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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的作業大戰作文,歡迎閱讀與收藏。
作業大戰作文1
“乒乒乒,乓乓乓……”我和爸爸又在屋里進行作業字跡大作戰呢!
聽!一陣厚重而熟悉的腳步聲從門外傳來,一定是爸爸又要來房間進行作業檢查了。每到此刻,我的心總是懸在半空。瞧!爸爸又開始在我的作業本上指手畫腳了——
“你看看!你這是在寫字,還是用筆在作業本上打醉拳呢?”爸爸雙手叉腰,瞪著眼,像廟門前張開血盆大口的石獅子一樣,沖著我已經寫了好久的作業本大吼起來。迎著爸爸冰冷的目光,我低頭看了看我的作業本。果真,這幾個字擠在一起,就像是被洪水沖垮的螞蟻窩;那幾個字靠在一塊兒,仿佛海嘯來臨時東倒西歪的水手;再看看下面,歪歪扭扭的字就像被憤怒的小鳥打壞了的豬窩一般狼狽不堪。整張紙上的字,大小不一,高矮不同,宛如一位新手園丁第一次修剪的草坪一樣,參差不齊。
爸爸一邊看,一邊嘟囔著:“這一筆不直,那一畫不正。”說著說著,皺起的眉頭擰成了一個大大的千張結。說完,拿出他的撒手锏——橡皮,我的心里頓時就像剛蓋好的房子坍塌了一樣,看著寫了好久的字在爸爸的橡皮下一個一個地壯烈犧牲,漸漸消失在我的'眼前,我心里好難過……
看著空空的本子,我只好又無奈地重寫一遍,不好!這一筆又不聽使喚地歪了一下,只見爸爸瞪著眼睛,把手中的秘密武器——橡皮,在我眼前晃了晃,嚇得我趕緊用筆又仔細描了描,直到它筆直得像一棵挺拔的大樹一樣才放下心來。爸爸耐心地指導著我,什么叫“橫平”,該怎么“豎直”……
經過一番艱苦卓絕的奮戰,我發現,爸爸叉著腰的手放了下來,瞪大的眼睛也瞇成了月牙,嘴巴里批評的話也變成了:“這里寫得不錯!那里也很好!”額頭上的“千張結”也緩緩解開了。
“作業字跡大戰”終于落下帷幕,如今,老師大大的“字跡優秀五角星”可是我作業本上的常客呢!看到作業本上的字像站軍姿一樣整齊,我的心里也美滋滋的。我知道,這是我和爸爸在“作業字跡大戰”中取得的最大戰功!
作業大戰作文2
唉,又有一大批作業浩浩蕩蕩地殺來,一個導學師,二個名課旅,一個背誦轟炸隊,一隊學練優狙擊隊……只見它們來勢洶洶、殺聲震天。答案被我要求關押起來,雖然它能快速解決眼前作業大軍,可到考試時,它就是掛科的罪魁禍首!絕對的臉前微笑,背后捅刀的代表。糟了,大軍已經壓境,作為學生,我必須消滅掉它們。
我方兵力多少?好吧,就一支0.5mm黑色中性筆。什么?我原本那些威風凜凜的黑筆將士呢?報告!已壯烈犧牲。唉,沒辦法,親愛的0.5mm黑色中性筆,讓我們并肩作戰吧,兵力少?沒關系,我好歹也是個“身經百戰”“久戰沙場”的“老兵”,快!向作業發起進攻!
哈哈,還好我了解“軍情”,把生物、地理、歷史軍的`“情報”背得滾瓜爛熟,消滅它們也并不費力。呀!數學軍殺來了,殺了個我猝不及防,可事已至此,只能硬著頭皮上。垂線⊥、平行線∥……它們配合默契,我勉強抵擋,努力使自己冷靜下來。嘿!終于找到突破口了!看招……從雞叫“戰斗”到鬼叫,拖著“差點失去知覺”的手臂,自豪得意的笑容后是戰敗的作業。瞧,這又是繼“官渡之戰”、“巨鹿之戰”、“赤壁之戰”后又一場以少勝多的戰役,多么輝煌的時刻!
