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總會(huì)想起那張照片作文
更新時(shí)間:2023-11-26 15:29:40
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(精選)總會(huì)想起那張照片作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的總會(huì)想起那張照片作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

總會(huì)想起那張照片作文1

  窗外,細(xì)雨飄灑,那是白云的眼淚,抽干了它所有的純凈。每當(dāng)看到這種天氣,便會(huì)想起那張照片。

  也是一個(gè)細(xì)雨濛濛的黃昏,我正腳步匆匆地趕回家。這時(shí),媽媽打了個(gè)電話:“寶貝,你在哪兒?什么時(shí)候回家?”我不耐煩地說:“媽,每天問同樣的話,你不嫌煩我還嫌煩呢!一會(huì)兒就到家,我先掛了。”當(dāng)我正奮力跑回家時(shí),看見了一個(gè)老爺爺,他正手持著一把傘,站立在風(fēng)雨之中。我很奇怪,下雨天,老爺爺有傘卻不撐,太反常了。我收住匆忙的腳步,禮貌地問:“老爺爺,您怎么站在這兒,快回家吧,當(dāng)心著涼。”老爺爺樂呵呵地說:“我在等孫子呢,他馬上就來了,今天他沒帶雨傘。看,他來了。”我望去,只見一個(gè)少年正在雨中奔跑,他見到老爺爺,眉毛一豎,嚷道:“不是說過不要你來接嗎!你還來。”我望著這一幕,心里不禁微痛。因?yàn)椋乙矊寢屨f過類似的話。我鼻子一酸,拿出手機(jī),含著淚拍下了這張照片。

  我一路狂跑回家,媽媽正在門口著急地張望著。見到我,她立刻欣喜地迎上來,忽然,她瞥見了我眼角的淚痕,驚訝地問:“怎么回事?怎么哭了?”我憋住淚水,回答道:“只不過是被雨淋了而已。”“什么?有沒有感冒?你這粗心的孩子,怎么對自己這么大意……”我轉(zhuǎn)過身跑上樓去,反鎖了門,一個(gè)人躲在房間里嗚咽著。我翻出了那張照片,忽然間明白了什么,媽媽對我的嘮叨,其實(shí)就是對我的愛啊!媽媽的愛原來一直都在我身邊!

  如果你覺得媽媽太嘮叨,請注意,那只是她愛的.表達(dá)方式。好好愛她吧,媽媽的愛其實(shí)就藏在點(diǎn)滴的生活之中。

總會(huì)想起那張照片作文2

  我翻開自己記憶的相冊,仿佛就像坐進(jìn)了時(shí)光機(jī)返回到童年,我憑借一張照片,回到了自己化身紅牛,叱咤綠茵場的時(shí)光。

  那是20xx年夏天,巴西世界杯時(shí)期,也是我們小學(xué)足球最興盛的日子。照片中記錄的,便是我全力防守好朋友古古帶球突破的情景。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也照片的亮點(diǎn)不在于我們的對抗,而在于我們腳下的球鞋:我穿的是阿迪達(dá)斯f50梅西配色款,而古古穿的是紅黑配色獵鷹14。

  獵鷹14的首發(fā)配色就是古古穿的紅黑配色,由于這個(gè)配色系列的鞋面圖案很像奶牛紋,于是,同學(xué)們稱古古的鞋為紅牛。因?yàn)槲覐男√咔蚩偸遣涣粲嗔Φ乇寂埽脖环Q作紅牛,紅牛這個(gè)外號漸漸成了我的信念,你的能量超乎你想象便是我的奮斗目標(biāo)了。

  我一直以為,作為紅牛的我注定要和這雙紅牛走在一起,因此我便不急著下手,我覺得即使不及時(shí)穿上紅牛,也改變不了我作為紅牛的身份。

  可我錯(cuò)了,在綠茵場上的朋友們腳踏著紅牛與我對抗,在商場貨架上的獵鷹越來越少,在畢業(yè)的.日子一天天臨近時(shí),我竟不曾警醒,不曾想到自己會(huì)有與紅牛告別的一天,無論是對于自己的身份還是那雙獵鷹14。

