無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校的作文1

　　每當我走進校園，校園的美景便映入我的眼簾：水杉高大挺拔，像校園的衛兵一樣;月季也在展示自己婀娜多姿的身影;還有粉紅的櫻花、五顏六色的蝴蝶花……美麗的校園活像一幅舉世聞名的中國畫。

　　陽光明媚的五月，月季花在枝繁葉茂的草叢中欣然怒放，月季花顏色豐富多彩，有粉紅的、有淡黃的、有大紅的……姿態也各種各樣，有的像害羞的姑娘，有的像大方的少年，有的`像淘氣的小孩……

　　看著美麗的月季花，我想起了往事：一個同學在玩，忽然摔倒了，一位大姐姐看見了，連忙給受傷的同學用冷水消毒，還扶她去教室休息，并不停地問她：“沒事吧?”這個大姐姐的行為深深地感動了我，我想：“這雖然是幾個微小的動作，幾句關心的問候，但這能體現出大姐姐的心靈像月季花一樣美�！�

　　月季花，我愛你!更愛像畫一樣美麗的校園。

學校的作文2

　　我們的學校好像個美麗的花園，無論你什么時候來，都會被這迷人的地方迷住。在花園里有我們這些色彩繽紛的花骨朵，老師們像園丁，天天給我們澆水—給我們灌輸精神糧食，好讓我們快快長大。

　　一進學校大門，往右一看，一排整潔漂亮的櫥窗,粘貼著愛國主義教育圖片、小學生行為守則、校規校訓。每當我們經過這里，它們好像在教我們應該怎樣做人做事。往左一看，一個橢圓形的塑料跑道圍著一片寬闊的草地，操場周圍種著一排高大挺拔的大葉榕樹，風一吹，好像是士兵對我們奏樂、吹曲，歡迎我們。操場前方有一座升旗臺，每周星期一；我們都在這里舉行升旗儀式。

　　在往前走，就來到高大明亮的教學樓，白漆的柱子，藍漆的欄桿。白色的墻上掛著同學們，精彩的書法和圖畫作品，讓你好像進入美麗的畫卷。寬敞明亮的教室是我們學習的天地，每當經過這里，你會聽到瑯瑯的讀書聲，我們每天在這里學習，吸取知識的養分。好讓自己茁壯成長。

　　我們的'學校真是一個美麗的花園，到處充滿師生的愛。我愛我們的學校。

　　作文二：我們的學校

學校的作文3

　　我們學校的操場是非常大的。周圍有很多的建筑物，比如說：教學樓、八角亭等等。

　　操場的中間是每次升國旗和演講的地方，(.)也是令我無比向往的地方。講臺的左邊是籃球場，籃球場的右方是暖暖陽光屋，左斜方是一個八角亭，八角亭的后面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個小池塘，小池塘上面有一座小橋，小橋下面不時會出現很多小金魚在開心的玩耍，就像小朋友在操場上玩的時候一樣開心。講臺的后面有大操場，大操場是同學們上體育課跑步的地方，也是一年級小朋友玩耍的地方。講臺的.后方還有一條跑道，跑道是紅色的，紅色代表著熱情。講臺的右方是教學樓，教學樓的顏色五彩繽紛，第一層是綠色，綠色會讓人感覺到溫暖，第二層是橙色的，橙色會讓人感覺很活潑，黃色是會讓人覺得這里非常熱鬧，各種顏色代表者各種不同的象征，而白色就會感到這里充滿著光明。

　　我的學校有各種各樣的東西，還代表著各種各樣的意義，之所以有這些意義，我的學校才會變得非常美麗！

學校的作文4

　　不知不覺中，我來到了25世紀。定睛一看，自己乘坐的飛船已經在學校門口落下。25世紀的學校會是怎樣呢？我滿心好奇，一步步走向25世紀的校園。

　　來到校門口，兩個高智能機器人站在門口歡迎著我的到來。我好奇地伸手向它們問好：“機器人，你好！”沒想到機器人竟然也會講話，和我們進行交談。即使我提出各種古怪的問題都難不倒她們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報吸引著我，只要按電鈕，她就根據我的要求顯示出豐富多彩的畫面。