不過,在與作業決斗的過程中,我也學到了不少被遺漏的知識,不斷填充空缺,不斷充實自己,在以后的“戰役”中變得更強大,最后在終極之戰——考試中取勝,而不是被它們打了個流花落水,哦不!是落花流水,鼻青臉腫。
愿我們能在之后的每一次作業大戰常勝。
作業大戰作文3
周五下午,終于等來放學鈴聲,我迫不及待的背起書包,沖出校園。朵朵白云隨意的漂浮在湛藍的天空下,一陣風吹來,道路兩邊金黃色的楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來,鋪滿了這條回家的小路,讓它顯得美不勝收,我愉快的哼著小曲輕松的往家里走去。
以往的周五是我最痛苦的,因為周末的作業寫也寫不完,而周末的課外班更是一個接一個!可今天不同,因為我們早在周二時就完成了一項原本屬于周末的“龐大”作業,剩下的就簡單多了!關鍵是在我的誘惑下,老媽同意在我完成全部作業后,可以玩半小時ipad!一想到這,我便以更快的步伐向家沖去。
為了實現目標,我一到家就開始全神貫注的完成起一項項作業,過了一會,當我抬頭冥思苦想一個問題時,卻讓我看到了令我魂牽夢繞的ipad,正壓在對面的一堆書下,我一下就站了起來,心里止不住的狂笑:老媽竟然忘記藏起來了!我臺步就想去拿ipad,可這時,我對老媽的誓言,還有媽媽囑咐,一一走進了心里。我想ipad放在那里也跑不掉,我抓緊時間寫完作業不就能玩了!于是,我又趕緊坐下,迫使自己好好寫作業。可是……
唉!我氣惱的放下筆,看著對面的ipad,心里有兩種聲音,激烈的爭論了起來:
“我已經寫了這么長時間的`作業了,就休息一會!”
“男子漢大丈夫,怎么能言而無信!”
“我只是休息一會,怎么能說言而無信呢!”
“當初和媽媽的約定是寫完作業才能玩ipad!”
“……”
我煩躁的走向陽臺,看著樓下川流不息的車流,想到如果爸爸媽媽回來時,看到我已完成全部作業,他們該多么吃驚!該多么高興!于是,我轉身將ipad鎖到媽媽的臥室里!鑰匙在媽媽手里,這樣再不用猶豫,再不用斗爭了,而我的心也豁然開朗了起來。
回到座位,我便安心的“埋頭苦干”起來,直至完成所有作業,輕松的看著自己的成果,不僅想到:“不經歷風雨,怎能見彩虹!”
作業大戰作文4
風兒吹響了窗前的那一串風鈴,此時已是深夜了。夜深沉,如同一位歷經滄桑的長者,內斂而智慧,冷靜的審視這個世界,任憑你歡歌,任憑你流淚,它卻無動于衷地精心涂抹著黑夜。當那揮灑的濃墨融入唯一的背景時,夜便漸漸完整起來了。
哎,可下放學了,在學校一天,也學了一天了,就一個字,累!放學了,可以休息了,我靠著柔軟的大沙發,不知不覺地睡著了。“不是吧,十點鐘了,我的作業還沒寫吶!”我大叫道。“啊?”媽媽說道“我還以為你都做完了呢,看你睡得那么香就沒叫你”。完了,又要熬夜了。
我攢足了力氣,準備打“怪獸”(作業),經過了一個小時,我終于把兩個將軍(兩頁練習冊,很難)打敗了。我也受傷了,被他們打出了兩個黑眼圈。接著來,哇哈,這兩個小兵不經打,沒過十分鐘就被我打死了(兩小篇古詩默寫)。再來,又死了三個……最終,我大勝而歸,投入了床兒的'懷抱。
“起來,快起來,再不起來就沒飯吃啦!”一大早就吵人,我才剛剛打完“怪獸”。睜開眼,果然太陽曬屁屁了。沒辦法,一咬牙起床嘍。
放暑假,我好不容易可以大瘋一痛了。我和父母去了山東和大連。山東青島的景色倒是很美,可一到晚上還要去地獄十八層欣賞美景(作業)。景色真是太“美”了,太“美”了。看得我眼睛都花了,也戴上了小眼鏡,現在都有三百度了。這也都是拜作業所賜予呀!哪還有什么電視,電腦的份呀!
算了吧,一覺到天亮,明天再說吧!“作業進行時”,“我要戰到底”!
夜又深了,夜的衣袖一揮,序幕拉開了。孩子們都在受“作業大人”的煎熬,沒有自由的天空,我們都在趕作業。
風兒又吹著那一串風鈴。“嘩啦啦——”熟悉的聲音再次響起,我在準備著“作業大戰”的比拼。你呢?
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