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我的班長作文
更新時間:2024-09-30 10:15:43
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我的班長作文(精品20篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的班長作文,歡迎閱讀與收藏。

  我的班長作文 1

  “你倆為什么不好好學習!”她擰著我們班的兩位同學質(zhì)問著。她是誰?——我們的班長。

  她是我們的一家之主,在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

  早上,我們到校后,瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情畫畫,有的`激烈的討論著昨晚的游戲,甚至有的在教室里踢起球來。突然,我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道:“班長來了,還有50米!”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環(huán)掃了一圈,“嗯——”微笑的點點頭,迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說:“大家翻到語文書54頁,我們一起來讀吧!”“真好,朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

  班長不僅會監(jiān)督我們學習,還經(jīng)常助人為樂呢!

  “丁鈴鈴”下課鈴打響了,不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后,慢條斯理地走向衛(wèi)生角,拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后,不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

  這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

  我的班長作文 2

  他也許在許多的班長中是最普通的,他沒有文化,沒有才能,但他有一雙會管理的手。

  班上的同學們都很愿意聽他的話,所以他是一個很“容易”的班長,下課可以和同學們嬉戲玩耍,上課又可以做個老師眼中的小幫手,他很快樂,班上的同學都管他叫“鴨子”,所以,他是一個無拘無束,自由自在的“小鴨子”班級就是他快樂的園地,老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵,他真的是一個快樂的班長。

  他很幽默,和同學們的聊天中,總是能說一些較幽默的話語,也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦,喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加,而且還常常獲一等獎,朗誦是他最值得驕傲的`“本事”。其實他的優(yōu)點很多,但是他只想做一個平凡的男孩,只想做一個同學們心目中的好班長,老師眼中的好學生。

  他一直在努力,一直在前進,他相信自己,他會做好自己,做好班長的。

  我的班長作文 3

  我們班有一位叫孫華萌的同學,她是我們班的班長,因為她學習成績特別好,所以班主任才會讓她當班長。

  妍妍有一頭短短的頭發(fā),大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。

  妍妍的'穿著非常樸素,這樣顯得她很老實,的確是,因為妍妍的學習態(tài)度非常的好,老老實實,踏踏實實的,因此我們?nèi)喽己芟矚g她,也包括老師。

  妍妍也很愛幫助人,也大方,只要我們一有困難,妍妍都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數(shù)學考試了,我急得滿頭大汗,妍妍見了說:“玥玥,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數(shù)學考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說。妍妍聽了,二話不說,便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說:“不行,不行,你把你的尺子借給了我,你呆會兒數(shù)學考試時要怎么辦?”“沒事兒的,我還有一把新的備用呢!卞f完,也拿出一把嶄新的來,我見了說:“妍妍謝謝你!”“不用謝”。妍妍笑著說。

  你們看,妍妍是不是一個既學習態(tài)度好,又老實,樸素,愛幫助人和很大方的好班長呢!

  我的班長作文 4

  我的同桌叫瑤瑤,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的.是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

  記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

  還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關,但是由于數(shù)學組長――瑤瑤的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業(yè)不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

  這就是我們的班長。

  我的班長作文 5

  同學們,你們看了這個題目是不是覺得很奇怪呢?你們會問“辣子”是誰?今天我就給你們介紹一下她吧!

  我們班的班長叫王玉,瞧,她來了。彎月兒似的眉毛,一雙眼睛水靈靈的,不大不小,薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得,辦起事來火辣辣的,所以我叫她“辣子”班長。

  記得一次上早自習,老師去開早會了,班里由“辣子”掌權?刹恢辉趺矗嗬锇察o的很,同學們都在埋頭寫作業(yè),只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂,“辣子”班長怒氣沖沖的走到他的`面前,說:“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說:“哎呀呀,是那個淘氣包在瞎添亂呀!”說著還往捉圍望望。“還有誰,遠在天邊,近在眼前嘍!”“呦!原來是你呀,沒想到到,沒想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個演戲的好手。“辣子”的眉毛擰成了一個疙瘩,大喊:“少廢話!”“為什么說我呀?”楊剛友狡辯到。“辣子”想了想,眼珠子一轉,說:“不是你說的,那你安靜一點總行吧,期末還要平三好學生呢!睏顒傆岩蚕氘斎脤W生,于是,便寫起作業(yè)來。

  “辣子”班長真辣,不是嗎?

