在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的放歌海洋精神，爭做美德少年四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

放歌海洋精神，爭做美德少年四年級作文1

　　“放歌海洋精神，爭做美德少年”這是今年暑假大隊部布置的作業，我想了好久好久，才明白這句話的意思，就是讓我們做個有海一樣的胸懷，做一個能夠寬容別人的人。

　　這個假期我們參加了爸爸單位組織的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年剛參加完高考的哥哥，還有正在努力學習明年要參加高考的哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我們在一起共相處十天的時間，除了新疆美麗的自然風光令我難忘外，更讓我記憶猶新的一件事是我在一個哥哥身上看到了他具有海洋一樣寬廣的胸懷。

　　在長途跋涉的汽車上，我和楊哥哥坐在一起，本來我坐的還挺老實的，可是時間一長我就有點煩躁了，沒什么玩的，我就一會撓撓楊哥哥的胳膊兒，看他沒做出什么表情，我就開始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用腳踩踩他的.腳，哥哥也沒對我發火，也沒動手打我，還開始給我講故事了，講他們同學之間發生的一些笑話，這樣一下就把我的注意力轉移了。我再也不煩躁了，慢慢的安靜了下來。下了車我才知道我才聽見楊媽媽說哥哥從小就很知道包容別人，和小朋友在一起都是讓著小朋友的，所以大家都很喜歡和他交朋友的。聽到這樣的話我發自內心的佩服他啊！

　　哥哥有著海一樣寬廣的胸懷，我以后一定要向他學習，學會寬容別人！！！

放歌海洋精神，爭做美德少年四年級作文2

　　海洋精神是不畏艱苦，堅韌不拔的精神，永遠不計回報的付出和給予的精神。我們要從身邊的小事做起，來貫徹學習這種偉大的精神。

　　這個暑假，在我從上海回老家常州的火車上，我也碰上了這樣一件事：我在座位底下撿到了一瓶沒有開過的礦泉水。那時，我沒帶水，而我又正口渴著，我真想一口氣把這瓶水給喝了。但是，我想起了老師教導我們的拾金不昧的精神。于是，我便挨個詢問了一下旁邊的乘客：這是你的水嗎？不是。一位青年回答我說。這是你的嗎？我又問了一位女士。不是。她擺了擺手說。一連串問了五六個，但還是沒有找到失主。我想：可能是上一站下的人遺留下來的'吧。突然，一位老奶奶的聲音傳來了：咦，我的水呢？哎呀，在哪呀，我的孫子正渴著呢！有誰能幫我找找啊！我一聽，立刻明白了，原來這水是火車顛簸時從那老奶奶那滾來的啊。于是，我拿著水走上前去對老奶奶說：這是你的水嗎？她一看，立刻笑容滿面地對我說：是啊，謝謝你，謝謝你啊！然后她拿出一包餅干對我說：唉，我老了，眼睛不好使了，謝謝你幫我找到水，這包餅干就用來答謝你吧。我不好意思地說：不用謝，不用謝，這是我應該做的。說著就回到自己的座位上去了。

　　事雖小，但我們如果做好這些點點滴滴的小事，這個世界就會充滿愛心，充滿溫暖。

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