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痕跡中學作文

更新時間：2023-11-21 16:54:22

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痕跡中學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的痕跡中學作文，歡迎大家分享。

痕跡中學作文1

　　破殼而出的那天，它看見天空有翅膀的痕跡。從此，它有了飛翔的欲望。

　　當它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時候，它卻不知疲憊的在訓練那對還很稚嫩的翅膀。一次次，它用雙翅拍打身邊的空氣，企圖借助空氣的反沖力讓它順利的飛上那魂牽夢縈的天空。

　　“它在干嗎呢？”一只穿著華麗衣裳的母雞指著它，向身邊覓食的同伴問道。“它在練飛呢！”知情人士透露。“瘋子”“空想家”“不務正業”“飛的再高，還不是要任人宰割？”沒有誰理解它的行為，也沒有誰了解它的理想。

　　它還是一如既往。最德高望重的'老公雞被請出來，他負起了說服理想狂熱份子的責任。“你在干什么呢？”老人家問。“哦，我在練飛呢”“但我們雞是不需要會飛的，因為食物才是我們的必需，而食物是在地上的，不是在天空”“食物是生活，而飛，是我的理想，天空沒有食物，但有我的理想”“天空從沒有雞翅膀”“那是因為理想的翅膀被物質束縛住了，我就是要沖出這束縛”“好吧，希望你會是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅持，所以祝福它。

　　雖然不知道丑小鴨是什么，但它知道了至少還有老人家的理解，所以它練得更勤了。

　　終于有一天，當它再一次拍打翅膀的時候，它驚喜的發現：它已經能飛行相當一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠，但它堅信，只要努力，就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部，在那兒對著理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它。“好肥的雞，這翅膀烤著吃，味道一定不錯”當那把刀子刺進它喉嚨的時候，它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅，而天空是那樣無法企及的遙遠。

痕跡中學作文2

　　世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。

　　——題記

　　逝者如斯，不舍晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……

　　那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀發，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！

　　“嘿！”我還是發出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉過頭面向我：“什么事？”飽經風霜的臉掠過一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經不再認識我了！

　　其實并沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的.必經之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……

　　當我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發不知何時已經泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……

　　時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！

　　撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？

　　荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……

痕跡中學作文3

　　我左眼上有一道疤，至今還很明顯，那道痕跡雖然被很多人嘲笑過，但也是最美麗的。

　　那是八年前的事了，我和奶奶從菜園回來，剛到梯子旁，腳一滑，我的眼睛就戳到了梯子尖上，鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點昏倒在地，而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降，整天戴著紗布——那是我認為最可惡的痕跡。

　　假期過完，到學校后，同學們更是笑個不停，“錚，瞎了啊！哈哈！”“有鬼啊！”面對他們的嘲笑，我再次哭了起來。

　　哭泣，憤怒，后悔。那變成了我最丑的痕跡。

　　那段時間后，我仿佛得了抑郁癥，整天把自己關在房間里，說過最多的話就是“不”。正當我哭泣的時候，有一只長滿老繭的手撫摸我，頓時一股暖流涌進了我的心中。“孩子，不能讓小小的傷疤打敗了，聽我的，去重新面對它。”我猛地抬頭看，是奶奶，她又說：“孩子跟我去外面走走吧！”奶奶也真是的.，明明知道我不想再被別人看見我這個樣子，可……我還沒有反應過來時，她卻一把拉著我的手來到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過的菜，告訴我：“你看，那些被蟲子吃得不成樣子的青菜，還在拼命地生長，你怎么會被小小的傷疤打敗了？孩子，樂觀一點，那個傷疤，也許是你獨有的記號！提醒你，以后凡事都要小心一點，做事細致一點，才不會摔跟頭，流血受傷。在菜園里是這樣，在以后的生活道路上也是這樣。那個傷疤不是最丑的，而是最好的提醒……”

　　我哭了。奶奶解開了我心中的結，看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕，我覺得好受多了，它不是那么丑了，甚至變得有些美麗起來。是啊，我太不小心、太不細致了，傷疤的存在，也許就是為了時刻提醒我，不要忘記了曾經的疼痛。

