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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的永不言棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永不言棄作文1
信心是我們走向成功的一種武器，有了它，我們就有希望，并帶著它，走過一個又一個難關。
我聽過這么一個故事：一位游泳健將橫渡海灣，在只剩下一海里時看見前面大霧茫茫，心想何時才能游到彼岸，頓時渾身困乏，失去了一次創(chuàng)造記錄的機會，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內心的疑惑。兩個多月后她重游海灣，游到最后他不停的對自己說：“離彼岸越來越近了！”于是潛意識發(fā)出了“我這一次一定破紀錄的信號”，最終她實現了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個挑戰(zhàn)，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？
一次，我被要求負責班級運動會的海報設計，我花了一個晚上的時間完成了海報的初稿，并得到了老師的肯定，隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學過專業(yè)畫畫，所以畫功并不好，畫很復雜的那種就更不行了。這個海報中就有一個正在奔跑的小人，怎樣才能畫出神韻動感，我萬分犯愁。一個晚上都在努力的畫這個小人，但重復多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵，最后我放棄了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒有學過畫畫？班級里明明有更好的人選，為什么要我負責這個任務？
后來，我向閨蜜傾述了這件事，她發(fā)現我其實畫的很好，只是因為對自己沒有信心，才會不認可那些畫，并在她的`鼓勵下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了自信。并和她一起合作，竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。
這時我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。
永不言棄作文2
這就是所謂的永不言棄！在關鍵時刻卻毅然拋下我，離我而去！我以為這次真的可以到永久，但是事實向我證明；人就是這么現實！所謂的一輩子不離不棄，都只是虛偽的謊言，我們說好的永不言棄只是虛幻而已。當我拖著病怏怏的身體到處尋找目的地時，你卻顧自無暇，我就像空氣一樣被忽略在寒冷的下雨天。在這個下雨天，一個不善來往的人與我共同被忽略在此時此景。為以后的道路尋尋覓覓，奔來跑去，病怏怏的我已無暇顧及自己，突然睡意襲來，仿佛整個世界與我無關。我和他都沒有哭。思緒已占滿我的腦海；我們的感情原來這么脆弱，連一個過客都比不上。我痛得忘了哭泣。那種被遺忘的感覺真的很難受。我以為你會發(fā)現弄丟了我，我以為你會回來找我，我以為你會第一時刻來安慰我。你沒有。你無情的將我拋于腦后，我的心傷了，真的`受傷了，我以為的‘真摯’原來就只是我以為啊！
也許我是該反省反省自己了，怎么老是屁顛屁顛地到處尋找‘真摯’呢？在我的生活圈里真的會有我想要的嗎？眼淚最終還是流了下來，哭得稀里嘩啦的我已經開始恨自己，甚至于幻想著你真誠的道歉。我真的活得很失敗。你的一次放棄傷了我多次，我已經被傷得體無完膚，我還在奢望什么？我還能奢望什么？曾經的誓言并不是誓言，曾經的永遠并不是永遠，曾經的自以為是卻只是自以為是。我聽到了你的心聲：放棄！你已經放棄了我，我還能怎么辦。眼淚也不爭氣地流著，依舊想著曾經的永不言棄。
永不言棄作文3
任何事情。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行！
記得有一年運動會，學校讓各個班級的所有同學都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔心，我知道自己的體育很差，體質也沒有其他人強壯，體力更別提了。
之后的很多天內，我都在刻苦、認真地練習，無論失敗多少次，受過幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……
可是漸漸地，我還是原來的樣子，沒有一點成效，我挫敗地坐在一個角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎？不，那一定是我的汗水，我勞動的成果！我努力忍住不哭出來，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來。
這時我看到有一個高大的人影向我走來，淚水模糊了我的雙眼，那個人是誰？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的.人，體育社社長？
我和他不熟，他來找我有什么事嗎？
他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說：“同學，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說“真的嗎？你可別騙我，我這么笨。”“不！”他接著說，“你一點也不笨，可能是你用的方法不周到。過度運動會導致體力下降，長時間下去身體會吃不消的，自然就會感覺這些天的努力沒有成效。”我抬起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個閃亮亮的東西，是希望之光么？
我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結合。果然，一個星期后果然有了效果！
我眼里再次出現了水，這次我知道，是感動，是欣慰，是成功后的喜悅！
任何事情你在嘗試之前，一定要找對方法，再對自己說：“我能行！”
