在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的選擇的智慧作文，希望對大家有所幫助。

選擇的智慧作文1

　　從古至今，人們對未來的暢想就從未停止過。古人幻想著能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀，人類真的發明了飛機。身在二十一世紀的我們，將對未來無限的好奇寄托在千千萬萬的科幻大片中，或許隨著歲月光陰的流轉，這些天馬行空的想象都會一一變為現實。

　　自我出生以來，閑暇時難免會想：未來的世界是怎樣的？未來的我又是如何呢？這些疑問一并浮現在腦海，于是我便閉上雙眸，展開一段精彩絕倫的奇思妙想……

　　七歲時

　　我七歲那年，剛上小學不久，那段時間正值想象力最為旺盛的階段，我對未來的暢想便尤為新奇大膽。

　　在我的想象中，未來的世界一定充滿了奇異的.事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來的我或許是個梳著高馬尾的學生，已經升到了小學的中年級，腦子里裝滿了五花八門的新鮮事，也學到了許許多多的知識，有更多志同道合的伙伴……

　　在這般美好的幻想中，我漸漸長大了。

　　十歲時

　　當我升入四年級時，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀賞科幻片的時候才能激起我的一片熱情。

　　那時，我心目中的未來大概就是一個充斥著各種科技產品、機器人和智能系統的機械世界。在那個少有情感糾纏的世界，我或許只是一個喪失了所有親情、友情的冷血機器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著我的思緒。

　　那時，我暢想的未來并不像兒時一般童真無邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對未來的想象仍在延續，直到現在……

　　12歲時

　　現在，我已是一名將要畢業的六年級小學生。我的想象變得更加現實、更加成熟。

　　未來的世界也許是美好的。未來的我朝著理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢不可擋。也許未來的路上荊棘密布，但我心中也定會始終充滿陽光與希望。

　　是啊，未來是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來不盡人意，只要活在當下，也許有那么一天，你會用自己的力量讓原本注定可怕的未來改頭換面。

選擇的智慧作文2

　　“假如”是一個有魔力的天使，當你需要安慰和希望時，她便欣然帶你穿越時空，無論是充滿回憶的往昔，還是未知的明天，不必優傷，不必顧慮，盡情快樂，盡情灑脫，在夢幻里與現實對視，在時空長河上眺望未來世界，在悔恨的夜里嫩起一盞心燈…

　　假如真的有造物主，假如他肯賜予我第二次生命，我將選擇做女孩。

　　假如我如愿以償，假如在美麗與智慧不可共存的現實中再做一次選擇，我選擇智慧。

　　智慧永不褪色，且在生活的磨煉下會使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會被歲月刻下一道道皺紋。

　　記得友人給我講過這樣一個故事:一個剛剛大學畢業的女孩，她簡直是畫中之精華、美麗而又氣質不凡。女孩喜歡美術，于是便報名上了業余美術班，天長日久，人們已不僅僅羨慕她的`美麗，而對她的才華更加肯定。“她的創作總是那么美妙、有個性，真是個冰雪聰明的女孩。”人們每每這樣說。

　　一年后，女孩遇到了一個澳大利亞青年，相識不久，他們便閃電般地結了婚。不久，又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴，在她家的書架上只能找到些時裝周刊和美容新法。而曾經伴隨她的畫板被置在窗前的一個角落，從沒有動過。

　　一天天過去，女孩變得不快樂，她的思想凝固了，她的生活變得乏味和平庸，在上層社會的社交圈中，她成了最孤獨的人。因為在她的話題里，沒有電腦信息，沒有莎士比亞，也沒有英語。

　　女孩想到了畫板，她拾起滿是灰塵的“回憶”，畫筆在手中，慢慢滑落。她已經沒有了靈感，沒有了智慧，也沒有了畫板……

　　喊然，美麗是女孩心中的企盼，它會使女孩擁有愛慕的眼光，而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要，尤其當你不再年輕的時候……

