在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關于爭吵的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于爭吵的作文1

　　一天，小芳的書桌上發生了激烈的爭吵——原來是鉛筆和文具盒鬧起了別扭。它倆都氣勢洶洶地看著對方，眼神中充滿了兇氣。

　　“當然是我的貢獻最大啦！因為我任勞任怨地照顧著你們，所以我的貢獻最大。”文具盒雙手叉腰，對鉛筆吐了吐舌頭，翻了翻白眼，嫌棄地說。

　　“是嗎？也不知上次是誰，傍晚躲在書包里，氣呼呼地說‘你們真討厭！以后要你們好看！’你看看我，讓他寫出工工整整的字，收到了王老師額表揚。我整天為小主人服務，完成得都很到位。”鉛筆氣呼呼地說。

　　文具盒不甘示弱，繼續反抗道：“你看我，身體不要太‘強壯’哦！你看你，細胳膊細腿的`，哪里像一個‘偉大的功臣’，簡直就是個廢物！”

　　鉛筆聽了，生氣極了，連忙說：“你……你說……說我是……是廢物？不要命啦！”鉛筆過了一會兒，又說道：“哼。你看你這一身‘大肥肉’，還想抵過我這又輕巧又靈活的身體？呸！做白日夢！”

　　就在這兒時，橡皮站了起來：“有話好好說，何必要用這樣的方式來破壞我們之間的友誼呢？”

　　“橡皮說得對。”走了過來：“我們每個人都有自己的長處和短處。如果你們就因為誰的貢獻大而吵架，真是太不應該了。”

　　文具盒和鉛筆聽后，都慚愧地低下了頭，說了句：“對不起！”，便又和好了。

關于爭吵的作文2

　　一天放學后，在回家的路上我看見有個同學在喝可樂，忽然覺得非常想喝，饞的快流口水了。就對媽媽說：“媽媽，我想喝可樂。”可無論我怎么說，媽媽的回答就只有兩個字：“不行！”

　　我很生氣對媽媽說：“聽說喝可樂不是可以對嗓子好嗎？可你為什么不讓我喝？“你們是正處在成長發育期的孩子，最好不要喝碳酸飲料，再說，現在天這么冷，你的體質比較差，喝了可樂你會咳嗽的。”媽媽說道。“那為啥別的孩子可以喝？”我大聲的喊道。媽媽氣得也不再理我。一路上我氣壞了，一句話也不想和媽媽說。

　　到家后，媽媽要出去買菜了。嘿嘿，我有了一個好辦法。我拿著零花錢飛快地跑下樓，買了一瓶又香又甜的可口可樂，一口氣就喝完了，真爽呀！

　　晚上還沒睡覺，我就開始咳嗽了，咳嗽的胸口疼，真難受呀！在媽媽的再三追問下，我說出了實情。媽媽哭笑不得的說“你的`身體比較弱，現在天這么冷，可樂是不能喝的，說你還不聽，吃到苦頭了吧！”

　　早知道聽媽媽的話就不受這份罪了，真是應了那句話“不聽老人言，吃虧在眼前。”

關于爭吵的作文3

　　有一天，樂樂來我家玩。我說：“作業還沒寫完。先出去玩吧！”然后又開始寫作業。

　　寫完作業就出去看看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃弄壞了。我生氣地說：“樂樂，你弄壞了我的芭比娃娃，給我錢。”

　　樂樂笑著說：“我是無心的。”

　　我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，又罵了她一句：“哼！我不管你小心不小心，都要付出代價。”

　　樂樂又說：“我給你修……”我忙不迭地說：“不要找任何借口，反正你一定要付出。”

　　樂樂低下頭說：“認識玲玲我很難過！我會付錢的。”說完就離開了。

　　聽了她的話，我心里后悔，覺得不該這樣罵她。啊！要是我沒有和樂樂吵架就好了！想起小時候和樂樂玩的那么開心！那時，我們是多么友好的'朋友啊！這時，我想起了媽媽對我說的話：“你做錯了，你得向他承認錯誤。”想到這，我下定決心：一定要向樂樂認錯。

　　過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“玲玲，給你的芭比娃娃付錢。”

　　我說：“謝謝！上次罵你真的很抱歉，你不能怪我！”

　　“怎么會呢？”樂樂說：“沒關系，都是我的錯。”