　　直到今天，這最美的痕跡一直鼓勵著我。

痕跡中學作文4

　　青春短暫，總有一些遺憾。回望，六年，我們一起走過的痕跡——題記

　　時光，總是短暫的，轉眼間，我們在這個學校已經呆了快六年了。還有半年我們就像過往云煙，散了。但是校內，總有一些我們留下來的，快樂或失敗等等的痕跡。

　　一樓的那座乘涼亭，是我們最美好的記憶了吧。那時剛步入小學，不知收斂，一下課，大家鬧哄哄地都往空地上奔。那亭頂上垂下來的葡萄藤，總是被男孩們扯、拉，爭做“人猿泰山”，也總被我們女生說“幼稚”。其實啊，我們女生也沒“成熟”到哪里去，在涼亭下“老鷹捉小雞”，圍著大石柱瘋跑。那時，全校都回蕩著我們的`咯咯笑聲和打鬧聲。現在，涼亭那兒還留著我們快樂的痕跡。

　　三年級，我們第一次搬到三樓。那時候，心里的頑心還沒壓滅。下課后，習慣大地方玩的我們總是趴在對面欄桿上往下看，個個都埋怨著地方小、沒地兒玩，看著下面歡快玩的人們，我們眼紅極了。有的氣得直跺腳，震得樓下跑來投訴。我們三樓那邊整天怨氣連天。現在三樓那兒估計還殘留著我們怨恨的痕跡呢。

　　漸漸步入高段，我們深知自己背上的負擔越來越重，競爭越來越激烈。大家的心都收了許多。外面傳來低年級的玩耍聲，我們卻不能像他們那樣無憂無慮，只能眼巴巴看著。小升初考試即將來臨，普日那些頑皮的男生也加入了復習的行列。每天傍晚，你望著廣場，沒有一個孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能看見無數燈光透過窗外。大家拼搏的汗水，揮灑在教室里的每一個角落。聽，那朗朗的讀書聲、看，那一堆堆書本，都是我們努力的痕跡。

　　六年，我們走過的痕跡很多、很多，馬上各自離別，我們的心中卻有一堵不會倒塌的墻——友誼之墻。

痕跡中學作文5

　　在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證著你成長的過程。

　　就是在這條泥濘的路上，那個人艱難地行走著，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走著，最后，他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長的泥濘路，但他已經離成功不遠了，你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。

　　是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的.話，那以后說不定永遠也走不出這條路。

　　我以前小時候，特別膽小，但經過一件事后，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因為我特別地膽小，我一個人坐在床上看電視，突然，家里停電了，我當時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因為以前停電都是跟著爸媽身后的，可現在爸媽都不在家，我突然想到，我已經二年級了，有那么大了。想著想著，我摸索著下了床，靠我的感覺來到了客廳，當我站在客廳的時候，一陣狂風呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機，找出蠟燭點燃了，拿著蠟燭找到了手電筒，我之后就拿著手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。

　　那次經歷后，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，才有可能戰勝困難。

痕跡中學作文6

　　燕子輕輕掠過湖面，留下了一道道美麗的痕跡，那是它夢想開始的痕跡；樹葉翩翩落入水中，留下了一道道美麗的痕跡，那是它前進的痕跡；運動員們在賽道上努力的奔跑著，留下了一道道美麗的痕跡，那是他們奮斗的痕跡；青年們正在為夢想而奮斗，留下的成果是他們成長的痕跡……

　　在人生漫長的道路上，留下的汗水，是成長中最美麗的痕跡。

　　春天，是萬物生長的季節，也是毛毛蟲變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時候，它們留下了一道道美麗的痕跡，讓人們充滿了自信。

　　桑樹的葉子上，總會有這一只一伸一縮的蠶寶寶，身后留下的是一道道粘液，那是它成長過的足跡。

　　那天下，午一個溫暖的午后，我坐在一個安靜的小院子里，身旁的一個竹織籃里滿是桑葉，仔細一看，你會發現上面浮著幾只正在蠕動的'胖乎乎的蠶，它們正安詳地享受著這午后的點心。