　　你擁有人生最美麗的靈魂，因為你選擇了智慧;你享受著人生不老的年輪，因為你擁有著智慧;你留下人生最后一個微笑，因為你肯定著智慧……

　　朋友，假如你愿意和我同行，請你選擇智慧。

選擇的智慧作文3

　　選擇題是考試中常見的題型，而且各科考試都會有。選擇也是一種智慧。

　　生活中會有許多讓我們去選擇的事情，選擇哪個，取決于我們自己。選擇對了，我們就會繼續進行下一個選擇，選擇錯了，我們也會進行下一個，只不過是心情不同而已。

　　語文考試中，最后一道大題永遠都會是。這些有的是給兩個命題選擇其中一個進行寫作；有的是半命題，會給一些關鍵詞去選擇；有的是話題，自擬題目的'。有一次語文考試，就有一個半命題的叫“愛的——”，關鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結果只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當時選擇了“雨傘”，得分應該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過得想哭。不過，我不能哭，我還得進行下一次選擇呢！我激勵著自己，強忍著眼淚。

　　又一次語文考試，又是一個半命題“留在心中的——”，關鍵詞有“一抹陽光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結果那次得了43分。這次我開心，因為我選擇對了這道題。

　　我們的一生會有許許多多的“選擇題”，選對或者選錯都不要有任何情緒，不要因為你選對了而感到驕傲，你下次沒準就選錯了；不要你因為選錯了而感到氣餒，沒準你下次就選對了，這都很難說。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準自己的方向。選擇也是一種智慧。

選擇的智慧作文4

　　孟子說過：“魚與熊掌不可兼得”。我深以為然。

　　人們總是因為生活上一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來后，可曾想過如果我們不去爭執，會不會更熱愛生活？兩千多年前的人們告訴我們一個道理，叫“不爭”。“不爭”，也是一種選擇。

　　人們不能只追求眼前的名利，而要關注自身的修養。富貴繁華只是過往煙云，高貴的精神卻能閃爍永恒。詩仙李白曾在朝做官，卻看不慣官官相護、爾虞我詐的現狀，遂隱身山林，遍游名山大川，寫出千古名句：“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開心顏！”這是一種選擇的快樂。

　　司馬遷的《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱，無韻之離騷”，可誰曾想過，他曾經是多么痛苦。他因上書直言而慘遭宮刑，這在普通人眼里是奇恥大辱，可父親的遺愿讓他生的希望壓過一切恥辱和傷痛，在大家充滿歧視的眼光中頑強地活了下去，終成一家之言，洋洋灑灑數十萬字，為后人考證留下珍貴的財富。這是一種選擇的境界。

　　無數夏明瀚式的革命先烈，面對敵人的威逼利誘而堅貞不屈，高唱“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來人”英勇就義。這是一種選擇的信念。

　　戰斗英雄董存瑞、黃繼光，為了保護更多戰友，為了奪取戰斗的'勝利，他們毫不猶豫地舍身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠。

　　在救災搶險和見義勇為中，許多勇士為了保護人民群眾的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識。

　　選擇并不意味著放棄，它只是“獲得”的另一種詮釋。我們在選擇時放棄了，也是為了選擇更重要的東西。在奮斗和絕望之間，在正義和邪惡之間，在道德和金錢之間，我們無疑要選擇前者，它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說：這種放棄中的選擇，才是真正的大智慧。

選擇的智慧作文5

　　選擇題是考試中常見的題型，而且各科考試都會有。選擇也是一種智慧。

　　生活中會有許多讓我們去選擇的事情，選擇哪個，取決于我們自己。選擇對了，我們就會繼續進行下一個選擇，選擇錯了，我們也會進行下一個，只不過是心情不同而已。

　　語文考試中，最后一道大題永遠都會是作文。這些作文有的是給兩個命題選擇其中一個進行寫作；有的是半命題作文，會給一些關鍵詞去選擇；有的是話題作文，自擬題目的作文。有一次語文考試，就有一個半命題的作文叫“愛的——”，關鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結果作文只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當時選擇了“雨傘”，得分應該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過得想哭。不過，我不能哭，我還得進行下一次選擇呢！我激勵著自己，強忍著眼淚。

　　又一次語文考試，又是一個半命題作文“留在心中的——”，關鍵詞有“一抹陽光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結果那次作文得了43分。這次我開心，因為我選擇對了這道作文題。