  我的班長作文 6

  兩彎淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她就是我們班的副班長——妮妮。在我眼中,她是七十二變的。

  聰明伶俐的她:妮妮做為我們班的`副副班長,學習成績一直保持在前面。特別是數(shù)學,別說單元測試了,就是學校的奧數(shù)競賽,她也能給你拿到個一二等獎。佳妮,這題怎么寫?教教我。這題啊她用手指著題目,小聲地讀了題目。忽然,她好像知道了什么,眉頭舒展了,露出了笑容,哦!你只要把經(jīng)過她的細細分析,我也終于會做這題了。

  大嗓門的她:呀啦嗦哎,妮妮又開始她的個人演唱會了。只見她瞇著眼睛,手握著拳做出拿話筒的樣子,盡管有時候破音,或者走調(diào),但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音,這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她,她發(fā)飆時總會吼到:煩不煩的!別人又沒弄你,你干嗎弄人家!每一個字都尖銳的可以穿透玻璃似的,嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。

  妮妮的特點太多了,得說上三天三夜呢!雖然她有時候有一點脾氣,但是還是有人喜歡她的真實、可愛。

  我的班長作文 7

  我們班有個班長,他叫奇奇。他在我們班當了四年班長了,他學習好,樂與助人,負責任,反正有一大堆優(yōu)點。他還是我們的門長,每天無論風吹雨打,他都堅持為我們開門。

  就說那一次吧,班長有點不舒服,可他沒有請假,而是像往常一樣來學校為我們開門。直到下課,我們才發(fā)現(xiàn)班長臉色蒼白,雙手捂著肚子趴在桌子上,我們連忙報告老師,把班長送回了家。

  還有一次,班長為我們搬書,結果他跑得太急,不小心摔了一跤,結果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐嚅L,一見面,他就纏著老師問:“老師,班里最近還好嗎?范文哲管好班里的紀律了嗎?同學們最近有沒有認真學習看,我們的班長就是這樣,一心為班集體,為同學們著想,即使受了傷也是如此。

  班長還特別公正。上次,老師有事,讓班長管好紀律,這時,班長的'好友張軍民說話了,班長不管三七二十一就記住了他的名字,結果下課張軍民和班長大吵一架。

  班長真是像包公一樣鐵面無私呀 !

  我的班長作文 8

  我的同桌叫瑤瑤,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。

  記得有一次,我們班的同學違反紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得著嗎?別當班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是為管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”

  還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關,但是由于數(shù)學組長――瑤瑤的.認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對那位同學說:“你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你!彼苷J真地對那位同學說:”作業(yè)不是應付事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出教室;

  這就是我們的班長。

  我的班長作文 9

  一雙明亮的眼睛,一對彎彎的柳葉眉,一張紅潤的小嘴,哈哈!那就是我的班長——慧慧!

  我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時,劉樂樂嬉皮笑臉的說話,慧慧剛開始只是盯了他一眼,但劉樂樂更加淘氣,拿出了一根打毛衣的鋼針,開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了,慧慧揪住了劉樂樂的'耳朵,又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒;“那鋼針是我路上撿的!”班長瞪了他一眼,答道:“那你就把鋼針帶到學校,在這里,與學習無關的東西休想往這帶!”

  我的班長也有好玩的時候。又一次,慧慧去我家玩,途中要經(jīng)過一戶有狗的人家。經(jīng)過那家時,一條黃狗突然蹦出來,對著我和慧慧汪汪叫,慧慧叫了一聲媽媽,臉色慘白,急忙拉著我走。我在暗地里偷笑,那是一只老年的母狗,住在這邊的人都知道,可竟把平時威武的班長嚇到了,真好玩!