　　我躺在草地上，被溫暖的陽光照出了一絲絲的困意，于是閉上眼睛，享受著這種安謐。就我快睡著的時候，聽到了一陣“汪汪——”聲，撇過頭來，暖洋洋的看著那只看家犬，瞇了瞇眼睛，但狗叫聲依然沒有停止。突然，我的眼前出現了一道黑影，定睛一看，是只鳥。嘴里還夾著一只小東西，我一下子想到了蠶寶寶，原來真的是蠶寶寶。

　　之后的幾天，剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒有吃桑葉了，終于，在幾天后，它們又開始重新進食，也許是因為它們重新鼓起了生活的勇氣。它們那消瘦的身體，就是它們在成長路途中，最美的痕跡。

　　在成長的道路上，需要勇氣，需要用勇氣去戰勝挫折，留下一道道美麗的痕跡。方是成長。

痕跡中學作文7

　　記得小時候，每次在家里，都可以觸摸到母親那雙“皺得只剩下皮”掌面鼓皮樣硬，老繭布滿了每個角落。一根手指就像一根二節老甘蔗一樣。不過，雖然這雙手經歷了歲月的滄桑，但它很暖和。

　　母親的那雙長滿“老繭”的手，為我做了許多許多、數之不盡的事，那老繭手，為我穿衣服、納鞋底、縫衣服、縫扣子，還有小時候和小伙伴玩耍時不慎弄破的洞，雖說洞不大，不過是母親一針一線把洞補好的。

　　春天，母親的手“皺皺巴巴”；夏天，母親的手“布滿老繭”；秋天，母親的手“干燥暗黃”；冬天，母親的手“腫脹干裂”。這個由白胖水嫩的手變成了干枯暗黃，叫人怎能不心疼呢！

　　冬天，外面下著大雪，母親冒著風雪來接我回家，只有一副手套，母親從手上把手套拿下，套在了我的小手上，而自己的手卻露在外面凍，在路上，我發現媽媽的手正在發生微妙的.變化，由凍得通紅變成紫紅色的了，到家時，母親的手已經凍僵了。人們說：“東江了的手不能直接用熱水洗，否則，會有凍瘡。”母親把手塞進雪中，又抽回來，來回搓，過了一會兒，手有點溫暖了，便來幫我捂我的小手，把我的小手捂得暖和和的。現在的我長大了，因為由我來替母親捂手等事。

　　母親是一種歲月。因為在人世間忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無知、體貼最多心靈的是目前，是偉大母親。

　　歲月的流逝總是無情的，它奪取了母親的青春，還在母親的額頭和手上刻下滄桑的印記。

　　這種浩無邊際的母愛，也是母親從內心發生出來的，歲月如歌，母愛無限……

痕跡中學作文8

　　自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過往。——題記

　　溫煦的陽光沐浴著兜滿波光的細沙。冬日的漫漫長夜也還未緩過神來，依舊攬著春風晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹干上。清香的氣息拂過我的鼻翼，圍著樹干過往的年輪，輕輕打著轉。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無的云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的.黑幕。這被勾勒過的無邊星空啊，映過山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹，樹邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來遠近，但見流出山中花”吧。

　　我輕輕起身。瞥見隱于樹叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風仿佛都退去了平日里的嚴厲。雙目慈祥，遠遠望著這獨特的美好。月光下的樹影搖曳著，或輕，或重。或濃，或淡。

　　大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……

　　不知何時，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發清晰起來。天際邊，也在我不知道的時候，落下了若有若無的毛毛細雨。

　　鳥雀驚醒了。一聲接一聲，互相應和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。

　　猛然間，視線模糊。清涼的雨點迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯著恢宏的旭日，緩緩浮出。

