在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的心情作文，歡迎大家分享。

我的心情作文1

　　周末，完成所有作業，難得可以放松放松，放牧一下我的心情。

　　下午，約上幾個同學，一起出去打球。在我看來，這是再好不過的了。吃完午飯，出了門，在門口與同學匯合。我就興致勃勃地去學校打球。

　　一路上我們有說有笑，聊聊自己的初中老師，聊聊自己的學業長進……

　　在路上，遇到一個流浪漢，在房子底下乘涼，看樣子似乎非常口渴的`樣子。我們一人“捐”出五角錢，給他買了一瓶水。他很感謝我們，當然，我們也很開心，感覺自己做了好事。

　　慢慢地，我們走到了學校，跑到操場上，開始打球。我已經好久沒有打球了，所以這次格外期待。接著，我們分了組球賽就算開始了。我拿到了球認真的一投，球連框邊都碰不到，畢竟我受傷剛痊愈。我恢復了一下自己的狀態，雖然技術大不如前，但比起那些新手，我的球技也還是過得去呢！

　　過了不久，又有一群人來了，他們問我們：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我們就答應了。我們雙方論實力和技術都差不多，相信這是一場激烈的比賽。我們打的是全場，特別刺激。

　　我們先發了球，不緊不慢地進攻。球到了我的手上，順手一投，球就進了，我們都覺得不可思議，對手也鼓了掌。接著，我們越打越順利，全身放松，放開了打，隨著一個又一個的進球，我們都很開心。隨著時間的推移，我們一直打到了下午四點半。這是最開心、最快樂的一場球賽，我們大家都銘記在心。之后，我們就在校門口分手，大家都希望下次還能夠一起打球。

　　初中生活學習雖然辛苦，但只要注意調節自己，偶爾也放牧一下自己的心情，做一些快樂、開心的事，勞逸結合，這樣就能夠更好地學習。

　　放牧我們的心情，順便做做好事，為自己的未來學習、鍛煉兩不誤。

我的心情作文2

　　深夜的我有時是那樣的叫人安靜，深夜的我有時也是那樣的叫人琢磨不透，我已經有很長時間沒有在這里留下自己的足跡，我就像消失了一樣,離開了這個曾經叫自己魂牽夢繞的地方，我也有很長時間沒有在這片天地抒發自己的感慨，一時間我無話可說，不知道自己想在這里胡亂寫些什么。

　　也許回憶是一件美好的事情，曾經的記憶像碎片一樣喚起了我對往昔的回憶，一個天真的男子去幻想著自己的未來，也許那些幻想是那樣的無知可笑，回頭去看自己走過的路，雖然平坦但也充滿了自己對人生的無奈，我多么渴望自由和諧的生活，無憂的`生活，無慮的活著，好像什么都是上天安排好一樣，那樣的叫人沒有一點驚喜可言。

　　回想起我們在云南的蜜月之旅；真有一種叫人意猶未盡的感覺，玲瓏的石林、壯美的蒼山洱海、絢麗的玉龍雪山。

　　一切都是那樣的美妙，那樣的讓人陶醉，那樣的讓人流連忘返，當我們投身自然的懷抱，呼吸著自然賜給你我的真氣，那時的我真有一種醉仙欲死的感覺。

　　當飛機降落的瞬間，我仿佛有一種遠離天堂重返人間的感覺，一切又變的那樣平淡無味，除了我的愛人——你。

　　恢復到了原點，一個叫我一生都想逃離的原點，人生的追求是什么，對于現在的我來說除了迷茫還是迷茫。

　　希望——那只是我的一個夢。

我的心情作文3

　　這天下午放學后，天黑的特別快，天空中布滿著烏云，不時還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離。“嘩”豆大的雨點落在我的雨傘上。

　　我懷著沉重的心情，緩緩的行走在雨中，手中拿著一張紙，紙上隱約透露出了兩個數字“75”雨水流下來，“滴答！滴答”我的心莫名地煩躁起來。

　　回到家，打開電視，往日里鮮活的任我卻都成了灰色，傳遍那個“招財貓”也咧開嘴，仿佛有嬉笑聲傳來，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去。“兒子，這次考得怎么樣？”老爸的`聲音從廚房中傳來，“不怎么樣！”我有氣無力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著說，我聽了沒說什么走了出去。

　　我坐在院子里小狗跑過來，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著它的皮毛，一邊看著烏云。

　　吃了飯后，我到房間里，因為過于無聊，我只是在樓下，過一會，爸爸拿著一盤象棋走過來，說：“兒子，來下盤象棋！”擺好后我們開始進行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯，滿臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著一個“兵”說道。我無奈的認輸。

