在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的淚水的作文，希望能夠幫助到大家。

淚水的作文1

　　淚水，是感情的流露，或悲傷，或懊悔。我那一次流的卻是喜悅的淚水。

　　記得那時北京奧運會召開的'一天，晴空萬里，太陽火辣辣的，我坐在電視機前，急切地等待奧運會的開始，我全神貫注地注視著電視，看著中國的女運動員參加徑賽項目，奧運健兒拼命追趕，從最后跨越到第第三名，我歡呼著，忽然我屏息凝視，奧運健兒與外國對手在同一起跑線上，僅僅只差一點了。忽然，我國奧運健兒來了個全力沖刺，以第三名沖到終點，我一蹦三尺高，高聲歡呼著，眼睛里流出喜悅的熱淚，我的熱淚順著我的臉頰流淌下來。“祖國的奧運健兒真是太棒了！”

　　我一生中流過許多次淚，但我流的這次淚水使我終生難忘，我為奧運健兒的勝利而驕傲、自豪！

淚水的作文2

　　天熱的時候，母親總喜歡在肩上搭條毛巾（那種花五角錢就能從商店買到的洗臉毛巾），不時去擦臉上的汗。后來母親有了頭痛的毛病，就常常把毛巾扎到頭上，不管春夏秋冬都沒有取下來過。

　　我在武漢讀書的時候，頭上扎著毛巾的媽媽來看我。我怕同學們都知道了我有這樣的.一個“老土”媽媽，便對母親說：“你

淚水的作文3

　　我說，女孩是水的天使，上帝賦予她一顆較為敏感的心。被周圍一切感動著，同時感動著周圍一切。

　　有人說，哭是因為孤單。

　　因為沒有人陪你淚流。

　　我說，哭是因為幸福，因為你有被感動的資本及能夠感動的心。在欣賞著周圍的風景，同時也是一道讓人欣賞的亮點。

　　坦白說，我好脆弱，尤其是身體虛弱的時候。每當一句問候的話語，一個親切的眼神都會讓我感動地痛哭流涕。每當生病的時候，總會想到他人對自己的`好。每當這時，便會掉淚。

　　有時，一個人靜下心來思索著一些東西。感觸著周圍的一切，四處平靜地如絲綢一般柔軟。于是，心也平靜如湖一般不起漣漪。感覺生存在天與地之間實在幸福極了。

淚水的作文4

　　淚，心靈窗戶的結晶，每一個人都同樣擁有。但，人們卻對于它抱著不一樣的觀點……。

　　淚，在一些人的心里面，它永遠是最廉價的商品，是那么的一文不值；可在有些人的心目中，它比鉆石還要珍貴，比金子還要值錢。有些人隨隨便便把淚水掉下來，動不動就很傷心地失聲大哭，甚至為了某種目的而假哭。他們不知道，這樣做對任何人都并沒有什么好處，那樣，只會讓自己更加的'難堪；

　　而有些人即使在最痛心的時候也強忍住，就算淚珠在眼眶里打轉轉也使勁含著不讓它掉下來，這種人，才是真正的高尚。

淚水的作文5

　　每一個人都會流下他寶貴的淚水，但在淚水流下的那一刻，會有一種心情帶著它流下來，那種心情有激動，有痛苦，有難過，有等等等等種的心情。

　　淚水它可以讓人們看出他的委屈、痛苦、難過、激動的心情，也可以讓其他人感受到他的心情，當淚水流過面頰的'那一刻，是讓你的心情變化的一刻。淚水一直往下流，代表你一直在保持著那種心情，流多了淚水也沒有了，眼睛也會變得紅彤彤的，很讓難過。

　　有時小朋友受傷了以后也會流下幾滴淚水，它表現出很難受的一種感覺，淚水雖是那么一小滴，但是它代表了你的心聲。

　　淚水不是不值錢，而是你沒有把它看到很重要，每個人的淚水都不一樣，它們的價值也就不一樣了。

淚水的作文6

　　我流過許多次眼淚，不過這次是最開心的。

　　那天下午，是我學校一年一度的作文大賽，老師給我們四十分鐘的時間。在這四十分鐘的時間里我很害怕，可是我心里卻一直在鼓勵著自己。媽媽在旁邊提醒我，認真認真再認真。不過，時間已過了二十分鐘了，我還沒有寫好。我靜下心來，細心地寫。終于，我寫好了。收卷的時候，我很害怕，比剛才還要害怕，我連續害怕了三天三夜。第四天早上最后一節課，老師告訴我，我得了二等獎。我流下了眼淚，這次流的眼淚是我第一次流下的`開心的淚水。回到家，我告訴奶奶、爺爺、媽媽、爸爸，他們也很開心，連夸我真了不起。

　　啊!那一天是最開心的一天，那次淚水，是激動的淚水。

淚水的作文7

　　窗外的月光

　　寂靜無聲地

　　流入這秋涼的夜

　　我懷抱古典的琴

　　佇立于那首情歌之中

　　無法走出

　　情意綿綿的激情

　　撫琴的'手

　　被歲月洗去鉛華

　　霜染凝重的琴聲

　　把夜空點亮之后

　　夜就變得恍如白晝

　　有琴聲流過的夜很美

　　幾度春秋

　　我都一直好好地

　　把它珍藏

　　只是我拔弦的手已老

　　很多美好的東西

　　總在那柔順的

　　琴聲里溜走

　　今夜月光無垠

　　月光依然是往年的月光

　　而被我淚水打濕的琴聲

　　卻與往年的不同

淚水的作文8

　　我們曾經迷茫過，絕望過，傷心過，流了無數次淚，在淚水里，我們曾經感覺天要塌了，我們真的不知道該怎么辦，放棄？總在這個時候，我們幻想能有天使來拯救我們，可是她久久不來。

