無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的吸管穿土豆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吸管穿土豆作文1

　　上課了，老師竟一反常態，端來一盆土豆和三根吸管。大家議論紛紛，情不自禁地說：“難道老師要給我們炸土豆汁？”你想多啦！這可是我們實驗的材料。

　　實驗開始了！同學們都爭先恐后地舉著手。第一個做實驗的是被老師稱為“小百科”的許馨文。她胸有成竹地走上講臺，信心十足地拿起土豆和吸管，只見她拿著吸管的手小心翼翼地插進土豆里，只聽“咔嚓”一聲，吸管“骨折”了。許馨文挑戰失敗，原本自信滿滿地她最后很遺憾的走回到座位。

　　第二個來挑戰的.是我們班的“小神童”。只見他右手拿著吸管，左手拿著土豆，慢慢把右手的吸管插入土豆中，只聽全班歡呼起來：“哇！吸管插進土豆里啦！”

　　老師讓“小神童”回到座位上后，說：“大家有沒有發現，實驗時第一位同學與第二位同學的動作有什么不一樣？”教師里鴉雀無聲。因為剛才只顧著看吸管能不能插進土豆，我們根本沒有注意他們的動作。于是老師繼續解釋：“第二位同學的大拇指正捏著吸管的頭，吸管中有了空氣，就會結實，所以吸管可以穿透土豆。”

　　我們身邊處處都是科學，只要善于發現，敢于動手，就可以創造科學。

吸管穿土豆作文2

　　今天，我們的張老師笑瞇瞇地走進教室，用洪亮的聲音說到：“今天我們來做一個有趣的'實驗。這個實驗的名字叫做：用吸管穿透土豆。”

　　老師把實驗用的材料展示給了我們，一個透明的玻璃杯，一塊被切過的土豆，一根又軟又短的吸管。

　　實驗開始了，只聽見老師說：“我馬上會把土豆穿透”。我們半信半疑，異口同聲說：“老師，這不可能，我們不相信您能把它穿透。”只看見老師左手扶著土豆，右手大拇指，中指，無名指，小拇指扶著吸管，只有食指堵著吸管的頂端，老師一用勁兒插，土豆就被穿透了。同學們看到這種情景都躍躍欲試。老師找了兩名同學，親自試驗，他們照著老師的樣子一個一個地試，可都沒有成功。當時我們都氣餒了，看到我們這副神情，老師耐心地幫我們分析出失敗的原因。之后又把我們分成三隊，哪一隊穿透的多，哪個隊就算獲勝。1隊人多，不一會兒就插進去許多。2隊的實力只比一隊差了一點，也插進去了幾根。3隊人最少，只有一個人插進去了。當時全班人都為1隊歡呼喝彩。

　　這次實驗1隊獲勝，我們也悟出了一個道理：實踐是檢驗真理的唯一標準。

吸管穿土豆作文3

　　吸管，細細長長，微不足道，但它難道能戳穿讓菜刀也無可奈何的土豆嗎？

　　細雨連綿，我們在教室里靜待著老師的到來。隨著腳步聲，映入眼簾的卻不是課本，而是一袋土豆。班里立馬亂成一鍋粥，天空中的.陰霾好像也消失得無影無蹤。“我們要用吸管戳穿土豆？”張同學說。教室中更吵了，同學們紛紛議論：“吸管又不是菜刀，不會戳穿的！”

　　老師叫了幾位同學來做驗證：小鄭抄起吸管，猛力直搗土豆。可憐土豆，它直接被戳得“七竅流血”，“彈坑”足有5厘米！鄭同學還是不死心，又抄起最粗的吸管，卯足了勁兒，一運氣力，吸管把土豆直接穿透，吸管也斷了。他把吸管拔出來一看，里面的土豆直接變成了“土豆絲”。“哇——”我們目瞪口呆，但還有人不信吸管的威力如此之大。吳同學又上來試，她比小鄭瘦弱些。只見她單手握住吸管，又向土豆進攻。只聽“啪”的一聲，吸管已和講臺來了個“親密接觸”。這下，全班鴉雀無聲。老師開玩笑說：“土豆已經‘陣亡’了！”這時，氣氛才恢復過來，大家七嘴八舌地說開了，吸管其實也不容小覷啊！

　　要是走路時用吸管喝水，摔一跤可是不得了。原來吸管也是能傷害人的，它并不像人們想象中的那么安全。

　　吸管雖小卻威力了得，有時，吸管也會有安全隱患的。

吸管穿土豆作文4

　　今天，我來上作文課，張老師笑瞇瞇的走上講臺對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗吧！”