　　這時爸爸意味深長的對我說：“一個最沒用的“兵”，也可以吃了你的“將”。”我心頭劃過一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認輸，那么多“強大”的“車”“馬”“炮”再也沒有用啊，連“兵”都執著要“過河”求上進，何況是我呢？想著想著，心中那抑郁也消失了。

　　我笑著答道：“下次一定贏你。”說完便跑上樓去，這時，雨停了，一縷陽光鉆了出來，隱約看見陽光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿希望的虹！

我的心情作文4

　　我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩人的情畫里臨摹出自己的模樣。

　　一望無際的大海，如此的蔚藍，像天空一樣湛藍的無邊無際的容納下整個地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢想的桃花源嗎？當我享受著詩詞里詩情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風流倜儻。我聽見自己，逐漸堅強的心跳與理想的.吶喊。

　　我想，我愛上了你瀟灑的模樣。

　　我用杜若侵染我的秀發，風浮著芬芳；我用海棠裝點著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無處話的凄涼，因為你無謂的目光，無視我胭脂淚燙。

　　我懂，你無所謂我的長夜思你未央。

　　輕吐著山高月小，我有所思在遠方古道。無字無傷你無聲踏上歸航，徒留我無意間聞你身在遠方時，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚著琴聲與你的所謂夢想，我在危樓高處，遙望思念你的無窮無盡感傷。當我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無法觸及的奢望。

　　江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風霜，白棕無處尋奔馳的草場，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風初曉，慧心成迷茫，我默默不語，愛無處寄托，你的背影落寞著凄涼。

　　我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢想。情深意真我已付給你，充滿了堅強。

我的心情作文5

　　緊張的考試終于結束了，我的心情很快樂，因為考完試沒有太多功課，我就像在花園坐著欣賞著美麗的風景一樣的快樂，不過雖然有考試，我還是很喜歡上學，因為可以交好多朋友，也可以學到好多東西呢！

　　一聽到要考試了，我很緊張也很害怕，我很想考100分，不過我沒信心，到了晚上睡前我許了一個愿望，就是我要考100分，正要閉眼睛的時候，媽媽跑進來說：“加油！加油！”當時我就說：“嗯！我會考100分的”，我就帶著這個愿望進入夢鄉了。

　　考試時，我一拿到考卷，臉色都發白了，因為我超緊張的，開始要寫的時候，我想到老師說要看清楚題目，而且媽媽送我來上學的時候又對我說加油，所以看到題目 時，就想起考試時要注意的重點，也想起有人為我加油，我就又打起精神了，當時我感覺教室好安靜，我也安安靜靜的寫著考卷，“當！當！當！”鐘聲響起，我還 沒檢查完，只好緊張的交卷了。

　　發考卷的時候，看到成績，我嘆了一口氣，就像失去了好朋友一樣難過，心里非常擔心媽媽會說我考得很爛，當時彷彿有冷風吹過，也好像買了不會中的樂透一樣， 我好沮喪，根本抬不起頭來，我覺得我寫完應該要認真的`檢查，不過我沒做到，真可惜，以后寫完，我一定會好好的檢查。

　　我一回到家就給爸媽看考卷，媽媽竟然高興極了，媽媽說：“這段時間因為你外婆過世了，大家都忙，可是你還可以考到語文95分、數學98分，真了不起。”當 時我好開心，爸媽也替我開心，我真沒想到爸媽不但沒怪我而且還稱贊我，媽媽說：“這么多次的考試，你這次是最棒的一次。”我聽了好開心。

我的心情作文6

　　星期五那天，老師為我們講述了一個生命的誕生到逝去。我有點感悟。

　　放學后，我避開熱鬧的街市，謝絕了同學邀我一同回家的好意，獨自走進了一條林間小道。

　　現已是深秋時間，滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯，伴著柔和的陽光相交輝映，顯得金光閃閃。一陣柔風扶來。陣陣落葉離枝飄下，飄飄揚揚，紛紛灑灑。它們隨著微風，起舞在這天地之中，旋轉，翻騰。盡顯自然的優美舞姿。不過一會兒，它們便走完了自己生命的`旅程，告別了精彩的舞臺，融入了這寂靜的自然之中。

　　我彎腰拾起一片落葉，細細端詳它身上細小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見所聞，我閉目凝心，與它心靈溝通。它向我盡數傾訴它一生中的歷程。我手一松，它又回到芬芳的泥土中。