  我的班長還有暴力的一面,特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女,慧慧把男生打的落花流水,我使出絕招,讓薛巖都招架不住。

  這就是我的班長,厲害吧!

  我的班長作文 10

  星期一,我們的班長嚴翊銘和愛搗亂的'金萬祥吵了一架。

  聽說是這樣的,金萬祥在跑步時,嚴翊銘推了他一下,他摔了一跤。進了教室,金萬祥抓著嚴翊銘一直不松手。這時班上可熱鬧了:有人喊打,有人騙同學“老師來啦!”

  許多人吵嚷著:“打他!打他!別讓人小看你!

  “對呀。”

  “好膽小的金萬祥!”

  “金萬祥打不過他吧?”

  “你們出去噻,要搞事情出去搞噻!”

  ……

  突然,一個人走到門前:“誰讓你們吵的啊,!”有人指著他們:“你們兩個出去!別打擾人家上課!本瓦@樣,嚴翊銘的班長職位被撤了。

  放學,老師讓嚴翊銘站在講臺上:“班長由思思代替。值日生是遠遠代替!

  回家之后,我給爺爺報喜說:“爺爺今天去遠遠家吃飯!”

  “移嘎地咯?”

  他當值日生啦。”

  晚上我和爺爺去了遠遠家。他家真熱鬧啊!還準備了蛋糕呢!又當大隊干,又當值日生,出門自己去踩了狗屎吧,以后選干部的時候我也去踩一坨狗屎。

  嚴翊銘終于退休了(因為當了三年)。思思和遠遠立下了大功,我一定努力追上他們,當一個大大大大官!

  我的班長作文 11

  他——忱忱,既聰明、陽光又活力四射,還是一個樂于助人的男生,他還是我們班的班長呢,瞧他登場了。

  他個子不算高,也不胖,屬于那種精瘦型小男孩,烏黑的頭發(fā)下面藏著一個聰明機智的小腦袋,還有一顆樂于助人心,記得有一次,課后,我正在寫數(shù)學家庭作業(yè),在我“過五關斬六將”,“殺”到最后一題時,被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題,我苦思冥想,腦子里依然毫無思緒。正當我托著下巴,想著題目的解法時,剛做完作業(yè)準備回家的忱忱,吁了一口氣,邁著輕快的'腳步,走到我的身旁,問道:“我寫完家庭作業(yè)了,你寫到哪兒了?”他見我一副迷惑不解的樣子,知道最后一道題我可能不會做,便十分細致地給我講解起來。他一遍講完,我聽得有點兒模糊,仍然沒搞懂這道題的解法是什么,他便再一次耐心地,一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來,直到我完全理解了。

  還有一次,我們上完了科學課,拿著科學作業(yè)本去食堂吃飯,我吃完飯后,急急忙忙的走了,忘記拿科學作業(yè)本了,他看見后,二話不說,把我的作業(yè)本直接帶回來放在了我的書桌上。

  他就是我眼中的同學,一個樂于助人,聰明、活波的小男生!

  我的班長作文 12

  她,性格樂觀積極,深受同學的喜愛;她,經(jīng)常被老師夸贊,可她從不驕傲;她,有一雙棕色的眼睛,像個小公主似的。她,就是我的同學陳梓萌。

  陳梓萌在我們的眼里,是一個成績很好的學霸,我們有時親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白嫩嫩的皮膚,一雙雪亮的眼睛上長著又細又長的睫毛,粉紅色的嘴唇,高高的鼻梁,我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛說愛笑,而且樂于助人,是老師的小幫手,她在我們班上當了兩年的班長了,協(xié)助老師把班級管理的很好

  可能因為這兩年對班上的事操心得多,再加上學習的'忙碌,她生了一點病,所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務,好讓她不再這么辛苦。

  我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興,但她的表現(xiàn)讓我們大吃一驚,她不但沒有愁眉苦臉的,反而每天還笑嘻嘻的,與同學相處的特別融洽。

  我們的心中,陳梓萌永遠是我們的班長,沒有人可以代替她,同學們依然敬佩著她,有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。

  現(xiàn)在已經(jīng)不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那么關心,對待同學還是那么熱情,對待學習還是那么努力。陳梓萌,祝你身體健康,每天開心,你永遠是我們的班長,我們愛你!