　　在淚水里我們知道只有靠自己堅強的站起來，頂起天空，才不會讓天空塌下來，因為沖破天空后就是我們的宇宙！我們經過痛苦的磨練，我們有了鎧甲，這樣才不會使我們像以前那樣傷痕累累。

　　淚水中我們知道了堅強，知道了老天也有不公平的.時候，知道了社會中不是每個人都是好人，經過了好多又懂得好多。

　　人的眼睛之所以長在前面是因為讓人們往前看，不要總想以前的事情，我們要堅強，記住，走過去，前面就是片天！

淚水的作文9

　　突然間覺得自己好傻，我也不知道為什么覺得自己傻，誰能給我答案呢？我想沒有人懂我的心，也沒有人能給我想要答案……

　　感覺世界上的東西都不重要了，我不想和別人為一件東西爭的魚死網破；我不想長大；也不想進入大人的世界。可是隨著年齡的成長我不得不陷入的世界。

　　在靜靜的夜里，有一個黑影只聽那個黑影在哭泣，那個黑影是誰原來是——我。夜深人靜的時候大家都已經入睡的時候我就會在夜里默默地哭泣沒有人知道我的.痛苦。每當夜深人靜時候我的心會哭泣，會非常的痛苦。為什么？我是怎么了我為什么會在沒有人的地方哭泣？

　　突然下起了雨我抬起頭望著天空然后我不慌不忙的閉上眼睛不知道臉上淌下的是淚水還是雨水……

淚水的作文10

　　老師布置的作文寫導游詞，班上有兩名同學得了98分，一位是常思禮，另一位是姚威，老師將姚威寫的頤和園導游詞作文念給全班同學聽，聽著聽著，我發現他的作文和《能力評價手冊》上一篇作文十分相似，我告訴了同桌，同桌又告訴別人，就這一傳十，十傳百，傳進了任老師的耳朵里，任老師一看便問姚威這是怎么回事，姚威不認錯反而狡辯起來：“我沒有什么抄那篇文章，我沒有!”

　　任老師看了看他的'作文，又看了看書的文章說：“姚威，你自己看著辦吧，是重寫還是不寫由你自己決定，我不會強求你的。”

　　姚威聽了后，只聽“撕”一聲，姚威把他寫的作文撕下來了，還聽見了一陣陣嗚咽聲，那是他后悔的哭聲……

淚水的作文11

　　我走了，當你看到這封信的時侯，我以在另一坐城市。很抱歉，沒有向你道別。昨天想說的，卻因傷心與你吵架。我會化做天使在你身邊，一定會。我們友誼的.彩虹一定會在天空中永不消失。再見！

　　拿著天藍色的信紙，我掉下了傷心的淚。有時，在夜晚望著夜空問：那是你化作的天使么？

淚水的作文12

　　淚水，有喜悅的，有悲傷的，有懊悔的……而最讓我刻骨銘心的乃痛苦之淚。

　　在我上幼兒園的時候，我和小伙伴到操場上去玩，正當我們玩得熱火朝天時，不知我是被誰絆倒的，還是被推倒的'，反正我沒趴下，卻撞在了垃圾筒上，頓時我頭破血流，在場的老師和同學有的趕緊撥打120，有的把我扶起來，有的給我父母打電話。過了一會兒，救護車像旋風似的趕來，醫生下來了，把我扶上了車。在車上，因為不斷地震動，我痛得嗷嗷直叫，猶如鬼哭狼嚎，淚水不斷地往下淌，心里不停地責怪自己。

　　淚水，記錄了我幼小時的傷心和難過，當然不僅僅是疼痛帶給我的傷心，更重要的是我傷得稀里糊涂，莫名其妙。

淚水的作文13

　　當我們喜悅了，我們會落下激動和興奮的眼淚。難過了，會流下失落和傷心的眼淚。總之，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的'主角。

　　每一次當眼淚出現時，必定都會有一段故事存在，無論這個故事的內容是悲傷的還是快樂的，它都是回憶里的一個見證。

　　當我們漸漸地長大后，我們就不再像小時候那樣常常地動不動就哭泣了，因為很多時候我們會以內心的堅強去掩蓋住讓人認為是脆弱的眼淚。這樣我們就很少去體會每一滴眼淚背后讓我們成長成熟的意義了。

淚水的作文14

　　后來，我上了初中，找過幾次班主任老師，再后來，聽說老師調到了更遠的一個地方。而那個孩子，也終歸是輟學了。老師，您現在呆的地方怕還是農村，怕是還有窮苦孩子，怕是還有許多是非，老師，您也許還會哭，老師，山間的路不好走，您走好。

　　老師，我一直都記得您。

　　我的'小學六年級的同學們，大概都還記得我們那個有太多是是非非的班主任吧。

　　那個同學失學的事，老師知道了怕又要難過，但愿老師不會知道，但愿。

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