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團結(jié)友愛作文

更新時間：2023-11-21 12:32:35

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團結(jié)友愛作文[實用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的團結(jié)友愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結(jié)友愛作文1

　　一天，有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸，小兔看見了對旁邊的小貓說：“啊！這鴨子真漂亮，跟童話中的'仙女一樣美。”小貓說：“是啊！”這時候小貓的好朋友小黑狗來了，小貓忙說：“你看，這鴨子真好看。”小狗也說：“對。”小鴨子聽了可開心了！擺動著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說：“那只小狗真丑，看見它我就難受。”說完小鴨子就準備走了。小兔子馬上走過去對小鴨子說：“小狗是丑，但它心靈美，上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鴨子聽后便不服氣了：“什么可以趕走大灰狼，大灰狼來啦我可以游走，它有這本事嗎？”小貓也湊了過來：“小狗也會游泳，你憑什么說它？”小狗對小兔和小貓溫和地說：“我們走吧。”說走就走，大家都走了。

　　小鴨心想：“走就走，有什么了不起的。”小鴨子也走了。忽然大家聽到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽了聽：“這是小鴨子的聲音，從草叢里發(fā)出來的。”小狗聽后不顧困難跑進草叢，一看原來是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鴨子在前面拼命跑。小狗想：“雖然小鴨子說我不好看，但我們還是朋友。”小狗馬上向前沖去。狼看見狗來了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鴨子很慚愧，后來它再也沒瞧不起其他動物了。

　　我寫這個故事是要讓大家明白不要吹牛皮，不要驕傲自滿，要團結(jié)友愛。

團結(jié)友愛作文2

　　我擁有的感情很多很多，其中最好的就是友情，友情是一個美好的詞語，我擁有了友情這件美好的東西，我感到十分的快樂，十分的開心。

　　我和xx（文中為化名）是一對好朋友，我有時題目解答不出來，第一時間就會想起xx的，他會耐心的解釋給我聽，直到我全部聽懂了才會停止。

　　有一次，天空下起了傾盆大雨，今天正好沒人來接我回家，我正站在學(xué)校門口發(fā)愣，又是xx為我撐起了一把傘，我說：“如果你送我回家去的話，你就會很遲才會回家。”他不動聲色，只是笑著搖搖頭說“沒關(guān)系。”我們在大雨下行走著，無意中我發(fā)現(xiàn)xx的一個肩膀被雨水淋濕了，我不好意思的說：“為了我，你的肩膀被雨淋濕了。”他只是淡淡的說：“不怪你，就怪我這把傘太小了，如果要是再大一點的話就不會被淋濕了。”到了我家樓下，我走到屋檐下，久久的看著遠處xx的背影，直到他走了很遠。我要對xx說：“謝謝你，感謝你，如果沒有你撐起的`那一把很小的傘的話，我就有可能會被這傾盆大雨給淋成了一個‘落湯雞’了”。

　　友情是從小培養(yǎng)的，若是你有錢，很有地位，但你沒有友情的話，你是沒辦法做到一個頂天立地的人，友情是不會假的。同學(xué)之間讓我感受到那次濃濃的友情是不會假的。

團結(jié)友愛作文3

　　我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。

　　它們剛到我家時特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來。有一天公貓終于出來了，我很高興。那只公貓出來后發(fā)現(xiàn)我們不會傷害它，它就開始對著那個洞叫了起來，仿佛在對那只母貓說：“快出來吧，他們很好，不會傷害我們的'！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高，我們無論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過來讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄穑偸且磺耙缓螅浅５匾谩?/p>

　　一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓在爬樹，“野貓”爬了一會兒，它很累似乎沒有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過去，好象要把它拉上來，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。

　　我被那種團結(jié)友愛的精神給感動了。你呢？

團結(jié)友愛作文4

　　團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。

　　某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始！”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的.舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起！”

　　上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結(jié)合作，那么一個也活不了；相反，若團結(jié)起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結(jié)精神不強，這樣怎能不衰落呢？我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，因為“團結(jié)就是力量”

團結(jié)友愛作文5

　　今天，我們班舉行了“爭當(dāng)團結(jié)友愛的好少年”主題中隊會。這一節(jié)課然我受益匪淺。.。.。.

