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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的終于明白了作文,歡迎大家分享。
終于明白了作文1
真友情,不是錦上添花,而是雪中送炭。
以前的我,一直認為真友情就是在你需要的時候,不管冒著多大的風險,做出多大的犧牲,對方都會為你兩肋插刀、赴湯蹈火……但她卻讓我明白了什么是真友情。
那天,一個急匆匆的身影飛奔進教室,一把丟下書包,掏出昨晚未完成的作業——那是我!“嘿,作業借我抄一下,一下子就好,謝……”還沒等我說完,我的好朋友卻將桌上的作業本塞進課桌中,“沒門!昨晚又去游戲了吧?你這樣抄襲作業,有意義嗎?”我嬉皮笑臉地說:“唉呀,不是好朋友嗎?拜托拜托了,一次!一定是最后一次,我以后一定好好學習,天天向上。”任憑我好話說盡,她就是不搭理我。我無奈地聳聳肩,心想:學霸有什么了不起的,借個作業本還給我講大道理。那一刻,我們之間的友誼小船說翻就翻了。
拜她所賜,那天我被老師狠狠地批評了。從那天以后,每天晚上我只能自己把作業做完,不會的.題還不得不查閱資料、請教父母,沒辦法呀!狠心的她不再借作業給我抄了。
日子一天天過去了,不可思議的是,我的成績竟有所提高。有一次我的分數竟破天荒地比她還高!我得意極了,本想看她難堪的臉色,不料她竟然微笑著走過來,拍拍我的肩膀祝賀我:“我就知道,只要你努力,一定行!”
我愣住了。
那一刻我終于明白了什么是真友情!
真友情不是雪中送碳,更不是錦上添花,而是一陣風,激起你前進的風帆。
終于明白了作文2
在爸爸媽媽的眼里,我是乖巧又聽話的孩子,尤其是媽媽每次見面總會很親熱的給我一個擁抱,給我一個充滿陽光的微笑。
不知為什么我在奶奶面前總會有她說不完的缺點,每次去鄉下,奶奶總是說這個不能玩,那個不能碰,總希望我乖乖的呆在家里。
唉,你想想,一個從城里來鄉下玩的孩子會那樣乖嗎?越是奶奶禁止的事我就是越要做。
媽媽每次都要收到她告我的狀。
每次,我都對媽媽訴說自己的不滿,媽媽總是安慰我,開導我,說爺爺奶奶雖然做的說的不全對,但出發點是為了你安全,他們是長輩,我們應該謙讓尊重他們。
暑假里,媽媽安排我一三五上午去書店看書,帶著我的疑問我看了一些家庭教育的書,(媽媽是從事家庭教育的咨詢師,可媽媽限制我看她的專業書,所以我只能在書店看)。
在書中我終于明白了我為什么想在奶奶面前變壞孩子,而又十分想在媽媽面前變個好孩子。
原來,奶奶是不懂孩子的`心理,總是雞蛋里挑骨頭,想按她自己的看法來評判我,使我覺得自己是壞孩子,自然我就在她面前越來越壞了。
而媽媽正好和奶奶相反,哪怕我做了一個非常細小的好行為她就夸我,我當然覺得自己是個人見人愛的好孩子了,所以表現得更努力哦。
下次去鄉下,我見面就告訴奶奶:讓她別在當眾晾我了,人是有自尊的,如果晾的太久,我怕我真會變成一個沒自尊的孩子!
嘿嘿,不要為我擔心,我有個好媽媽哦!
終于明白了作文3
有一句話是這樣說的:活到老,學到老。我們所學的知識就好比一個圓,學的越多,這個圓的面積就越大。同時,我們所疑惑、所不了解的也就越來越多。
在我們生活的這個世界中,學問就如同空氣一樣,是普遍存在的。寫字、做飯、制造……就連種地也是一個很大的學問呢!
