在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

　　他，身材壯壯的，個子高高的，在我們班上算是塊頭大的同學。圓嘟嘟的`臉上忽閃著一雙明亮的大眼睛，顯得特別機靈。

　　他愛運動，特別愛打籃球。有一次，我們比賽打籃球，他運球像一陣風一樣快，而我像一只烏龜一樣慢，所以我得的分數很少，而他得的分數很多。最后，我輸了，傷心地哭了。他就對我說："你別傷心，你只要天天訓練打籃球，就可以贏了。加油！"我馬上破涕為笑，說："加油！"

　　他跑步很快，一下課就出去跑。讀一年級的時候，他在體育節100米跑步比賽中得了獎。真歷害！

　　他也有缺點，脾氣特別暴躁。他總是愛和同學吵架，吵著吵著，就打起來了，打得面紅耳赤。一些膽小的女生嚇得遠遠地躲起來。

　　同學們，你們猜到了嗎？他是誰？

猜猜他是誰作文2

　　今天，我要向大家介紹一位同學，先不說她的名字，請看看我的描述吧!

　　她的個子高高的，頭上有短短的.馬尾辮，眉毛又黑又長，一雙亮晶晶的大眼睛透出一股機靈勁。

　　她是個助人為樂的同學。有一次，一位同學不會做上課老師留下的課堂作業，老師批評了那位同學，下課后，她放棄了自己的休息時間，主動給那位同學講解，她坐在那位同學旁邊，認真而又耐心地一遍又一遍講解，直到上課鈴響了，她才回到自己的座位上。到了第二節課一下，她又不放心地問那位同學會做了嗎?等同學回答會了之后，她才放心地玩去了。

　　她的優點還有很多，比如字寫得非常好，上課回答問題積極，成績也一直非常好，講究衛生……老師號召大家向她學習。

　　聽了我的介紹，現在你們知道她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文3

　　我有一個非常好的朋友。他的眼睛大，嘴巴大，微笑時眉毛彎曲。他的腿很長，是排在隊尾的第三個。他是高的嗎？

　　他一直是我們大家的樂事。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手遮住了我的眼睛，說：“猜猜我是誰？”一聽到那個熟悉的聲音，我就想，那一定是我最好的朋友。很難猜，對吧？所以我喊他的名字！我被騙了，那只大手不是他的。

　　當我睜開眼睛，我看到我的好朋友跑到教室門口。我意識到他剛才讓別人用手捂住我的眼睛，我最好的'朋友說：“猜猜我是誰？”我立刻追上他說：“你剛才是不是說猜猜我是誰？”我最好的朋友不得不說：“是的，我說了，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們友誼的份上，我饒了你吧。”

　　他學習成績很好，曾經是一個三好學生。他特別喜歡科學，每次我和他聊天的時候，主題都離不開科學，我的好朋友是多么熱愛科學��！

　　經過我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

猜猜他是誰作文4

　　我的弟弟有一個小圓頭，像一個小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的，像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。

　　有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的�！彼�似乎在說：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口�！昂煤贸浴！毙〉艿芩坪踉谡f。他想：這個東西在哪里買的'，味道很不錯。這個時候我已經看見了，我問他好吃嗎？他點點頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

　　這就是我的弟弟，一個搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰作文5

　　大家好！我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，橢圓的耳朵，這就是我。最特別的是我的鼻子，上面有一個拱。小小的嘴巴，喜歡吃各種美食。我特別愛動，我每天晚上都要洗澡。

　　我是父母的兒子，爺爺奶奶的孫子。爸爸經常說：“兒子又長高了，又長胖了�！眿寢尳洺４蛭�，因為我經常犯錯，所以媽媽經常打我，所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次，我奧數考了59分，媽媽把我的身上都打傷了，非常的'疼。

　　我是祖國的小苗，在嘉陵江邊我大聲地喊：“我是祖國的小苗�！蔽沂侵袊�的炎黃子孫，我們要為祖國做一些是有意義的事情。

　　長大了我要當一名武術家，因為學武術可以強身健體，可以自我保護不怕壞人，所以我覺得武術不亞于跆拳道。我還要把武術發揚光大，我現在要努力學習武術，實現我的夢想。

　　這就是我，我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢？是因為我屬牛，牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土，所以我要像牛一樣勤勞。

猜猜他是誰作文6

　　他是一個愛笑的小男孩。他是我們小不點集團中的一員，他的個子和我差不多高，天天坐在前三排。他長得有點胖，鼓鼓的.小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。

　　他特別喜歡在大操場上玩丟手絹。有一天，他開心地對我說“中午吃好飯，我們在大操場上玩丟手絹吧！”我開心地說“哦，好的，一言為定！”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請求姚宇軒。“行！”姚宇軒爽快地答應了。我就和姚宇軒繼續去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時候，我生氣地對他說：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯人了？”我不好意思地說：“對不起，我不是故意把你看錯人的�！蔽业暮门笥研χ�說：“沒關系，下次你可一定別把我看錯人了�！�

　　你們知道我的好朋友是誰了嗎？他就是我們班的一號胡一飛。

猜猜他是誰作文7

　　她，烏黑的頭發，濃濃的.眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻梁很低，櫻桃小嘴，你們想知道她是誰嗎？就繼續往下讀吧！

　　“安靜！”我還沒踏進教室就聽到她響亮的聲音。我偷偷溜了進去，心想幸虧我沒被發現。可是說曹操曹操到，她嚴厲地對我說：“馮可欣，你怎么這么晚才來啦！我一個人都讀了那么久了，你一句還沒讀呢，趕快去領讀！”我害怕地低下了頭。“快點！”我被嚇得直打哆嗦。我上去領讀了，沒讀好，她對我大吼大叫：“你怎么回事，你再這樣，我就告訴老師了！”真是個“小辣椒”！