　　“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結(jié)就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團結(jié)友愛，互相幫助。課前做好課前準備，不大吵大鬧，見到老師行隊禮，不遲到。.。.。.有人說:這么簡單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡單的.事，很輕松就完成了。可是，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負責(zé)任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個故事說的好：從前，有一個國王，他在生命垂危時，把他幾個兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個兒子把筷子折段，那個兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個兒子把所有的筷子一起折段，這個兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結(jié)一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個故事雖然簡短，可告訴我們一個道理；：團結(jié)就是力量！

　　我們住在五四班這個大家庭里，一定要團結(jié)一心，互相幫助，才能創(chuàng)建更美好的家庭！

團結(jié)友愛作文6

　　這天出奇的熱，屋外煩人的蟬鳴，并沒有打擾到屋內(nèi)沉思的我。五十年一遇的特大旱情就發(fā)生在我的'身邊，但就在這一刻人們的激情和團結(jié)互助的精神被激發(fā)出來。

　　一個集體的團結(jié)就體現(xiàn)在八月二十三日的晚上，大型賑災(zāi)義演在八個會場隆重舉行。解放碑就成為了二十三日的焦點。兩萬多市民在這里見證愛心。在這干旱得裂口的大地上激情昂然，如同在這大地上一棵棵綠芽噴薄而出。在五個小時中，愛心捐款達到了1。2億元錢。榮譽市民董瑞葆伯伯恰巧碰上了義演捐款活動，立即奔出酒電捐助了100萬元。日本廣島副市長帶領(lǐng)著十多民日本兒童來捐款。朝天門上千個體戶自發(fā)的為受災(zāi)地方捐款，不到半個小時捐款竟達到2萬多元錢。

　　66歲老翁沿途撿垃圾到會場，捐了188元。左手提著垃圾袋的66歲陶代發(fā)老人使勁擠到募捐臺前，說：“我要捐款！”工作人員經(jīng)過幾分鐘的清點，共有188元。老人原來是墊江，后來到大渡口工作，現(xiàn)在已經(jīng)下崗。每個月只有400多元，對于一家?guī)卓冢_實少了。老人原本想要坐車來解放碑，但需要2元錢，想走路到解放碑，可是售票員得知老人去解放碑是去捐款所以主動免去了2元車費。后來才知道在188元里大部分是撿垃圾得來的。

團結(jié)友愛作文7

　　大自然是一個奇妙的世界。它是植物和動物的母親。但是動植物有意想不到的奧秘。今天我給大家講一個例子。

　　有一次，我放學(xué)回家的路上走著。我左手拿著飯盒，右手拿著面包，邊走邊吃。走到我家門口，發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一只螞蟻在覓食，我就掰下一小塊面包當(dāng)美食端上來。但是，對我來說，饃饃對螞蟻來說是個怪物。它不能從一個地方移動到另一個地方，從一個地方移動到另一個地方，但是不管它如何變化，它都不能移動。兩分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。我想：小螞蟻一定會放棄好吃的.。過了一段時間，他真的走了。于是我上樓回家了。后來我再下樓，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻后面跟著一大群螞蟻。原來以前的螞蟻回去是為了尋求“拯救”。于是我饒有興趣的蹲在那里繼續(xù)看。

　　他們都很忙，每個人都盡力慢慢把面包搬回山洞，我不自覺地跟著他們。

　　它的洞穴只有一顆珠子那么大，而面包有幾個洞那么大。他們怎么搬進來？好奇心驅(qū)使我又站了幾分鐘。令我驚訝的是，螞蟻在面包中穿梭。過了很久，面包散架了。之后，螞蟻分成幾組，把面包搬進巢里。

　　以后也要團結(jié)起來。難道我們不能做連螞蟻都能做的事嗎？

團結(jié)友愛作文8

　　有一天，小鴨子出來洗澡，一不小心掉進獵人挖的陷阱里了。

　　小鴨子非常害怕，嚇得連忙喊：“救命啊!救命啊!”小猴子在遠處聽見了小鴨子的呼救聲，馬上趕來了。小猴問：“你怎么了?”小鴨子說：“我不小心掉進獵人的陷阱里了。”小猴急急忙忙幫小鴨子想辦法，它撿了一根棍子，想把小鴨子拉上來。可是，洞又大又深，棍子也很滑，小鴨子沒有被救上來。小鴨子繼續(xù)喊：“救命!”大象聽見了也過來問：“小鴨子怎么了?”小猴子說：“小鴨子掉進陷阱里出不來了。”大象想了想，想用自己的長鼻子把它卷上來。可是快被卷上來的'時候小鴨子又掉下去了!小鴨子痛得大聲呼救!最后小熊來了，小熊提了一桶水，把水倒進陷阱里，可是坑太深了，一桶水不夠用。小猴、小熊和大象一起想辦法，它們想起了烏鴉喝水的故事。于是它們把小石頭往小鴨子旁邊扔，水慢慢地就升來了，小鴨子終于被救上來了。

