花繼續(xù)說(shuō)道：“我從小視力不好，又發(fā)過(guò)一次高燒，一個(gè)星期也沒(méi)有退，到醫(yī)院去，醫(yī)生說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有視力了。我曾對(duì)生命失去過(guò)信心，但我喜歡花，于是決定自己開(kāi)一個(gè)花店，過(guò)平凡的生活。我把這些花的`位置記得清清楚楚，按時(shí)給它們澆水，那朵花是送花的人對(duì)我說(shuō)的，我讓他放在墻角，等待它的主人。”

　　我的心一顫，竟然沒(méi)有注意到她的視力有問(wèn)題，我又抬頭看了一眼那大姐姐：“但是，沒(méi)有人覺(jué)得你看不見(jiàn)，給你錢(qián)少了嗎？”

　　“我覺(jué)得人心還是美好的，就像這朵花一樣。”她綻放著如花的笑容說(shuō)道。

　　我拿過(guò)那朵不起眼的小花，它那花瓣確有些殘損，但卻綻放著異樣的生命和色彩，散發(fā)著獨(dú)具特色的美，是的，美，就在我們身邊，它無(wú)處不在。

身邊的美作文11

　　世界上有許多美，但是最可貴的是心靈之美，雖然有時(shí)我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美，但是心靈之美就在我們身邊

　　那是一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，馬路上熱浪滾滾，為數(shù)不多的行人也在躲避著毒辣的太陽(yáng)。此時(shí)我站在門(mén)口，看著眼前如地獄般的景色，原本想去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的打算竟然有了回去的念頭，我搖搖頭，連忙把這個(gè)可怕的念頭拋之腦后。

　　當(dāng)我提著一袋書(shū)從書(shū)店里出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前面有一個(gè)黑色的人影躺在馬路上。我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位老人摔倒在地上痛苦的呻吟。我剛想上去扶她，但是我腦子里閃出一些老人靠碰瓷來(lái)騙錢(qián)的事例。我頓時(shí)向后退了幾步，看向她的目光已經(jīng)不那么友善了：“哼，想騙我，再回去練的幾年吧！”我在腦海中不屑的嘲諷她。然后頭也不回地離開(kāi)了

　　一對(duì)小情侶走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)男的直接跨過(guò)了老人絲毫不理會(huì)她的痛苦，我以為那個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女的會(huì)幫助她，但是她繞過(guò)了老人還罵了一句；“老東西，擋我的路”我在旁邊也看不下去了心想；無(wú)論你在美，臉上的化妝品涂得有多厚，也遮掩不了你丑惡的心靈。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備去幫忙的時(shí)候，一位小男孩走了過(guò)來(lái)，他吃力的扶著老人，臉上的汗水都打濕了衣服，但是他并沒(méi)有放棄，他用他那幼小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)的.將老人服起，我看到這里突然覺(jué)得有些愧疚，我居然沒(méi)有一個(gè)小孩子有同情心。我趕忙上前幫助小男孩扶起了老人，將她扶到陰涼處歇息。并買(mǎi)了瓶水給他

　　“謝謝你們了”老人喝了口水緩緩的感謝說(shuō)。

　　“這里是四十元，給你們這些好孩子買(mǎi)些東西吃”她從錢(qián)包里拿出兩張二十的鈔票說(shuō)著遞給了我們。

　　“我才不要呢，我做好事不要報(bào)酬，我可是要成為雷鋒的人！”小男孩拒絕了她的錢(qián)。我當(dāng)然也拒絕了。

　　“你叫什么名字啊？”老人問(wèn)小男孩。

　　“做好事不留名，當(dāng)然你可以叫我紅領(lǐng)巾”小男孩說(shuō)完頭也不回地走了。他的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下發(fā)著耀眼的光芒。