　　樂樂和我和好了，成了更好的朋友。

關于爭吵的作文4

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不留意把我的小木船給摔壞了，于是我便和他吵了起來。爭執中，陳明又把它踩壞了，我十分生氣，心中的怒火頓時燃燒了起來，便一把奪過他的小木船，使勁的扔到了地上，然后狠狠地踩了一腳，說了一句：“叫你敢破壞我的東西！”陳明的'眼淚頓時奪眶而出。

　　放學后，我走回家的途中一向在想這件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事，媽媽聽完后，語重心長的對我說：“首先，他把你的小木船給摔壞了，也許他不是有意的，而且他摔壞了你的小木船，你也沒必要把他的小木船給摔壞啊，你明天到學校，跟人家同學道一個歉，人家說不定還會原諒你呢。

　　第二天，我到了學校，看見了陳明在我的座位上，他好像是在等著我。我慢慢地走過去，心里不明白該怎樣說才好。這時，之間陳明低下頭輕輕的說了一句：“昨日的事真是對不起，我不就應先把你的小木船摔壞，請你原諒我。陳明的寬宏超多感動了我：“沒關系的，是我不對，我不該踩你的木船，對不起。”“期望我們永遠能是好朋友。”

　　從此，兩人又恢復了以前的又友好，在學習上互相幫忙，成了一對好要好的朋友。

關于爭吵的作文5

　　一天晚上，鉛筆盒里有一場爭論。鉛筆哥說:文具王國里，我最強。我可以寫和畫任何東西。多么強大！鉛筆的這句話引來了卷筆刀的憤怒。卷筆刀氣憤地說:“鉛筆哥，我是貢獻最大的人。如果沒有我的幫助，你會變得很笨的！我該怎么寫？橡膠妹一聽，把鉛筆和卷筆刀推到一邊，自己把牛給炸了。別說了。做出最大貢獻的應該是我，因為小師傅每次寫錯一個字，都需要我的幫助！中性筆姐姐又說:“嗯，有什么了不起的'？我做出了巨大的貢獻。因為我是藍色的，藍色代表純潔，在我的筆記本里干凈漂亮，所以我的功勞最大。統治者的兄弟也說:“有我，也有我。要不是我，師傅過線了就不好看了。”我還可以測量高度。你覺得我重要嗎？嘿！最好的是我。每次我的主人都溫柔的帶著我，溫柔的放開我，溫柔的利用我。你說我師父對我好，我就做出最大的貢獻。潘輕蔑地說。

　　鉛筆盒女王說:好了，孩子們，你們都很棒。你不能沒有任何人。如果你缺少卷筆刀，鉛筆就不會鋒利；如果沒有橡皮擦，鉛筆寫的字寫錯了也擦不掉；還有，如果沒有尺子，師傅是畫不出直線的。你說，如果有人失蹤了，你會嗎？文具店老板羞愧地低下頭，互相道歉。鉛筆盒女王看到了，笑得像蜂蜜一樣甜。

　　從此，文具人不再爭吵，而是和平幸福的生活。

關于爭吵的作文6

　　夜深了，大街小巷里的人都已經熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭搶著誰當水果店里的水果大王。

　　先開口的是葡萄。她走上水果店的'演講臺，對大家說：“大家好！我是葡萄，我的顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類的最……”葡萄的臺詞還沒有講完，從角落里傳出了一個聲音：“打住！”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺，把葡萄擠了下去。她對大家說：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鮮嫩多汁，請大家投我一票！”又從一個角落里傳出了一個聲音：“就憑你？在這當上老大還要等十年！滿臉麻子，走出來也不怕丟人，別再丟人現眼啦！”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺，神氣十足地走上了演講臺：“各位水果們，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說：“全身臭哄哄的，滿身都是刺，還當水果之王呢！那只是徒有虛名罷了！照理來說這個位子應該讓我來坐！”香蕉和梨子都爭著上臺演講，他們撞在了一起。香蕉又錯打了龍眼，龍眼又不知道他打了誰。頓時，全場打開打。只有一個老蘋果沒跟他們一起打架，只是在一個角落里說：“別打了，不要再打了，打架傷人害己呀！”可水果們把他的話當耳邊風，左耳進，右耳出。

