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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的門外與窗前作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
門外與窗前作文1
小序：南方小國，樹木繁盛，經(jīng)年常綠，每至秋，少有枯葉之飄然，所幸余校有木，隨風(fēng)而下，遇雨而落，實(shí)為況景，遇之有感，故有此篇。
閑暇之余，適逢路徑一滿目蒼黃的樹下，一襲涼風(fēng)掠過，枯木沙沙作響，滿空的落葉猶如一片片凄美的秋意，雜亂地鋪在不寬不窄的行道上。落葉的時(shí)間短促的很，還未及贊嘆，就已經(jīng)停止了紛飛舞動(dòng)。
秋天深了，王在寫詩。
不禁被秋季的短詩深深地撼動(dòng)了心靈，心里的情思也正在一絲絲給抽撥出來。
直至傍晚時(shí)分，亂風(fēng)鼓動(dòng)著書頁，我將干澀的雙眼投向窗外。天邊沒有夕陽作伴，然而窗外的秋意不減。恰有一棵禿樹聳立在破舊的老教學(xué)樓旁。禿樹的枝椏如未干的墨跡般四溢，天色有些灰暗。漸漸地，思緒被牽往靜遠(yuǎn)的天空。開始追憶自己的似水年華，從前總感覺自己的'生活平淡無常，總幻想能夠有一場(chǎng)轟轟烈烈的冒險(xiǎn)，總做著拯救世界的夢(mèng)。但隨著時(shí)間的流逝，才發(fā)現(xiàn)原先的歲月是那么值得留戀：電游屏幕上閃耀的激情;視線中笑靨如花的曼妙女子;上鋪侃侃而談的兄弟……如今當(dāng)我再次手執(zhí)手柄時(shí)，已然沒有往日的激情熱血，而對(duì)于那個(gè)女孩也失去了原有的感覺，兄弟也未曾再出現(xiàn)在我的生活里。才發(fā)現(xiàn)每一段時(shí)光都有它獨(dú)特的印跡，一旦過去，就不復(fù)存在，不再有那些感覺，因?yàn)槟切└杏X只屬于那段時(shí)光，它們是它的圖騰。還尤然記得父親健壯的肌肉，如今他卻顯臃腫，白發(fā)叢生。母親也幾添皺紋，臨近同歲月老去。
“我似昔人，不是昔人”，時(shí)光在走，我們?cè)谧儯孔咭徊剑汶x原先自己愈加遙遠(yuǎn)。我們沿著時(shí)光走來，現(xiàn)在又循著回憶重溫彼時(shí)的年華，看看昨夜花開多少，今朝結(jié)果幾顆。細(xì)心觀察在我們身上的打磨，與未經(jīng)歲月浸染的差別，那么就會(huì)驚嘆原來曾經(jīng)是那樣子。
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。由是時(shí)光如水，而吾等似魚，只能順流而下，不能逆流而上，沿途的風(fēng)景便只關(guān)乎回憶，關(guān)乎情思。陷入回憶與情思的我回頭望去，門外的樹林繁盛，與禿樹風(fēng)格迥異，南方畢竟以常綠闊葉林居多。
我們與歲月一起，共在其中;卻又與歲月一起，言不由衷。但不妨攜一片裝下回憶的落葉，攙扶著前行。秋季蕭瑟凄涼的美固然令人著迷，但那并不是全部，它不過是一處風(fēng)景，而我要漂泊的，是整個(gè)世界。窗外，只是那偶然的交匯，撥一線情思牽住白云作伴，取一瓢回憶待葉落時(shí)下酒，過后，我們更需看門外的蔥茂繁盛，畢竟歲月不曾駐足，我們，仍將遠(yuǎn)行。
門外與窗前作文2
我不會(huì)忘記你在鋼琴上的神話，更不會(huì)忘記你追求鋼琴的那一抹光彩。
自從我記事以來，家隔壁一直傳來微微的鋼琴聲，我常會(huì)偷偷地站在門外，聽著那鋼琴聲，快樂、憤怒、驕傲、憂傷……那述說感情的鋼琴聲！那多彩的鋼琴聲！
你家門外，那駐足傾聽的女孩似乎一點(diǎn)都不害羞，就這樣，直到你發(fā)現(xiàn)了我。彼此尷尬，卻還是一如既往駐足在你家門外。
后來，我發(fā)現(xiàn)我房窗與你的相對(duì)，這樣聽，好像更清晰。你窗前有一架大大的白色鋼琴，在黃昏下，那悠悠動(dòng)聽的鋼琴聲，這是一幅“有聲”的畫！
只是，我十分奇怪！你的眼中有著對(duì)鋼琴的追求與熾熱，卻也有藏不住的悲傷。你常常一襲白裙坐在椅子上彈奏，窗前的你美如畫。可是，當(dāng)我真正地見到你，你臉色蒼白，嘴唇毫無血色，白皙的皮膚只襯托的你更加憔悴。有的只是黛玉的病態(tài)。
你不在意我趴在窗前聽你的鋼琴聲，看你彈琴，也會(huì)邀請(qǐng)我到你家做客。我欣賞著你那嫻熟的技巧，那彈鋼琴的姿態(tài)，指尖在黑白鍵中靈活的舞動(dòng)，奏出一首首動(dòng)聽的樂曲！可是，漸漸地，琴聲不那么歡快，少了許多色彩，好像只有灰色！那沉重的憂傷！
漸漸地，我在門外等不到你的身影，在窗前聽不見你的琴聲！我失落了，期待著，你的琴聲重新響起！我知道你病了，可是，我期待著！
我讓媽媽多買一盆茉莉送到你家，我開始每天在你家門外放一張夾有茉莉花瓣的便條，上面是我滿滿的問候和鼓勵(lì)，我期待著你能夠收到。
只是你的窗沒有打開，我沒有再看見那臺(tái)白色鋼琴。
再后來，一天，我看見了一張放在我家門縫上的信封，而從你家門外，又有一個(gè)熟悉的鋼琴聲傳來，我欣喜著！
窗前，你微微一笑，你的臉色卻更加蒼白：“信封里是一張入場(chǎng)卷，我希望你能來！”
演奏會(huì)上，你緩緩走上舞臺(tái)，還是那襲白裙，燈光下，你笑著，用那雙有瘦小發(fā)紫的手彈奏那一首曲子，燈光下的你還是那么高貴美好！我看著，看著……
再見你，已經(jīng)是病房的門外。透過窗，陽光灑在你的`身上，散落在桌上樂譜與茉莉，你笑著。今天，陽光下的茉莉好像格外的美麗！
門外與窗前的茉莉茂盛的開放，像那生命之花！
門外與窗前，那悠悠的琴聲，是你我相遇的開始，是你我生命的一點(diǎn)色彩。你就想拿白色茉莉，質(zhì)樸、清純。
你對(duì)于鋼琴的喜愛，你對(duì)于我們之間友誼的在乎，我記得，我也知道！如今，愿你安好，如那門外窗前最美的茉莉！
