在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的踮起腳尖作文，歡迎大家分享。

　　別在樹下徘徊，別在雨中深思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭

　　——題記

　　我是家里最矮的那個，我媽讓我和我姐比身高時，我總會踮起腳尖來增加自己的身高，那時我媽就會笑我幼稚，在她們毫無惡意的輕中，只剩下我一言不發，只顧得在那嘟嘴。

　　上了初中后我不會再做那種幼稚的事了，但我喜歡上了看書，雖然身高不夠，但我會踮起腳尖，以便拿到我喜歡的書，當溫熱的時候，碰到冰冷的書籍時，一場書的旅行便會開啟，我就會迅速找個安靜人少的地方坐下，享受在書海中遨游的樂趣。

　　就是在那個由知識搭建起來的，我結識了一個圖書管理員。

　　那天陰云密布，隨即又一聲雷響，如龐然大物般撞擊地面，發出驚天動地的巨響，天空中忽地出現數個“大窟窿”，雨水如瀑布般從“大窟窿”中噴涌而出。

　　我被那突如其來的瀑布慌了神，幸運的是，我發現了那個圖書館，我沖進了滂沱大雨中，沖向了圖書館。

　　雨還在下著，我拖著濕淋淋的一身步入圖書館，剛踏入圖書館大門，一個陌生的聲音隨即響起：“拿干毛巾擦一下吧。”

　　我愣了一下，接過干毛巾，簡單擦了一下。

　　當我把毛巾還給那個人時，發現她并不是老圖書管理員，也許她是新上任的，因為我從來我從未在圖書館中見過這個素顏短發、穿著工作服的女人。我低聲嚷嚷了句：“謝謝。”便快速離開了。

　　壞天氣并未澆滅我對閱讀的熱情，當我踮起腳仍夠不到書時，那個圖書管理員看出了我的窘境，便快步走去拿了一個凳子過來。

　　她拍拍我的肩，一臉笑意把凳子遞給了我。我憑借凳子的高度夠到了書，她敏銳的瞥到了書的名字——《歐.亨利短篇小說集》，她的笑意更濃了，眼睛里帶著欣喜閃爍的光點，臉頰微紅，用平靜的話語掩飾激動的內心小聲的說：“你也喜歡看這本書嗎？”

　　我點點頭，一本書偶然成了我與她建立友誼的橋梁。

　　三月的風夾雜著些許遺留下了涼意。經過那場雨的洗禮后，那段日子趨于一種低溫狀態。

　　初中學習大，那場雨所種下的“惡魔種子”在低溫與壓力的雙重催化作用下生根發芽。

　　我帶著患有中度感冒的身體上了考場，考完后揭榜那一天，我名落孫山，再也不是常勝將軍。我落荒而逃，在心中的一處僻靜角落無聲哭泣。

　　考完后沒多久我病好了，我再次去了那個充滿書香的圖書館，只是不同以往，我只是頭略微低的走進圖書館，很安靜，但我的內心很嘈雜，雖然我挑了一本書，但我無心看書，只是潦草的翻了幾下。

　　她發現了我的異樣，像往常一樣，她輕輕的拍了一下我的肩，遞給我一張紙條，上面寫著：怎么了，為了不影響其他人，我向她借了筆，寫下了郁悶不樂的原因。

　　一番了解之后，她拍拍我，堅定小聲地說道：“其實那是你在成長。當你一次次奮力踮起腳尖后，你才會發現你的。不要害怕，你終將長大。”

　　我看看她的笑容心中充滿了信心，原本郁悶的心情一掃而空，向她道謝之后回到了家。

　　在我所觀察不到的細微變化中，我回到了學習的正軌上。她的話給了我莫大的信心，成了我學習上的動力，在一次次奮力的“踮腳”中，我發現我“長高”了，不過那一段距離的名字不叫“長高”，而叫成長。

　　有一天你將破繭而出，成長得比人們的還要美麗，但這個過程也許會很痛，會很，也許還會灰心。只要記住你可以選擇“踮腳”，選擇努力。我們都將孤獨的長大，不要害怕。

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