在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一場精彩的游戲作文，歡迎大家分享。

一場精彩的游戲作文1

　　“叮叮叮……”上課了。

　　老師說：“今天我們不上課，玩一個‘比手勁’的游戲。”

　　游戲剛開始了。老師叫了力氣差不多的小剛和小明同學來比手勁。

　　小剛和小明的雙手緊緊地握著。小明鎖緊眉頭，上齒咬緊了下嘴唇，憋著一股勁。小剛也不示弱，似乎用了吃奶的'力氣。比了一會兒，雙方的臉已經被漲得通紅的了，還是不分勝負。時間慢慢過去了十多分鐘，小剛的臉被漲紫了，好似快喘不上氣了。臺下的觀賽的同學們已經等不急了，有的沖向講臺，奮力地為自己的那一方加油助力。有的站在桌上大聲喊叫，幾乎把嗓子都喊啞了。又過了一會兒，場面更加激烈了。“嗨！”只小剛一聲大吼，兩只僵持著的手好像有點向小明那邊倒了。這時小明著急了，要把小剛的手扳了回來。哪知小剛用了一個擊殺的眼神，像猛虎一樣朝小明又是一聲大吼。

　　頓時響起了雷鳴般的掌聲，周圍的觀賽者們都給小剛加油，小剛的士氣越來越高漲。哇！小剛贏了。

　　小明沮喪極了，好像在說：真丟人，竟然敗給了小剛。

　　小剛得意極了，似乎在說：這真是一個輝煌的時刻。

　　小明低著頭，仿佛連頭都抬不起來了，而小剛卻把頭抬得老高。這場比賽真精彩啊。

一場精彩的游戲作文2

　　“哈哈哈！哈哈哈！”教室里傳出一陣快樂的笑聲，看哪，原來我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　張逸鋮扮演“老鷹”，“母雞”是胡老師，其他同學是“小雞”。狡猾的“老鷹”慢悠悠地向我們走來。正當我們這群小雞放松了警惕時，說時遲，那時快，“老鷹”猛地向我們撲過來。“母雞”見勢不妙，趕緊帶著我們四處逃竄，結果還是有好幾只“小雞”被抓到了。還有五只“小雞”沒被抓到，“母雞”想方設法，拼命保護我們。可是我們還是接二連三地被抓到了，就只剩下兩只“小雞”了。“老鷹”用了調虎離山之計又抓到一只“小雞”。

　　現在，只剩下我這只“小雞”了。我后面沒有了同伴，再看看“母雞”氣喘吁吁，已然無力的`樣子，我害怕極了。真是“關公走麥城——大禍臨頭”啊！我突然決定要自食其力，于是我脫離了“母雞”的保護，往后跑去。可沒想到，老鷹馬上發現了，直奔我而來，我嚇得東躲西藏，可最后還是被“老鷹”給抓到了。“老鷹”得意洋洋地看著我們。這個游戲太好玩了，我真希望再來一次啊！

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