　　他遠(yuǎn)去的背影在陽(yáng)光下散發(fā)著一種神秘的光芒。原來(lái)心靈之美就在我身邊。

身邊的美作文12

　　人生處處有美景，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們的身邊有無(wú)數(shù)的美，留心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，總能在其中發(fā)現(xiàn)那令你驚嘆的美景，并不需要過(guò)多的裝飾，便可以成為一幅令人陶醉的畫(huà)卷。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春色無(wú)邊無(wú)際的蔓延，閉上眼睛靜靜感受著輕柔的春風(fēng)撫摸著你的臉頰，在你的耳邊所說(shuō)著：“春來(lái)了。”漫山遍野的綠意清新、明亮，無(wú)邊的綠野中點(diǎn)綴著幾朵害羞的野花，微風(fēng)拂過(guò)也隨著小草一起舞出春的柔美。幾場(chǎng)細(xì)雨將一年的塵埃都洗凈了，遠(yuǎn)處的綠葉折射出一片翠綠而耀眼的光芒，那泥土混著青草的氣息夾帶著雨的濕潤(rùn)撲面而來(lái)，清新而又醉人。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏帶著幾許歡快的意味向世間撒下快樂(lè)、熱情的種子，高山草原的寸寸綠意更加深邃了，從中更突顯出一種沉穩(wěn)的氣息。那滿(mǎn)池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，雙色的荷花更是拼湊出一種別樣的'美。荷花的清香一絲絲沁人心脾，讓人流連往返。毫無(wú)預(yù)告的傾盆大雨，將一切都淋濕了，透過(guò)這密密的銀絲欣賞遠(yuǎn)處的山，突顯出一種靜謐的氣氛。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋帶著悲傷、凄涼如約而至，不曾言語(yǔ)一股哀傷就由心底漫出。火紅的楓葉為我們?cè)V說(shuō)著一段凄美的愛(ài)情，隨風(fēng)飄落又如翩翩蝴蝶，美盡在不言中。秋的雨時(shí)長(zhǎng)時(shí)短讓人應(yīng)接不暇，雨帶來(lái)的清涼也透出幾絲惆悵，我不禁伸出手去觸摸，這雨絲卻調(diào)皮地逃出我的指尖。秋的樂(lè)曲無(wú)聲無(wú)息的落幕了。”

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”冬，一個(gè)純潔的精靈，在世間飛舞旋轉(zhuǎn)。美艷動(dòng)人的梅花在無(wú)人知曉的情況下靜悄悄地綻放，幽靜深遠(yuǎn)。潔白的雪花片片飄落，一個(gè)銀白的世界呈現(xiàn)在眼前。它從不張揚(yáng)，總是靜謐的為人們制造驚喜，卻不要求一點(diǎn)回報(bào)。冬，就沒(méi)在這一切的驚喜。

　　美當(dāng)然不止這一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)心去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這美的存在，無(wú)聲無(wú)息，這點(diǎn)滴的美落入心間，讓人忘不了，忘不了……

身邊的美作文13

　　美，不一定是遠(yuǎn)處的名山勝水，也許就是我們身邊的花花草草；不一定是電視上的模特、明星，也許就是我們身邊的人民公仆、環(huán)衛(wèi)工人……只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就一定能在身邊發(fā)現(xiàn)美。

　　景

　　金燦燦的陽(yáng)光散在綠油油的草叢里，幾朵黃黃的小花在一片綠色中格外顯眼。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花草隨風(fēng)搖擺，讓人心曠神怡。

　　我走在湛河的河岸上，堤壩上的小草綠油油的，各種各樣的'花散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。岸上的大樹(shù)一棵一棵整齊地排列著，為道路印上了綠蔭。陽(yáng)光被茂密的樹(shù)冠遮擋著，清涼充斥著整個(gè)河岸……