　　恍惚見，飛鳥掠過空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發，濺透了衣裳。

　　雨漸漸平息，留下了清涼。鳥兒已然飛過，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。

痕跡中學作文9

　　樹葉輕輕飄過那一泓溪水，漾出圈圈漣漪。這痕跡來去匆匆、轉瞬即逝，捧起溪水，依舊那樣清冽。

　　有些痕跡卻刻骨銘心，時間沖不掉，歲月抹不去，零落成泥碾作塵，也無法讓它們消逝。

　　荒原中裸露的巨巖，屹立在漫無邊際的塵沙中，日日承受著沖擊，夜夜蒙忍著侵蝕，造就了如今的千奇百怪，痕跡便是它們身上無數的小孔，這是意志與堅韌的象征。也許原來它們只是一塊普通的巨石，只有粗獷的線條和堅硬的外表，路人走過，也只是把它當作休息的倚靠。現在的它們擁有細膩的外表，痕跡使它們變得不再堅硬，多了一份優雅和美妙，經過的人也許都駐足觀賞。雖然經歷了千百年的考驗，留下了無數難以抹去的痕跡，但這使它們煥發出了新的光彩。

　　痕跡帶來的'不是外表的創傷和心靈的折磨，而是一種礪練，給予我們對生活新的體驗和感悟，它雖然改變了我們的外在，卻也使我們的心獲得成長，變得更加堅強勇敢，能夠創造一個全新的自我。

　　“我的祖國把我送到7000英里外的大陸，不是讓我來參加比賽，而是讓我來完成比賽。”這一句話永遠在我的腦海中烙下了深深的痕跡，伴隨著一幅幅感人的畫面，使我永遠無法記忘懷。雅典奧運會的夜空是屬于他的，屬于這一個雙足幾乎不能行走卻仍然堅持完成馬拉松的男人，即使最后一個沖過終點線，即使他的落后使人們忘記了他的存在，他卻還是拖著正在流血的腳，艱難地完成了比賽，全場的觀眾獻出了他們的掌聲，經久不息。雅典銘記了這一刻，人類的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡單的一句話和幾張圖片，但這令我找到了人生新的目標，促使我不停奮斗，堅持不懈地去完成新的挑戰。

　　生命的光輝開創了人生新的樂章，痕跡便是那跳動的音符，譜寫著互一個人精彩而又平凡的人生。

痕跡中學作文10

　　晶瑩的，如鮫人淚般的雨滴不著痕跡地落了下來。

　　多情的雨水打動了土地。慢慢的，土地變軟了，變濕潤了。

　　雨停了。空氣中似乎還彌漫著水汽，土地已與水融為一體，軟軟的。

　　媽媽本想著今天帶我來爬黃山，可天公不作美，下了這么一場雨。但媽媽耐不住我的央求，只好穿著雨衣帶我爬山。來到山腳下，我興致沖沖的，擼起袖子就開始往上爬。

　　我三步并兩步，飛快地往上爬。我渴望快速登頂，享受成功的喜悅。慢慢的，我的.腿開始有了一點酸痛感，可正是風華正茂的年紀，我又怎甘心認輸，咬著牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個腳印，小小的，淺淺的。哎呦！終是走得太快，路又有些滑，我一不留神，就摔了個“狗啃泥”。腿被蹭破了，泛出星星點點的血絲，淚珠一顆接著一顆的，往下落。委屈與不甘在心頭交織，蔓延，充斥著我的全身。

　　“孩子，快起來，繼續爬呀！別怕，媽媽陪你！”親切的，溫柔的，有愛，有溫度的話傳入我的耳畔。那是媽媽。

　　猛地，我的斗志被激起了！

　　爬！一定要爬上去！

　　我用手隨意的將眼淚一抹，又開始爬了。抬頭望了望，云霧繚繞，混著水汽，前途迷茫。但沒關系，我一定能堅持！我一步一個腳印，慢慢的，小心翼翼地往上爬，慢慢撩開黃山的神秘面紗，在那土地上留下一個又一個腳印，那是我前行的痕跡！

　　苦心人，天不負。終于，我登上了黃山之巔，欣喜若狂。鳥瞰山下，終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；再會看之前的腳印，那都是我前進的痕跡！

　　原來，前進必會遭受一定的磨難，那時，就一定要堅持。當成功克服后再回頭看看，人生竟然這般豐富多彩！

痕跡中學作文11

　　時光，是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿我們，同時也在不斷侵蝕著我們。

　　時光變遷，就逐漸積累成歲月。在這歲月里，記錄著你一點一滴的生活，有快樂的，有悲傷的等等。但歲月同時也會給你打上時光流逝的印記，比如白發、皺紋。

　　每當想起歲月的見證者，我第一個想到便是父母。我已經記不清父母年輕時的模樣，但父母現在的模樣深深印在我的腦海里。我的父母都不算太老，但他們的臉上都已刻滿了歲月的痕跡。原本烏黑的長發上，驟然多根銀絲。仔細的看，我發現他們的臉上，額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想，他們為生活，為自己的'孩子有多么疲于奔命。