門外與窗前作文3
門外白雪紛飛，窗前繁花似錦，只存于《山海經(jīng)》之中，但門外與窗前卻有著一道難以跨越的門檻。
——題記
悶熱燥煩的空氣，逼得人覺得窒息。午睡過后我恍然不覺的呆坐在窗邊，隨手抓起一本窗臺(tái)上的書，翻看了幾頁，才發(fā)現(xiàn)自己無心觀柳。北方的九月份，才剛剛五點(diǎn)半出頭，陽光已沒有正午那般刺眼，陽光已撇下金黃，樓下望去街上的行人似乎漸多了起來。
城市又恢復(fù)了他往日的忙碌。霓虹燈接二連三的高高亮起，打開一段又一段如夢(mèng)似幻的光和影，放映著美麗朦朧的彩光。不斷有人從華麗高大，讓人心生寒意的座座寫字樓涌出。窗外景早已物是人非，再憶起，白居易筆下“雁齒小紅橋，垂檐低白屋。”多番惆悵。
路邊梧桐樹，被不知道是塵還是霧的白煙籠罩。本想今日早早入睡，卻不了心中有千愁萬緒，難以入眠。
天色微微亮起，樓下早餐鋪的熱蒸汽涌上窗邊，化作玻璃上一層白霧。我也有種莫明的沖動(dòng)，想變得和他一樣輕盈欲飛。當(dāng)太陽還未升起他的光芒的時(shí)候，我終做耐不住，抓起行囊出去走走。
我乘著地鐵，在城市中穿梭，踏上一場(chǎng)通往一場(chǎng)寧靜的旅程。
“楓葉紅于二月霜”城市的邊緣有片闊葉林，那是兒時(shí)的一片樂土。多年前搬家的時(shí)候他就在那，而白駒過隙，曼妙時(shí)光隨齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在他依舊還在，但我已經(jīng)長大，他卻變得越來越小。
突然看見，一片紅葉在樹的梢頭，猛的'躍起，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍。他在短暫的時(shí)間里，哪怕最后一秒，也在用力抒寫自己。不知不覺一束陽光悄然爬上枝頭，從紅葉中的縫隙，射入我的雙眼，我卻絲毫不覺刺眼。溫暖的陽光在我的心中泛起了，一絲漣漪。
深深的往懷中深吸口氣，像一股冰泉，從鼻尖流入，滋潤了我干枯許久未曾潤濕的心。也許只需一滴，就足以以喚起，那埋藏于心底的力量。那棵樹年少里的樹，一切如故依靠在身旁，依舊比我高大。我駐足不想離開，更是不愿離開。
傍晚，我沿著路燈往家的方向，車馬在身旁穿流不息。燈紅酒綠，城市可能早已沒有白晝黑夜之分。我驀然回頭走過的路那么，而前方的路更為遙遠(yuǎn)。
小雨從天空悄然吹散，覆蓋著，布滿煙土氣息的空氣，同時(shí)也在洗滌著我。窗外的世界早已木訥，多少人拖著迷茫自己，注視著徘徊著。我暗暗在心中許下諾言“在浮華中不走失真正的我”。
門外與窗前作文4
這兩個(gè)詞我們并不陌生。人們?cè)谫I房子時(shí)，要窗子朝南，要樓層夠高，那樣才會(huì)得到充足的陽光，才會(huì)有廣闊的視野。現(xiàn)在的城市高樓林立，喧囂擁堵，門外的世界已經(jīng)不讓人向往。我相信現(xiàn)在更多人喜歡手捧著書，在陽光燦爛的日子里，坐在飄窗上小憩。這便是窗前給人帶來的悠閑。
古人又何嘗不看中窗呢？即便在那時(shí)的牢獄中，也會(huì)開一個(gè)天窗。可想而知窗戶對(duì)古人有多么重要。古人對(duì)月亮的感情是多樣的，這多半要?dú)w功于窗戶在其中的作用。窗戶提供了視野，也對(duì)一部分的景物進(jìn)行了遮掩。古人望月，時(shí)而飲酒狂嘯，時(shí)而懷戀故鄉(xiāng)，時(shí)而思念遠(yuǎn)人。月照狂李，傾吐濃濃壯志未酬之聲；月照游子，寄托拳拳思鄉(xiāng)念母之情；月照離人，表達(dá)幽幽凄清冷寂之感。這便是窗前的月色給人的觸動(dòng)。張若虛的春江花月之美，不能沒有窗前的景致；李清照的婉約感傷之風(fēng)，不能缺少窗前的景致；孟浩然的閑適淡遠(yuǎn)之境，也不能少了窗前的景致。這種窗前的景致常常是寂寥的，富于暗示性的，讓人產(chǎn)生無限的聯(lián)想。清光渺遠(yuǎn)，梧桐蕭瑟，獨(dú)徑幽長，這是古典詩詞里窗前那令人平靜又帶有一點(diǎn)憂傷的景致。
文學(xué)上，門外與窗前的景物是相對(duì)的，門外具有社會(huì)性，而窗前則是個(gè)人化的。但在科技上，門外與窗前是一脈相承的。
科技上人們不斷看到窗前，走到門外，再次看到窗前，再次走到門外，這樣反反復(fù)復(fù)，人類不斷前進(jìn)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了一樣窗前的東西，會(huì)產(chǎn)生無數(shù)問題，就想小孩第一次看到玩具而產(chǎn)生興奮。窗外的景色會(huì)擔(dān)當(dāng)一個(gè)誘惑的角色，使人發(fā)現(xiàn)科技之美。以前的人們真是因?yàn)閷?duì)“窗前”世界的好奇，才進(jìn)入不斷探索的“門外”，產(chǎn)生了神話，隨后便有了宗教，這對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有極大的作用。現(xiàn)在人們正是對(duì)“窗前”世界規(guī)律的總結(jié)，使我們掌握打開門的鑰匙，可以去“門外”的世界，去探索“門外”世界里的“窗前”世界。
站在窗前看世界并不是井中看天、管中窺豹、盲人摸象，而是為打開門、探索門外的`世界做出準(zhǔn)備。兵將未動(dòng)，糧草先行，是為戰(zhàn)爭(zhēng)作出的準(zhǔn)備；望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，為天文學(xué)的發(fā)展做了鋪墊；牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立，為近代物理出現(xiàn)打下基礎(chǔ)；門捷列夫的元素周期表，為化學(xué)發(fā)展打下地基。對(duì)窗前事情的關(guān)注，是對(duì)門外事情的了解與準(zhǔn)備。