　　小鴨子說：“謝謝你們，我的好朋友。”小猴、大象和小熊一起說：“不客氣，好朋友之間應(yīng)該互相幫助，遇到困難要齊心協(xié)力解決問題。”

團結(jié)友愛作文9

　　我的同學(xué)張之奕有個外號叫“好打人”。因為他總是打同學(xué)。張之奕個子偏矮，坐在第一排，上課時經(jīng)常抓耳撓腮——好動。大眼睛、小鼻子更突出了他好動的性格。

　　我是班長，平時，我去辦公室抱作業(yè)本，經(jīng)常有同學(xué)來告狀：“老師，張之奕打我！”“老師，張之奕把×××弄哭了！”“老師，張之奕把×××推倒了！”每次老師都會說：“丁子珈，你去把張之奕叫來！”我每把張之奕叫來，他都會被老師批頭蓋臉一頓臭罵，然后被罰抄課文。但張之奕只能老實一兩天，就又開始打人了。真是本性難改啊！

　　有一次，我正在上學(xué)路上，張之奕突然從路邊竄出來拍了我一下。我以為他在鬧著玩，看了他一眼，繼續(xù)走。可是誰知他一會兒拍拍我的.左肩，一會兒拍拍我的右肩，一會兒從后面猛推我一下。我狠瞪了他幾眼，不理他了。張奕之自討沒趣地走了。然而，一下課，張奕之又來找我，還擺出一副絕不善罷甘休的樣子，一會兒用手指戳戳我，一會兒揪揪我的辮子。好像我不告老師他就不舒服。同學(xué)們見我老不還手，便告訴了老師。

　　我很奇怪，為什么張奕之喜歡打人？明知道會被老師罵，可他還是打人。運動會時，我找他談了談。他對我說：“我很孤單，沒有人陪我玩。我就想拍拍同學(xué)，讓他們和我玩，誰知，他們都以為我在打他們……”聽著，頓時，我覺得鼻子酸酸的，原來是這樣啊！

　　下次班會上，我一定會對大家說出原因，讓大家都來關(guān)心張奕之，和他成為好朋友，使他不再孤單。

團結(jié)友愛作文10

　　有一群小鳥，他們的住處嚴重干旱，許多小鳥都病倒了，有一些小鳥知道一個傳說：傳說從它們這兒飛越太平洋就可以到達一個神秘而又美麗的地方。于是它們組成一個小組，先去探索，然后再通知其它小鳥搬過去。組長通知大家都帶一根樹枝，這其中有一只頑皮的小鳥，它不愿帶樹枝，覺得太煩了，而其它的鳥都帶了一根樹枝，準備遠行。

　　它們起飛了，那只頑皮的小鳥因為沒有帶樹枝，所以飛在最前面。這只小鳥還嘲笑其它鳥，它說：“你們真笨，飛這么遠的路，還帶樹枝？哈哈！一群笨蛋，像我這樣，多輕松呀！”它們又飛了好幾個小時，這些小鳥累了，它們便把帶來的樹枝放在海面上，站在上面開始休息，可那只沒帶樹枝的小鳥急壞了，它現(xiàn)在只會“嗚嗚嗚嗚”的哭了，其它小鳥們看見了，為它難過，可卻不知道怎么幫助它。這組小鳥的組長突然眼前一亮，把自己的樹枝和另一只小鳥的.樹枝拼在一起，讓那只小鳥站在中間。那只小鳥慚愧地低下了頭，它連聲說：“對不起、對不起，是我不對，是我對不起大家了。”這些小鳥們聽后都哈哈大笑說：“沒事兒！只要你下次相信我們就可以了。”這只小鳥堅定的點了點頭說：“沒問題，我會做到的！”然后，他們又開始前進，接下來的幾天里，小鳥們吃盡了苦頭，但功夫不負有心人，小鳥們終于飛越了太平洋，達到了那個地方。最后，它們通知所有小鳥都搬了過去，小鳥們的病都治好了，它們幸福的生活在這美麗的地方。

團結(jié)友愛作文11

　　因為有了愛心，所以才有了今天溫暖的世界。

　　去年，我還在讀一年級，我們班有個很傻的男孩，同學(xué)們都笑他，說他是我們班考試拉后腿的人。有一次，考試完了，他又考了個不及格，他同桌偷了他的試卷取笑他。我十分的生氣了。學(xué)不好又不是他的錯，只要他開始好好學(xué)習(xí)，一定會進步的。

