在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的鳥兒的故事作文，希望對大家有所幫助。

鳥兒的故事作文1

　　這是一個寒冷的冬天，雪花紛飛，大地凝結成一片冰封的世界。小鳥兒琳瑯失去了父母，孤零零地在雪地中掙扎求生。惡劣的環境讓她倍感無助，她渴望自由飛翔的夢想變得更加強烈。

　　一天，琳瑯遇到了希望之光，一位善良的老人走進她的生活中。老人對小鳥兒溫柔地說：“孩子，你有著自由飛翔的權利，只要你努力，一切皆有可能。”聽到這番話，琳瑯充滿了希望，她深信自己能夠實現那個夢。

　　琳瑯開始了艱苦的飛行訓練，每天不斷地練習翅膀的力量，鍛煉身體的靈活性。在不眠不休的日子里，她堅持不懈，勇往直前。終于，她掌握了飛行的技巧，成功地飛翔起來。

　　琳瑯不再是一個弱小的小鳥，她變得自信、勇敢，憑借著她堅強的意志和不服輸的精神，她漸漸成為了其他小鳥們的榜樣。她用實際行動告訴他們，無論面對多大的困難，只要有夢想和努力，就能夠實現自己的`價值。

　　終于，春天到來了，大地解凍，萬物復蘇。琳瑯與其他小鳥們一起飛翔在藍天之上，迎接新生活的開始。她們展翅高飛，欣喜洋溢地享受著自由的美好。

　　《鳥兒的故事——飛翔自由的奇跡》是一部感人至深的電影，它向我們傳遞了一個重要的信息：無論在何時何地，只要我們心懷夢想，勇往直前，就能戰勝一切困難，實現自己的價值。

鳥兒的故事作文2

　　在我的記憶深處，住著一只可愛的小鳥。

　　有一天，我和我的好伙伴，在田野間愉快地玩耍，玩累了，便在一棵枝葉茂盛的大樹下休息。就在這時，我們發現了受傷的鳥兒。這只小鳥很好看，淡黃色的羽毛，鮮紅的'嘴尖，真是惹人喜愛。我的好伙伴說：“我們把他帶回去養著吧！”我問道：“誰帶回去呢？我想帶回去。”“可以。”我抱起小鳥，以跑步比賽時的速度跑回了家，給小鳥擦了藥，簡單包扎了一下，又把小鳥放到溫暖的地方，沒一會兒小鳥就能動了。

　　我拿來一個竹籃子，里面放了一些棉花，又在棉花上鋪了一塊手帕，一個溫暖的小窩做好了。我小心翼翼地把小鳥放在它的新家里。它好像很滿意它的新家，“嘰嘰嘰”地叫了幾聲。

　　從此，我每天給小鳥抓蟲子吃，像鳥媽媽一樣，小鳥也對我越來越親切。直到有一天，小鳥似乎很想去外面的世界看看，我把它放了出來，它展翅高飛，飛向遠方，又飛回來“嘰嘰嘰”地叫了幾聲，飛走了。這一刻我已經流下了眼淚，向它招招手。盡管我很舍不得，但也知道，它要去過屬于它真正的生活。

　　這就是我和鳥兒的故事。

鳥兒的故事作文3

　　在一個小小的鳥巢中，誕生了一只名叫小逸的小鳥。小逸從小就對飛翔有著極大的向往，他常常用雙翅拍打空氣，試圖離開自己的家，到外面的世界探險。

　　然而，小逸周圍的小伙伴們都告訴他，鳥兒這輩子只能在天空中飛翔，并不是真正屬于人間的世界。但小逸非常固執，他不相信這樣的命運，他相信自己可以做到更多。

　　有一天，小逸聽說遠處有一個神秘的山洞，據說是傳說中飛翔的秘密之地。小逸決定踏上尋找的'旅程，他希望能夠找到答案，實現自己的飛翔夢想。

　　一路上，小逸遇到了很多困難和挑戰。他遇到了兇惡的獵人，遭遇了惡劣的天氣，還被他人嘲笑和誤解。但小逸沒有放棄，他堅持了下來，并且在山洞中找到了一本古老的飛翔秘籍。

　　通過不懈的努力和堅持，小逸學會了如何利用氣流和翅膀的力量飛翔。他終于實現了自己的飛翔夢想，并帶領其他小鳥們一起探索人間的美麗。小逸成為了所有小鳥們的英雄，大家都稱他為“飛翔夢想的引路者”。

　　通過小逸的故事，我們深刻體會到了堅持不懈和追求夢想的重要性。無論遭遇多少困難和挫折，只要我們相信自己，并且持之以恒，一定能夠實現自己的夢想，翱翔于人生的天空。

鳥兒的故事作文4

　　從前，有一只鳥兒，它有一個孩子，它們生活在一個條件很艱苦的地方，每天早出晚歸地尋找食物，可還是只能勉強填飽肚子，這樣的日子日復一日……

　　終于，鳥媽媽受不了了，于是，它對鳥兒說：“孩子，我以前生活的地方很美，那里有吃不完的食物，喝不完的水，還有美到極致的'風景，比這里好多了，我們回去住吧！”鳥兒聽了，對鳥媽媽的故鄉十分向往，于是，它們很快啟程了。

　　路上，他們經過一片寸草不生的沙漠，整個沙漠沒有一滴水，它們飛啊飛，眼看小鳥就堅持不住了，鳥媽媽就說：“孩子，在堅持一會兒就到了，想想那兒，有山有水有樹林，到時候，我們就有吃不完的食物了！”于是，鳥兒想著那兒，咬牙堅持了下來。