正所謂學無止境。因為學問很多,學也學不完,那就可以放棄了嗎?大錯特錯!現在的世界需要某一方面的“精英”,更需要全能型的人才,這就要求我們要樣樣精通。
為什么愛迪生想到要發明電燈?難道前人都認為用蠟燭照明很好嗎?/為什么牛頓會發現地心引力?難道前人就沒有被蘋果砸到頭嗎?/為什么同樣的老師教出來的學生成績有的.好有的壞?難道是因為有的學生是天才,而有的學生是愚笨嗎?/都不是!
做學問一定要有獨特的理解和創造力。注明的文學家汪曾祺曾寫過這樣一個故事,大致意思是:在以前,有一位畫師讓他的學生們畫一幅名為“深山藏古寺”的畫。很多學生都畫了幾座高山,山中露出有一個寺廟的尖尖。而有一位學生則畫了一大片的群山,在山下花了一條蜿蜒的小溪,膝下有和尚在挑水。他后來解釋道:藏古寺重點在一個“藏”字,藏就是看不到了,而小溪邊有和尚在挑水,說明山中有寺廟,后來他果然成為了一名大畫詩。
由此,我終于明白了,做學問不僅要習得很多知識,更要富有創造精神。
終于明白了作文4
以前看電視時,我總會根據電視的內容,發表自己的見解。可家長總是打斷我,讓我認真看,我對此非常不解。
有一天,他們再次打斷我,可我的嘴沒關嚴,一句話又從嘴中溜了出來,“為什么?”我像被踩了尾巴的貓一般,展開了回擊,一直以來積蓄的不滿,一下子全倒出來。
可現在,我卻覺得,這是有道理的,看電視時要多看少說,而不是到處亂說,那樣反而透露出自己的無知。
一次上課,老師問了我們一個問題:停表的'大表盤一周是多少秒。教室里頓時變得嘈雜起來。是30還是60的爭論,像極了菜市場上大媽們。在嘈雜聲中,我一直說:“肯定是60。”就像一頭倔驢,怎么拉都拉不回來。
“好了,都不說話。”老師拍了一下手大家安靜下來。即使關掉音量,也不會有這般寂靜,這是大家希望得到正確答案的實際行動,用安靜來形容或許不太合適,應用肅靜來形容。
“大表盤一周是30秒。”這句話打破了之前死寂的空氣,下面又議論開來。我難以置信,又有些后悔,后悔自己沒有閉上嘴,去看,去分析,在去爭論。而不是在那里,做無意義的事。
世界很奇妙,我們人類所處的位置更加奇妙,我們所不知的有很多,很多。知道的身后是不知道,且永遠多于知道。
現在的我終于明白,知道自己不知道才能破解不知道。
終于明白了作文5
人與人之間需要理解,長輩和晚輩之間,學生和老師之間,甚至素不相識的人之間都需要理解,都需要心與心的溝通……有了理解,才有美好感情,生活才會有溫暖、幸福。
在山區有許多空巢老人和留守、貧困兒童,他們生活不好,沒有溫暖與關愛。不僅如此,還有自然災害帶來的痛苦與傷痕。
對于這種情況,每年都會有許多人捐錢、捐衣服和書籍給他們。每次我都會想:這些人為什么要把錢、衣服和書籍捐給山區的人們?那些錢他們可以自己用來買房、買車,或者裝修自己的家和公司,衣服可以賣錢,書籍可以看或當廢紙賣掉,為什么要捐給他們呢?