“上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗”，說的是天無絕人之路，人生定有突破。更多的時(shí)候，人們打開了窗子，在窗前站站，就會(huì)想要到門外去走一走。
門外煙波浩蕩，風(fēng)起云涌，水接長空；窗前撥指彈琴，懸筆回提，草木蔥蘢。門外是窗前的拓展，窗前是門外的準(zhǔn)備。
門外與窗前作文5
那是一簇高傲的紅玫瑰，曼妙的身姿連動(dòng)帶刺的枝葉，血染的臉龐在黎明之際顯得如此美麗。那是窗前的紅玫瑰，那是窗前的搖曳的紅紗舞娘。飄落，飄落，無風(fēng)而起……
這是一扇沖不破的門，這是一扇渴望推開的門。人們渴望著夢(mèng)想著門后的世界，在這漫漫人生中為的也就只是這扇高聳神圣的漆紅花木雕的門后之景。但可曾見這門旁的一扇古韻香木的窗，這虛掩的窗似正等待屋中的人輕輕將其推開。在這的.人兒仿如困獸，似如飛蛾撲于冷火一般，只知一味的沖撞這扇門，那又有多少人能明清其局呢？在面對(duì)這通向彼岸的大門之時(shí)又能否于窗見幾分暖陽耀紅，清風(fēng)撫紅紗體會(huì)一下這恬靜中的那份幸福的閑適。
這便是人生吧！我們只顧去沖向自認(rèn)為正確卻又不能觸及的金錢與權(quán)力或說是那份滿含榮耀的成功吧！可我們卻錯(cuò)過了我們真正所需要珍惜的那份真摯的情感，人生可分為幾分階段，當(dāng)還是嬰孩時(shí)便受盡了父母的滋潤與愛護(hù)這時(shí)眼中便只有愛了，長大了，穿上淡藍(lán)色襯衫系上鮮紅的紅領(lǐng)巾從此本應(yīng)望向友情的我們卻沖向了電腦游戲或題海之中，往往忘了這份窗外的情，到了年少之時(shí)，當(dāng)男孩頭頂鴨舌帽女孩長發(fā)柔順披肩之時(shí)這便是即將要走過的師生情了吧！可偏愛反其目生仇怨把美好青春費(fèi)于談戀愛，夢(mèng)想早先去觸及另一份愛，后來啊！后來啊！當(dāng)兩鬢花白，這時(shí)的我們才悔這一生的錯(cuò)過，只能在這殘花斜陽之下嘆息這時(shí)光的匆匆與當(dāng)時(shí)的無知。如果能夠趁早，如果能夠珍惜，如果能在當(dāng)時(shí)停下來推開窗欣賞一下窗景也許人生也就不會(huì)顯得空洞了吧！
我們一直都在等待，等待著豪車齊行，等待著無上之位，等待著金錢等待著權(quán)力，等待著門后好似來得輕易的成功，卻不知道還有親友在等待著我們。那請(qǐng)回下頭望下窗這才是真正的人生。不要讓著窗閉太久，塵多了便會(huì)沉積，時(shí)間久了這紅色香木的韻味又能含幾分，也別讓愛自己的人等久了這感情怕是會(huì)愈來愈淡。走著走著，父母給予的愛失了。走著走著，同學(xué)給予的情過了，再走下去，老師給予的恩也就散了。。。。。走著走著，失去了一切才知追悔莫及。在油盡燈枯之際回望過去卻一切都皆為空洞，失了恩失了情失了愛，兩行老淚熱血滾落于縱橫的皺紋，哭著哭著便與世長絕，放眼，卻未曾有絲毫走過的痕跡。
親愛的人兒忘了這扇虛無的門吧，看似高貴，實(shí)為空為虛。睜開雙犀，透窗縫暖陽尋紅玫舞姿，推開這扇古韻的窗，論幾分人世繁華論幾抹山水秋色，也只有這情來的真切。
窗外，紅玫悄綻蘊(yùn)香，悄吐寒中之露，等待這失久了的真切。紅玫欲求……
門外與窗前作文6
一個(gè)人若是要賞月，在屋中隔了層紙窗，不管怎么看都終究是霧里看花，得到的只是一層朦朧的月影，只有推開門，走到門外，才能夠撥開那層云霧，觸碰到那皎潔的月光。活著也是如此，站在窗前能看到世界，而走出門外才能進(jìn)入世界，而那走出去，便是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，或許這不是一個(gè)輕松的詞語，但是它以足夠讓人用來銘記。
憶古今，思來者。有多少人隨時(shí)間的長河悄悄流走，但總有些名字讓人難以忘懷，其中便不乏擔(dān)當(dāng)。廉頗雖言“見相如，必辱之”，但他卻能負(fù)荊請(qǐng)罪，這是對(duì)自己錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)；漢武帝雖曾窮兵黷武耗盡民財(cái)，但他卻能向天下人立下《罪以詔》，這是對(duì)自己罪行的擔(dān)當(dāng)；而中國氫彈之父于敏，能默默無聞，苦干數(shù)十年，為國家立下汗馬功勞，這是對(duì)國家的擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍獡?dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是自己的錯(cuò)誤，更是國家安危。
或許你會(huì)認(rèn)為，擔(dān)當(dāng)是天降之大任，是偉人之職。但是或許你抬抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)是一件多么樸素但又偉大的事。在幾年前震驚世界的汶川大地震中，有一位老師用她瘦小的肩膀，為孩子們支撐起了一片生機(jī)，她便是杜正香，一名在普通不過的小學(xué)教師，卻用生命給我們演繹了什么是擔(dān)當(dāng)。她應(yīng)當(dāng)被我們銘記。這便是擔(dān)當(dāng)?shù)膫ゴ螅瑐ゴ蟮哪茏屇阌蒙坍嫞@也是擔(dān)當(dāng)?shù)臉闼兀瑯闼氐弥皇俏覀円荒钪g便可以完成的事。