永不言棄作文4
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠都是未知的……
——題記
俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這并不是看你的技術，而是靠我們的'毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵。這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質，更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利！
老鷹是頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期，把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內學會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。
永不言棄的人，看到的永遠是希望。
永不言棄的人，心中只會擁有一個樂觀豁達的心態(tài)。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。
如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄，我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學家的永不言棄，便沒有科技；沒有……
只要有希望，就不要輕言放棄，站起來繼續(xù)前進，因為人生旅途買不到返程票！
永不言棄作文5
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的'人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
俗話說的好！放棄只須一句話，而努力則要一輩子。總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄作文6
如果有人問我：“世界上什么最珍貴？”我會毫不猶豫地回答“生命”。生命是任何金錢也換不來的。
一次，我家的小狗多多為了出家門，趁我們不注意，偷偷地跟在爸爸后面溜出了家，沒料到，一輛電瓶車直沖過來，輪子壓過多多的后腿，多多嚇壞了，到處亂竄，就在這時，又一輛電瓶車飛快地駛來，壓過多多的肚子，多多發(fā)出慘叫，忍著痛跑回了家，我們全家都急哭了，看了獸醫(yī)，獸醫(yī)也難保證它能不能活下來。多多靜靜地趴在它的.窩里，痛苦地呻吟。這一天是多么難熬。第二天，多多竟然開始走路，連飯也吃了不少。在那時，我為多多的生命力感到高興。
冬天，我家的一盆花枯死了，爸爸就把它挪到樓下。時間長了，我們便把它忘記了，春天里我發(fā)現那盆花竟然發(fā)了芽，那嬌嫩的葉子包含著多么強的生命力啊。今天，我又注意起那盆花，無意間，他開花了，那花是多么嬌艷，多么醒目。我不禁在心里贊嘆它的頑強。
多多和花都創(chuàng)造了一個奇跡，那么，在四川地震中人類又創(chuàng)造了怎樣的奇跡？
5月17日17時，在被六層水泥板壓了近123個小時，20歲的小伙子蔣雨航獲救生還；在地震中，一位母親和她的孩子被困在石塊中，母親快死了，孩子還吸著奶，被救出后，母親死了，孩子卻安然無恙————一條條鮮活的生命創(chuàng)造著一個個生命的奇跡，一個個感人的故事講述著人間生命的偉大。
生命對我們人來說只有一次，在任何困難面前，不拋棄，不放棄，生命之花才會越開越美！
永不言棄作文7
高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的態(tài)度。
決戰(zhàn)單詞
不知是愛國還是發(fā)音不準，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時，就又忘的差不多了，同桌勸我應放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄。”我相信，一份耕耘，一份收獲。
重拾數學
我以前數學還行，但就是因為驕傲，忽視了對數學的學習，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動搖：如果我連數學也學不好，還考什么大學。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的'心，我不愿辜負他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。
戰(zhàn)勝自己
多少次的檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學業(yè)，走出校園，“業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業(yè)，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經歷堅定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結局，只要問心無愧。
愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來，不要放棄，只要沒結束就還有希望，要堅持到底。
永不言棄作文8
向前吧！要永不言棄！--語文老師
我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。
一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發(fā)現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。
就在學習的.緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。