星期天,我在家里看電視,電視里報道我國南部有個地區發生了嚴重的'山體滑坡,許多平民百姓的家移動了起來,到了別的地方。有的人,雇了許多人,去救受災的人們。他們租了幾架直升飛機,上面安裝生命探測器和救援設備。為了給生命一個希望,他們把能用的東西都用上了。他們救出許多人,把人們轉移到安全的地方。
從電視上我看到,山體滑坡把人們的房屋都毀壞了,有的沒了窗戶,有的沒了屋頂,有的被埋在泥土里……沒了房子,人們無家可歸。
我明白了那些人給山區捐款、捐東西的原因了:那里的人們需要幫助,我們應該有愛心,向他們伸出援助之手,這樣才能快樂,生活才會充滿溫暖。
那些人是有愛心的,幫助了山區的人們。理解了他們的做法,我非常敬佩他們。我們每一個人都要為社會奉獻一份愛,那樣我們的生活才會充滿愛的陽光。
終于明白了作文6
我從小就生活得非常幸福,因為我有爺爺奶奶和爸爸媽媽的寵愛。因為他們對我的包容,也讓我養成了事事依靠他人的習慣。但是我現在終于明白了他們把我拉扯大是有多么的辛苦。
平常因為爸爸媽媽和爺爺都要上班的緣故,家里的家務活兒都是由奶奶來做的,我每天看到奶奶的笑容就以為她沒有什么事,從來都沒有關心過她。可誰知道她把所有的苦楚都往自己肚子里咽,我也到現在才知道,雖然奶奶很能干,但她終究是個老人,我應該多體諒她。
今年暑假,在媽媽第一天上班的時候,奶奶生病了,我們一家人都非常擔心,家里只有我和爸爸兩個人,我們把奶奶送去了醫院。在醫院,爸爸陪奶奶去醫生那兒,而我則去掛號。我以前從未做過這種事,不由得手忙腳亂了起來,把東西都搞混了,幸好還有醫生的提醒。
做好一切事后,我和爸爸陪奶奶在留觀室掛點滴,在此期間,奶奶上吐下瀉,身上狼狽不堪,由于我從未照顧過人,我對一切事物都不熟悉,我只能慢慢去摸索。到后來,我才慢慢地熟悉起來。每隔一段時間我會給奶奶喂水喝,在她嘔吐的'時候拿垃圾袋接著。等到奶奶睡著的時候,我已經精疲力盡了。我到現在才體會到奶奶的辛苦,以前我生病的時候后大部分都是她在照顧我。
奶奶生病的期間讓我終于明白了什么是責任,我也終于明白了她的艱辛。
奶奶,我終于明白了,我不會再讓您受苦了。
終于明白了作文7
小時候,爸爸媽媽為了我的學習,也用了不少錢!我當時不太懂!也沒在意,反正他們幫我交了錢去上補習班,我就去,而且,有時還會不聽老師講的一些題目。現在,我終于明白,要認真上課,認真的聽補習老師講的內容。因為……
那是一個早上,媽媽叫我去上補習班,我死活不肯答應,就在這時,爸爸也起床了,他也叫我去,我還是不想,媽媽“拉”開她的大噪門,對我喊著:“我可是交了錢去的,如果你不去的話,我就罰你掃一個月的地。”我有點怕,心軟了,可我還是不肯,爸爸卻好像不在意地說:“隨你便吧,如果還是不去的`話,那我就不給你零花錢,你不可以看電視、玩電腦、去外面玩以及不給你的手機。”爸爸話音剛落,媽媽就滿意的點了點頭,臉上還含著一絲微笑。
為了我的手機,為了我的電腦,為了我那零花錢,還有能去外面玩,我不答應也得答應,所以,我心不甘,情不愿地被逼著上補習班了。
不過也還不錯,剛來到這作文班上,陳老師就對我們很好,而且里面大多數的同學都是我認識的,所以我感覺還不錯!學習也進步了!
現在,我終于明白了!爸爸媽媽之所以讓我去上學,上補習班,是因為他們相信,我能夠學到東西,有所進步,希望我長大后有出息!