　　我們的.一生會有許許多多的“選擇題”，選對或者選錯都不要有任何情緒，不要因為你選對了而感到驕傲，你下次沒準就選錯了；不要你因為選錯了而感到氣餒，沒準你下次就選對了，這都很難說。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準自己的方向。選擇也是一種智慧。

選擇的智慧作文6

　　在這個大千世界中，有一種神奇東西，你既摸不到它，又看不到它。但是 他是人們都擁有的，別人無法贈送的，這個神奇的東西是什么呢？它，便是智慧。

　　我曾聽到過這樣一個故事:從前有一個國王，他雖然是有殘缺，但卻非常好面子，他一直有一個想法，就是想把他那副尊容畫下來，留與時代子孫瞻仰。

　　第一位畫師把國王畫得栩栩如生，十分傳神，但國王因為他把自己畫的太逼真，漏出缺陷，所以把他給宰了。

　　第二位畫師不敢據實作畫，但聰明反被聰明誤，他把國王殘缺的手與腿也一同畫了上去，國王極為難過，以為他是在侮辱自己，給了他與第一位畫師同意的結局。

　　第三位畫師很懼怕，完美的不行，寫實派的也不能通過，他急中生智，給國王畫了一幅單腿下跪，緊閉左眼瞄準獵物 準備射擊的肖像畫。之所以沒有被殺，還得到了國王給的大大的賞賜，是因為他的畫完完全全把國王的缺點掩蓋住了。所以說，只有技巧而沒有智慧是不行的。

　　人們都說“來得早不如來得巧”如果不善于動腦，只靠標準的死板的答案去做事 ，必定會像第一、二位畫師一樣，被人宰割。

　　我想，有無智慧是相差極大的。有智慧的`人讀一篇著作，他會把好詞好句牢記并運用；會給自己提出幾個關鍵的問題；會把不認識，不理解的詞語記住并搜索；會把文章的內容用簡練的語言概括下來......而沒有智慧的人，他們讀名著是不會懂的，讀書也是囫圇吞棗地觀看一遍，根本不會記得主要內容，敘述也是不可能順順利利地講下去。這便是差距，也是可謂的“致命一擊”。

　　擁有智慧在任何地方都會受人尊敬，被人夸贊，也會受到所有人對你的敬仰。它不是專屬于專家，每一位普通人也都可以獲得。它就像一劑良藥，能夠幫助我們治愈心靈的傷痛。選擇智慧，成功就離你不遠了！

選擇的智慧作文7

　　作為中學生，課外閱讀是我們增加知識、獲得情感體驗的一個有效途徑。然而，當今出版業受市場的影響，提供給中學生的讀物魚龍混雜，牽強附會，表意含混，甚至胡編亂篡，再加上媒體的炒作宣傳，無疑的，處于閱讀自發狀態的我們難免會步入一些誤區。

　　尤其嚴重的是，熱捧青春文學，排斥經典閱讀。青少年正處于心理和思想成長的關鍵時期，對于一些傳奇、言情小說如癡如醉，如遇知音，愛不釋手；對韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的閱讀風氣。而古典文學作品卻受到冷漠和輕視，束之高閣、少人問津。價值觀的多元化，使的我們的思想帶有更多的主觀色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小說，我們或許會從中得到一時的快感，然而，這類書籍，對于“真、善、美”的含義的詮釋，模糊不清、極端化，這些都不利于我們身心的成長和思想的深化，甚至會對我們的思想和意識產生一定的負面影響。

　　那么，我們到底該讀什么樣的書呢？

　　短小精悍的散文隨筆就是個不錯的選擇，其內容短小而精，貼近寫作實踐，能學以致用。我們對于散文的興趣之所以淡薄，是因為沒有真正發現它的美，或是將它的美肢解了，我們應該將散文美還原為整體，用心、用聲音、用感情去讀，去體會，去感悟，去交流，這有利于我們增長見識，提高審美水平和寫作能力。

　　其次，可以適當閱讀一些海內外名著、勵志小說，或是怡情逸志的期刊。這些文學作品構思巧妙，富有哲理，給人勇氣和力量，能陶冶情操、砥礪心志。

　　朋友們，讓我們一起行動起來吧，擦亮我們的.慧眼，正確地選擇讀物：

　　一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢鐘書的智慧幽默、巴金的細膩真誠、周國平的坦率哲思……