擔(dān)當(dāng)有時(shí)更像是上帝給予的考驗(yàn)，它使一些赤腳麻衣的人戴上桂冠，卻使那些華衣金縷的人變成塵埃。我們或許不夠偉大，但我們總會(huì)想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。就像我們遇到小偷時(shí)會(huì)助一臂之力，雖然我們只是小小的路人甲；當(dāng)看到老人跌倒會(huì)潛意識(shí)的扶起，哪怕事后可能被敲詐。在那時(shí)起，擔(dān)當(dāng)便變成了我們血液中的.一份子。當(dāng)我們逐漸長大，當(dāng)我們意識(shí)到我們的責(zé)任時(shí)，我們便已經(jīng)不再局限于窗內(nèi)，而是推開門，走到了門外。
中國有著這樣的俗語“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”馬克吐溫也曾說過“我們到這個(gè)世界上來是為了一個(gè)聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任。”比起“事不關(guān)己，高高掛起”我更認(rèn)同第二種觀點(diǎn)，試想，如果沒有國家默默無聞的科研人員的努力，怎么會(huì)有祖國富強(qiáng)的今天；如果沒有那一幕幕感人的事跡，這個(gè)世界或許會(huì)降至冰點(diǎn)。那在活在今天的我們，又有什么理由拒絕擔(dān)當(dāng)呢？
推開門走到門外，看到的是用擔(dān)當(dāng)?shù)挠鄷燑c(diǎn)綴著的金黃的路；而在窗前，看到的只不過朦朧罷了。
門外與窗前作文7
《重慶森林》的開頭是林青霞穿梭于印度人群中的場(chǎng)景，經(jīng)過不同的人，燙著時(shí)髦卷發(fā)，戴著墨鏡的她不時(shí)回頭看向身后，王家衛(wèi)導(dǎo)演以一種浮光掠影式的喃喃自語開始了一段故事……長大以后的自己，鐘情文藝范兒十足的電影，而對(duì)于獨(dú)特視角下拍攝的行走鏡頭更是偏愛不已。但是時(shí)間是鏡頭下不止的一幀連著一幀，所有人都在鏡頭下難以幸免地被時(shí)間的洪流推向很久以后。所以我不能故作腔勢(shì)地說我愛電影中門外時(shí)時(shí)刻刻夾雜著偶遇的行走，就代表我也是個(gè)奔跑于門外的人。從前或許可以，但現(xiàn)在，鏡頭下的行走無法實(shí)現(xiàn)，而門外，則成了夢(mèng)境終點(diǎn)。
當(dāng)下的我一直在義無反顧地重復(fù)簡(jiǎn)單而機(jī)械的生活，上課、做作業(yè)、吃飯，用無盡的循環(huán)來遺忘曾經(jīng)四處奔跑的年歲。在清晨匆匆去往學(xué)校，無心留戀輕霧蒙蒙；在午后頻頻瞥過手腕上纏繞的時(shí)間，無暇癡迷綠蔭濃重；在夜晚心中念念熟記于心的課本，卻忽略那暗空中不移的星斗。我總覺得，這日子漫長枯燥，無邊無際。
后來我想，大概我的心里有一座城，城里有一個(gè)騎著單車拿著相機(jī)穿梭于城市間的女孩。她伴著晨曦而出，隨著落日而歸。歸返之時(shí)，她的相機(jī)里是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某鞘酗L(fēng)光，如季羨林所言：“有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明。”，俯仰之間，皆為心之所向。然而，這座城也終究只能是我漫漫一生一閃而過的海市蜃樓罷。
我開始整日坐在書桌前，書桌的位置放的正好，晴朗的`日子里，午后有很多陽光迂回百轉(zhuǎn)，卻仍舊順著窗戶的縫隙溜了進(jìn)來，爬上我握著筆的手指，輕輕一吻，霎那溫暖無限蔓延。我也漸漸愛上窗前的生活，翻過一頁又一頁的書，看窗外的樹葉落下一片又一片。在一朵木蘭盛開的時(shí)候，恰好從書籍中抬頭小憩，享受片刻悠然自得。這時(shí)，或許對(duì)我而言，在青蔥歲月里為未來拼搏一把，用最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和不撞南墻不回頭的決心，赴一程沒有捷徑的山水，做這個(gè)年紀(jì)該做的事遠(yuǎn)比終日被門外的幻想占據(jù)頭腦要來得更有意義。
門外與窗前，一步之遙。門外或許頗有風(fēng)味，看云卷云舒，賞白露為霜，怡然舒適，意境非凡，但窗前，待“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“為伊消得人憔悴”時(shí)，等一株蘭花悄然綻開的別有韻致，浸透心田，大概就能在幽窗前尋覓到一處燈火闌珊。
門外與窗前作文8
獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來，我成長，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門外與窗前的距離。——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來說，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？
——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患抟\去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)希f天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的畫面了。
我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的袋子。