　　我身邊的景就是一種美。

　　人

　　酷熱的陽(yáng)光炙烤著大地，把綠油油的樹(shù)葉照得發(fā)亮，好像抹上了一層油。

　　我從遠(yuǎn)處走來(lái)，隱約看到道路上有一面藍(lán)色的墻。走近一看，原來(lái)是一群人在一面藍(lán)色的臨時(shí)鐵板墻前登記。陽(yáng)光照在鐵板上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人睜不開(kāi)眼。入口處的工作人員友好地向我詢(xún)問(wèn)，并對(duì)下一個(gè)人進(jìn)行相同的提問(wèn)。他的額頭滲出了汗珠，衣服也被汗水打濕，但依然堅(jiān)守在自己的崗位上，為人們的生命安全提供保障。

　　我身邊的人就是一種美。

　　物

　　天漸漸暗下來(lái)，夜幕中出現(xiàn)的第一個(gè)星星。很快，第二顆、第三顆……一顆顆白亮純潔的星星在夜幕中閃爍。清幽的月光灑在地面上，好像為地面鋪上了一層霜。

　　我打開(kāi)門(mén)，搓著凍得發(fā)紅的手，坐到椅子上。餐桌上，一張細(xì)小的紙條引起了我的注意。我拿起紙條，只見(jiàn)紙條上赫然寫(xiě)著兩行字：“鍋里有飯，如果涼了你熱一下再吃。”字跡歪歪斜斜的，一看就是媽媽走得太急寫(xiě)得太慌，但我讀完這行字后，心里頓時(shí)涌起一股暖。這是我見(jiàn)過(guò)最美的字。

　　我身邊的物就是一種美。

　　鮮花是美的，小草也是美的。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們身邊。

身邊的美作文14

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了去馬鞍池公園的那一天。太陽(yáng)公公早早就爬上了山坡，好像早就知道我今天要去馬鞍池公園一樣。

　　我剛來(lái)到馬鞍池公園大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公圓的景象就讓我眼花繚亂，紅的，黃的，白得五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅，美不勝收的美麗花的海洋。我漫步觀賞，每一種花，每一種顏色都圍成了一個(gè)圈，有白色的郁金香，黃色的油菜花，紅色的玫瑰花，可真是百花齊放呀！這五彩繽紛的美麗花朵，不就代表著滿(mǎn)園的春光嗎？這時(shí)春姑娘來(lái)了，給大地媽媽披上一件綠色的外套，就怕大地媽媽著涼了。過(guò)了一會(huì)兒，大地媽媽就會(huì)為自己，編了一個(gè)彩色的花環(huán)。小蝴蝶和小蜜蜂都飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“大地媽媽?zhuān)�你今天可真漂亮啊！”小草好像�?tīng)見(jiàn)了一樣，努力地探出頭來(lái)，想看看大地媽媽的模樣，大地媽媽滿(mǎn)意地笑了，笑得花技招展約。在我看來(lái)那花環(huán)真像是鑲嵌在這翡翠畫(huà)屏上的鮮明的絲帶。

　　我接著往里面走，一排排柳樹(shù)映入了我的眼簾。柳樹(shù)姐姐梳著自己的秀發(fā)一一瞧，這時(shí)一只小燕子飛了過(guò)來(lái)，站在柳樹(shù)姐姐身旁，正跟她說(shuō)悄悄話呢？忽然又飛了下來(lái)，跟我玩起了捉迷藏。這時(shí)我望向湖水中，被眼前的景象呆住了：水是濃綠的`，像碧玉；霞是艷紅的，像胭脂；碧玉的綠，胭脂的紅，這自然界中最鮮明的最美妙的色彩交融在一起，讓人心醉！綠水慢慢地?fù)肀е�紅霞，胭脂盡情的在碧玉上流泛。這時(shí)，湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，像似攪起滿(mǎn)湖碎金。當(dāng)嘻戲的細(xì)浪潛到湖底憩息時(shí)候，湖水又恢復(fù)了平靜。湖里還有一群魚(yú)有一些像文靜的小姑娘一樣在石板上散步，有一些小魚(yú)像淘氣的男孩一樣，時(shí)不時(shí)躍出水面，濺了我一臉的水。