　　校園的中心是一個大型操場，機器人跟隨著我，一路上介紹著這神奇的校園。它的上空是一個由活生生的植物編織而成。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色的.按鈕它就自動打開，變成了一個大型的花環，圍繞著操場，美麗極了！操場分兩層，第一層有綠色的環形跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們在操場上踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場，這些都是用電子計算機和TX射線控制，冬暖夏涼。

　　“寶貝，寶貝，醒醒。”一睜開眼，媽媽正在我旁邊叫我起床。我恍然大悟，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們認真聽講，刻苦鉆研，這個未來的學校一定會更早實現的！

學校的作文5

　　美麗的秋天來到了我們的校園。

　　校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，有的樹木的葉子變成了紅色，還有的葉子的顏色是半黃半綠的顏色。它們經不住秋風的親吻，從樹下紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩飛舞著。落在地上的葉子厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕冷的松柏和冬青依然那么蔥郁。學校的花壇里有許多花朵瓣已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的'菊花開得那么旺盛。你看那黃色的菊花開得那么圓，像一個黃色的繡球，那也子綠綠的，一點也不怕秋風的吹凍。

　　秋天是美麗歡樂的季節，雖然這個季節有點寒冷，但是在校園里，到處可以聽到朗朗的讀書聲。在操場上，到處可以看見同學們活潑的身影。整個校園充滿了歡聲笑語。

　　秋天的校園是多么美��！

學校的作文6

　　上了初中，初中的事物和景色都比小學有許多的不同。

　　以前的小學有四層初中只有三層，但是小學的教室比初中的`教室來得少，還有以前的人數少而且教室很小，小學最美麗的地方是草皮、圖書館，初中美麗的地方卻是從勤學樓高處往操場看、養了許多金魚的魚池，最舒適可以讓人休息的地方就是網球場旁邊的涼亭，可以讓人覺得舒服和走的地方就是在勤學樓后面有樹蔭的走道，所以不用怕中暑因為我們學校有許多地方能讓我們休息和乘涼，初中有兩百五十公尺的操場小學只有兩百，初中有食堂小學沒有，所以不用擔心在俄肚子，初中有網球場和排球場小學卻沒有所以以前能玩的球類不多。

　　勤學樓代表學生要努力讀書、上課專心、安靜、守秩序，恒毅樓則是告訴大家要有恒心、毅力、耐心，而至善樓是要善良不要做壞事，學校門口有一個大大的地球儀、孔子銅像，地球儀代表能讓大家認識世界各地各各角落，至于銅像就是告訴大家要努力讀書將來成為像孔子一樣有才華的人，這樣不僅能找到好工作還能學會做人處事的道理。

學校的作文7

　　未來的校園里，百花盛開，綠樹成蔭，就像一個大花園。

　　下課時，教學樓會自動收到地下去，上面就變成了草坪，學生們可以在上面盡情玩耍。操場上，有魔法跑道，有所有學生和老師需要的各種體育器材，每個人都可以選擇自己喜歡的運動方式。

　　上課時，教學樓會隨著鈴聲的響起慢慢上升，樓內有電梯，進去后只要說出要到幾層， 它就會自動上升或下降。

　　課堂上，老師說把書翻到第幾頁，書就會自動翻到第幾頁，桌上的隱形窗口會蹦出學習用品，同學們開始學習。

　　校園里，有一個大宿舍，里面有專門為同學們服務的機器人，給同學們的生活帶來方便。吃飯的時候，機器人會試一下有沒有人下毒，如果有，他就會發出警報，要是沒有，他就會把食物動到你的面前。

　　在未來的`校園里，學生們想上什么課就上什么課，老師會布置各種各樣的作業，學生們可以選擇自己感興趣的作業來做，不做也沒關系。

　　未來的校園里，有游樂園，有小型動物園，有魔法噴泉……它們各有各的用處，而且什么都有。

　　這就是我心中的未來學校!

