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無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的愚人節作文，歡迎大家分享。
快樂的愚人節作文1
四月一日，愚人節！可不要被愚了！
就在我們上科學課快下課時，吳老師大步跨進實驗室，三步并兩步，一臉認真的宣布：“中午到徐語忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽四位同學那里去把作業過關，然后十二點二十分去操場領獎。”
一聽到“領獎”兩個字，我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來了。明知道今天是愚人節，可現在腦子里只有“獎品”這個事，愚不愚，不是個事。
因為這個獎品，讓我們整個中午都急匆匆的。我們從北門去打菜，我不停的.催打菜的阿姨：“快點！快點！少一點就可以了。”接著我奔向飯桌，一邊吃飯一邊想著獎品，手拿著勺子像裝了電動馬達一樣不停地往嘴里塞飯。
作業也做的飛快，一刻不停，做完不過過了十幾分鐘，可我急的像熱鍋上的螞蟻，恨不得插上翅膀，立刻飛向操場。
我和幾個小伙伴一起飛奔下樓，老遠就看見了操場上的“領獎處”，可是我們東翻西找，都沒找到獎品。
這時，大家看見吳老師、余老師、沈老師一臉笑著，慢慢向我們走來，還不停的拍照。
“排成兩隊。”余老師微笑著對我們說。“給你們發禮物！”我們高興得都要跳起來了，連忙乖乖地排好隊。
“禮物就是……五個字——愚人節快樂！”沈老師大聲宣布。“哈哈哈……”說完三個老師全都笑了起來。
我們頓時就像泄了氣的皮球一樣，又是一陣哀嚎。
愚人節，你們被愚了嗎？哈哈，愚人節快樂！
快樂的愚人節作文2
幾秒種后~完工啦~我坐在沙發上，笑嘻嘻的等著。
“哇——”哇哈哈！我終于聽見夢寐以求的尖叫啦！媽媽氣急敗壞地拿著我特意買的老鼠模型說：“是不是你弄的！”“嘿嘿······娛樂一下哈，愚人節了嘛”“愚你個大鬼頭！”然后不留情面地罰我一星期不準碰電腦~媽，我是你親女兒么TAT。不行！惡搞計劃一定要繼續！
我悄悄地溜進班級的作為上，剛掏出精心準備的真心話島冒險抽簽條，英語老師Miss。Zhu走了進來，眾位嬌小可人、說一不二、一口純正新東方口語的.姑娘，神的咱們的喜愛，除了她單詞聽寫的時候······Miss。zhu：“Tomorrow，we will have a teat。（明天我們要做個小測驗）”“啊——”得，哪壺不開提哪壺，整蠱計劃暫時擱置。有人跟我一樣，在愚人節乖乖復習英語單詞么。
第二天，英語課大家照例收好課本，拿出聽寫本······Miss。Zhu卻坦然說：“今天我們學習modules 4。”“誒？不是要聽寫嗎？”“聽寫？”Zhu姑娘笑得一臉無辜！我們才知道昨天真正的愚人冠軍是她啊！嚴謹、淵博、美麗、幽默的Zhu姑娘，你用這個小小的愚人智謀贏得了我們更多的愛哦~
快樂的愚人節作文3
哈哈，今天又是一點一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。
第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周，看看有沒有誰比較容易上當一點的，終于，我發現了一個目標——xx。可能是因為這節日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的'另一個人說：“哎呀，我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的。”xx聽后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來，當xx聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過孫xx旁邊時，我悄悄地說了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發下樓下空無一人時，他的反應和xx一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節，這可是放松心情，捉弄人的好節日啊！
快樂的愚人節作文4
一年中的傳統節日很多，而我今天所描述的是對很多人來說很不幸運的`節日，會被坑的節日，也是4月中的第一天，我卻認為這一天每個地方都會充滿笑聲。相信你們都猜到了吧，那就是——愚人節！在這一天，令人啼笑皆非的事情在我們家發生了許多。
在某年的4月1日的清晨，我能清楚地聽見小鳥的叫聲。我興沖沖地起了床，想給爸爸搞一個愚人大計——給他“孝順孝順”，嘻嘻！我給他用有機大豆弄了點現磨豆漿，偷偷地放了4勺鹽，再弄了兩根大油條。我吃完早飯后，爸爸來吃早飯了。他先啃了口油條，咽了下去。然后，他喝了一大口豆漿后，“噗”的一聲，把口中的豆漿全噴了出來，噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了，我笑而不語。
下午，我約了四位小伙伴來我家玩。我們五個想了個主意：今天下午只管玩，誰被坑的次數最多，誰就會得到“愚人蠢王”這個稱號。我悠閑地坐在沙發上看電視，突然陳思彤跑來說：“朱琪，你的iPad被我們玩壞了，對不起啊，請去修一下。”我想了想：既然iPad壞了，她們一般的反應應該是把它藏起來，最后再跟我說。于是