不知為什么，看到她追過來，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說：“天真的會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了。”我想了會(huì)兒，把衣服接了過來。媽媽繼續(xù)說：“你長大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了。”“她說得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了。”一個(gè)聲音在我的心中響起。“嗯，我知道了。”我說罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。
在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的'些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長大，媽媽在變老。可我還時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡(jiǎn)單地想、簡(jiǎn)單地說、簡(jiǎn)單地做，卻沒有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。
我也在那一瞬間，突然明白了成長的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>
原來我們不能再像窗外小鳥等待母鳥捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來只需一個(gè)門外與窗前的距離就能成長，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記
門外與窗前作文9
窗前，是幾株搖搖欲墜的百合，而門外，一大片一大片的麥田正隨風(fēng)搖曳，掀起一陣又一陣的麥浪。
——題記
生活就像一部無聲電影，我從小就這樣想：人的存在是為了什么？為什么明明那么痛苦我們還要倔強(qiáng)的活著？發(fā)現(xiàn)自己不明不白地活了14年，只會(huì)覺得生活這部無聲電影遲早會(huì)打上字幕，只留下一個(gè)白色的“ending”宣告結(jié)束。
這時(shí)的我，執(zhí)著地站在窗前，看著就要枯萎的百合，一遍又一遍的嘆息……
忽然，有人輕拍了我的背。轉(zhuǎn)過身去，居然是一個(gè)頭戴光環(huán)，面帶微笑，有著一雙潔白又美麗翅膀的天使。她溫柔地對(duì)我說：“我是來提醒你的，知道嗎？14年過去了……
“沒錯(cuò)，14年過去了，我很想明白我究竟學(xué)會(huì)了什么？為什么我依舊找不到我存在的意義？”我眼神呆滯地盯著窗前的百合。仿佛只看見那抹黑色的悲傷。
“那你跟我來吧！”說完天使便推開這扇塵封已久的門。她緊緊地拉著我的手，走向門外。
我被這突如其來的光線嚇壞了，趕緊用手遮住眼睛。天使慢慢的把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的手放下來。我看到了從來沒有看到的景象：一望無際的廣闊藍(lán)天被潔白的云朵裝點(diǎn)，和煦的陽光輕輕的照在我的身上，我感覺帶了從所未有的溫暖。眼前是一大片的麥田，任由微風(fēng)吹拂，想要盡情的釋放自己雖然短暫的生命。
“感覺怎么樣？”仍舊是一臉微笑的天使，從未感到過這樣的美好。我的嘴角漾起一個(gè)弧度。忽然間，好像到了另外一個(gè)世界，眼前逐漸閃過一些讓我難以忘記的畫面：第一次得獎(jiǎng)時(shí)父母滿眼自豪的微笑；和好朋友一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧的快樂；流淚時(shí)被一堆同學(xué)圍在一起遞紙巾的溫情；受傷流血后，同桌著急遞來創(chuàng)可貼的.溫暖……太多太多。
看完這些，我早泣不成聲，不解的望著仍舊滿兩笑容的天使。
“知道了嗎？其實(shí)你一直在成長，一直在認(rèn)知，只不過一直沉湎過去的時(shí)光里，無法自拔。何必久久的把自己封鎖在屋子里，只能看見窗前？”天使仍舊微笑的對(duì)我說。
“你是誰？”我疑惑得問。
“我叫青春。”說完，天使一晃而過，消失在我眼前。
我遲鈍地拍拍自己的腦袋，笑了。
青春是一首哀曲，為什么要用眼淚把它占據(jù)？我們好像越長大就越懷念。但是懷念似乎已經(jīng)毫無意義了。在日復(fù)一日的時(shí)間長河里我們終究長大了，學(xué)會(huì)了怎樣做的更好，學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的過錯(cuò)，學(xué)會(huì)一個(gè)人終極要自己面對(duì)……
記得，如果你迷失自我的時(shí)候，試著走出門外……
門外與窗前作文10
中考失利的我已許久沒踏出過家門，整天待在家中也對(duì)什么都沒興趣，變得越來越安靜沉默。父母勸導(dǎo)說沒事的，不要緊，一次失敗不算什么，以后好好努力就行了，可是我并不能把這事實(shí)忘卻，當(dāng)從網(wǎng)上看到自己的成績(jī)時(shí)，有一剎那以為是系統(tǒng)出錯(cuò)了，可回過神來冷靜的看著屏幕，又聽見父母帶著欣喜的聲音向我走來，我感到眼前的事物有點(diǎn)發(fā)黑并且搖晃。
爸媽看著我似乎不太對(duì)勁，走過來問我怎么樣了，我沒有任何的反應(yīng)，眼神呆呆的看著那一串?dāng)?shù)字，他們的目光也停留在那，一小段時(shí)間內(nèi)感覺周圍的事物霎時(shí)間都靜了下來，片刻過后，爸爸媽媽按著我的肩膀說道“這只是你過去時(shí)間的一次結(jié)束，不要在意多，學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，別因?yàn)檫@次的'失敗而影響你以后的學(xué)習(xí)。”他們淡淡的說完就默默地走出了房間。