  20xx年,阿迪達(dá)斯宣布取消獵鷹系列,同年,我小學(xué)畢業(yè)。我幻想著與那雙紅牛相聚,直到缺乏足球訓(xùn)練的我只能靠喝紅牛來保持體力,直到我難以聯(lián)系上小學(xué)畢業(yè)冊上那親切的名字,直到連網(wǎng)上都找不到獵鷹紅牛的一絲蹤跡時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己漸漸了失去那個(gè)充滿激情、能量的時(shí)代。

  幾經(jīng)周折再見古古時(shí),他腳下的鞋也不再是紅牛。在我百般追問之下,他終于悲傷地告訴我:那雙紅牛,不合腳了,我是時(shí)候退役了。我的心也充滿了落寞。

  時(shí)至今日,我時(shí)常在夢里想起那張照片,它代表著一個(gè)時(shí)代紅牛的時(shí)代,無憂無慮地在綠茵場上竭盡全力的時(shí)代,或許也是我最后的美好的時(shí)代。

總會(huì)想起那張照片作文3

  陽光刺眼地照在桌上,我猛的一抬頭,看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌,臉上洋溢著笑容,雙手在胸前擺了一個(gè)大大的V,我不由得一震,記憶隨著它回到了那天。

  我在預(yù)備廳里漫無目的地畫著投稿,心里更多的是煩惱和憂愁,我抓著頭發(fā)撓了撓怎么辦?我畫不出啊,這次比賽肯定輸了……

  此時(shí)我心里只想退縮,一心想拒絕掉這個(gè)比賽,忽然一個(gè)嚴(yán)肅的聲音從耳邊傳來:“既然選擇了這個(gè)比賽就要做好,不能讓時(shí)間和精力白白浪費(fèi)。”我回頭望了望是爸爸,我如同看到救命稻草一般向他傾訴我,努力過了,但絕對不可能拿獎(jiǎng)。他皺了皺眉頭意味深長地看著我:“你參加比賽不只是奔著拿獎(jiǎng),這更是一場磨煉自己的舞臺(tái),別人可以拿獎(jiǎng),那你也一定行!”

  我聽了他的話,又低頭畫著草稿,心里的膽怯,不自信,緊張都灰飛煙滅,我心中只有一個(gè)目標(biāo):超越自己,就當(dāng)這是一場磨煉!

  “叮——”要上臺(tái)了,與之前不同的是,我邁著堅(jiān)定的的腳步,朝著自己的目標(biāo)走去。我坐在座位上平復(fù)了心情,拿出筆和紙來作畫。筆尖在紙上飛舞,我撲閃著墨水,時(shí)而有力,時(shí)而輕柔,忘記周圍,全身心都投入在這幅畫上。

  當(dāng)最后一筆落下時(shí),我知道比賽結(jié)束了,作品上交給了評委,我看著他們激烈的'討論著,心中免不了會(huì)有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩,“你已經(jīng)做得很好了,記住,只要做好自己并有了進(jìn)步,這就是最好的收獲!”

  宣布結(jié)果時(shí)我得了銀牌,有些出乎意料,我拿著獎(jiǎng)牌站在臺(tái)上,一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……

  身上的灼熱愈發(fā)強(qiáng)烈,抬頭,那張照片在陽光的照射下熠熠生輝……我堅(jiān)信人生肯定會(huì)有各種困難和挑戰(zhàn),只有努力并堅(jiān)持下去就算失敗也一樣絕不會(huì)為自己的拼搏而后悔!

總會(huì)想起那張照片作文4

  陽光透過幾凈的玻璃,灑落在相框上,照片里螢火蟲的身體愈發(fā)明亮。

  二月的新西蘭,空氣中已經(jīng)消散了些許炎熱。獨(dú)自一人坐在樹林中央的庭院中,小小的庭院中,幾點(diǎn)熒光在舞動(dòng)……

  濕濕的空氣,微涼的風(fēng),淡淡的花香,思緒開始飛向遠(yuǎn)方。我半瞇雙眼,亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般,懸掛于眼前。這是一種普通的小蟲啊,米粒大的身影就給這夏夜添上一道詩意的風(fēng)景。我似乎聽到它們在我耳旁均勻的呼吸,撲撲地打著翅膀,嚶嚶地互相交談。如此自在,它們恣意地翩飛,在月光下,在花前與月嬉戲,像每一朵花邀舞。