　　不久前，我在家里翻到一本老相冊。那本相冊很大，它的封面上有幾朵郁金香，但也已經掉了色。相冊的下角已經卷的不成樣子。翻開相冊，映入眼簾的第一張照片，便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕，他們那時的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們如今的模樣，我的眼眶不禁紅了，照片一張張翻過，往事一幕幕重現。相冊里面記錄著我由一個孩童到青少年的過程，也記錄著父母由年輕到中年的過程。

　　看完相冊，我的腦海中浮現出一個問題：父母臉上的皺紋，是歲月的無情，還是我造成的？答案是：我造成的。歲月當然會打下時光的印記，但美好的歲月卻永埋心底。

　　看著父母腦上的皺紋，便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過一段叛逆的時期，那個時期我便惹下很多麻煩。也許，就是這段時期，讓我的父母蒼老了許多。

　　看到如今父母臉上歲月的痕跡，我也后悔“為什么自己不早點長大？”不在讓父母站在我身前遮風擋雨，而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕，我想問父母一個問題：你們能不再變老了嗎？

痕跡中學作文12

　　成長猶如一場旅行，而在這場旅行中，我停靠了無數站。

　　——題記

　　一、雨中的那把傘

　　八歲那年，我上三年級，那時候母親告訴我要多交些朋友，將來必有好處。一天，放學時忽然下起傾盆大雨，給同學們來了個措不及防，同學們個個焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學有家長接送，不用愁。有的.同學自己帶了傘，更不用愁。而有的同學硬著頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉頭，突然發現還有家住隔壁的鄰居沒有走，他十分的焦急。我想了想，走了過去，讓他和我一起回家，他同意了。后來，我們成了形影不離的伙伴，每個星期必到我家來做客，他也幫過我很多次，我也十分得感激他。

　　這一站，我停靠在了互助。

　　二、生活靠自己

　　記得前年暑假，那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服，于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺真不好，腰酸背痛的，原來當家的滋味是這樣啊。

　　這一站，我停靠在了自立。

　　三、父母長輩要尊敬

　　逢年過節時，什么七大姑八大姨都要來，真是頭疼，但也不能一幅無所謂的樣子，所以要學會怎樣待客。春節前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長輩動筷后才能再吃……真是太多太多規矩了。但是這些我都會，如今，大家果然夸我懂事了，我聽了太高興了。

　　這一站，我停靠在了尊敬。

　　夕陽西下，旅行的小火車還在繼續，不知道以后會有多少個更加燦爛的痕跡！

痕跡中學作文13

　　我們中國人絕不會再讓那國家的雪恥復蹈重演！絕不！

　　1931年，故事發生在上海。

　　上海火車南站，是中國當時最好的火車站。那里車水馬龍，人山人海；有的在站臺上等車；有的在收拾行李；有的在候車室里休息；有的在購票大廳買票。但是只有一個孩子，一個才2~4歲的小男孩，他幼小的心靈感到一陣陣的不安，緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車。“嗚！”巨大的火車唱著歌，駛進站臺。可那個孩子還是有一種不祥的預感。準備蹬車的.一剎那，兩架貼著--狗皮膏藥(日本軍徽)的敵機從車站上空滑過，扔下一顆炸彈，別看這只有 50磅重的炸彈，它可是致命的。“轟！”的一聲，這兩顆炸彈象光一樣快，令人防不勝防，看來男孩的感覺是對的。

　　頓時，火車被炸毀，爆炸后的硝煙令人窒息。當孩子還沒有反應過來，又一顆炸彈從他身邊擦過，他的肩膀受傷了，皮開肉綻露出了雪白的骨頭。又是一顆，房屋，周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆，像天上的繁星似亂箭齊發，如錢塘江的潮頭……日本人的飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑，拉高機頭向遠處飛去。