之后，我一直待在那里，像個(gè)木偶一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，過了很久，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺間，天已經(jīng)變成了黑漆漆的一片，仿佛正襯托我此時(shí)的心情。而從那天開始，我就再也沒有出過家門，只是靜靜的待在房間里。同學(xué)有時(shí)也會(huì)聯(lián)系我，讓我出去玩玩，每次我都找借口搪塞他們，然后重復(fù)著同樣的事。坐在書桌上聽聽音樂看看窗外的天空，似乎不像往常那樣明媚。
經(jīng)常從窗外看見一群小孩在樓底下的草坪上嬉戲打鬧，玩累了就在一旁的小樹休息，仿佛這棵小樹就是他們的避風(fēng)港，而那棵樹應(yīng)該是才剛剛長大一點(diǎn)，沒過幾天小樹就萎了一點(diǎn)，好像在樹皮上有許多被咬的痕跡。我每天都會(huì)看那棵樹，起初的幾天夜晚下起了雨，伴隨著閃電，我原以為這棵小樹就會(huì)這樣死了，但它超出了我的意外，隔了幾天，我打開窗戶看到重新又活過來的它，如同雨后春筍般又長高了幾截，樹干變粗，枝葉茂密清新。
我站在窗前看著這一棵小樹從面臨死亡到重新有了盎然生機(jī)，不禁穿上鞋子跑下樓去看看門外的世界，徐徐地微風(fēng)輕輕吹過我的面龐，透明的光束照射到我的臉上，陽光微微有些刺眼，不由得伸出手擋住，通過手指間隙可以看到蔚藍(lán)的天空和那么潔白無瑕的去團(tuán)，稍稍低頭映入眼簾的是那片綠茵茵的草地以及笑得站不起腰的柳樹，那榆陰下的幾個(gè)影子在歡快的玩耍著。
這番景象讓我頓時(shí)覺得又重新充滿了活力，我來到那棵樹的面前，仰著頭看著它，用手輕輕地摸著它，感嘆它對(duì)生命的堅(jiān)持。而我卻因?yàn)橹锌际Ю@種小事，就整日頹廢，無所事事，不去接受、面對(duì)這個(gè)事實(shí)，沒有它的勇敢與堅(jiān)持，自愧不如。既然一棵小樹可以做到一個(gè)奇跡，我為什么不可以從曾經(jīng)走出，做到讓自己滿意，讓父母放心呢？
放眼望去，碧野連綿，在這擁擠的綠葉中，有幾朵探出來，微微顫動(dòng)，一副嬌羞欲滴的姿態(tài)。門外的世界比窗前所看到的更精彩，靜下來你可以聞到空氣中傳來陣陣沁人的花香，夾雜著泥土味。
門外與窗前作文11
冬天小城竟然飄起了雪，要知道這兒可是南方；寒雪紛飛的“人間旅舍”內(nèi)，只有孩子一個(gè)人看著旅店。今年的冬天特別冷，而旅舍的梅花也開得特別晚。去年的這個(gè)時(shí)候，窗前的梅花早就已經(jīng)發(fā)出了芬芳。眼見得紛飛的雪飄落在梅花枝丫上。孩子走到窗前，踮著腳，順勢(shì)整個(gè)身子趴到了窗臺(tái)上，伸長了手去拉扯，梅花枝上簌簌的掉落了好些雪……
不遠(yuǎn)處的馬路上，一個(gè)步履蹣跚的乞丐注意到了孩子的舉動(dòng)，便停下了腳步；仔細(xì)看看，乞丐眼中居然閃過些許光芒，或許他是想起了自己的童年吧！斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，也不知道他是經(jīng)歷了什么，如今落得以乞討為生。乞丐經(jīng)過短暫的失神后，并未有太多改變，徒增幾聲“咕嚕、咕嚕”的`聲響從腹中傳來；剎那的停留后，他又艱難地挪起了他的腳步。他想去哪里找點(diǎn)東西來吃，他望了望那個(gè)孩子，又看了看那家旅舍。
但他又怕了——
每當(dāng)他敲開一戶人的家門，門里帶給他的，不是他期望的溫暖的目光，也不是他想的熱騰騰的飯菜——而只是一張寫滿嫌棄與厭惡的臉，之后便是驅(qū)趕和辱罵，在這其中，“滾”字是他聽到的最多的字眼，他又不知不覺的停下來腳步，腦海中，開了門后的那些場(chǎng)景一閃而過，他搖晃了一下頭：這里面只是個(gè)孩子！在饑餓的驅(qū)使下，他最后又一次挪動(dòng)雙腳。
窗前，孩子注意到了那個(gè)乞丐，“他看起來很冷，他應(yīng)該也沒有吃飯，嗯嗯嗯，不對(duì)！不對(duì)！我怎么會(huì)這樣想？爸爸和媽媽最討厭乞丐了，呃！我也是！他像是朝這邊走過來了，不，不會(huì)的！不過就算他來，我一定能趕走他！”
玻璃門上的“歡迎光臨”，“迎”字已經(jīng)掉得差不多，乞丐站在門外，往里張望，正要伸出手去拉門，但他剛要接觸到門時(shí)停止了動(dòng)作像是想起了什么。縮回了本該伸出的手，他呼喊了一聲：“孩子？”孩子聞聲抖了一下，從窗前轉(zhuǎn)過身來，看向了門外的乞丐。“孩子。”乞丐再次張口呼喊：“你有吃的嗎，能給點(diǎn)吃的給我嗎。”他真的是餓了！嗯。我去拿點(diǎn)給他吧。不，爸媽是不會(huì)允許我這樣做的。孩子不知不覺已挪到了玻璃門前，突然轉(zhuǎn)身跑向了后院。乞丐的心如石沉大海，頭耷拉下來，嘆了口氣，隨即抬眼望了望頭上的“人間旅店”轉(zhuǎn)身就欲走，但隔窗玻璃門，他卻聽到了急促的腳步聲。
——孩子！乞丐緩緩轉(zhuǎn)過身，知見孩子雙手捧著一個(gè)大碗，碗里是熱騰騰的飯菜，里面還插了一雙筷子。乞丐愣了愣，見孩子在門里面，就拉開了門，孩子跳著出來，遞給他碗。乞丐感激地看了一眼孩子并說了一聲謝謝，便開始狼吞虎咽，但孩子卻沒有出聲，只是靜靜地看著……
雪中的“人間旅店”溫暖而芬芳，孩子依舊趴在窗前，但他笑了：梅花開了！
門外與窗前作文12
我一個(gè)人，此刻手是冰冷的，寒冷籠罩著這座城市。有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的我正站在窗前看著遠(yuǎn)處的夜景。我發(fā)覺出城市與幾年前不一樣，我也不一樣了。