  我將瞇著的眼睜開,細(xì)細(xì)端詳起這些小家伙。多么可愛的小蟲啊!原來冷色調(diào)也可以如此生動(dòng),忽上忽下,忽左忽右;一陣風(fēng)忽散又有一陣風(fēng)忽聚,每一只小小的螢火蟲都在努力地發(fā)著光,不自卑,不害怕,不孤獨(dú)。綠光閃爍,卻不被黑暗所吞噬,倔強(qiáng)地要點(diǎn)燃那一束小火把,哪管大片的月光已灑了一地。

  但渺小的'蟲子何來魄力,發(fā)光不止?這,豈不是不自量力?

  是啊,螢火蟲,你是如此的普通;大千世界,你不過是滄海一隅。你和所有的小蟲一樣,但你的身子比它們嬌小。

  螢火蟲不語,只是悠悠地飛著,提著晶瑩的燈籠,忽上忽下,忽左忽右,忽聚忽散。螢火蟲,請你告訴我,你為何如此執(zhí)著。

  這時(shí),一只螢火蟲悠悠地飛到了我的面前,我看著它,它或許也在用黑黑的雙眼看著我。他在我面前翩翩地飛,我將相機(jī)拎出,“咔嚓”一聲,它晃了晃身子,轉(zhuǎn)身,漸漸飛遠(yuǎn)了。

  我望著漫天繁星,若有所得。

  原來生命不息,發(fā)光不止。即使小到一只螢火蟲也不會(huì)甘守黑夜,等待凄涼將自己籠罩。那么我呢?想想曾經(jīng)的我,那樣平凡,然而我甘于這樣的平凡嗎?不。一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)亮人生的螢火,執(zhí)著地發(fā)光,比不平凡更可貴。

  那張照片在書架上閃耀,印在我心中。

總會(huì)想起那張照片作文5

  說起照片,在我腦海里一閃而過的,是那張。

  我和媽媽站在的地方,是湖南張家界的天門洞,我當(dāng)時(shí)還很小,可以看得出我的臉紅得像個(gè)柿子,我很累,可還露出微笑和媽媽合影。

  時(shí)至今日,我每看到這張被保留的照片,都會(huì)露出會(huì)心的微笑。

  記不得什么時(shí)候,那時(shí)的我和媽媽來張家界玩。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了這里,導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處山上的一個(gè)洞說:“那里,叫天門洞,就是待會(huì)兒我們要上去的地方。”正當(dāng)我驚嘆大自然的.鬼斧神工時(shí),我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——

  通往天門洞的是一條依山而建的石路,放眼望去,臺(tái)階密密麻麻的,數(shù)不清有多少級,頗為壯觀。當(dāng)我再一次驚訝時(shí),同行的小伙伴建議看誰先上去,說完就沖去爬臺(tái)階了。我反應(yīng)過來,也跟著跑了上去。

  剛開始爬還好,但爬到一半,不僅體力不夠了,而且我已經(jīng)爬得非常高,與地面離了感覺有大約十幾米的樣子,我擔(dān)心自己失足滑下去……所以,在生理和心理的雙重考驗(yàn)下,我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。

  繼續(xù)爬了一段,愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺(tái)階上,扶著欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過來,她拉起我的手,溫柔地對我說:“不要怕,媽媽會(huì)保護(hù)你的,牽著我的手,我們一起走。”于是,我壯了壯膽子,跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。

  不知不覺,我們已經(jīng)臨近了天門洞,媽媽開心地對我說:“怎么樣,也不是很困難吧,來,我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。

  總會(huì)想起這張照片,那次經(jīng)歷讓我認(rèn)清了困難的實(shí)質(zhì),我再也不怕困難了,我在照片后面記下了一句話:“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍。”

總會(huì)想起那張照片作文6

  “滴答,滴答”,墻上的鐘表響起來了,鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上,我們笑著對相機(jī)說茄子,身穿綠色的軍訓(xùn)服,個(gè)個(gè)那么開心,那么快樂。

