無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的挖紅薯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挖紅薯作文1

　　今天學校組織去實踐活動，我們去了青少年活動基地，我都覺得挖紅薯項目最好玩。

　　老師宣布開始挖紅薯的時候，我和張詩岳組成了一個小組，我拿著鐵鍬挖，張詩岳撿。

　　第一個紅薯挖好了，張詩岳說給你，我說謝了，第二個紅薯挖好了，我把這個紅薯給張詩岳。我們挖呀挖，挖出了好多紅薯，可是，時間過得太快了，老師宣布集合，我則利用最后一點時間挖到了兩個最大的紅薯。我把紅薯放進塑料袋里，高高興興的`上車了。

　　今天過得真快樂，真是一個值得紀念的日子。

挖紅薯作文2

　　回到老家的第二天，媽媽對我和妹妹說：“琳琳、佳佳，快過來！有好事！”“有什么好事呀？”我和佳佳異口同聲地問。“你們猜！”“吃冰棒？”“不對！”“看電視？”“不是！”“彈電子琴？”“不對！”“那是干什么呀？”“挖紅薯！”“耶！”妹妹高興地叫著。我自言自語地說：“佳佳叫得這么開心，挖紅薯一定很好玩！”說完，扛起鐵鍬就往田里奔去。

　　外婆告訴我：“哪里有根，哪里就有紅薯。而且，要估計好距離，再把鐵鍬插進土里，要不然，紅薯就會變成兩半。我聽了，暗自高興：佳佳不知道這個秘訣，要是來場比賽，她肯定會輸掉。于是，我對她說：“我們來場比賽吧！”好啊！”

　　過了一會兒，外婆來檢查，哈哈！果然是我贏了。

挖紅薯作文3

　　今天，我和爺爺奶奶去田里挖紅薯。

　　來到那塊紅薯地，我看見紅里帶點黑的紅薯藤已經密密麻麻地爬滿了整片田地。爺爺告訴我，這大片大片的紅薯藤下可藏著寶貝呢！首先，奶奶拿起鐮刀把紅薯藤割斷掀開，一個個躺在泥土里的“寶貝”就露出了紫色的肚皮，樣子怪可愛的'！爺爺動作很熟練，只見他把鐵耙往下一翻，然后一撬，大紅薯就從土里冒出了小腦袋。我把袖子往上一拉，就用手去掰紅薯上的泥土。沒過多久，我們就翻了滿滿一籃的大紅薯。

　　夕陽西下，我們拎著沉甸甸的紅薯回家了。

挖紅薯作文4

　　今天，我和爸爸媽媽去舅舅家玩，天公真不作美，早晨下了一場雨，地上濕漉漉的，好不容易才走到舅舅家。

　　我發現舅舅家有很多的紅薯，我不知道紅薯是怎樣長成的'，就嚷著讓媽媽帶我去挖紅薯。我和媽媽找來一把鏟子，一路小跑來到菜園，就開始挖紅薯了。

　　我們先找到一條藤子，順著藤子的根就挖了起來。我先用鏟子挖，可是怎么挖也挖不動。后來，我慢慢的把土挖開，可是這樣慢，還是挖不出來。媽媽鼓勵我想一個新辦法，我想來想去想出了一個辦法，把鏟子插進土里使勁地撬，由于土很濕、很軟，最后終于把紅薯挖出來了。

　　看來做一件像挖紅薯一樣簡單的事情都需要想辦法，切不可半途而廢。

挖紅薯作文5

　　今天，我和爸爸媽媽到鄉下去挖紅薯。

　　秋天的田野到處都是一片豐收的景色，金燦燦的谷子隨風起伏，高粱垂下了它沉甸甸的腦袋，向我們打招呼。銀杏樹的葉子黃了，像一把把小扇子一樣隨風飄蕩。

　　我們踏著金色的秋天來到地里，首先，我和媽媽用九牛二虎之力扯掉紅薯藤，然后，隨著爸爸鋤頭的'一起一落，一個個紅薯沾滿泥巴從地下滾了出來。我和媽媽搶著、爭著撿紅薯，看誰撿的多。不一會兒，我們挖了一筐又大又圓、胖乎乎的紅薯。

　　今天，我們挖到了豐收的果實，雖然我我滿身的泥巴和汗水，但是我們很快樂。高興。

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