我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。
曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。
向前吧！要永不言棄！--我的語文老師
現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！
永不言棄作文9
有一種美麗叫永不言棄，她是一朵艷麗的花朵，綻放在生命的奇跡之上。
記得暑假前就一直纏著媽媽幫我報古箏班，每次在電視上聽著悠揚的樂曲，心中不由生出一股羨慕，因此想法也就生出來了。
后來我就開始學古箏了。可是古箏真的是不簡單的。可真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”別看那些在臺上彈古箏的`人似乎很清閑，估計她們的手早已磨出老繭了。
我記得最痛苦的一次就是學上下滑音了。上滑音時，彈完一個音，就得用食指、中指、無名指三個手指按住那根弦，下滑音則相反，先按住一個音，再彈，只是按音也還好，但最痛苦的是有時要按倍低音，忘記說了：古箏共有二十一根弦，由下至上，由高音至低音，至倍低音，越來越粗，越按越痛。但只要想起他我就又恢復了信心。
與他相遇只是一個偶然，午后的下午，我漫無目得地在公園散步，他闖入了我的眼簾。那是他正在練習走路，沒錯，是走路，看起來他已經十歲了。我早就會走路了，他怎么還在練習呢？
這是我忽然看見他摔倒了，我走上前去，友好的向他伸出手，可他卻笑了笑，接著又搖了搖頭，他的眼睛里帶著些許的堅定，他是否也曾動搖過。這我都不知道，但我唯一知道的是他最終靠自己站了起來。再次重復著走路，他還會摔倒，但他應該不會放棄。不，一定！
我堅信總有一天我也會成功，我也一定能成功的。
永不言棄作文10
任何事情。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行！記得有一年運動會，學校讓各個班級的所有同學都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔心，我知道自己的體育很差，體質也沒有其他人強壯，體力更別提了。之后的很多天內，我都在刻苦、認真地練習，無論失敗多少次，受過幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……可是漸漸地，我還是原來的樣子，沒有一點成效，我挫敗地坐在一個角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎？
不，那一定是我的汗水，我勞動的成果！我努力忍住不哭出來，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來。這時我看到有一個高大的人影向我走來，淚水模糊了我的雙眼，那個人是誰？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長？我和他不熟，他來找我有什么事嗎？他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說：“同學，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說“真的'嗎？你可別騙我，我這么笨。”“不！”他接著說，“你一點也不笨，可能是你用的方法不周到。過度運動會導致體力下降，長時間下去身體會吃不消的，自然就會感覺這些天的努力沒有成效。”我抬起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個閃亮亮的東西，是希望之光么？我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結合。
果然，一個星期后果然有了效果！我眼里再次出現了水，這次我知道，是感動，是欣慰，是成功后的喜悅！任何事情你在嘗試之前，一定要找對方法，再對自己說：“我能行！”
永不言棄作文11
初三，每天下午都會有跑步。跑到第二圈時無數次認為自己跑不下去了，可每次都堅持了下來，有時也在想，如果學習和跑步一樣就好了，可每次結果都是“我努力了，可為什么成績上不去”，無數次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒有“明明”。一次一次的自我安慰，認為自己的實力本不是如此，可偏偏現實就是如此。我沒有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰呢。
現在，正在上初三的我，仍不明白那所謂的學習方法。但現在我只知道，學，不想別的.心思，在我沒有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的努力，我也要讓看不起我的人，期待著我成長的人知道，相信我沒錯。
有一個女同學跟我說：“你怎么寫這么多啊，你看我。我歷史都不復習，考了46分。”那一刻，我的內心毫無波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話也沒說，我又低下頭來繼續(xù)復習了。現在想起，特別想告訴那個女生，如果中國有天才，怎么不多一個愛因斯坦，14億人中都沒有人能敢說自己是天才，你憑什么？
憑什么，憑什么不學成績就會好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績好壞，我都會一直堅持直到中考。我的目標是中考，不會因為現在的成績或喜或悲，基礎是我的薄弱，那就，用一切多余的時間去補。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。
永不言棄作文12
努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來之前，結果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。