  我的班長作文 13

  瑞瑞是我們的班長,他學習成績優(yōu)異,是我們學習的榜樣。

  每次上數(shù)學課,他都能第一個舉手,并正確地回答老師的問題。有一次上課時,數(shù)學老師劉老師出了一道難題,我們看完題之后,同學們都面露難色,正抓耳撓腮的,老師竟然點起了瑞瑞,我以為是老師直接點的瑞瑞,結果我回頭一看,竟是瑞瑞自己舉的手。我的`天呀,他做題的速度也太快了,不是我們能夠輕易超過的呀,真是令人佩服!

  你別以為他就是數(shù)學成績好,他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫,他都是全對,英語老師每次報聽力,他也是全對;語文老師每次測試,他都是全對,英語老師每次測試,他照樣全對,簡直就是一個萬能的“全對”小天才。

  這樣說,都把他說成了個書呆子,其實,他也有活潑的一面。

  每次我們出去玩,他都像一個沖鋒戰(zhàn)士,跑在最前面;每次我們吃飯的時候,他也是吃的最快,最多的一個,比我這個小胖子吃的還多;他玩起來,就像一個瘋子,跑來跑去,把我們轉得頭暈眼花,不知東南西北。唉,玩起來真的是連自己是什么身份都不記得了。

  這就是瑞瑞,“書呆子”和“瘋子”的結合版。

  我的班長作文 14

  一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光,戴著一副漂亮的紫色眼鏡,一張會說話會唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長。

  她聰明好學,學習成績是班里數(shù)一數(shù)二的。她既是老師的小助手,又是同學的小老師。有一次上數(shù)學課,老師出了幾個思考題。這些思考問題幫不了她,她很快就想出了答案。交給老師考試,好吧!老師豎起大拇指,她自然有說不出的喜悅。這時,老師看到張撓頭的地方,就問:“誰愿意幫張做題?”她趕緊舉手大聲說:“我愿意!”她耐心的分析著張解決每一個問題的思路,就像一個小老師。在張的幫助下,一口氣解決了所有的問題?吹綇埜吲d的樣子做了正確的題后,她心里喜滋滋的。

  雖然是女生,但她管理班級的能力超強。第三節(jié)課是自習課,所有學生都坐在座位上看課外書。起初,教室很安靜。下課沒多久,有的男生坐不住了,有的小聲議論,有的甚至開始鬧事,整個教室一片混亂!鞍察o!安靜!坐到你們的座位上去!”她站起來大喊,一臉嚴肅,真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死,自覺回到座位上,教室里頓時鴉雀無聲。

  她也是一個熱心的女孩,在班上有任何困難,她都會幫助。她一出手,所有的困難都消失了。那一次,我們上體育課,頭頂烈日。天氣太熱了,我們差點暈倒,因為老師讓我們做練習和跑步。這時,我們班的周受不了了,蹲在地上吐了,他身邊的同學趕緊躲開了。就在這時,一個苗條的'身影從人群中閃了出來,快步向我們的副班長周走去。她把周的手放在的肩膀上,扶她到老師的辦公室,其他同學跟著她。當她把周扶到老師辦公室時,她滿頭大汗,但她沒有抱怨。

  告訴你們!這個熱情能干樂于助人的副班長其實就是我。同學都說我是個小干部,成績很大。

  我的班長作文 15

  我們四年級,曾經(jīng)有一個樂于助人的同學,他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L大人——小楊。

  小楊的身材偏胖又偏矮,面貌卻非常英俊,長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋,就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派,在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的。

  他在我們隊里思路轉的最快的,盡管他跑得慢,不擅長進球,但是他還是我們隊的智慧囊,我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。