　　它們千辛萬苦，跋山涉水，終于到了，可是，眼前只有一片電線桿，沒有水，沒有樹，沒有食物，但它們已經累的不行了，只好休息幾天再走。

　　過了幾天，鳥兒奄奄一息，飛都飛不起來，鳥媽媽還好，但，它不可能丟下自己的孩子，可是它無能為力，只能眼睜睜看著鳥兒咽氣，它嚎啕大哭：“都怪我，是我害死了你……”

　　故事講完了，這個故事告訴我們什么呢？人要安于現狀？不不不，人要有志向，但，這個故事跟這個道理并沒有關系，這個故事，告訴我們，要愛護環境，保護森林，給小動物們一個良好的生活環境，記住一句話-同在藍天下，人與動物共家園！

鳥兒的故事作文5

　　有一天，一場猛烈的暴雨后，我在平房上發現了一只小鳥。它的一只翅膀耷拉著，艱難地跳來跳去，發出嘰嘰的悲鳴。我快步走過去，小心翼翼地捉住它，捧回了家。

　　小鳥的翅膀受傷了，我用酒精給它擦了擦，又讓媽媽找來紗布，給它包扎一下。我這才發現它其實長得挺可愛的。它頭上的`羽毛又短又密，毛茸茸的，像個小小的絨球。它的背上還有幾塊深褐色的斑點。瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠。它的毛摸起來很光滑，像摸著綢緞一樣。

　　我能感覺到它不住的顫抖，啾啾的鳴叫好像在說：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？”我想它可能餓了，就抓來一把米，像侍候主子一樣送到它的嘴邊，誰知它竟然不理不睬，還倔強把頭扭到一邊。它總得吃東西呀，不然它會餓死的，我不能眼睜睜的看著它餓死，那樣我會心疼的。想到這，我用手捏住它的嘴，把米塞到它的嘴里。它用盡全身的力氣往后縮，無奈它終究沒有我的力氣大，我又用手指把它嘴里的米搗下喉嚨。我放開它，長出一口氣：“當個鳥媽媽真不容易呀！”只見它伸長了脖子，不停地把頭左右甩動，好像要把食物甩出來。我猛然想起它應該再喝點水，我摁住它的頭在水里沾了沾，這下它不再甩頭了。我把它放在紙箱里。

　　時間一天天過去，小鳥的傷也好了。我想起上課時老師說：“我們要保護小動物。”我就把小鳥放了。它在天空盤旋，好像在說：“謝謝你照顧我這么久。”和它相處了這么長時間，此時我有點難過。

　　小鳥，你現在在哪里嗎？你能回來看看我嗎？

鳥兒的故事作文6

　　有一天，我和爸爸去打球。球場在郊外，綠綠的草地，球場周圍種著低低矮矮的果樹。一些叫不出來名字的小鳥在歡樂地唱著歌。風景真美呀！

　　正在我看的入神的時候，就聽見爸爸在前面大喊“阿虎，這里有個鳥窩！”我沖了過來，鳥窩并不算高，但我還是看不到，爸爸只得抱起我，只見小樹杈中間的鳥窩精致無比，窩里有四個白白的鳥蛋，小小的，像寶石一樣，真好看！我甚至在想過不了幾天，這兒會有四只毛茸茸的鳥寶寶，正在吃著媽媽捉來的小蟲子。回到家以后，我一直在惦記著這事兒。

　　過了兩個星期，我又來到球場，我想像著四個鳥寶寶嘰嘰喳喳的樣子。終于來到了樹下，爸爸抱起我，可是窩里不但沒有鳥寶寶，鳥蛋也只剩下兩個，鳥蛋的.顏色也變了。后來聽球場的叔叔說：“不知是誰拿走了兩個鳥蛋，鳥類有種習性，一旦感覺鳥蛋上有異味，就會立刻搬家，再也不會回頭孵小寶寶了。”聽到這些，我感覺從未有過的難過。

　　鳥是人類的好朋友，我們要愛護它，保護自然，跟它們和諧相處。

鳥兒的故事作文7

　　我家養了兩只小鳥，它們長得活撥又俊俏。全身綠色點綴著些黑點的名叫“乖乖”。它性格溫順，最愛唱歌，每天總是唱個不停。它是我最好的朋友。

　　每天早晨起床我都會來到鳥籠旁和它們問好，查看食物和水是否充足。有時寫完作業，我會把“乖乖”從鳥籠放到客廳里，任由它自由的飛來飛去。

　　一天，我剛把“乖乖”從鳥籠里放出來，客廳的窗子沒關。“乖乖”一出來一扇翅膀就從敞開的窗子飛出去了，我的心“咯噔”一下，趕緊抬眼追尋“乖乖”的.身影，這時“乖乖”已經消失得無影無蹤。我的心空落落的，好像失去了最珍貴的東西。“乖乖”再也沒有家了，它還能活下來嗎？這時，“嘩”的一聲，天上下起了大雨。鳥鳥你一定被淋濕了，想到這，我心里就更加難過了。

　　鳥鳥，我想對你說：“是我害了你，是我沒關好窗子，你飛走了是我的錯。還記得我們在一起的快樂時光，你給我唱歌，我一次次地撫摸你，安慰你，為了你我也付出了很多。在你飛走的那一刻，我的心被刺痛了。我很想再聽到你那優美的歌聲，再次撫摸你那光滑的羽毛。你的身影久久回蕩在我的腦海。你那么天真可愛，我仿佛看到了你的靈魂。你就在我身邊，從來就沒有離開，就這樣看著我。我摸到了，我摸到了，終于摸到了，你還是原來的鳥鳥，羽毛還是那么的光滑。鳥鳥！我想你。”

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