記得在一次夏令營中，有一項活動是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導員就命令說：“所有班的班長向前一步走，準備上。”我不敢怠慢，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。
我們艱難地向上爬著，下面的同學一直在為我們鼓掌、加油。可是，在我爬到一半的時候，我的手已經被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我；又聽見我的`同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅持。
終于，在教官的指導和同伴的鼓勵下，我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持，最終享受到了成功的喜悅。
通過這件事，我深深的感受到永不言棄的精神可貴，感受到愛迪生對發(fā)明的永不言棄，才使生活變得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言棄，才有了我們現在的幸福生活；感受到……
永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！
永不言棄作文13
青春本無顏色，是一張透明的紙，任你去走筆、任你去著色。只有走過“花季”，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光彩艷麗的色彩。
生命給人一次青春，僅是一次！我選擇去追求、去拼搏、去為了青春夢想而奮斗，永不言棄！
青春是一條短暫、危險、卻又充滿誘惑的路。它讓人感覺到酸、甜、苦、辣。
因為青春，我們激進。我們放任大膽的去做自己想做的`事，我們在學習中你追我趕，遇到難題，我們不恥下問，共同奮進，相互激勵！因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，我們自信。我們是花季少年，在困難面前也毅然前進，勇于拼搏。我們昂首并進，永不言敗，在青春的舞臺上綻放光彩。我們毫不畏懼中考的來臨，即使現在離我們只有一年之遙。因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，我們美麗。我們是十五六歲花季的“驕陽”，青春的笑容是最美麗的，是最單純、最無暇、不摻任何雜質的青春容顏。是永不會被挫折打敗的美，是活力四射的美。即使這種美麗最終也會像花兒那樣調零，可我們的信念不會“凋零”，它是我們一生中最美的時刻。因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，所以奮斗；因為奮斗，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗。青春只有一次，我們要珍惜眼前的美好時光，即使前方充滿荊棘，我們也要前進！
哪怕，最后是失敗的但只是我們努力過、奮斗過、為我們的夢想拼搏過！所以，從現在起，我們要做一個拼搏的少年！因為：“青春”是我們永不言棄的信仰！
永不言棄作文14
“唐堯禹舜夏周商，年齡戰(zhàn)邦治悠悠。秦漢三國晉同一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚。”中華高低年歷史長久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書，歷史上著名的北京維護戰(zhàn)就是在他的引導下獲得成功。因為先前太監(jiān)王振在洋木堡之戰(zhàn)中損卒折將無數，連宰手锏“神機營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領袖也先帶領二十萬雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊。
于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰(zhàn)勝了敵己，發(fā)明了順境中的奇觀。
或者我不是身處逆境，但我也要繼續(xù)于謙永不言棄、保持不懈的精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個天體在天地面的活動取變更。有時氣象不惡，我就以電腦上的`天文軟件替農具持續(xù)研討。
該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細細考慮，拉導沒這個星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個星座是什么，它的旁邊是什么星座……無論這種事是否有令我驚奇的成果，只要想到這樣作能成為天文學家，我就會努力而為。
我信任，無論再大的艱苦只有堅定不移，下定信心，堅強剛毅，不什么戰(zhàn)勝不了的。
永不言棄作文15
在懵懵懂懂中前進，在跌跌撞撞中成長。這些年的我們，總愛裝小大人，卻總擺脫不了兒時的稚氣。我們依舊愛笑，笑的總是那么的沒心沒肺。
時間飛逝，轉眼間，我們已度過了十六個春夏秋冬，他們說，十六歲，是花一樣的年紀，溫暖，明媚，堅強。
正如那句話所說的：青春如酒，成長正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的，都可以慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來時的路，便想起那一年也曾寫過名叫青春的長信，寄于某段未知的將來。
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的`。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
我們應該慶幸，自己擁有青春，就擁有了擁抱萬物的資本，我們就要有勇氣，走過去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會知道自己到底行不行。
走過青春，永不言棄；走過年少，花開不敗！
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