  他還是我們隊的希望之火。上一次比賽,盡管我們踢得非常好,但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數(shù)差,讓一向樂觀的.我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際,小楊站了出來,鼓勵我們:“如果一道題你不會,隨便填答案,說不定還有分,足球也一樣,如果你們現(xiàn)在就放棄了,那我們就會失敗!甭犕旰螅谊犘判拇笤觯谙掳雸龃虺鲶@人的5比4。我們走上臺,舉起獎杯高聲歡呼。

  這就是我的班長,一個善于鼓勵人的好班長。

  我的班長作文 16

  一說到我的班長,所有的人都會豎起大拇指,每個人都會為他點贊,這是因為,班長平時的做法,讓每一個人都很佩服,也非常尊敬他。

  我們的班長姓王,他在我們班,已經(jīng)擔任了兩年的班長。他是一個個子高高的,身體有一點偏胖,帶著一個金絲小眼鏡,留了一個短發(fā),但是說話的聲音卻非常的好聽,讓人一聽就會覺得非常舒服,不反感。

  我們的班長,不僅僅是三好學生,優(yōu)秀班干部,還有就是我們的班長,非常的樂于助人,從來不會有官架子,不會因為他是班長,而拒絕和同學們在一起玩耍。我們的班長經(jīng)常在課間,跟我們打成一片,但是,回到課堂上,班長就又恢復了三好學生的樣子,不說話,不交頭接耳,認真聽講,積極回答問題,和課下與我們在一起玩耍的時候,簡直是判若兩人。

  我們的班長,對待同學非常的好,他經(jīng)常會拿出自己的課余時間,幫助其他同學去補課,只要是有的同學有不會的問題向他請教,他不論自己在干什么,都一定會放下自己的事情,認真的為你去解答,如果講一遍沒有聽明白,他還會再為你講第二遍,直到你聽明白為止,這也是同學們都喜歡他的重要原因之一。

  我們班長的體育還非常的好,他是我們籃球隊的主力,每一次打籃球比賽的時候,只要籃球到了班長的.手里,這個分就一定會得到。所以我們班的男孩子,非常佩服他,女孩子更是非常的欣賞他。他簡直成了我們班乃至于整個年級的“明星”。

  我的班長,你就是我們每個人心目中的榜樣,我們都要向你學習,希望我們能夠快樂的相處。

  我的班長作文 17

  我的班長是一個幽默的小胖子。他叫瑞瑞,高大的身材,一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙瞇成一條線的小眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,喜歡穿一身綠黑相間的運動服。

  他十分喜歡看書。一次,他不知道從哪里得到了他最愛看的《查理九世》,回到教室完全不顧老師的存在,一下子就坐在了椅子上看起書來。只見他眼睛睜得大大的,那表情就像餓狼看見了小羊,恨不得把書吞下去似的,一頁、兩頁、三頁……不一會兒他就看了一半,“叮鈴鈴”上課鈴響了,他才戀戀不舍地放下。

  他不僅喜歡讀書,還喜歡打籃球。他還是我們學;@球隊的主力,有一次上體育課,他集合了我們會打籃球的男生,我也被拉進了打籃球的'隊伍中,我們迅速站好隊形,這次是對方發(fā)球,體育老師是裁判。體育老師一聲令下,場上的氣氛立即活躍起來,對方球員馬力十足地沖向我們的球籃,我們立刻回防,只見對方一名隊員將球迅速傳給籃底的李大明,可是并沒有傳到李大明的手中,原來被班長截下來了。只見班長一邊拍著球,一邊大步流星地帶著球跑,沖過對方的防線,來個三步上籃。耶!成功了,班長成功投進了一個球,我們隊已經(jīng)占盡了優(yōu)勢。領先對手十幾分。我們正高興時,咦?怎么感覺頭上涼涼的,我抬頭一看,豆大的雨點打到同學們的頭上,沒辦法,我們只好終止了比賽,同學們都跑到大門后躲雨去了。怎么班長還在那邊打球呢?我心里嘀咕著。我便向班長大喊:“班長,下雨了,你快回來躲雨吧!”班長微微一笑,遠遠地喊道:“沒事,這點小雨不算什么。”直到下課了,班長才意猶未盡地停下來,可此時班長已經(jīng)成了一個落湯雞。

  愛讀書的班長是我學習的榜樣,同樣的愛好打籃球,讓我們成為了知心朋友!