　　轟炸后，人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄，天邊瑰麗的云霞漸漸消失了。空中的太陽也落下了山頭，似乎不忍看著人世間凄涼的一幕，太陽的余輝還在人間回繞，人們一個接著一個死去，仿佛吞絕生命的時間老人在殘害無辜的人們。那個小男孩哭了起來，他眼看著一個個親人成為炸彈下的亡魂，卻無能為力！

　　這個孩子將終生不忘雪恥~！他長大后一定會成為一名戰士，一名帶著國仇家恨的復仇戰士。

痕跡中學作文14

　　明天就要期中考試了，大家都在家溫書備考，他卻只顧著玩耍。第二天，他粗略地翻閱復習提綱，傻眼了——需要背誦的內容竟然這么多！

　　他開始后悔，后悔昨天沒有好好復習。他想放棄，放棄這背誦分數。

　　但是，他害怕父母的責備打罵。

　　他琢磨著：走小徑？——用鉛筆在課桌上打小抄，考試的時候只要一抄，便可如愿以償地得分，他心里咯噔著，頭皮一硬，心一橫，拿起了鉛筆。

　　他打開提綱，放在腿上，從抽屜中摸出一本書，讓它立在桌上，佯裝埋頭苦讀的勤奮樣，抓起鉛筆在桌上猛抄。手心冒著汗，鉛筆如飛一般，字跡顯得慌亂潦草，末字一落，筆一松。

　　“呼！”——桌上密密麻麻的鉛筆痕跡。他卻沒有注意，有人默默看見了這一切。

　　開始考試了。他將試卷平鋪，擋住那痕跡。他開始環顧四周，糟糕！老師在后面監考。看來還得多加注意——呼，還好沒有監控。平常，她也不怎么注意我。

　　他偷偷摸摸地抄起來了。一邊抄，一邊用試卷遮住那痕跡。“幸好鉛筆的痕跡可以擦掉。”他暗自慶幸。考完試，他下意識回頭，正好月老師的目光對視——驚得他一身冷汗。但老師只是笑笑，并沒有什么特殊舉動。

　　收卷后，他將那鉛筆的'痕跡擦去。

　　幾天后，成績公布。他歡呼雀躍，總算是舒了一口氣。試卷也應發下來了。

　　不料，真正驚到他的還在后面。

　　試卷下發，仍是往常的“程序”：補缺，訂正，簽名。他聚精會神地看著錯題，補著空缺——他發現了一些特別的：

　　默寫題的最后，也有一處鉛筆的痕跡。上面赫然寫著；人格。

　　他猛然意識到，自己寫下和擦去的，不止是鉛筆的痕跡。

痕跡中學作文15

　　我一路走過，飽覽了途中繁花似錦，虬枝盤旋。那腳印覆蓋過的每一寸土地，都充盈著希望的力量。登高望遠，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因為那里，印有我的痕跡。

　　我在和煦的陽光下行走，不知何時風雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無征兆，讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風天也轉為溫暖的絲絲縷縷的陽光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個個小小的土坑，作為我到過這里的證明。

　　寧靜的湖畔，繁花嫩葉滿布。遠處的鳥兒在樹上小憩，似在途中歇腳；近處的蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點著大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的`陽光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠處，伴著微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過這里的痕跡。

　　小心翼翼地挪動著踩在山石上的腳步，陡峭的懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身后的萬丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望著下面山的深處，不禁打了一個寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風飄過，帶來絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅定了信念，繼續向前。天上的白云飄動，見證了我前進途中的坎坷與艱險，見證了我挪動的每一步。

　　我走過一路，有安寧也有險阻，但停止不了我前進的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見證著我的成長。那痕跡，將成為永恒。