　　水果店老板似乎聽見了聲音，他急忙跑出房間，一看，店里的水果全爛了，只有一個蘋果好端端地立在一個小角落里。

關于爭吵的作文7

　　那一天，與往常一樣平淡無奇，但有件事讓我記憶猶新。

　　教室里面老師正在給我們上課，我們也在認真的聽課，突然，外面傳來一陣爭吵聲，我們都順著爭論聲向外看了看，是學校里的寢管正在和一位素不相識的爺爺吵架，吵得不可開交。

　　好了好了，繼續上課，不要再看了。老師說，同學們都陸續回了頭，我也回了頭，繼續聽課，但一邊的爭吵聲仍然還在繼續。

　　叮鈴鈴，下課了，同學們馬上就跑了出去，當吃瓜群眾，而我也被同學拉了出去。外面圍了一幫人，但也沒影響他們吵架！反倒吵的越大聲了。

　　女寢管很囂張，而那位素不相識的.爺爺也不甘示弱，他們吵的沒完沒了，驚天動地，女寢管的聲音很大，恨不得全校都聽見。

　　這是你的嘛？女寢管瞪大眼睛，提高了音量說。怎么就不是我的了？這東西寫你名字了嘛？大爺說。

　　這是我東西，放這礙你什么事了！他們的爭論聲越來越大，引來了校長，校長將他們帶到校長室進行調解。

　　聽到他們的解釋后，校長才知道，這只是一些雞皮蒜毛的小事，根本用不著用吵架來解決。

　　在校長的種種勸說下，女寢管終于平順了情緒。

　　這時，上課鈴聲響了，我們也回到了教室上課了。

關于爭吵的作文8

　　深夜，小主人收拾好書包就去睡覺了。

　　突然，書包里傳來一陣爭吵聲。原來書包里的課本在爭論。首先語文書跳出來說:學好語文是最重要的，這樣我可以認識很多單詞，寫很多漂亮的文章，多讀一些課外書，所以學好語文是最重要的。這時，數學書不服氣地跳出來說:學我的數學知識才是最重要的。學習我的.數學知識可以解決生活和工作中的很多數據問題，比如會計、統計、時間安排、數據分析學習者也有可能成為優秀的企業家或者科學家，所以學好數學就足夠了。畢竟英語書是忍不住跳出來說:我才是最重要的。只有學好英語，我們才能出國與外國人交流，學習先進的外國文化知識，使學習者成為頂尖人才。

　　這時，其他科目的課本跳出來加入了爭吵，大家都怒不可遏。

　　各位，請停止爭論。書包終于忍無可忍了。

　　書包語重心長的對大家說:不要以為只有自己的知識才是最重要的，少爺需要學好各種知識才能成為對社會有幫助的人。你一定不能讓你的小主人偏離主題，而是要讓他(她)全面發展，學好每一門知識。所以你應該團結起來幫助小主人。

　　書本以書包為恥，低頭回到書包里。從那以后，我再也沒有聽到他們吵架

關于爭吵的作文9

　　深夜了，辛勤的人們早已入睡。可是書本們還在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。

　　語文書驕傲地說：“我是最偉大的，主人要是沒有我，什么字、詞語、成語都不認識，什么古詩也不會背，要是這樣的話，主人不就變成”文盲“了么！我才是最偉大的！”

　　數學書搶著說：“我才是最偉大的`呢！主人要是沒有我，什么加法、減法、乘法、除法都不會算，什么解決問題都不會做，我難找不是最偉大的嗎？”

　　英語書趾高氣揚的說：“你們有什么了不起的？主人要是沒有我，什么英語字母、英語單詞都不認識，我難道不是最偉大的嗎？”

　　第二天早上，語文書“x工”了，上語文課的時候，老師叫大家翻開書讀課文，語文書卻怎么都翻不開，小主人急的滿頭大汗。下午，數學書“x工”了，上數學課的時候，老師叫大家翻開書做題目，數學書卻怎么都翻不開，小主人只能干巴巴的坐在那兒。