周國平說過：“孤獨(dú)是人的宿命，愛和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰。”我像是突然懂了話的意思。成長帶著美好，同時(shí)帶著孤獨(dú)。我長大了，已然我不再是那個(gè)喜歡抱著毛絨熊的女孩子。不再那么迷戀著棒棒糖的色彩與甜味，不再迷戀故事書里那樣迷人的故事。看著江邊的船緩緩又安逸地行著，一會(huì)便不見了蹤影，水面上折射的光，顯得那么寂寞。孤獨(dú)感包圍著的我，和那光竟然有幾分相似。玻璃窗上落著的灰塵，讓我想著明天早晨也許該勤快些來擦拭干凈。一絲涼風(fēng)無意地觸到了我臉上，我微微皺起眉頭，耷拉著拖鞋，拽了一下衣袖，穿過沒開燈的臥室，我返回到了客廳。
門外不知是誰走樓梯的聲響，我忽然有點(diǎn)不安。難道成長是學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)寂寞嗎？我可不是一個(gè)乖孩子，一個(gè)人待著，我總想開門出去，可是我不敢看門外那些丑惡又滲人的嘴臉。我看到了爾虞我詐，謀取私利……原來成長的路上可以看到這么多東西，我似乎是懂了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
隨著年齡增長，我越發(fā)不敢面對(duì)門外的人和物，我承認(rèn)自己有些承受不來，不過不需緊張，也許十八歲之后，我就可以坦然的面對(duì)這一切。但是現(xiàn)在我還不可以，我還需要一個(gè)緩沖的時(shí)間。
驀然回想起，在我說話還帶著稚氣時(shí)，我的母親常提醒我：“詩琪，有陌生人敲門，千萬不可以開門，知道嗎？”我總是望著母親微笑，乖乖地答道：“我知道！”如果真的有陌生的人敲門，我會(huì)裝作惡狠狠的.樣子。我只記得母親教導(dǎo)過的，不能輕易地開門，有事能打電話，不用非剩我一個(gè)人在家時(shí)找來，大致我和門外的人，也聊不了什么話。
靜靜的看著那不能隨意出去的大門，一個(gè)人在想，成長的過程里一個(gè)錯(cuò)誤的想法，是不是會(huì)毀掉一生。我希望我所做的，大多都是正確的。生命一分一秒在流逝，這樣說一點(diǎn)也不夸張，成長的路本身就伴隨著失去。
常站在門那里，用門上的貓眼看著外面，這種感覺像是警察在等犯人的出現(xiàn)。這樣看，我似乎屬于安全的那一方。越來越察覺自己比以前成熟，懂的道理多了，反而不常言笑。不過，我還是堅(jiān)信著自己依舊有孩子一樣的內(nèi)心。不隨成長讓心變得渾濁。我要承擔(dān)自己的責(zé)任，不逃避困難，我要一步步前行，推開窗，打開門，去面對(duì)這有些瑕疵但不影響美麗的世界。我仍然熱愛著外面溫暖的陽光。
門外與窗前作文13
門外是繁花似錦，功利熏心；窗前是寂寞如水，恬淡寧靜。只有守著窗前，耐住寂寞、拒絕門外流光瀲滟，才能蓮養(yǎng)心中，守住本心。
藝術(shù)創(chuàng)作中最難耐的是寂寞，最寶貴的也是寂寞。所以只有擺脫了門外的世俗之氣，以窗前的寂寞作酒，用月光釀一壺甘露，滋潤心田才能創(chuàng)造出最美的藝術(shù)結(jié)晶。
正如黃賓虹所說：“寂寞能安定，定能心靜，定則心清，清則心明，明則明白一切事理。”這句話貫徹他的一生。他隱居時(shí)，在江湖水光天色中悟出知白守黑的道理，他于寂寞閑逸的窗前找到回歸造化之路。清心寡欲，拒絕門外的流光讓他心無雜念，作畫之筆法“平”如風(fēng)吹水動(dòng)，一波三折；“圓”如行云流水，婉轉(zhuǎn)自如。讓他畫山有起伏顯晦，畫水有緩急動(dòng)靜。他是心之隱者亦是畫之大者。他不像張大千一生充滿傳奇色彩，但是他守在自己的窗前創(chuàng)造出了滋潤渾厚的畫風(fēng)，登入畫之至境，也領(lǐng)悟出了人生之至理。
獨(dú)守窗前那片玉壺冰心的骨子里的堅(jiān)持并非人皆有之，因?yàn)椴⒉皇侨巳硕加兴罅_在瓦爾登湖旁優(yōu)雅棲居的詩意，不是人人都有像林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧靜，不是人人都會(huì)如蘇軾般見月色入戶后欣然去尋來好友步于中庭賞竹柏影。因?yàn)槿耸篱g從不缺少追求浮名之人，但少愿意守著窗前的重疊青燈之人。
“是非境里有閑日，榮辱塵中無了年。”若是經(jīng)不住誘惑，推開了那欲望之門，終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系，束縛于塵世，則不能寬閑其身心。就如陷入抄襲門的安意如。她本是心如蘭草、文風(fēng)溫婉如玉般的女子，但或許是禁不住名利的誘惑，名利給她的心筑上了一面樊籬，她的幾本書中都有著抄襲的痕跡，有幾處更是抄得毫無保留。作家本就是閑心之余，興起之時(shí)寫下自己的'所悟所感，而她卻丟了作家的那份純粹。沒有守住寂寞，失了窗前的堅(jiān)守，也便失了自己。
在這世上活著就當(dāng)像陶潛，逍遙縱脫，巖居而川觀，無一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆。胸中豁然，不為外物侵亂。選擇遠(yuǎn)離車水馬龍、物欲熏染的門外，守在窗前看黃菊繞東籬，自己清樽斟酦醅。不數(shù)數(shù)然追名逐利，將官位俸祿置于身外，學(xué)會(huì)淺淡而行，隨遇而安便能得一生清靜。
且問，官品極，到底成何濟(jì)？門外的車塵馬足、高官厚祿、花紅熱鬧、鼓噪喧囂不過過眼云煙。守在窗前看紅葉滿山溪，傾聽自己的本心才不失為一種美。
門外與窗前作文14
我的書桌正對(duì)著一扇窗。
在我看來，窗子的邊緣規(guī)矩而小巧，是一個(gè)完美的畫框，我最喜歡讓窗簾常開，就像拉下了大師畫上厚重的黑色帷幕。晝夜晴雨?duì)幹锨皝恚叮３Ｊ乔缣斓年柟庀人烈獾仃J入，霸道地將我筆下的文字都染成了淡淡的金色；但就算是雨夜壞掉的白熾燈般的閃電也吞吐著將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近精美的漣漪都揭露得一清二楚。