學校的作文8

　　每逢我邁進學校，一個既規整，又美麗的大操場就展現在眼前了，人工大草坪、赤色的塑膠跑道、長笛座椅……

　　綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戲，是一件十分高興的事。赤色的塑膠跑道是專門用來給咱們跑步的，同學們在跑道上你追我趕，針鋒相對。而長笛座椅是給跑累的人歇息的，咱們還能夠坐在上面和同學一同說悄悄話呢！

　　操場的西面是動物閑趣園，閑趣園里心愛的小動物滿是用黃銅鑄成的，瞧，兩只小蝸牛正在進行頂觸角競賽。它們用觸角相互頂著，誰也不愿拋棄，到現在還分不出輸贏呢；兇狠的大鱷魚無精打采地趴在地上，打開巨大的嘴巴，姿態挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水里。

　　從動物閑趣園動身，向前走三十步，咱們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵娟秀的小松樹拼成的，松樹聳立在草坪上，就像一位位排著規整部隊的戰士。別看迷宮面積不大，卻是同學們去的最多的當地。每天一放學，這兒就成了同學們的'“領地”，有玩游戲的，有做作業的，還有評論問題的。

　　大風車在植物迷宮邊上十分耀眼，風呼呼地吹來，風車跟著風兒悄悄地轉動起來。

　　我喜愛咱們美麗的學�！�————崇文！　

學校的作文9

　　我的校園坐落在泉州豐澤區東海，那你四季常春，非常漂亮。

　　一進校門，就可以看到瓦白瓦白的教學樓房，我在二樓上課，教室里一塵不染，非常干凈，在這里上課的小朋友非常的高興，不止教學樓干凈，綜合樓也很干凈，綜合樓有美術室，音樂室，體育室，實驗室和電腦室，這里面是非常的干凈，連一根頭發都看不見。

　　不止是教學樓美，外面也很美，外面有一個大操場，操場中間有一個升旗臺，升旗臺上有一根銀白色的旗桿，旗桿上有著鮮艷的五星紅旗，左邊貼著國歌和國旗的介紹，升旗臺的左邊是是食堂，老師和小朋友都在高興的'吃飯，食堂左邊是一排排樹，夏天的時候，它們為我們打開傘，給我們遮涼，

　　對面是廁所，廁所旁邊是活動的地方，大家可以在那里做游戲……。

學校的作文10

　　學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，到底是為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的.“自然區”，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個“自然區”里走了走，發現還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區”中間，發現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。

　　我再往里走，發現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學樓，我走了進去，參觀了一下他們是怎樣學習的。我隨便進了一個教室，發現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。

　　走出了教學樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。

學校的作文11

　　在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的荷花池。

　　春天的荷花池水面上已經長出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個個綠色的小精靈飄在水面上，它如一個個可愛的小娃娃。五顏六色的小魚，也在荷葉底下玩捉迷藏。

　　夏天，荷花開了，粉色的荷花如一個個嬌羞的少女，白色的荷花如一個個遺世獨立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動人。千姿百態的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時蜻蜓會在荷花上歇歇腳；有時蜻蜓也會在上面做游戲，我想用一句詩來形容這樣的場面——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　秋天，荷花已經凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的.根也在堅強地支撐自己，這樣堅持不懈的精神，值得我們認真學習。荷花下面的魚兒也還在各自忙各自的事情。

　　冬天，河面上已經凍結了厚厚的冰塊。這時，河里的荷花仿佛被誰封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚也不見了足跡，仔細一看，原來所有的魚都在河底聚在一起，好像是在取暖。