快樂的愚人節作文5
星期五早上，我剛到學校就聽見有人喊：“謝子豪，數學你考了76分!”我心里一驚，說：“不可能吧?”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說：“哈哈!愚人節快樂!”這時，我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴，哦!原來今天是愚人節啊，我一大早就被人愚弄了一把……
早讀時刻，同學們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長通知說明天要去春游，安靜的教室頓時炸開了鍋，沸騰起來，同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個消息太令人興奮了!萬歲!!!一上午，同學們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動，盼望著這一時刻快點到來。
終于度過了時間漫長的一個上午，挨到了放學，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的`、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說著、笑著，開心極了。明天快來到吧!
下午上課時，本來還陽光明媚的天氣，說變就變，刮起了大風，天一下就變得陰沉沉的，這時，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學們一聽，頓時像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說了一句，“誰叫今天是愚人節呢?!”
唉!煩人的愚人節，又這回真把我們愚弄了一次!
快樂的愚人節作文6
長達幾周的梅雨季節籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎？”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了！”
嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然后，便得意洋洋地回頭就走。突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發出了一聲痛苦的干嚎。上課后，老師對我們講著枯燥無味的'寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什么笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的！今天是愚——人——節！”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。沒辦法，誰叫今天是愚人節呢？ 339
快樂的愚人節作文7
《快樂的愚人節》在愚人節的時候,大人們有時也會捉弄人哦!就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。 那天中午，陳老師帶我們去上機，同學們都正在興高彩烈地玩游戲時，電腦的屏幕突然變黑，幾個白色的宋體字呈現在我們的面前：你們的電腦已入侵病毒，請全體人員爬下，否則會有生命危險！我看了，有點不相信，因為今天是愚人節，任何事都要小心才是。
我看了看四周，有的同學一臉無所謂的樣子，好像沒看到一樣，依然在興致勃勃地聊天；有的同學趴在桌上，好像早就知道這是個把戲；有的同學膽小，看到字，立刻趴在了地上，臉上一副驚恐的.模樣。“大家快趴下，否則有生命危險！”這時，陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學們一聽，都信以為真，趴在了地上。
過了好一會兒，同學們發現有些不對勁，紛紛議論起來：“電腦有病毒，跟現實有什么關系？”“趴下來干什么，也沒發生什么呀就在這時，陳老師笑起來，同學們立即明白是怎么回事了，原來是陳老師在祝我們愚人節快樂呢！ 頓時，機房里沸騰起來，有的同學說陳老師好能演戲哦；有的同學說陳老師太壞了；還有的同學說剛才嚇死人了。 這個愚人節光被老師捉弄就已經有兩次了，看來我也該想法捉弄一下別人了，哈哈！
快樂的愚人節作文8
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節，我今天死定了！”愚人節又到了，雖說我們都是中學生。但這樣的節日我們是絕對不會錯過的！