　　只見張老師在黑板上寫了七個大字：用吸管穿透土豆。張老師對我們說：“這個實驗材料很簡單，只需要一個杯子，一塊大土豆和一根軟吸管。”材料介紹完了，張老師就開始做實驗。只見張老師拿出了一個有拳頭那么大，那么厚的土豆，又拿出一根吸管。張老師對我們說：“這個吸管很軟。”但是光說，誰會信呢？張老師又當著我們的面把吸管弄彎。我們才相信，原來吸管真的很軟。我們看著厚厚的土豆和軟軟的吸管，剛開始相信吸管能穿透土豆的同學也開始變得不相信了。可老師卻很淡定，嘴角露出了微笑，仿佛在說：我們騎驢看唱本——走著瞧。只見張老師拿來了一個杯子，把土豆緊緊按在杯子上，右手食指封著吸管，然后張老師拿著吸管，用力向土豆里一戳，神奇的一刻出現了，軟軟的吸管竟然真的`成功穿過土豆了！同學們驚訝極了！

　　老師讓我們分組都試了試。有的同學可以穿透，有的同學不可以穿透。輪到我了，我按照老師的方法，把吸管向土豆用力一戳，竟然穿透了，一會兒功夫，同學們都一個一個的親自做了這個實驗，再看土豆，一個個都變成了馬蜂窩。

　　通過這個實驗，我明白了，只要敢嘗試，一切皆有可能。我以后要多做一些實驗，懂得更多的道理。

吸管穿土豆作文5

　　老師抱著許多土豆走進教室，班里頓時炸開了鍋，“老師這是要給我們炸薯條嗎？”“還是要生吃土豆？”同學們都議論紛紛，老師笑了笑，說：“給你們一根吸管，用它穿透土豆！”同學們一聽，連口說老師在騙我們。

　　大家雖然都不相信吸管能夠穿透土豆，但還是硬著頭皮嘗試。我們就像一群無頭蒼蠅，沒頭沒腦地拿著吸管亂戳，卻怎么都戳不穿。實在沒辦法，我們便請程老師為我們做示范。只見他用大拇指按著吸管的一頭，快速刺向土豆，沒想到厚厚的土豆竟然被刺穿了，還夾帶著一些土豆泥呢。同學們看得目瞪口呆，紛紛拿起自己的吸管跟土豆照著老師的方法再次刺土豆。沒想到，這一次，真的把土豆刺穿了。

　　為什么軟軟的吸管能夠刺穿厚厚的`土豆呢？原來是借助了大氣壓的作用。當拇指頂住吸管口的時候，就把空氣留在里面，快速刺向土豆時，使得吸管變堅硬了，所以就穿透土豆了。

　　這個實驗真的很有趣。經過這個實驗，我發現生活處處都有科學，科學實驗太好玩了！

吸管穿土豆作文6

　　作文課上，老師拿出兩樣東西：分別是兩個土豆和一包吸管，我們都疑惑不解的看著老師，不知要做什么。

　　這時有一位同學站了起來，猜測是要我們用吸管穿破土豆。猜是猜對了，但有同學立刻表示這是不可能的，土豆那么硬，皮又很厚，吸管又很軟，可能皮都插不破，又有同學說這項實驗無疑是雞蛋砸石頭，以卵擊石。

　　可是有人不服了，水滴石穿，繩鋸木斷，再柔軟的東西，也可能將比自己堅硬數十倍的東西穿破，不試一試怎么知道呢？這讓我想起了一句話：有些事你不做就永遠不會成功，但如果你做了，就有成功的.可能，即使沒成功，你也努力堅持過。

　　實驗開始，我們每個人都拿著吸管在放手一搏的往土豆上戳，希望能戳個洞就不錯了。而奇跡發生了，我們都能戳出一個較深的洞，當看完老師是怎樣戳土豆后，我們信心大增。按照老師的動作，大拇指按住吸管的一頭，另外四指捏緊吸管，另一只手托住土豆，再把力量全集中在手中，使勁一戳。

　　果真，雖然沒有戳穿，但能清楚地看到只剩一層皮了。奇跡最終還是發生了，從一開始覺得連皮都穿不破，而現在卻只剩一層皮了。

　　有些事情就這樣，一開始都覺得不可能，而做出來的結果卻是相反的，不試怎么會知道是不成功呢？

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