終于明白了作文8
我是一粒小小的種子。
我被人從溫暖的袋子里拿出來,埋進了堅硬冰冷的土地里,凍得直哆嗦。我不明白,脫離溫暖有什么好。
我漸漸生出了根,我的根一點點地探索著,探索著。終于,一股清涼令我心頭一顫。我不明白,觸碰到清水有什么好。
一陣疼痛,一個尖尖的小芽從我頭頂冒出。它那么柔軟,嬌小。雖然我聽到贊嘆聲,但我還是不明白,發芽有什么好。
小芽一天天成長,它頂開堅硬的泥土,展開蜷曲的葉子,在微風中顫抖。我一下子看見了廣闊無垠的大地,藍天白云。我在微風中不住地點頭,好像明白了什么。
春雨紛紛,我吸足了水分,伸伸懶腰,我和周圍的野草談天說笑。忽然,一雙手無情地將野草連根拔去。我不明白,拔去“朋友”,有什么好。
夏天來臨,狂風大作,頭重腳輕的.我只好用力伸展根須,艱難、痛苦沖我而來。我忍著淚,咬著牙,努力挺直自己的身姿。我不在乎自己的嫩葉被摧毀,我有著支撐生命的根吶!我似乎又明白了些什么。
終于,一場暴雨之后,我身上的灰塵被一洗而凈,頭頂那朵小小的花苞迸裂著,一片片嬌美的花瓣爭先恐后地舒展開來。
我終于明白,離開溫暖,使我變得不再柔弱;延伸根系,讓我更好地吸收營養;長出小芽,讓我從此活力倍增;沖破泥土,讓我享受陽光雨露;拔掉野草,讓我專心致志成長;狂風暴雨,只為磨煉我的身心……
我就是一粒小種子,當我固步自封時,世界會變得渺小;當我綻出花蕊時,世界會光彩奪目。
終于明白了作文9
在我的眼里,我的弟弟特別調皮、自私,即使別人幫助了他,也不會心存感激。
在我上四年級的時候,那一天媽媽送給我一個很可愛的小本子,我特別喜歡它。為了不被我的弟弟知道給我破壞了,所以我就把小本子放在一個密碼盒里面,直到寒假。
在大年初二的早晨,我迷糊地醒來,媽媽在廚房里做早餐,把菜端來時,看見了我,媽媽說:“呀!你起來了,你趕緊換衣服,洗臉刷牙,等會兒有人會來我們家的。”我匆匆洗漱完后,客人們正好來了,是叔叔和嬸嬸,還有一個小妹妹。媽媽叫我端茶給客人們,然后,他們在我們家吃早飯。接著我回到房間里,準備拿出那個小本子時,鎖打開了,而且小本子也不見了。我想一定是我的弟弟偷了,所以我氣急敗壞地沖進他的'房間,我問他:“我的小本子是不是你偷的?”他結結巴巴地說:“我……我沒有”。我又想:看他說得這么結巴,肯定在騙人。我拿著鐵尺打他的手,他哭起來了,我又想:你知道錯就好。我走出房間看著小妹妹拿著我的本子,還說這是我弟弟給的,因為她想看密碼盒里面有什么,我弟弟看到,說不能拿,可小妹妹哭了,弟弟只好給她。頓時,我臉紅了,我誤會弟弟了。
最后我對他說對不起,他說:“沒關系,那件事我也不對,我也要說對不起。”
終于明白了作文10
在一個晴朗的星期天,我不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起,“哎呀!怎么辦呢?”不禁著急起來。
我把兩個雞蛋房子桌子上,細細觀察。兩個雞蛋沒什么兩樣啊,甚至可以以假亂真。但是,我要分辨出來還真是難啊!媽媽看到了,笑著說:“你可以試一試把雞蛋旋轉呀!轉得快的就是熟的,轉得慢的或者轉了幾圈就不轉了的,那就是生的。”“真的可以嗎?”我雖然半信半疑,但還是照樣做了。
我將一個雞蛋使勁轉一轉,可它卻不配合我,沒轉幾圈就就像一個醉漢似的搖搖晃晃的倒下了。我再拿另一個雞蛋使勁一轉,它就一直不停地旋轉,直到轉了十幾圈它才停了下來。
我把一直轉的那個敲破了,果然是熟的'。“媽媽說的果然是對的,這是為什么呢?為什么熟的雞蛋能轉的時間長,而熟的雞蛋卻轉的時間段?”我疑惑不解地問自己。
我盯著雞蛋,冥思苦想,“旋轉平穩……我正絞盡腦汁地想著,我終于想出來了。我還用兩個瓶子分別裝上水和沙子做實驗,印證我的答案,果然是對的。
通過這件事,我明白了:做任何事情都多思考,多動手實踐,才能解開一個又一個謎題。
終于明白了作文11
每個成功的背后都是滿滿的不易,但是我明白,只要付出了,就一定會有結果。
我的表弟嚴晨瑋,是個熱愛籃球的少年。學校選拔校隊成員,我這弟弟成功入選了。他個子矮,和其他人實力差距也挺大的,所以他特別努力。過了好長一段時間,校隊開始舉行籃球比賽了,這使嚴晨瑋特別高興,他實在是太喜歡籃球了。于是,他天天花大把大把的時間待在籃球場,每天說得最多的一句話就是“我去練球啦”。我問過他,“你每天這么吃苦有什么用呢?”他總說,“我要證明自己!”