  去年9月1日,進(jìn)了中學(xué)校門,我們初中故事的序章就開始了——那就是我們的軍訓(xùn)生活。

  還記得我們穿著軍訓(xùn)服,戴著軍訓(xùn)帽,在樹蔭下歇涼、喝著礦泉水,唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的,就是站軍姿。站軍姿很累,頭頂烈日,一動(dòng)不能動(dòng)。那時(shí),我總想著:這什么破軍姿,有什么好站的。看著不遠(yuǎn)處的陰影,我咽了咽口水。這時(shí),就聽見教官說:“還有5分鐘了,堅(jiān)持一會(huì)兒。”我心里只得默默地?cái)?shù)著:1、2……60,一分鐘了,1、2……13……20,唉,等到數(shù)到300時(shí)教官還沒有喊停下,我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時(shí),我們就一哄而散,有些人上廁所,有些人坐在陰涼處休息,有些人去喝水,還有些人聊天。這樣的生活,在現(xiàn)在,我覺得很好,很好。

  有一次,我們杯中的水空了,個(gè)個(gè)都變得吊兒郎當(dāng)。教官看到我們這樣,說:“再站5分鐘軍姿,我就給你們買水喝!”當(dāng)時(shí),我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿,安安靜靜的,沒有人說話,每個(gè)人都像守護(hù)校園的松柏那樣直直的。很快,教官兌現(xiàn)了他的承諾,給我們買水喝。在看到每個(gè)人臉上的笑容時(shí),他也笑了。我們深深地知道他是用他的.工資買的。之后,他還給我們中一些人買過水、吃的,大家在喝著吃著的時(shí)候,臉上滿是幸福和甜蜜。

  軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們照了很多照片,大家都踴躍和教官合影……

  當(dāng)鐘表“滴答”的聲音再次響起時(shí),我才回過神來。不過,那時(shí)候真的很愉快!

總會(huì)想起那張照片作文7

  三月花開,春臨;十月花落,秋逝。時(shí)光匆匆,從未停下腳步。轉(zhuǎn)眼間,兒時(shí)朦朧的我們,已經(jīng)脫去了第一層外殼,長大了罷。歲月蓋上了一層薄紗,將我們的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。

  你是否還記得那張照片?四十五個(gè)青澀的孩子,并排成三列,有的站著,有的坐著,有的半蹲著。中間,再橫插著數(shù)十名老師,無一不是親切的笑著。那些,我們想給自己的小學(xué)時(shí)光,添上一筆最美的句號,卻又不知何從下筆。笑也不是,不笑也不是。于是,有的活力四射,有的無精打采,有的'笑容滿面,有的一本正經(jīng)……甚至有的姿勢沒擺好,鏡頭里只剩下了半張臉。現(xiàn)在看來,這才是最真實(shí)的自己。

  你是否還記得那張照片?身后那一片高高的教學(xué)樓上,神采飛揚(yáng)的寫著“XX小學(xué)”四個(gè)大字,一面耀眼的五星紅旗,在空中高高飛揚(yáng)。再看,幾株蔥綠的盆栽,點(diǎn)綴著我們的教學(xué)樓,鮮紅的跑道上,還記得我們曾經(jīng)揮灑過的汗水嗎?

  曾經(jīng),在這個(gè)美麗的校園里,我們的童年漸漸逝去,我們漸漸的從矮矮的小不點(diǎn)兒長大了。曾經(jīng),我們是最天真的,不懂得掩蓋自己的情緒,開心難過都寫在臉上,相信每一個(gè)悠遠(yuǎn)的傳說,聽著一篇篇美好的童話。

  現(xiàn)在,我們依舊會(huì)和同學(xué)們戲耍,依舊會(huì)坐在教室里聽課,依舊會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)大膽表現(xiàn)自己的情緒。可曾經(jīng)的那份純真,那份美好,早已被殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。你,還相信那美麗的童話嗎?還依舊堅(jiān)信公主和王子最后一定會(huì)在一起的嗎?

