在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一枚硬幣的經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一枚硬幣的經歷作文1

　　主人家的女人生病了，主人給他一枚硬幣，誰知女人卻不要，說：我家有藥，睡一覺就可以了�？墒侵魅擞步o了她，她只好去醫院，可醫院不要錢，這讓她很無奈。她想，照料我的護士一定很辛苦，我還是給了她吧！

　　護士不要硬幣，可她硬給了護士。護士想：我才不算什么，每天在藥房里工作的醫生才叫辛苦，我還是給了他吧！

　　醫生剛走出來，護士攔住了他，說道：你每天工作一定很辛苦的，把這枚硬幣給你吧！“我可不要你的錢，這是我的工作，這都是我應該做的。”醫生說完，便要走，護士把錢，硬放到了醫生手中，一下子跑掉了。醫生想：那可憐的`窮孩子一定很饑餓，把這枚硬幣，送給那些窮孩子，讓他們買幾個面包，擺脫饑餓。醫生把硬幣放到窮孩子手里，說道：你們買幾個面包吧！窮孩子連忙說聲謝謝，就趕忙往面包店跑去。因為太饑餓了，買了幾個面包，就狼吞虎咽的吃起來。

　　那枚硬幣想我是世界上，最幸福的硬幣！

一枚硬幣的經歷作文2

　　我是一枚硬幣，叫1角，從一家銀行出來不久。我和以前的兄弟姐妹不同，我是用不銹鋼做成的，我的背面圖案是蘭花，而它們是菊花。

　　不知怎么的`，我被帶進了一家叫皮皮的小店，我一直想出去，去找我的兄弟姐妹，過了好幾天，老板把我給了一個小男孩，男孩把我放到了錢罐里，我在那里找到了許多兄弟姐妹。一分妹妹不認識我，就嬌聲嬌氣地說：“哥哥你是誰呀？”我友好地告訴她我是1角。它們還專門為我舉辦了一個歡迎儀式，真是太令人感動了。

　　過了幾個月，我和它們之間更加熟悉了，那個叫上上的男孩把我們放進書包帶到了學校，上上把我們投進了捐款箱，然后聽到學校的廣播說：“四年級的上上同學捐了18元�！�

　　現在，我們被捐到了貧困山區，我被送到了東東的家里，東東舍不得把我花出去，但是他每天都要看一看我，每次看到我，他就會想起那些好心人，他發誓要努力學習，將來報答那些曾經幫助他的人，還要幫助那些又困難的人。

一枚硬幣的經歷作文3

　　我是一枚硬幣。有一天，我的小主人連蹦帶跳的去學校，我就趁著這個好機會，“蹦”的一下逃走了。

　　我被甩到了馬路邊，掉進了一條水溝里，順著水流走了。我繼續前進，水溝里非常潮濕。我和水姐姐打了個招呼，就又繼續“奮勇前行”。一路上，我救了在水底中掙扎的小螞蟻和在學飛翔的小蝴蝶；遇見了在和小蝸牛漫游世界的蝸牛媽媽；在林間的`小松鼠給我吃松果……我想，我一定要遨游世界！我要走遍世界！吃遍世界！看遍美景！賞遍天下！

　　這是我的夢想，我要努力去完成！

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