有一次,他在練習運球時,被石頭絆了一跤,摔得青一塊紫一塊,手臂上直淌血,我們是既心痛又好笑。還記得那天我對他說:“摔跤算什么,你只要有信心,認真練習,就一定會成功的,加油!我不會嘲笑你的。”也不知道是我這句話起了作用,還是他的誠意感動了蒼天,那天籃球比賽,他的進步被教練認可了。不過,這背后真是一把辛酸淚,這是他摔跤多少次才換來的呀!這是失敗多少次才取得的`一次成功啊!功夫不負有心人,他們的團隊獲獎了!
每個人成功的背后都是滿滿的不易啊!
終于明白了作文12
下課和放學后,我拿起包跑回家。天氣太熱了,當我到達單位門口時,我抬頭看見昏暗的燈光。這一刻,新鮮的感覺突然從我心中升起又落下。
“說來也怪,咱區不是搞什么現場大維修嗎,我想干脆把燈修好算了,這燈快一年了,也不改了,太……”
......我記得,老師告訴我們:我們必須原諒別人,原諒別人。
突然,一天晚上停電了。隔壁的李叔叔碰巧回來了。就在他尋找鑰匙的時候,他發表了他的演講:“為什么燈不亮?唉,我甚至找不到鑰匙!”我知道李殊記得那盞燈。
......我曾經記得,老師給我們念道:不要珍惜,直到你失去它。
那是一個雷雨交加的夜晚。道路非常黑暗。樓梯頂上只有兩盞燈亮著。其他的都壞了。其中之一是昏暗的燈光。
那時,我正準備出去買一些重要的東西,但是我家的燈壞了,只有二樓和一樓之間的十字路口能亮著。我只是在這一刻才發現我離不開他。
......我記得,老師曾經說過:放棄也是一種美。
我想每天晚上,燈光都能看到快樂的.臉和快樂的聲音。
雖然他沒有太陽那么耀眼,但他沒有月亮那么優雅。不像星星那樣充滿希望,但他將永遠盡自己的一份力量去奉獻一切。
今天,在昏暗的燈光下,一個孩子會依偎在他身邊。我能許個愿嗎?如果可以,我希望在我的下輩子能做一盞昏暗的燈。
......我曾經記得老師曾經背誦過這樣一句話:給人玫瑰,你的手會有余香。
終于明白了作文13
在我家里,有支老舊的鋼筆保存在柜子中。
在我小學三年時,那支鋼筆交到了我的手上。一大早,奶奶將我叫起,把一支上面刻著“英雄”字樣的鋼筆塞進我的手中,讓我用這只筆來學習,而且讓我好好對待它。
我拿著筆向同學們炫耀,我有一只鋼筆中的“英雄”!當我觀察到他們的筆時,太失望了,如一杯冷水澆在了的'心上:他們的鋼筆有的金光閃閃,有的上面嵌著“寶石”,每支鋼筆都是那么新,而我的鋼筆破舊不堪,身上有很多劃痕。他們嘲笑我,后來我被起了個外號“爛筆頭”。
我憤怒地把鋼筆往桌子上一摔,坐下來抱怨著那支鋼筆。每當寫字時,我都用力寫,因為它不愛出墨水。結果讓我更生氣,不寫時就向旁邊一扔,置之不理。但那次出了意外,那支筆的筆尖被弄彎了。
我將它帶回了家,與奶奶說了這件事。只見她嘆了口氣,拿出了一把鉗子,小心翼翼地將筆尖正了回來,讓那支筆勉強能用。只聽她說:“這只筆呀,是我年輕時在單位得的,那時一支鋼筆很珍貴,幾乎沒有賣的。現在呀,它老了,沒那么健壯了,才經不住你用,明天買支新的吧!”