　　這時，我想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，這些落葉雖然枯萎，但它們依然無私奉獻自己，把自己獻給自然，用自己來滋養下一代。

　　看到這滿地枯黃的樹葉，在這寂然的天地中，我卻感受不到死寂，卻是生命的蓬勃！對落葉的敬仰！所謂的生命的誕生與消逝，不過是走了一個輪回。生命是時間的個體。它在這個軀體上住上一段時間，又轉移到另一個軀體上。這便是生命的輪回！創造與毀滅，構造成的便是一個生命。

　　又一陣風吹過。又一片樹葉落下。只是所過之處，剩下幾許蕭索，搖弋著無盡的風情。面對這滿地枯死的落葉，我不再感到悲傷，我的心，也從未有地平靜過。我嘴角泛起一抹會心的微笑，大步走出了這林間小道。

　　“靜待一樹花開，盼你葉落歸來。”我會用這釋然的心情，凝視爺爺的照片。似乎，他笑得更開心了。

我的心情作文7

　　回憶起往事，那可真不少，喜怒哀樂樣樣都有。先說說喜這方面吧。

　　欣喜若狂，在一年級的時候，有一次期末考試，我先跟我媽媽說到貨好了，如果我考了雙百（兩個一百），就帶我去麥當勞，外帶兩個航模飛機。沒想到憑著我自己的努力，我還真把雙百給考回來了。我還記著我美滋滋地吃那靠雙百贏過來的麥當勞時的“感受”：“考好了就有獎勵”！可惜以后我一次也沒考過雙百了。

　　怒發沖冠，在一次美術課上，我的彩筆被一位同學惡意摔壞蓋子，把我給氣壞了，但他的解釋是“我不是故意的”，我那時真想揍他一頓，好在我忍住了。

　　哀聲嘆氣，有一次，還是期末考試，我考了99.5，拿卷子來一看，原來是讓我默春曉這首詩，結果最后兩句都寫的是“花落知多少”。我差點暈倒，數學我考100。離雙百只差一步之遙。回家以后哀聲嘆氣，不能拿雙百的大獎了。

　　津津樂道，小時候的.事只有一件我還津津樂道。以前在秦皇島，那種紙制的圓卡是非常受一、二年級的學生喜愛的，我幾乎天天下樓和鄰居家的小孩“比試”由于熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技術在學校并列第一。有一次我和一個同學玩兒卡，把他剛買的卡片全給贏過來了。結果他居然跑到老師那里去告狀，不過在我的印象里老師也沒有說我。

　　這就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再說。

我的心情作文8

　　人從出生的那天起，喜怒哀樂就將成為他生命的一半。每個人都必須適應歡樂和悲傷，但我喜歡音樂。有一次，學校安排了一次全面的實踐活動，通過這次活動我意識到什么是真正的幸福。人們應該在成長過程中不斷學習。這一天，我一大早就把錢帶到了市場，因為我今天第一次做飯時買了一些簡單的菜。購物回家后，盤子被清理干凈，準備放進鍋里。油幾乎是在鍋里煮的，但是我不敢把盤子放進鍋里。我擔心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導下，蔬菜為我掉進了鍋里，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調料，炒了幾下，盤子就要從鍋里出來了。媽媽咬了一口，反復說：“好吃，好吃。”她對我豎起大拇指，稱贊我。我的.心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿，把它們炸了。

　　在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然后開始打雞蛋，把雞蛋倒進鍋里，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時候加入調味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這么開心。

　　這次綜合實踐活動對我來說確實是一個很好的學習機會，也給了我一個快樂的結果。收到父母的表揚后，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。

我的心情作文9

　　心情是內心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。

　　每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預料會發生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。

　　心情像天藍色sky里的云朵，肯定是不單調的，姿態顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適;晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情;下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構成我的心情的多樣性。

　　在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發脾氣，給人一種安穩的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的.了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。

　　心情顧名思義就是內心的感情，這種感情是質樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。

　　我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠快樂。

我的心情作文10

　　“如果你告訴老師的話，我們就絕交吧。”小明對著我吼道，氣匆匆地轉身回了家，“你怎么這樣。”我很無奈，也只得回家去

　　為什么會發生這種事呢？一切還得從放學說起，放學回家途中，我跟小明一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道中間，不小心被摩托車撞了一下，雖然人沒事，但是他極力要求我不要告訴老師和他父母，而我不同意。