　　我喜歡動物、植物，但我更喜歡河花池。

學校的作文12

　　我在中山大學附屬小學讀書。一聽名字就是一所好學校吧。

　　這里空氣清新，環境優美，是學習生活的好地方。我們每天在這里讀書，感覺我們的學校很美麗。進了校門，會看到很多花草樹木，有很多同學蹦蹦跳跳，可帶勁了。再看看明亮的課室，同學們專心致志地看著書，寫著字。仔細一聽，有同學在讀課文，教室就書聲瑯瑯了。大操場上，同學們有的打籃球，有的`踢足球，有的在跳繩，伴隨著風兒輕輕拂過垂柳，伴隨著風兒，輕輕吹過花草，悄悄地落在身上，我們感到無比的幸福。

　　在這里，我們認識了不辭辛苦的老師們，也學會了深奧難解的問題，交了很多好朋友，得到許多鼓勵。我們都說，學校是成長的天地，學校是知識的海洋，學校是我們的天堂。

　　學校，我感謝你，感謝那些老師們。我在這兒學到了很多知識，我很幸福。

學校的作文13

　　我的學校是文理學院附小，在校門口可以看到八個清晰可辨的大字“文理學院附屬小學”。

　　進入學校你就可以看到四個大花壇，接下來就到了操場，操場可是個熱鬧的地方，一下課一年級的學弟學妹們就會爭先恐后地跑出來到操場上玩，看！有些人在踢足球，有些人在跳繩，還有些人在打羽毛球呢！那時課間，一年級的教室里幾乎一個人都沒有。

　　上午一放學我們就要到食堂去了，食堂是中午吃飯的地方，中午因為有檢查人員管著，所以中午的時候大家都埋頭吃飯，食堂里的菜好吃又便宜。

　　終于到了最終目的地“教學樓”，教學樓是我們學習的地方，看！講臺上的.人那就是我們的班主任王老師，王老師有時候像墻頭草隨風倒，一會兒說甲方有道理，一會兒說乙方有道理，當有一方說服對方時老師就判定輸贏。當然，他上課時也會嚴格管理，看，同學們正在誦讀呢！有的在埋頭苦讀，有的在放聲朗讀，還有的在討論問題。

　　是學校給了我知識，我現在只是一只小鷹，但終究有一天我會變成在天空中翱翔的雄鷹。

學校的作文14

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了二0四0年，此時的學校以是環保，節約資源的高度智能化的學校。

　　當我走進學校里，就能聞到大自然的清香�；▋弘m然不多，但它給學校添加了一些色彩。

　　當你看到學校周圍的樹木，便會大吃一驚：那有北方的果，南方的樹，西方的草，有生長在沙漠中的仙人掌，瓶子樹。還有多種花，玫瑰花，月季花，百合花……

　　真是品種齊全��！學校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個舒適的環境，又能美化空氣，真是一舉兩得。

　　在這樣的環境上方，空中飄浮著一所空中教學校，教學又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室里變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節約資源，還是綠色校園。

　　在校園里我們的老師是有名望的教師，他們也是全國兒童的'老師。

　　學校里還有專門的活動室，不要小看這一間活動室，它能根所完的空間而自由的變大，此如完乒乓球，羽毛球，網球，排球，足球等。

　　這是高度智能花的學校，它既環保又美觀，它還可以開發太空資源，建成網絡化的共同享受的學校。

　　我在學校參觀了一天了，我戀戀不舍的回到了家。

學校的作文15

　　人到了一定年齡就要進學校，豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書，就叫做快樂豬學校。

　　快樂豬學校里的主人公叫做樂小貘，貘是上古傳說中最神奇的動物，而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天，一只叫歪歪的小野豬找上門來，想跟樂小貘換一下身份，歪歪替他上學，受罵，樂小貘替他上豬學校。結果，樂小貘在人學校比不過人，在豬學校還比不過豬。但到最后，樂小貘不但成了英雄，還幫助人學校和豬學校達成了聯誼學校。

　　讀完快樂豬學校，我覺得每個人身上都有閃光點。比如說樂小貘，雖然他很倒霉，成績不好，但他在面對巨蟒的'時候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。

　　快樂豬學校在引子里說豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點的。

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