  那個(gè)慵懶的午后,我靠坐在樹蔭下,一頁一頁的閱讀人生的軌跡。抬眸,望著指縫里透過的那一抹恬靜的陽光,總會(huì)想起那張照片……

總會(huì)想起那張照片作文8

  腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他第一次微笑的樣子。他的笑是那么溫暖,他的笑讓我覺得幸福。

  ——題記

  小時(shí)候我總是羨慕我的好朋友,因?yàn)樗幸粋(gè)可愛的弟弟。于是在一次生日許愿時(shí),我悄悄許了一個(gè)美好的愿望。也許是那次的生日愿望,讓他來到我了的身邊,那一年我6歲。時(shí)至今日,我也總是會(huì)記起那張平凡而又不平凡的照片。

  記得那一天他滿月了,剛好寒假也還未從指尖溜走。早晨我揉著惺忪的睡眼,走到他的嬰兒床旁,開心的沖著他稚嫩如花苞的`臉龐笑了笑。我小心翼翼將熟睡著的他抱到大床上,嘴唇慢慢湊近他的小臉蛋。也許是感受到了我的氣息,他一只小手捏著拳頭無意識(shí)揮了幾下,小腿有力蹬著。另一只小手在身邊不斷的摸索著,然后他翻了個(gè)身,抿了抿嘴與我面對面。

  我看著他的舉動(dòng)心里樂開了花兒,悄悄翻身下床,從一旁的書柜里找來了一臺(tái)照相機(jī)。又輕輕的爬回他的身邊,正準(zhǔn)備按下快門的時(shí)候,這個(gè)小家伙似乎想起了他的奶嘴,抓起我的手便往手里塞,隨后便是一片安靜。我哭笑不得,又看了看這個(gè)正依偎在我懷里,吮吸著我手指的小可愛,用另一只手按下了快門。

  這時(shí)媽媽從房間外走了進(jìn)來,看了看弟弟又看了看我,笑瞇了眼。她拉開窗簾,這時(shí)太陽還未完全升起,云層遮掩著它的光芒。我突然覺得我懷里的這個(gè)小家伙就像一輪初升的太陽一樣,讓人覺得溫暖。現(xiàn)在的他年級尚小,我們都會(huì)愛護(hù)他保護(hù)他,但終有一天他會(huì)長大,散發(fā)出更加耀眼的光芒。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從指縫中溜走,弟弟慢慢長大了。現(xiàn)在的他總是會(huì)說:“我是小小男子漢,不需要媽媽抱了。”他也總會(huì)倔強(qiáng)的跟我吵架,但是最終總會(huì)投入我們的懷抱。

  我常常會(huì)記起那張我親手拍的照片,那是我第一次看到他的微笑,也是我為他留下的成長的足跡。

總會(huì)想起那張照片作文9

  照片能記錄我們的美好回憶,但真正在我心中留下深刻印象的,卻寥寥無幾。

  我的記憶是在老家的大房子里開始的。房子至今已有50多年的歷史,爸爸就是在那座房子里誕生的。我似乎也對這房子有著獨(dú)特的情懷。房子原來是用來加工糧食的,后來被爺爺買下來,一邊加工糧食,一邊供全家人居住,院子特別大,夏日炎炎,每到傍晚,這里就成了左鄰右舍的聚居區(qū),吃過晚飯后,爺爺奶奶會(huì)早早地把桌子、凳子擺在屋檐下,一邊說著閑話,一邊等待著鄰居們的光臨。來的人大多是老人和小孩,老人們的大手牽著孩子們的.小手,但總也牽不住,一雙雙小手總要掙脫粗糙的大手,老人們從不見外,爺爺奶奶也熱情地招呼他們坐,熱火朝天地聊了起來,說說天氣,測測收成,談?wù)勆罱?jīng)驗(yàn),論論晚年生活,這就是他們每天最開心的事兒。孩子們可不消停,一個(gè)個(gè)就像脫疆的野馬,在院子里瘋跑,一會(huì)兒逗逗小狗兒,一會(huì)兒抓抓螞蟻,樂此不疲。“天兒涼了,回吧!”每天人們都是在這種聲音的催促下散開的。這時(shí)家家都關(guān)門閉戶,結(jié)束了一天的生活,我們的大院也和夜色一起漸漸模糊……

  這樣的生活一直持續(xù)了好幾年,直到我們家要搬到別的地方去,家里人都十分舍不得這座房子,更舍不得鄰里間和諧的關(guān)系。大房子借這張照片留下了它的影子,也是它最后的影子,它的新主人將它推倒,蓋起了更大更華麗的房子。那張照片就成了我們對那座房子思念的唯一念頭。可是后來,那張承載著全家人美好回憶的照片也丟失了。我們再也找不到關(guān)于它的任何影子、任何信息。但那張照片卻是爺爺茶余飯后經(jīng)常提起的,每當(dāng)提起它時(shí),爺爺總會(huì)很惋惜。

  照片雖然丟失,但是我想,或許在我們?nèi)胰说男闹校缫褜⒗戏孔拥膱D片“拍”下來,珍存在心中。拍在心中的照片,或許才是我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶!