今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著，可還是出人意料地被人愚弄了！Oh，myGod！真是防不勝防，無孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下！耶！成功！他們也有被整的時候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒平呢！咱還得主動出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！于是，我抓住一點小小的`不快，上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀止！平時我不是一個喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關注！班上的同學，關系好的不用說，連平常沒交往的都跑過來對我百般安慰。看著他們心急火燎，手足無措的樣子，我心里美極了！原來同學們是這樣的善良，對我這么的關心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！
瞧，他們可精了！一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來！拜拜，我要逃跑了！
快樂的愚人節作文9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，愚人節到了。
走在路上，我心想：以往愚人節我被人愚，這次一定要人被我愚。于是，我面在心里默默的思考我的愚人計劃。
突然，我在路上碰到了田雨萱，然后，她跑過來對我說：有一個好消息，你要不要聽？這真是千載難逢的好機會，趁機騙騙她。于是我回答說：正巧，我也有一個好消息要告訴你。不如，我們一塊說吧！田雨萱爽快地答應了。這周星期四、五、六、七放假！這周星期五、六、七和下周的星期一放假我們聽了對方口中的好消息，都哈哈大笑起來——原來，我們想到一塊去了。來到教室，其他同學也千方百計的'騙我，使我差點著了他們的道，真是好狠毒啊！
這次愚人節，連老師都參與進來，真是然我叫苦連天。上英語課時，英語老師告訴我們：同學們，周四、周五、周六、周日放假，希望大家要在假期中好好表現！不過大家都知道這是假的，便哈哈大笑起來。笑聲回蕩在教室的每個角落
不知不覺中，一天過去了，我躺在床上，回味著愚人節的快樂，愚人節，我們來年再見！
快樂的愚人節作文10
今天是愚人節，大伙都開始了愚人活動，教室里，走廊上，到處充滿了歡聲笑語。
下課了，我懷著激動的心情，開始了我的愚人行動。該愚誰呢？就在這時，吳一蕎迎面走來。嘿，目標來了。我一個箭步迎了上去，一本正經地說：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事。”“哦！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風似的奔向大隊部。心急火燎的她一點也沒察覺，離她身后越來越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！
過了一會兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的'沖進教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時，我的笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節快樂！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終于鎖定目標：李老師。我來到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說：“李老師，我忘帶紅領巾了。”李老師瞪起大眼睛，臉上浮起一絲生氣的神情，說：“什么？你沒有帶紅領巾？算了，我這就到校門口買去。”說著，便轉身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說：“愚人節快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。
愚人節快樂，快樂的愚人節，讓我們明年再相約！
快樂的愚人節作文11
這天本人很早就來到學校，快要進教室時，許多人圍過來說：“楊帆，還有半分鐘就遲到了，快進去吧。”我看了看手表，才7點25分，再看看他們“狡猾”的笑臉，就知道一定有什么陰謀，于是輕輕用腳踢了一下門，只見兩個黑板擦從天而降，原來今天是愚人節。
雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”，不過后面的人可沒這么走運了。不一會戴一成又成為我們的新目標，沈滬生兄弟去纏住戴一成，而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時戴祺又從東校門走來，兩“戴”同時推開教室門，“鐺鐺”兩響，“當頭炮”正中目標，搞得他們哭笑不得。老實的.周昊也讓我們捧腹大笑：只見周昊若無其事地來到門前，一蹦一跳地走進教室時，黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上，正當他準備捉住這個“兇手”時，又是一個黑板擦掉在了他頭上，大家一起說：“愚人節禮物。”周昊這才恍然大悟過來，無奈地笑了笑便揚長而去……
回家后，我又把同樣的戲上演了一遍：把玩具絨毛狗卡在門上，媽媽剛一開門便被砸個正著，爸爸有經驗沒被砸到，這樣的愚人節多有趣呀！
快樂的愚人節作文12