　　一路上，他不斷請求我不要把這件事告訴老師，而我不同意。過了一會兒，他安靜下來了，但沒想到他竟然說出了這番話。他的`一番話讓我很難過，也令我很矛盾，我不知道要怎么辦，我不想就這么斷了這多年的同學情誼。回到家中，爸爸看出我有心事，便詢問了我事情的起因，爸爸聽完后，沉默了一下，對我說：“去跟老師說吧。”“但是他要跟我絕交。”我很煩惱。“但是你不告訴老師，他下次再犯這樣的錯誤，后果將不堪設想。”是啊，如果他下一次再魯莽造成受傷該怎么辦？

　　晚上，趟在床上，我總是睡不著，到底要不要告訴老師呢？如果告訴老師，小明會被老師處罰的，而且他說要跟我結交，但如果不告訴老師，小明下次大意又要受傷了，我心中很糾結。經過一番心理斗爭，我決定還是告訴老師。

　　第二天，我跟老師說了事情的經過，老師卻沒有在班上指出他，只是私底下讓他到辦公室與他談了一下。那天我們倆人沒有說過話，他在刻意避開我，我也同樣不知如何面對他。

　　直到我們終于碰見時，我們對視了良久，他對我說：“對不起，那天不應該那樣說的，你能……原諒我嗎？”說到最后他有些猶豫了，我笑了“原諒？我們兩人之間還需要說原諒嗎？”到最后我們都笑了。

　　這次事件令我們兩人之間的情誼更加深厚，而我終于有了好心情。

我的心情作文11

　　在人生的道路上，每個人都有自己的風風雨雨，若不經考驗，是不會見到彩虹;若自己不努力，成功是不會向你微笑的。每一個人都會擁有喜怒哀樂，他們就像四個小精靈一樣，時時刻刻陪伴你，和你一起走過這精彩的一生。也許，你看不見他，但它們看得見你，他們因主人而改變，因主人的夢想而改變……

　　我走過了十多個春秋，經歷了許許多多的喜怒哀樂，我一直都很開心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師.可愛的同學，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學感到幸福，感到快樂，感到自豪……

　　六年了，整整六年了，我每一天都很快樂，雖然每天的學習很辛苦，但我在學校，并不覺得累和苦，無論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個美好的夢。

　　但，上帝是公平的'，他每個人都給予機會，只要你能珍惜機會，那你就會找到快樂，找到幸福。如果你的一生沒有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺得珍貴。

　　夢，不會永遠繼續下去，總會有醒來的一天。六年快樂生活過去了，我們面臨著的卻是分別，我最害怕的一天終于來了。哎，該來的總會來，不該來的永遠也不會來。我害怕分別，我怕我會哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時，并不是一輩子，有緣一定會再見。我相信我們會再次相見。可能在初中，可能在高中，也可能在大學……

　　友誼是沒有羽翼的愛。無論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。

我的心情作文12

　　沒有太長的假期也不是件壞事，至少不必費心去想如何消遣。早上起來穿的短褲還有些冷，想穿條長褲又不想動，真的是懶到不行。

　　公司只有一天假期也不想去約朋友一起，就想休息下，休息也不只是睡覺，還可以發呆，呆一呆也許一些作品就出來了。不得不說生活的經歷是創作的源泉，我覺得能寫出來打動我自己的東西多半是我有所感觸的。

　　我感覺不到節日的氣氛，早上看新聞到是看到了北京天安門有幾萬的人看升國旗為祖國慶祝生日，還是很激動的。

　　昨天又得知一個朋友訂婚了，總覺得一切都進行的好快，昨天還是學生，今天就是大人了。

　　音樂確實是個好東西，相信每個人都有屬于他的音樂。我坐車的時候喜歡聽音樂，唱歌是我最好的發泄方式，我開心的時候也喜歡唱歌。

　　一個感情豐富的人注定不屬于大眾，只屬于自己。

　　一個處在風口浪尖的'人，受到更多的關注，有更多的非議，其實一切在呼的是你的心態，有些事真的有必要去計較嗎?非議和漫罵你的人，你不必回過頭和他爭論，一條狗咬了你你會趴下去咬他一口嗎?你關注別人的時間多了，留給自己的時間就少了。

　　一個太關注外表的人會讓別人覺得他很膚淺，但如果一個人擁有美貌卻不拿它說事就實屬難得。愛美之心人皆有只，不在乎男和女。美可以令自己充滿自信，同時又可以令別人心情愉悅。美，當然是希望內外兼修，但如果一個人別無所有，只有美貌，也是挺孤獨的。