畫面的主體是兩棵說不出名字的樹。葉片常紫，鳥兒穿梭這一只剛剛撲棱棱藏入到那邊花葉的深遠(yuǎn)處去了，那一只又從這邊枝條的岔口華麗地轉(zhuǎn)身出現(xiàn)，像是，電影中常常突然到來又默默離去的兇手或英雄。玻璃后的我想象著它們愉快的.鳴啼。若天色將晚，夕陽就是一位調(diào)色渲彩的圣手，日復(fù)一日給樹干極細(xì)膩地描畫上深深淺淺，濃濃淡淡的黃。在不知不覺中，從落葉滿地的深秋，凝視到梨花漫天的晚冬，樹下并排慵懶地享受暖陽的野貓?jiān)缫炎優(yōu)榱藘蓚�(gè)緊緊融化在一起的雪人。
一切都讓我懷疑窗前就是大地上詩意的棲居地。除了那無聲地上窗邊，大煞風(fēng)景的不速之客。
那也是一根枝條，但如扭曲的怪手一般伸展著，堵塞了窗前大片的好風(fēng)景。在閑置的白晝里，奇怪丑陋的昆蟲甚至?xí)樦肋M(jìn)窗來，打擾了造訪我的陽光；就算是皓月見證的微風(fēng)的夜晚，它是動(dòng)的也是窗外大塊大塊的陰影，讓我心難安。它的始作俑者就在我的窗臺(tái)下方，卻始終讓居高臨下的我，即使踮起腳尖也難望其項(xiàng)背。你也害羞嗎，我想。自此窗簾占據(jù)了我的畫框的半壁江山。
突然不知是哪一天放學(xué)回來，婆婆悄悄告訴我她有新發(fā)現(xiàn)，讓我下樓去門外窗臺(tái)邊看看。
我終于從高高的窗臺(tái)來到門外的地表。人耳是真實(shí)的鳥啼，我忽而有些期待，快速轉(zhuǎn)過拐角，見到了鮮少在意的畫布后的景色。
入眼，是我熟悉又陌生的滲透著絲絲古樸的鐵銹的窗欄，那彎曲的枝條就延伸到窗欄下，掛著一顆像是今天剛剛長成的微微泛紅的蘋果。我的窗臺(tái)下是一顆蘋果樹。正巧，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)，接近了西山的邊緣，仿佛從地平線的另一頭歪歪斜斜地拉伸來細(xì)絲一般的光線，輕柔地將蘋果樹的影子投射在墻上，像黑金色的爬山虎，蜿蜒，蜿蜒。在光影的羅網(wǎng)中，纖細(xì)的蘋果樹儼然天地間的主角，捧著它的金蘋果，不知名的紫樹是它的護(hù)衛(wèi)。它當(dāng)是曾在這我視而不見的土地上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。它當(dāng)是曾經(jīng)歷了江南春曉的鳥啼，夏夜的繁星，涼秋的落英，暖冬的詩雪。正巧，野貓突然從它樹根旁的陰影里跳脫出來，那顆金蘋果也在我曾觸手可及卻一度無視的角落隨風(fēng)搖曳著。
從此，我拉開窗簾，仍常常在窗前發(fā)呆，卻也不忘去門外尋找小窗視野難及處的別樣景色。
門外與窗前作文15
在下雪的日子里，我喜歡坐在窗前。
一扇窗玻璃，就像一張銀幕，亦或是一個(gè)舞臺(tái)。素色單調(diào)的雪景為舞臺(tái)鋪上了場(chǎng)景布；半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，為舞臺(tái)營造了肅冷的氣氛；而來來往往的行人和車輛在充當(dāng)臨時(shí)演員的同時(shí)，與前兩者構(gòu)成了整個(gè)劇場(chǎng)。坐在窗邊的我，便成了唯一的觀眾。
每天在窗邊看行人在雪中埋頭走路的樣子，烤著火，吃著零食，好不愜意的就是我。偶爾扯上妹妹，一大一小的兩個(gè)孩子就一起觀看窗前的“舞臺(tái)劇”，雖然有時(shí)是陳舊不變的'“劇情”，但我們還是很樂意觀看。我想，這可以說是兒時(shí)打發(fā)時(shí)間的一種愛好吧，畢竟大人們是不允許小孩子獨(dú)自出門玩耍的。
盡管過了幾年了，但我還是記得在窗前看到過的一些畫面。
在一個(gè)黃昏，我看到一個(gè)老人。他推著破舊的老三輪，緩慢又艱難的邁上小區(qū)門口的斜坡，傳達(dá)室的門衛(wèi)大叔看不過去，上前幫忙。老人笑著道謝，咧開的嘴中依稀可以看見牙床上幾顆稀疏的黃而殘缺的牙齒。老人笑的時(shí)候滿臉的皺紋，像漣漪一樣蕩漾開來。垃圾站離我家的樓層不遠(yuǎn)，我能清楚地看到老人在垃圾中揀拾廢品的身影，像風(fēng)燭殘年的蠟燭，在寒風(fēng)中搖曳，讓人心酸，卻無可奈何。而我只是一名觀眾，我只能置身事外。
隨著年齡的增長，我開始明曉事理。學(xué)業(yè)與生活讓我不再把時(shí)間浪費(fèi)在窗前。偶爾經(jīng)過，仍可瞥見小孩子們?cè)跇窍峦嫠５纳碛埃麄儽M情地享受歡樂，連寒風(fēng)也不忍凍傷他們的臉頰，冰雪也不忍浸濕他們的細(xì)發(fā)；陽光穿透層層積云，灑下溫暖，為孩子們奔跑的身影踱上一層光。太陽毫不吝嗇地讓我也沐浴在這溫暖的光芒之下，讓我感覺到兒時(shí)看到的社會(huì)上的孤苦、貧困只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一覺醒來，世界還是美好的。
年輕，活力，彌漫在空氣中，給予我們不可或缺的成長因素。我想，這便是門外。
在窗前，我與噩夢(mèng)擦肩而過；在門外，我與幸福攜手而行。
現(xiàn)在，我在學(xué)校的求學(xué)路途中，已然不知了窗前與門外的差別，對(duì)于我而言最重要的是：無論它們是好是壞，都能讓我成長，能讓我對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)、人生，有所感悟，有所收獲。有時(shí)，我會(huì)懷念，懷念兒時(shí)窗前的記憶，懷念初次出門的心理斗爭(zhēng)，懷念與家人在一起的溫暖幸福……然后，面對(duì)未來，昂首闊步的前進(jìn)！
窗前與門外，就像一個(gè)故事的前半段和后半段，前半段我已經(jīng)書寫完，后半段，讓我們一起來完成……
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