　　這幾天，書本們各自為政，搞的小主人什么也干不成。他們終于知道，他們都是小主人不可分割的一部分。

　　從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力的做好本職工作。

關于爭吵的作文10

　　在一個安靜的夜晚，一個家庭的鞋架上放著許多不同類型的`鞋子。他們有各自的長處，也有各自的短處，但不知怎么的，突然吵起來了。原來它們對主人比任何人都有用。

　　第一個“表演”是皮鞋。“主人無論什么時候去跳舞，都會穿帥氣的燕尾服配皮鞋，真的很帥！”他自豪地說。可以肯定的說，花開花落，人人都愛，車見爆胎。這是運動鞋跳出來說：“漂亮有什么用？實用性為王。看著我。我師父每次玩或者跑都會穿我。我最有用。”帆布鞋有點不服氣，參加了比賽。他說：“你看我，我帥又時尚，師傅穿我是為了確定我特別帥。高跟鞋照耀著你美麗的身體。她說：“每當女主出去見朋友或者去參加宴會，她都會穿我。在宴會上，沒有人說我不漂亮，我最有用。

　　高跟鞋做完后，拖鞋再也聽不進去了，說：“主人每次洗澡都會穿我，穿我次數比你多，比誰都有用，不是別人，正是我。

　　這時，躲在角落里的雨靴開口了：“其實，你不必比別人強。每個人都有他的優點和缺點，不是嗎？”聽完他們的話，他們都低下了頭。之后，鞋架上又恢復了往日的寧靜。

關于爭吵的作文11

　　一個漆黑的夜晚，夜深人靜時，小剛的鉛筆盒里發生了爭吵。

　　鋼筆哭著說:嗚-嗚-我是最悲傷的。一天又一天，小主人總是捏我的肚子讓我喝血。他捏了一下，疼死我了！這就更不用說了，在課堂上，他仍然抱著我的身體，讓我慢慢地吐血。當血沒了，他讓我喝了它......如果他失手了，而我倒在地上，我將被打敗......喔&hellip。...”。

　　鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦，你都沒有我痛苦！我習慣了每天被我的主人畫畫，一點一點地磨我的骨頭。他很開心。我呢？痛得要命！如果我折斷一根骨頭，他會把我的皮膚放進機器里，慢慢地把我的.皮膚磨掉，讓我暴露在外，然后繼續畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進垃圾桶......

　　橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我，我也忍受了。下課時，我還用鉛筆涂黑了我的整個身體，還有我的同學“橡膠戰爭。誰比他打得遠，他就贏了這場比賽。我呢？他明天會殺了我，把我剁成碎片！啊，我做了幾代人的壞事！”

　　突然，一只大手從天而降，把它們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚恐地喊道:不，不，魔法和魔鬼又來了......

關于爭吵的作文12

　　夜深人靜了，主人已經進入了甜蜜的夢鄉，一陣爭吵聲打破了夜的寧靜……

　　鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說：“這次主人取得了優異成績，我功不可沒，你們看我，我肚子里的墨水最多，每天都陪主人寫字到深夜，毫無怨言。”說完，鋼筆大哥得意地揚起了嘴角。

　　聽了鋼筆大哥的這番話后，鉛筆小弟不樂意了，他拖著瘦弱的身軀疲憊地說道：“您就別和我爭了，要說功勞，我往這里一站，大家都能看出來，我從高挑的.身材變成現在這般又瘦瘦弱弱，我的功勞才最大呢”！

　　鉛筆小弟的話音剛落，橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說道：“你們看看我，以前的我白白胖胖的，可現在呢，為了糾正小主人的錯題，我變得又臟又小，主人現在對我也是敬而遠之，我真是一肚子委屈呀，論功勞，還是我付出的最多吧！”

　　聽了橡皮妹妹的話，直尺也按耐不住了，只見直尺弟弟一躍而起，不耐煩地說：“你們就別和我爭了，平時別看我一無是處，但是到關鍵時刻，還不是我挺身而出，你們看，要不是我小主人能畫出筆直的線條嗎？能畫出三角形和正方形嗎……”

　　他們無休止的爭吵聲把文具盒爺爺吵醒了，文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼，語重心長地對他們說，你們別吵了，你們都為主人付出了很多，小主人缺你們其中任何一個成員都不行，所以你們應該團結一致，和睦相處，以后盡心盡力為主人服務……

　　大家聽了筆盒爺爺的話，都羞愧不已，筆盒里又恢復了往常的平靜……

關于爭吵的作文13

　　我和我的好朋友莉莉是在開學的時候認識的。當時我在新同學面前看到了她。不知道為什么。我一直覺得我們應該有很多緣分，就去找她談了。果然，我們聊得非常投機，很快就成了好朋友。