痕跡中學作文16

　　母親，您頭上的白絲是為我辛勞的痕跡，您臉上的皺紋是為我付出的痕跡，這些都是您對我愛的痕跡！

　　母親，我來到這個世界上已經十四年了，您已經為我付出十四個春秋了吧！春來秋去，年復一年，日復一日，您老了，頭上的白發也是您年邁的痕跡，臉上的.皺紋也是您衰老的痕跡……這十四年間，您為我付出了太多：時間、精力、金錢等等這一切，我也在一天天的成長，身體由原來的弱不禁風變得現在比您還健壯，原來在您懷中的嬰兒，變得都快比您高出一個頭了，從當初那個您一步一步牽著的孩童，變為現在健步如飛，您追都追不上，只能在后面深情地注視，默默地祝福。由弱小變強大，由脆弱變堅強，由幼稚變成熟……成長，真是一個奇妙的過程，不知您看到當初那個孩子變為現在這個小伙子的過程是怎樣的感受呢？這是我成長的痕跡，也是您愛的痕跡。

　　地球還在無情的旋轉，轉白了您的頭發，但它似乎還沒有停的意思，這是歲月的痕跡。

　　在我成長的過程中，我頑劣、淘氣，沒少讓您操心，每當您看到我不好的成績，您不是給我講述別人家的孩子如何優秀，也不跟我一味的大聲責罵，而是與我一起努力奮斗，看，那墻上的一張張單詞表，一張張成績單，不都是我們共同奮斗的痕跡嗎？

　　日子一天天過去，您也從原來的年輕變得讓我不想驀然回首，我只怪歲月太無情，我為什么不能擦去成長的痕跡，來換取您歲月永駐呢？雖然這是不可能的，但是您愛的痕跡好似一顆顆種子，在我心里生根發芽，開出絢爛無比的花朵，芬芳彌漫著我的整個世界！

痕跡中學作文17

　　那是一個細雨蒙蒙，略帶涼意的早晨，睡意朦朧的我忽然聽到隔壁房里傳來爸爸和媽媽的哭聲。直覺告訴我，奶奶已離開了人世。我一咕嚕爬起來，急忙穿上衣服，跑到奶奶身邊，奶奶安祥地躺在床上，眼角還留著一絲淚水。我知道這淚水是留戀的淚水，是刻骨銘心的淚水。

　　奶奶，看著您閉上的雙眼，我的心如刀割。媽媽告訴我，臨走時您還念叨著我的名字。我恨媽媽，恨她沒在最后把我叫到您身邊。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”以前從不向眼淚屈服的我，此時卻淚如泉涌……

　　奶奶，您是在這個家庭快要崩潰離散時來到這個家的。爺爺的前妻在生下爸爸四年后便遺憾地離開了人世，那時爸爸弟兄三人最大的只有七歲，面對這，爺爺不得不重婚，但每次提親都遭拒絕，原因很簡單，因為那些人一看這個破敗不堪的家庭時都膽怯了，因此對爺爺拒絕是情理之中的。最后爺爺抱著試試看的'心理托人到您家說媒，您毫不猶豫地答應了，后來有人問您：“這樣一個破家庭，您怎么硬往火坑里跳？”而您卻說：“為了孩子們。”

　　奶奶，還記得曾經那個月光幽靜的夜晚嗎？那天晚上，爸媽因為有事沒有及時回家，您就照顧我們兄妹三人。那時我只有七歲，小妹只有兩歲。因為房里太熱，您帶我們到院子里的樹下，用開水泡了大碗饃饃，用勺子喂給我們吃，由于口多勺少，用勺子喂顯得有點供不應求，于是您就用手抓給我們吃。忽然，一聲蛙叫，嚇得我們兄妹一下爬到您的懷里，竟把您壓倒了。這一切的一切，您都沒有一點怨言。