總會(huì)想起那張照片作文10

  冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉,印進(jìn)鏡頭,時(shí)間仿佛在此定格,那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以,往事的長河中,只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。

  每次翻開留言冊,一眼就會(huì)看到第一頁的中間掛著一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午,天氣陰沉得像個(gè)無盡的黑洞,窗外細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn),老師發(fā)言了:“同學(xué)們……”,她的聲音停了一下,似乎有些哽咽,班級里靜悄悄地,似乎誰也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí),風(fēng)吹過碧綠的`柳樹,沙沙作響,“我們走吧”,老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅(jiān)定地語氣說。那討人厭的攝影師已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn),我沒有說什么,只是這樣的場合頭一次見,相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來,心中的思緒萬千好似已成為解不開的心結(jié)。使我說不出話,有幾個(gè)女生因?yàn)楹ε路蛛x而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚,我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢?分別之痛!這是我第一次遇到并深切感受到的!望著熟悉的教室,熟悉的操場,熟悉的同學(xué),熟悉的老師,我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片,不只是定格了我的同學(xué)、老師,還有我六年的情感,這情感我永生不忘。這張照片,即使回憶起來讓人難過,但細(xì)細(xì)品味、輕輕吟唱,淡筆輕描,流進(jìn)心田……

  又臨畢業(yè)季,我還將面對相似的場景,再一次離開我熟悉的班級、操場、老師、同學(xué)……但這次,我不會(huì)退縮,心中的五味雜陳,已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長歲月里,面對分離,心中的境界似乎高了一重,畢業(yè)并不可怕。不希望將來有多大的成就,只希望留住現(xiàn)在的時(shí)光。

  時(shí)光不老,我們不散!

總會(huì)想起那張照片作文11

  我用手輕輕撫摸著那張黑白照片,外公慈祥的笑容就會(huì)映現(xiàn)在我的腦海里,總會(huì)想起外公那溫暖人心的話語,也會(huì)想起童年那段美好的回憶……

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間就過去了很久,那些回憶終究會(huì)成為時(shí)間的塵埃。但,外公陪伴我的.場景卻讓我難以忘懷。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩是小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首詩。小時(shí)候,我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子,只要你一不留意,我就會(huì)消失得無影無蹤,所以外公經(jīng)常用古詩詞讓我慢慢安靜下來,牙牙學(xué)語的我總是對新鮮事物感興趣,你沒教會(huì)我,我就不讓你走,直到學(xué)會(huì)為止。只要家里一來客人,外公就會(huì)把我喊過來背古詩,背完一首大家都會(huì)夸贊我,這時(shí)的我是最開心的。

  我上幼兒園時(shí),總是不讓外公離開身邊,他走到哪里,我就跟到哪里,甚至去幼兒園時(shí),我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我,直到我的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到其他事物上的時(shí)候他才會(huì)悄悄離開。每次我不好好睡覺,外公總是陪在我身邊,給我唱童謠,而我每次都緊緊握著他的手才能睡個(gè)好覺。可以說,我童年的大部分歡樂都是外公給的。

  我上五年級時(shí),外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院,看著病床上那白發(fā)蒼蒼,面色憔悴的人,他真的是外公嗎,我記憶中的外公是面色紅潤,精神十足的人呀!這才過了幾年,他怎么就變成這樣了?外婆伸出手,給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了,淚水不停地流下來。

  這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那張照片。

總會(huì)想起那張照片作文12

  五年的小學(xué)時(shí)光飛馳而過,縱然時(shí)光飛逝,但那段記憶深刻的過往卻讓我無法忘懷,而紀(jì)念那段時(shí)光的照片就愈加彌足珍貴,那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當(dāng)中,會(huì)被我時(shí)常想起。