　　但是有一次，我們之間的`一次爭吵讓我刻骨銘心。那是放學后的一個下午。我們曾經一起騎車回家，但是我忘了為什么我們倆突然就生氣了，不理對方，然后走了不同的路線。

　　回家后，我冷靜下來，覺得好朋友之間沒必要這樣吵架。雖然心里還是很生氣，但是第二天早上到學校的時候還是決定跟她道歉和好。我沒想到的是莉莉比我去得早。她在通往教室的路上等我。當她看到我經過時，她向我揮手。我來找她，她不好意思地說：“昨天是我的錯。希望你能原諒我。讓我們停止爭吵。”。聽了她的話，我激動地握著她的手，一遍又一遍地說：“我們不吵架，我本來要向你道歉的。”

　　就這樣，我們又和好了。我想，以后我生氣的時候一定要冷靜下來，不能再做讓好朋友傷心的事了。我們之間的友誼需要得到很好的保護。

關于爭吵的作文14

　　一回家，我就把書包往地上一扔，跳到沙發上，打開電視，看起了“西瓜小視頻”，突然感覺肚子比防空洞還空洞，便大聲叫：“有沒有吃的，有沒有吃的，我快被餓死了！”

　　媽媽在切菜，一邊切一邊說：“冰箱里有蘋果，自己去洗了吃！”

　　我快速從沙發上爬起來，快速洗完蘋果，又快速癱在了沙發上。接著，隨著一聲“啊”的叫喊，就聽到了媽媽的叫聲：“兒子，趕快把垃圾倒了，我要打老鼠！”

　　“不！我就是不去！”

　　“不去倒垃圾我就讓老鼠咬你！”

　　“不好，我還在看電視，老鼠不在客廳游蕩！”

　　“你是不是要我們家變成垃圾場？”

　　“垃圾場就垃圾場，反正有電視看就行，”我反唇相譏，“我就是要看電……”

　　“視”字還沒說完呢，媽媽就“咔”地一聲把電視的.電源線拔了，我正看到高潮，突如其來的黑屏讓我很是生氣，于是又強詞奪理：“不，就不！我只要要看電視，扔垃圾又不是我的事！”

　　“好啊你！”媽媽也不甘示弱，“想嘗嘗我的招牌菜，竹子炒肉，是吧！”說完，便把巴掌抬起，朝著我……

　　“我去，我去倒還不行嗎？”我一看自己處于劣勢，只好打起“退堂鼓”，向媽媽求饒。

　　“行，你去，但是以后不準再這樣了啊！”

　　就這樣，我終于結束了這場“風波”。

關于爭吵的作文15

　　從小到大，我經歷了很多次運動會。但是唯有初中的那一次給我留下了深刻的印象。

　　記得那是初二的一個夏天烈日炎炎，驕陽似火。但是這樣炎熱的天氣并不能阻擋我們對于即將到來的運動會的期待。這一切都來的那么順利，我們都沉浸在一片喜悅之中。

　　可是就在運動會召開的過程中。有一名女生與裁判發生了沖突。事情的`原因是那個女生認為裁判隊一場比賽的判決不公正，因此與裁判發生爭執。而那個女生的一位同學看不慣裁判與她爭吵，要求讓裁判道歉。裁判拒絕道歉，最后雙方不歡而散。放學后，那個男同學找了一幫人找到裁判強行讓他道歉，最后雙方發生了打架斗毆事件。后來鬧到了學校領導處。雙方都受到了處分。

　　在我看來，日常生活中與其他人發生沖突可以說是難以避免的事情。但是最重要的是我們處理事情的態度，我們不應該一味的把事情鬧大，而應該想辦法去解決問題。因為沒有如此，我們的生活才更加的美好。

　　在這里，我希望我們每個人都有一個比較寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環境，讓我們共建美好的社會。

【爭吵的作文】相關文章：

爭吵的作文02-14

爭吵--作文11-04

文具的爭吵作文02-28

爭吵優秀作文03-02

關于爭吵作文03-24

關于爭吵的作文03-15

爭吵的作文[必備]09-28

(優)爭吵的作文11-10

手指的爭吵作文10-29

爭吵的作文【精品】11-14