我終于明白,那鋼筆是多么珍貴,而我卻這樣對待它。現在我明白了,這支筆是奶奶的回憶呀!
那支筆也成為了我最喜歡的筆,它比任何筆都重要,它被我保管在那個裝著美好回憶的柜子中了。
終于明白了作文14
我終于明白了小時候,爸爸媽媽為了我的學習,也用了不少錢!我當時不太懂!也沒在意,反正他們幫我交了錢去上補習班,我就去,而且,有時還會不聽老師講的一些題目。
現在,我終于明白,要認真上課,認真的`聽補習老師講的內容。因為……那是一個早上,媽媽叫我去上補習班,我死活不肯答應,就在這時,爸爸也起床了,他也叫我去,我還是不想,媽媽“拉”開她的大噪門,對我喊著:“我可是交了錢去的,如果你不去的話,我就罰你掃一個月的地。”我有點怕,心軟了,可我還是不肯,爸爸卻好像不在意地說:“隨你便吧,如果還是不去的話,那我就不給你零花錢,你不可以看電視、玩電腦、去外面玩以及不給你的手機。”爸爸話音剛落,媽媽就滿意的點了點頭,臉上還含著一絲微笑。
為了我的手機,為了我的電腦,為了我那零花錢,還有能去外面玩,我不答應也得答應,所以,我心不甘,情不愿地被逼著上補習班了。不過也還不錯,剛來到這作文班上,陳老師就對我們很好,而且里面大多數的同學都是我認識的,所以我感覺還不錯!學習也進步了!現在,我終于明白了!爸爸媽媽之所以讓我去上學,上補習班,是因為他們相信,我能夠學到東西,有所進步,希望我長大后有出息!
終于明白了作文15
曾經我對你的嘮叨厭煩,現在卻多想聽你在耳邊絮叨;曾經反感你的無微不至,現在卻多想聽到你讓我多加一件衣服的話語;曾經我總覺得你對哥哥更加疼愛,現在卻想說:不管你對誰更加疼愛,只要你在那就好了。
還記得因為你總是在冬天讓我穿得像個粽子一樣,可我不愿意,我們會因此爭吵,那時我曾希望你不是我的誰。
每次去峨眉山玩,你總是在我耳邊嘮叨,總會一臉擔心地望著我。那時我的`心里卻在想:我都那么大了,你還把我當個三歲小孩兒是的,難道我還會走丟嗎?老年人,真是討厭。
可當你真的永遠離開我的時候,我才明白自己已經習慣了你的嘮叨,才明白了在你心里有多愛我。當我明白時,一切都已經晚了,你已經永遠離開了我。當我想用自己的努力,讓你以后能享天倫之樂時,你已離開了我。直到現在,我才明白:有多少愛可以重來?
在身旁時不去珍惜,離開時又去哭泣,可是卻再也回不來了。
人世間有些東西沒有了,失去了,可以重新去尋找;失敗了,可以重頭開始;忘記了,可以重新想起。可當一些愛失去了,當你想重新去找回時,發現那個愛你的人已經不在了。那時的你,還能做些什么呢?
外祖母的離開將我驚醒,讓我知道了什么可以不必看得那么重要,因為它們失去了,忘記了,可以重頭開始,可以重頭去尋找。什么要把它死死握緊在手心,不要放開。因為有些東西一旦放開,可能就會永遠失去,比如一些人,一些事,一些愛......
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