  那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。

  記得那年初夏,舞蹈老師組織我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣悺R驗(yàn)檫@是我第一次出省比賽,所以我特別重視,每天都十分認(rèn)真仔細(xì)的練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,每次彩排我都發(fā)揮的很穩(wěn)定,這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天,我卻狀態(tài)不佳,失誤頻頻,原本早已熟記于心的動(dòng)作卻要跳十幾遍,有時(shí)甚至是幾十遍。為此,指導(dǎo)老師焦急萬分:“你怎么回事,都快要比賽了,還這么心不在焉的?”我無言以對,任憑淚水打濕了衣襟。“你是此次比賽的領(lǐng)頭人,是我們的領(lǐng)舞人,老師相信你有這個(gè)能力擔(dān)起重任,你也要對自己有信心!”老師的話一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅(jiān)定的目光,我擦干眼淚,重新來過!

  比賽現(xiàn)場,在數(shù)萬人的目光注視下,我登上了比賽的舞臺(tái),可是緊張的'心卻無法安放。就在這時(shí),輔導(dǎo)老師在我的面前做了一個(gè)加油的手勢,我長舒一口氣,穩(wěn)定心情,隨著音樂起舞。就在我已經(jīng)忘卻緊張翩翩起舞之時(shí),老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場比賽我超常發(fā)揮,取得了第二名的好成績。那張被老師定格的照片成了這段時(shí)光最好的見證,它見證著我的成長,見證著我的長大!

  聆聽時(shí)光的絮語,凝望流連的風(fēng)景。雖然我現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張已不再學(xué)習(xí)跳舞,但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那張照片,那張有故事也有收獲的照片!

總會(huì)想起那張照片作文13

  夜很靜,寂寞的梧桐借著風(fēng)的動(dòng)力在黑暗中輕微地?fù)u擺,在空中畫下圈圈漣漪。晚風(fēng)柔柔地吹散夜的冷清,一絲絲如綢緞般涌入房間,蕩滌著心靈的悸動(dòng)。

  深秋的深夜總是總是冷清的,一彎殘?jiān)赂邞遥瑵M天星輝抖落,卻讓窗前那棵梧桐樹光禿的樹干顯得更為凄慘。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,想去尋找些許生機(jī),得來的卻是無盡的頹廢,不知秋肅殺了一切還是她們在暗中蓄刀,等待下一次精彩的重生呢?

  無事可為,提筆著字,揮灑傷情,整個(gè)人都投入到此,卻在不知不覺中嗅到了生之氣息,抬頭凝望,我震驚了,滿枝的梧桐樹葉在空中飄舞,似一只只遨于九天的鳳凰,粗壯的樹干上有清晰可見的紋路,每一條都充滯著無限的生機(jī),茂密的樹葉間充滿了生命的氣息,那是重生的氣息?

  提筆揮毫,寫下一字“綠”,散發(fā)出油墨之香,卻在這滿天繁葉之下,顯得尤為顯著,不斷有生的氣息溢出,似乎這字馬上就能活過來一樣。她與那株梧桐樹一樣,都不屑于死亡的追求,而在于生的浪漫、豪邁,為世人展現(xiàn)其不屈不撓的精神。

  昂首,卻見嬋娟圓滿無缺,星輝愈發(fā)燦爛,滿天的.璀璨星辰不斷閃爍,灑落無限星輝,照耀大地,催生萬物。我震驚了,原來垂死的梧桐樹不過是收斂了她當(dāng)時(shí)的美麗,蓄勢待發(fā),待到更加輝煌時(shí)展現(xiàn)出她無與倫比的美麗,就像那滿天星辰般,本來可照亮萬物,卻在蓄勢,就是等待世界最完美的時(shí)候按下快門鍵,拍下那張五彩斑斕的照片。記住,只要在那棵梧桐樹下播下真誠,那時(shí)鳳凰便會(huì)自來。“你若盛開,蝴蝶自來。”

  帶著一份完好的純真,在窗前拍下那張完美的照片,好好收藏,在困難之時(shí),總會(huì)想起那張照片。

總會(huì)想起那張照片作文14

  “滴嗒!滴嗒!”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地,從臉上滑落到衣領(lǐng),又落到了我冰涼的小手上,接著,又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。