　　我們忘乎地玩著，時(shí)間如風(fēng)而去，剛才的一切變得模糊了，好像是誰(shuí)不小心打翻了墨汁似的，天幕漸漸染上一層黑色！……我只能依依不舍作別了詩(shī)情畫(huà)意的馬鞍池公園！再見(jiàn)了神話般的馬鞍池公園！

　　走出公圓，我在想：人們愛(ài)美，追逐美。可是，美往往就在身邊，就在平常的生活中！今天，漫游公園，想不到也能將如此曼妙的景色盡覽眼底！

身邊的美作文15

　　我的孩童時(shí)期是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，鄉(xiāng)下是一個(gè)很美的地方。人們都互相關(guān)懷著，互相尊重著。

　　一縷甜絲絲的陽(yáng)光灑在了我的身上，睜開(kāi)瞇成了縫的眼睛，一碗香香的豆腐腦正放在我的面前。奶奶摟著一桶衣服，從我身邊經(jīng)過(guò)，笑呵呵地，眼角的皺紋有了好看的弧度：“這是田爺爺送過(guò)來(lái)的，快吃。”我看看奶奶手里的衣服，又看看碗里的豆腐腦，奇怪地問(wèn)道：“那你呢？”

　　奶奶似乎笑得更開(kāi)心了：“吃吧，吃吧，奶奶已經(jīng)吃過(guò)面條了。”說(shuō)完，便抱著衣服走開(kāi)了。我三口兩口就把一大碗豆腐腦吃完了，抹抹嘴角，手上都帶了些豆香味。孩童的我哪還管這么多？一溜兒煙就跑開(kāi)了。

　　幾只麻雀停在電線桿上調(diào)皮地眨巴著眼睛，還有一只布谷兒谷谷地唱著我根本就聽(tīng)不懂的歌。跨過(guò)禾場(chǎng)，奶奶的房子旁邊就是鄰里鄉(xiāng)親們的房子，沒(méi)有幾個(gè)人鎖門(mén)，想進(jìn)就進(jìn)來(lái)吧，好像隨時(shí)都在歡迎著他們的客人。

　　我溜進(jìn)了田爺爺?shù)姆孔樱�去找田花花一起玩，田奶奶一眼就看�?jiàn)了我，“小涵涵啊，你怎么來(lái)啦。”說(shuō)罷，塞了幾塊餅干在我的手心里，推著我，讓我去找花花玩。我和她一起來(lái)到田間蹦跶著。吃著田奶奶給我們的.零食，對(duì)外卻稱(chēng)：“我們?cè)谝安汀！?/p>

　　大人們?cè)诘乩锩β抵�，稻子綠油油的，已和我齊肩高，陽(yáng)光從縫兒中擠了進(jìn)來(lái)，和我們一起笑著，跳著。

　　一位叔叔從我們旁邊經(jīng)過(guò)，我神氣地問(wèn)：“今年是會(huì)有一個(gè)好收成吧。”叔叔樂(lè)了，把鋤頭扛到肩上，身上的汗珠同時(shí)從臉上跳了下來(lái)：“對(duì)啊，到時(shí)候你們來(lái)幫我收稻谷吧，好不好啊？”我連忙告訴他：“花花不行，她才上一年級(jí)，我上二年級(jí)了，讓我來(lái)。”叔叔笑得更逗了，開(kāi)心的走了。

　　過(guò)了許久，連太陽(yáng)也很不情愿地回了家，我們也應(yīng)該回家了。灶爐里香噴噴的飯菜，讓我忍不住咽了咽口水。

　　在這么美的鄉(xiāng)下，誰(shuí)會(huì)不開(kāi)心呢？

　　美，就在我們身邊。

　　時(shí)時(shí)都在！

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