　　果然，他進步很快，在數(shù)學(xué)考試上還得了70分。我認為，如果是他天生不聰明，不是他的錯，不要怪他。

　　到了下學(xué)期，有些同學(xué)故意欺負他。他們搶他書、筆，有些還拎走他的書包，追著他滿地跑，我上學(xué)期幫過他，現(xiàn)在也要繼續(xù)幫他。，我趕走了那些人，他好像什么也不知道，不過他很高興，我也很高興。

　　有一次我乘坐公共汽車，上來一個老人，人們不約而同的給他讓座。

　　在商場，我看了一些提醒人們不要上當(dāng)受騙的提示。這是一種不出聲的關(guān)愛。

　　地鐵站有一些穿著橙色衣服的義工，每天來打掃地板，他們沒工資，卻會像發(fā)工資的人一樣每天來幫忙。這些人都是在奉獻，雖然事情很小，只是幫一下忙。

　　有一次我們的數(shù)學(xué)老師很渴，然后有一個同學(xué)說：“老師，我?guī)湍裹c水吧!”老師很感動

　　還有，在教師節(jié)的'時候有的同學(xué)送花。但有個同學(xué)的花不漂亮，但是他說：“這是我自己攢錢買回來的”。花雖然不漂亮，但是這表示了對老師的關(guān)愛。

　　這樣，大家相互關(guān)愛，我們的生活就會很美好!很快樂!

團結(jié)友愛作文12

　　一天上午，我用一本《貝貝熊》跟同學(xué)王楚蘭換一本《上下五千年》的書。

　　我正要轉(zhuǎn)身離去時，我的另一個同學(xué)趙雅茹也來向王楚蘭換這本書。趙雅茹看到我先拿到這本書時，就說：“是我先提出向王楚蘭換書的。”我說：“是我先向王楚蘭交換的。”正說著，趙雅茹從我手上把書搶走了。我生氣地說：“還給我，是我先拿到的。”說著，我就去跟她搶奪這本書。這時，王楚蘭說：“趙雅茹，讓許藍天同學(xué)先看吧！是她先來的，她看完后你再看。”之后，我們回到了各自的座位上。下午，我把書看完后，回想上午跟同學(xué)發(fā)生的不愉快，就慚愧地來到趙雅茹的`座位旁，跟她說：“對不起，我不該和你爭書。”她說：“不用說對不起，是我不好，我不該和你搶。”說完，她接過這本書讀了起來。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了，卻給我留下了很深的印象。我想，如果我和趙雅茹同學(xué)都能做到相互禮讓，就不會發(fā)生爭執(zhí)，比起我們同學(xué)之間的友誼，誰先看書誰后看書又有什么關(guān)系呢？同學(xué)之間團結(jié)友愛才是最重要的。

團結(jié)友愛作文13

　　從前，有一片樹林，那里有很多果樹，什么梨樹啊，蘋果樹等等。它們的數(shù)量成行滿畦，生活環(huán)境也非常好，果實長得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個個小燈籠。

　　一天，一只餓得慌的小刺猬走到掛滿蘋果的樹下，看見上面長有很多的大蘋果，小刺猬非常想吃，但它不會爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的坐在樹下，看著樹上的蘋果，口水都流了三尺長。

　　這時，有一只老山羊跑了過來，看見小刺猬在這里坐著，過來對它說：“有一群狼看見了我，就把我追到了這里，你也快逃吧。”老山羊看見小刺猬太小，不請它幫助自己。就上氣不接下氣的走了。“不要怕，看我的吧。”小刺猬自信的說。這時，狼追了過來，小刺猬把身子卷成一團，向狼群沖了過去，因為小刺猬太小，不起眼，每只眼睛都盯著老山羊，不一會兒，狼被小刺猬刺得遍體鯪傷，跑的跑，死的死。老山羊過來對小刺猬說；“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什么請求，就大膽的說出來吧？”小刺猬說；“你能幫我摘樹上的`果子嗎？”山羊看了看樹上的蘋果，說；“讓我想想，我想到了，你先去樹下。”小刺猬到樹下之后，只見山羊用頭撞樹，蘋果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來，吃飯后，蘋果還沒有完，小刺猬帶著老山羊，駝著沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍色變成了金黃色，太陽笑著躺到了山的背后。

　　連動物都知道了團結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該要團結(jié)！