  我的班長作文 18

  我們班長是個“辣妹”。你看,她濃密的眉毛,紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對“馬尾辮”。她做事很辣,甚至寫東西的時候,寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長?小雪。

  小雪的行動也是獨特的?偸前菏淄π兀焊邭鈸P地走著,馬尾辮隨著身體左右搖擺,仿佛在對身邊的`人說:“看,我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”!

  小雪的語言生動有趣。有一天,她在教育一個犯錯的同學,講到正經(jīng)地方,她溫柔地安慰她;說到優(yōu)點,她會滿臉笑容;說到缺點,她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹!”

  嗯,說了這么多,我還是給你講講她的故事吧。有一次,小雪把她媽媽叫到學校,對她媽媽說:“今天,老師讓我?guī)Р使P和墨水,我用完了。請給我買一盒?禳c,快點。”可見,她很擔心。到了美術課,她更著急了。一個同學小聲說了她一句壞話。我看到她把頭一甩,扎著馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

  這是我們班的“辣妹”班長?小雪。你覺得夠辣嗎?

  我的班長作文 19

  在我的身邊有這樣一個人,她體貼同學,尊敬師長,成績優(yōu)異,任何事情都要求自己做到極致,我對她充滿無限敬佩,她就是我的班長

  她有一雙明亮的眼睛,笑的時候眼睛瞇成一條線,她小巧的鼻子懸在眼睛下面,她的櫻桃小嘴能說會道,說起道理來滔滔不絕,回答老師提出的問題總是對答如流。她的瓜子臉小巧玲瓏很討人喜歡,她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人。

  在課上她總是積極的發(fā)言,課上效率非常高,這也是她成績優(yōu)異的原因。作為她的.同桌,我也經(jīng)常會從她的身上認識到自己的不足。在班上她也總是會起到一個良好的帶頭作用,經(jīng)常催促同學們交作業(yè)。在同學們空閑的時候,她也會主動督促大家學習。她把班級管理的非常好,是老師們的“得力"小助手,她的能力是全班都認可的。

  記得有一次上自習課,老師不在,全班都亂哄哄的。有的東張西望,有的在玩游戲,有的在唱歌,整個教室亂糟糟的。班長見了,一下子走上講臺,用力拍了一下桌子說:“閉嘴!"教室頓時安靜下來,同學們看著她,她慢條斯理地講著大道理,讓同學們心服口服。

  這就是我的班長,一個盡職盡責的好班長!

  我的班長作文 20

  他高大的身材,在詩詞比賽中,他的才華正是絕了,他就是班長賢賢。

  在那次班級詩詞比賽中,他對老師說:“這次詩詞比賽我想一個人對戰(zhàn)全班同學!彼脑捯怀隹冢嗳硕己荏@訝,但老師同意他的請求。

  比賽開始了,老師在電腦上點轉盤,轉到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉,處處聞蹄鳥!蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生”;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,我接著道:“不知細葉誰裁出,二月春…”,我還沒有說完,他就又說出句:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍!,一來一回,從上課說到下課,比了一兩百個回合,他最后一句:“春去花還在,人來鳥不驚!卑嗉壚镌僖矝]有關于“春”的詩說出來了。老師開心的說:“班級詩詞比賽的最后獲勝者是賢賢。”

  下課后,班級里的同學都圍攏在他的身邊,問:“賢賢,為什么你的詩詞一句接一句,說了一百多句?”,他面帶微笑地從書包里拿出一個大本子,打開一看,每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句,他一頁一頁的翻著,一共有70幾頁。

  在第二次班級詩詞比賽中,在“看圖詩詞”這個項目里,他20幅圖全都正確,在“詩詞接龍”時,他靈活運用了詩詞的巧妙,四輪中,他與同學比的回合將近80回。在有關詩詞的項目中,他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號,在同學們的.心目中,他是名副其實的“詩王”。

  他——賢賢在同學們的心中,永遠是一道堅不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”!

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