　　理智地選擇課外閱讀書刊，汲取真正的精神養料。讓人生和思想閃發智慧的光芒！

選擇的智慧作文8

　　“放棄”在我們眼里仿佛是一個消極的字眼。提到它，有人就會想到懦弱無能。曾經的我，也這樣認為。而今，卻慢慢發現，大千世界，面對形形色色的誘惑，我們要學會放棄，放棄，是一種智慧的選擇。

　　要想采一束美麗的野花，就得放棄城市的安逸與舒適；要想登上高大巍峨的泰山之巔，就得放棄雪白的膚色；要想飛上浩瀚的藍天，就要放棄恐懼和驚慌；要想獲得永久的掌聲，就要放棄藏在心里的虛榮心。

　　我們要學會放棄，放棄我們不應該得到的，這樣，我們才能得到夠得到更多，有舍才有得嘛！

　　魯迅因為放棄醫學，毅然走向文學道路，才喚醒了無數人麻木的靈魂，成為了青年學生的人生導師；鄧稼先放棄了都市的生活，遠離親人，在茫茫戈壁隱姓埋名二十八年，為中國的國防核武器事業做出了巨大的貢獻，成為了“兩彈”元勛；“雜交水稻之父”袁隆平，放棄了車水馬龍的`喧囂，默默無聞靜靜地在田間耕耘研究，解決了中國十幾億人的溫飽問題……他們，放棄了自己想放棄的，獲得了眾人的肯定。放棄，意味著失去，但同樣意味著得到。

　　作為一名小學生，應該明辨是非，分清善惡，擦亮眼睛，喚醒心靈，做出智慧的選擇。放棄自己應該放棄的，對不良的誘惑勇敢地說“不”。放棄貪玩的心理，投身于學習之中；放棄錢財的誘惑，懂得誠信做人；放棄無聊的游戲，培養健康的興趣……只有這樣，我們才會收獲更多。

　　溪水放棄沿途的安逸，流向壯闊的大海；小草放棄平原的舒坦，爬上懸崖高山；鳥兒放棄溫暖的巢穴，翱翔藍天。

　　放棄意味著獲得，放棄是一種智慧的選擇，放棄是一種成長的過程，放棄是一種美麗的姿態。

選擇的智慧作文9

　　在面對困難時，我們常常會對自己說：“不要放棄，堅持就是勝利。”但是，學會適當地放棄也是非常重要的。

　　古羅馬有一則寓言：有兩條大河從源頭出發，相約流向大海。它們穿過崇山峻嶺，來到了沙漠邊緣。它們一籌莫展，討論著該怎么辦。其中一條河說：“我一定要流過去，找到大海。”另一條河則說：“不如回去再等機會，如果前進，可能還沒有流出沙漠就干涸了。”結果一條河執著前進，干涸在了沙漠里，另一條河則回到了源頭，等到了良機，流向了大海。執著有些時候將導致失敗，而放棄有時則能讓人走向成功。

　　雖然鍥而不舍的奮斗精神值得人們贊揚，但放棄有時更容易讓人們到達成功的彼岸。魯迅放棄了學醫，成為一名文學巨匠；凡·高放棄了做傳教士，成為了有名的畫家。

　　在考試中，需要有對難題鍥而不舍的鉆研，同樣也需要放棄。考試中，與其在一個明知解不出的題目上空耗時間，不如將其他題目檢查幾遍，保證會做的題目做對，能拿到的分數拿到，此時，便要學會放棄。一次考試，有一題很難，我在這題目上花了很多時間結果還是沒有解出來。第二天，試卷發下來一看，才發現，自己在那難題上花的時間太多，結果一個很明顯的錯誤也沒發現，導致失了不少分。

　　作家馮驥才年輕時曾被選進市籃球隊，但技藝平平，毫無進展。接著他開始從事繪畫，然而奮斗數年也還是默默無聞。最終，他將目光投向寫作，從此名聲大振。若馮驥才沒有一次次的變通，哪會有今天的.成就？必要的放棄與變通，能有助于我們更好地走向成功。

　　有舍才有得，面對困難與挫折，不能一味地堅持，有時更需要變通與放棄，放棄也是一種智慧的選擇。

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