　　武漢，我的第二故鄉，沒有踏足過太多的地方，卻有那份感情。時常想念。

我的心情作文13

　　我們生活在和平年代，我們衣食無憂，我們的日子再平常不過了。可就在一件件平常的生活小事中，我們同樣有著心靈的洗禮，我們在一天天地成長。那天，就有一件小事使我深有感悟，讓我的心情特別好。

　　那是一件小得不值一提的事。可那件事卻使我心情變得異樣的興奮。那是一個陽光明媚的早晨，我坐在公交車上，打開窗戶，微風襲來，真是心曠神怡。

　　車子飛快地開著，車上很快擠滿了人。我看到一位年過古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車，用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來給司機看了一眼。這時我頭腦中冒出一個想法：“給那位老爺爺讓座吧”可我又想：“我昨天摔傷的膝蓋到現在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座，那位老爺爺肯定會摔跤的。”就在我猶豫不決的時候，車子突然停了下來，那位老爺爺的身子搖搖晃晃，他險些摔倒。

　　難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時一股正氣直沖我腦門。我站起來，對那位老爺爺說：“老爺爺請您坐這兒吧。”那位老爺爺晃晃悠悠地走過來，摸摸我的腦袋，笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我笑笑說：“沒什么，您快坐好”。這時，車上有人說：“這小女孩，真有愛心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上，感到周圍的'乘客對我咪咪笑著。我的臉頓時紅了，一股暖流從我心頭淌過。一直到下車，我的心情都異樣高興，這件事使我終于深深地體會透了這句名言——“送人玫瑰，手有余香。”原來，幫助一個人是那么的快樂。

　　那天，我心情特別好。

我的心情作文14

　　當我們一生下來的時候，我們的生命便具有了社會性。與社會交織在一張無形的大網里。所以，我們的心情，動作可能會影響到他人。

　　我看到過一篇文章，寫的是一位老師因工作不認真而受到校長的責罵，心里不舒服就對學生發脾氣，一名學生被老師的壞脾氣責罵了后心情不舒暢便會家對父母發脾氣，本來剛發了工資的父母很開心卻不料被兒女的壞心情給污染了，傷心的跑了出去想要宣泄一下，卻在快跑中撞倒了一位在過馬路的老奶奶，這時一輛大汽車奔馳而至……

　　別讓你的壞心情污染我，這是對每個人的呼喚。因為你的一時不順暢而導致了多少人的悲劇呀！人們常說：“進一步山窮水盡，退一步海闊天空。”要知道我們能在這些小事上讓一步是多么重要啊！如果那位老師能夠認真的工作那么校長也不會責罵他；如果那個學生吸取老師的批評，那么家長們也不會傷心……如果有太多的.如果，如果每個如果都會變成現實，那么世界將會美好起來！

　　有一句話說：“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”不錯，那么憑什么要用別人的錯誤來懲罰自己呢？寬容一些吧！寬容并不是無原則的遷就，而是要在道德規范的基礎上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快，若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快，那么防止他人的壞心情污染到你，你已經做到了。

　　請你克制你的懷心情不要污染到別人，壞心情是可以訴說的，也許當你說出來后你就會快樂了。請將你的懷心情扼殺在搖籃里，將歡樂與微笑傳遞下去。

我的心情作文15

　　心情溫度計？沒聽說過吧！其實每個人每天都有一個溫度計，下面就聽聽我說的我的溫度計吧！

　　昨天上午第三節課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待著音樂老師的到來。可迎來的卻是數學老師的身影，他一步跨向講臺，義正言辭地向我們解釋起來：“馬上就要期中考試了，我們還有好多習題沒講完，音樂課就別上了吧！“什么呀！我的好老師，我們一星期可就一節音樂課啊！我的心情從100度降到了70度。

　　到了下午上班會課時，班主任愁眉苦臉地走上講臺，收拾了一下課件，跟我們說：“同學們，我上次說的班會課活動就不要舉行了吧！你們現在也要趕緊復習，馬上就要考試了。”考試，考試，怎么都是考試啊！我的心情溫度又從70度降到50度了。

　　昨天我是值日班干，值日班干的任務之一就是等到同學們都走了才可以鎖門回家時，天已經黑了，于是我的度數又從50度降到30度。

　　到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來了，只聽見他的.鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來了。他快步走到我房間，問我作業有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓我，什么作業做得慢啊，不認真啊……我的老爸，你也不聽我解釋啊？唉！我的心情溫度從30度直接滑到0度了。

　　我怎么這么倒霉啊！唉，有哪一天，我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢？

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