愚人節大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育老師親自愚了一次。
本周五學校要舉行武術操考核，考核前我們天天在教室里練習武術操，把一個個難做的動作一一給它分解，不會的，難的一點一點的學會。
周五這天，我們班里的同學們雄赳赳，氣昂昂，每一個人臉上有洋溢著自信的笑容。因為在這短短的幾天里大家都經歷了“魔鬼式訓練”，每一個人都經歷了蛻變。開始了，由抽簽決定我們出場順序，我們的神手白老師居然抽了第一個。“開門紅”我們一定會通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領下，我們做起了武術操，唱起了武術歌。同學們的每一個動作都充滿了力量。
所有的班級表演完后，張老師宣布結果了。“這一次不合格的班級有五一班，五二班……五六班。”當他報到五六班的時候我們全部都緊張的很，大家緊握雙拳，注視著臺上的張老師。“還有！五四班！”霎時間我們全班人的心仿佛都跌進了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的'呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時候大家都沒胃口，都沒怎么吃。總之大家的心情就一個詞：不爽。
下午3點的時候，我們的唐老師說有個事情要告訴我們：“今天，大家武術操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節快樂！”
隨即，教室里一片歡呼聲……唉！我怎么就沒想到呢？
快樂的愚人節作文13
哈哈！今天是愚人節，去學校一定要好好騙一騙同學們。我猜你一定想跟去吧！
我到了學校便四處張望，我先騙誰呢？嘻嘻！我找到目標了，他是誰呢？是我同桌肖佳。我走到他面前對他說：“肖佳，昨天語文作用力還有《狀元及第》。”他說：“不可能你別想騙我。”我說：“你不信可以問鄧浩和萬任一呀！”他說：“好。”我們過身去，我對萬任一和鄧浩說：“昨天的作業還有《狀元及第》對吧！”我一邊說，一邊向他們眨了眨眼睛，他們異口同聲地說：“對呀！”他還是不信，于是我們又問了幾個同學，他才相信，回到坐位上他自言自語地說：“怎么辦，怎么辦，又要蛙跳了。”看他著急的樣子我暗暗自喜，然后我又對他說：“騙你的.，祝你愚人節快樂再見！”話音未落他就伸手來打我，我只好踩著西瓜皮—溜之大吉了。
還有一個呢！放學時老師對我們說：“同學們明天六年級月考，我們放半天假。”我想老師從來不騙我們的。于是我高興地歡呼起來還一蹦三遲高，結果劉老師又說了 一句：“那是不可能的。”搞得我們不高興地坐下來。
今天的愚人節我過得非常、非常的快樂，可是還有一些同學不高興呢！哎！真是幾家歡喜，幾家愁啊！
快樂的愚人節作文14
同學們你看到這個題目一定很奇怪為什么愚人節上加上雙引號吧？那就聽我慢慢道來。
今天是個周末，我們一家人在家沒事干，就玩起了游戲“愚人節”。我呢在家看書，老媽在做飯，老爸倚在沙發上看電視。忽然老爸叫道：“外面有人敲門，快點啊！”愛玩的我想都沒想就沖出來，門一開沒人，我轉過頭來，卻發現老爸在偷笑。我這才發現老爸是覺得無聊和我們開玩笑呢。我很懊惱，哎，竟然被老爸耍了。
走進書房，我沉不下心讀書了，想想出一個更好玩的耍一下老爸。啊，嘿嘿想到一個好玩的。我順著墻小心翼翼的走進廚房，來到老媽旁。對老媽說：“媽媽，你就這樣……恩，那就開始吧。”“恩”，老媽也笑起來了。剛回到書房，我就用家里的電話打給老媽手機，事情順著我的計劃進行。
老媽說話了：“**，有人找你，說是有事。快點下樓啊。”老爸沒關電視就滴滴答答的.跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來了。不一會兒，老爸又滴滴答答的跑上來，看見我們兩個人在一起笑，自己就懂了，和我們一起笑起來了。
瞧！這就是我們快樂的一家！！
快樂的愚人節作文15
“著火了！著火了！”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來，直奔廚房。可開門一看，爸爸卻悠閑地站在灶臺前，一邊燒著菜，一邊得意地看著我和媽媽著急的樣子，呵呵地笑著。我和媽媽這才明白，爸爸是在騙我們。“愚人節快樂！”原來今天是愚人節啊！
被老爸騙了的我，腦子里立即閃過了一個“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊，輕輕耳語一番，媽媽也點頭表示同意。
“叮零零……”電話鈴響了。“老爸，你的電話。”我喊了一聲，并把電話傳給了他：“什么，要加班？”老爸著急地說，“不是說不加班的嗎？知道了，我馬上就來。”說完，老爸放下手中的'電話，匆匆離去……
不一會兒，爸爸大汗淋漓地回來了：“什么嘛，廠里根本沒有加班，不知是誰……”還沒有聽爸爸把話說完，我和媽媽忍不住笑了起來：“愚人節快樂！”起初，爸爸并不明白是怎么回事，但他不久便想通了：“原來，是你們在騙我。”顯然，爸爸有些不高興，我拉著爸爸的手說：“爸爸，你可不要生氣，你剛才不是也騙了我和媽媽嗎？”聽了這話，爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語中。
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