  坐在床角,打開柜子,在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊,我輕輕地拿起相冊,用手抹盡上面的灰塵,我便看見,灰塵下的一張照片,那是一張有著故事的照片。

  太陽光成一條弧線,既溫暖又柔和。

  陽光照亮了幼兒園,這雖是一所在農(nóng)村的幼兒園,但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動(dòng),老師的手中還拿著一個(gè)照相機(jī),但沒有一個(gè)小朋友在意,我也不例外,我們手拉著手一起奔向滑滑梯。

  我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機(jī)把我們的'一舉一動(dòng)都拍下了,我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續(xù)玩,而是走到旁邊坐到秋千上想著,這個(gè)問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。

  這個(gè)舉動(dòng)難到意味著我們將面臨什么嗎?“這時(shí)老師腳步聲慢慢向我靠近,我慢慢地將問題放在一邊,將嘴角上揚(yáng),因?yàn)槲也⒉幌雱e人知道我在想什么,但老師似乎看穿了我。拍完照便會(huì)在了我旁邊,我知道她要問我什么,便把我的想法告訴了她,她便告訴我了原因:”因?yàn)槟憔鸵M(jìn)入小學(xué)了,你就要畢業(yè)了呀!”“那小學(xué)有什么嗎?”“小學(xué)有大操場,有教學(xué)樓……”一聽到有那么多的東西,我一下子笑開了花。接著,老師把我叫到滑梯邊的游樂設(shè)施上,拍下了這張照片,但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。

  我又把相冊翻,一頁,兩頁,我的淚珠打濕了我的手,我的心。

  一張照片,包含著我童年的故事,讓我真真正體會(huì)到了告別的滋味,這就是童年,在你被快樂圍時(shí),有奇怪的事發(fā)生時(shí),也許我們就將有悲傷的事發(fā)生,也許是告別、離別……

總會(huì)想起那張照片作文15

  人生如畫,隨著時(shí)間的流逝,我們也會(huì)忘記一些發(fā)生過的事情,那些已經(jīng)淡忘的,就如由時(shí)間打磨,漸漸逝去美麗顏色的油彩畫。可是有些事情,我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,任時(shí)間逝去,記憶也不會(huì)消散。

  放在我書架的一層,有一張被時(shí)間封印的照片。有次,我打掃書架時(shí),悄然發(fā)現(xiàn)了它。我捧起那張照片,輕輕拂去上面的灰塵,照片恢復(fù)了往日的光澤。我不禁回想起了這照片里的故事……

  “啊,寶貝!加油加油,你可以做到的!”父母的加油聲在我耳邊回響。

  我記得那時(shí)我在學(xué)習(xí)走路,我邁開腳,往前踏下,我感覺我的身體有些搖晃,站不穩(wěn)。我想到身后有母親保護(hù)我,便努力平衡自己身體,意志堅(jiān)定,走出第一步。那個(gè)時(shí)候,我看到站在我身前蹲著的父親歷經(jīng)滄桑的臉上露出欣慰的笑容,母親在我身后喊到:“寶貝!你好棒,再往前走,走去爸爸那里。”我的父親,對我張開雙臂,示意我往他那里走去。盡管我走起路來身體不平衡,搖搖晃晃,隨時(shí)可能摔下,但我還是不顧一切向我的父親走去。離我父親的懷里只有幾步之遙,我加快速度走去。可是這速度一快,我走的很不穩(wěn),我回頭望了一眼我的母親,她手里拿著相機(jī),準(zhǔn)備記錄我的成功。很幸運(yùn),我平安走完這段路程,我撲進(jìn)父親的懷里,母親也隨之按下快門,記錄下我的成長。父親的懷里,很溫暖,讓人覺得特別有安全感……

  要是您還在,我一定會(huì)像小時(shí)候?qū)W走路一樣,不顧一切撲進(jìn)您的懷里。這張照片激起我對父親的'回憶,我想念我的父親了,真的好想好想。可是他現(xiàn)在不在我的身邊,去了另一個(gè)美麗的世界。他教我學(xué)走路的這段回憶,被永遠(yuǎn)封存在這張照片里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我放下照片,抹去眼角的淚痕。拿起相框把照片框好,放在書桌前。望向窗外的遠(yuǎn)方,路還長,父親肯定在另一個(gè)世界默默守護(hù)著我。

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