　　烏鴉有反哺之情，更何況人呢？我還沒來得及報答您對我，對爸爸的厚情，您就別我而去，這怎能不叫我傷心呢？

痕跡中學作文18

　　追憶自己走過的20xx年想找到一點曾經被愛過的痕跡被母親愛過的痕跡。

　　在很小的時候，母親送我去畫畫，我不得不習慣了一周7天都在學校和家兩點一線的模式中忙碌。一次課后，母親沒有來接我，究竟是因為工作太忙還是根本就把我忘了？天知道。當空蕩蕩的教室只剩下我一人的時候，我抱著畫夾自己走回了家。那一年我5歲，有誰知道一個5歲的孩子在冰天雪地的日子里自己走路回家的那種無助和迷茫？但母親只是淡淡的說：“總有一天你要學會自己回家的。我是為你好。”我哭了，為母親的狠心…… 臨近五年級畢業考試的那一天，面對時不時下起的大雨，很多家長老遠從公司趕送傘，怕孩子淋雨生病，影響了緊張的學業。母親沒來盡管他的公司離我的學小是那麼得近我跑到公交車站搭公車回家，等了多久的車就淋了多久的雨。我感冒發高燒了但母親只是淡淡的說：“總有一天你要學會艱難的，我不可能永遠在你身邊。我是為你好。”我哭了，為母親的'狠心。

　　到了六年級的最后的一個學期，開學第一周我就扭傷了腳，胃病又犯了，感冒也在同學中傳來傳去窗到了我的頭上。我沒有哭，也沒有因自己身上的這些事而逃避體育課的800米或是別的什麼。我發現，自己變的很堅強，也很獨立。我想起了母親想起了在我很小的時候就讓自己走路回家，讓我去面對艱難，讓我在風雨里拼搏的母親。這時，我才明白，這些年來母親對我所做的一切，不是狠心，而是用心良苦。他讓我自己學會如何在人生的道路上行走那曾經的一切一切，都是母親深深的愛。

痕跡中學作文19

　　不知道天已藍了幾個世紀，云漂浮過哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環繞星系的大鐘。

　　奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過，我們也哭過了。可誰能哭動宇宙回轉，萬象歸返，光芒裊裊？

　　空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們任勞任怨繞著宇宙旋轉，留過了多少汗，留下了多少心血？

　　卻沒有人覺悟！

　　永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過古羅馬戰場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的'悲情四溢……

　　呆滯的風刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……

　　我可以用一千塊黃金買下一座獨特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢……

　　我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環生的血盆大口，是停留的大莽蛇……

　　我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……

　　歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風果斷地吹落蒼茫的變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……

　　……

　　呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時間匆匆留下的痕跡。

痕跡中學作文20

　　母愛比大海還深，母愛比藍天還闊，讓我們用心感受那一點一滴的母愛，翻開那心靈之書，一起查找母愛的痕跡。

　　在一次運動會上，我不小心把腳扭傷了。當我一瘸一拐地走進家門時，媽媽看見了，連忙焦急地問道：“怎么了，寶貝？”我如實回答。媽媽緊接著問：“疼得厲害嗎？嚴不嚴重？”看到媽媽這么著急，我忍痛道：“不嚴重，應該過幾天就好了。”可是媽媽還是不放心，晚上，我洗完腳，媽媽細心地為我按摩腳踝，按了很長時間，直到媽媽的手都酸痛了才停下來。可能是媽媽對我的關心感動了上帝，一覺醒來，我的腳真得不疼了，媽媽這才放下心來。

　　還有一次媽媽撒了謊。那是一個星期六的早晨，媽媽做了五張雞蛋餅，我在被窩里就聞到了那撲鼻的香味，立刻從床上爬起來。我穿上衣服來到餐廳，只見桌子上有一盤黃橙橙的雞蛋餅，那么松軟，那么誘人，這是我的最愛。我什么也不顧了，立即開動起來，還一邊吃，一邊說：“好吃，太好吃了！”媽媽坐到了我旁邊：“好吃就多吃點！”當三張雞蛋餅進肚后，我突然想到了媽媽：“媽媽，你吃兩張餅夠不夠？”我遲疑地問道。“夠！夠！”媽媽笑著說道：“你如果沒吃飽，就接著吃吧！”媽媽正好說到了我的心坎上，我立刻又狼吞虎咽地吃了起來。當吃的還剩一張雞蛋餅時，我滿足地摸了摸漲漲的`肚皮，舒服地喘著粗氣。我突然想到：媽媽一直吃的比我多，今天……怎么……

　　母愛是晚上給你蓋的被子；母愛是好吃的飯菜；母愛是感冒時吃的苦藥……它時刻都在你的身旁呵護著你，伴著你成長。母愛無處不在，需要我們細細體味！只要你留心觀察，細心思考，一定會找到母愛的痕跡！