　　雖然她嚴厲，可是她也有溫柔的一面。有一天，我有一題道不會做，她溫柔地對我說：“我來幫你吧！”我驚呆了。她細心地解說，耐心地教我理解意思，原來這個“小辣椒”還有不為人知的一面啊！

　　現在你知道她是誰了嗎？她就是我們的班長——肖瀟。

猜猜他是誰作文8

　　我有一個好朋友，他的臉黑黑的，耳朵很大，鼻子高高的，他的`眼睛炯炯有神。他的頭發很多，一根根向上豎著。他是一個很活潑的男孩，總是愛開玩笑！

　　在他身上發生過很多有趣的事，記得有一次，我們一起在院兒里玩，玩著玩著，他竟然撿到了一塊錢，他就說：快看，我撿到了一塊錢，要不然我們一起去買零食吃吧？我就對他說：還是不要了，說不定一會兒丟錢的還回來找呢！他不好意思地說：是啊，我怎么沒想到呢？于是我們兩就在那邊玩邊等。過了一會，一個小女孩愁眉苦臉的走過來了，只見她東瞅瞅西望望，好像在找什么？我跑過去問她：你在找什么？她說，她丟了一塊錢！我的好朋友也趕緊跑過來確認，沒想到真是這個小女孩的。他趕緊把錢還給小女孩，還和他做了好朋友！

　　他是一個很有愛心的同學，他酷愛足球，是我們學校的足球隊的一員！身穿足球服的他帥帥的！大家猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文9

　　他，名字就叫……停停停，這兒不說他的名字。讓大家猜猜他是誰。

　　他身高度140厘米，頭呈偏圓的卵形。他長著彎彎的、像小舟一樣的眉毛，烏黑的.眼睛，長著厚厚的嘴巴，嘴里的話總講也講不完。他的頭發形態多變，有時整整齊齊，有時亂蓬蓬的，像雞窩。

　　他工作非常認真，身為中隊長的他每次去開中隊長例會，開會用的記錄本從一片空白到布滿密密麻麻的字跡，他的耳朵認真聽輔導員講話，左手摁住本子，右手在本子上奮筆疾書著，他的兩只耳朵、兩只眼睛和兩只手、一只嘴巴、一個大腦都全神貫注的工作。記錄本滿載字回來了。

　　他在中隊管理上很負責。有一次，老師對我們進行“應知應會”內容測試，老師改卷子時，有些同學發現卷子上的“崇”字少了一點，就在那兒大叫。他說：“‘崇’字的確少了一點，但你們遵守紀律的時間也少了一點�！�

　　猜猜，他是誰?

猜猜他是誰作文10

　　首先，他是位男生，他的頭發不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的'東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達一樣。

　　他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個假動作快速變向，加速沖到籃筐下，一個漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的對方變得措手不及。

　　他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因為他會用熱情的心去關愛世界，用一雙勤勞的手去創造世界。

　　最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關心同學的人，我們也要向他學習。那現在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。

猜猜他是誰作文11

　　我有一個好朋友，他是一個可愛的小男孩。他的頭發烏黑烏黑的，頭發一根一根的豎著，兩個小耳朵像貝殼一樣張開，圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個大蘋果，他笑起來還掛著兩個小小的酒窩，眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發亮的大玻璃球一樣，嘴巴大大的，鼻梁高高的，真是可愛極了。他的字非常工整，每一次老師都會表揚他的字，而書寫美觀的.名單上總有他的名字。他不但字寫得非常漂亮，而且他寫作業的速度非常地快，因為他每次上課時，都會非常認真的聽，老師在講題目的時，他也不會低下做自己的事，也不會和別人說話，所以他的作業總是完成的又快又好。記得有一次，學校要舉行非常大的活動，那個時候英語很多作業，數學也很多作業，語文就更多作業了，我們全班同學都要去大小廣場參加活動，他還是很迅速地寫完了所有的作業，讓我們感到非常吃驚。

　　他非常愛笑，也很喜歡講笑話，他有時候說出來的笑話把我也笑個不停，他自己也笑得肚子都痛了，他真是一個非常可愛又搞笑的男孩子。

猜猜他是誰作文12

　　我有一個好朋友，他的頭發在男生當中算比較長的了，還有高高的鼻梁和橢圓形的臉，眼睛雖然不大但炯炯有神，笑起來給人感覺很溫暖。

　　記得有一次，體育老師說要舉行400米長跑比賽。老師一聲令下，同學們都爭先恐后地追逐起來，他開始的'時候速度并不快，只見一個個同學都超過了他，可是霎時間只見他風馳電掣，腳下像踩了風一般，一口氣沖在最前面。最后憑借超快的速度與耐力獲得了第一名的成績。

　　他不僅是一名體育健將，而且還樂于助人。還記得有一次，放學的時候，天突然下起了大雨。我沒帶傘，他主動把他的傘借給了我，對我說：“等下媽媽過來接我，我的傘借給你用�！蔽医舆^傘心里很是感動。

　　這位帥氣又熱心的小男孩就是我的同學，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文13

　　他像一頭小肥豬一樣胖，有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆充滿水分的葡萄，還有他那問號似的耳朵十分可愛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道。

　　他是一個貪吃包，記得有一次，大家都在吃飯，他卻在吃零食，有果凍、豆片、土豆條一邊吃還一邊說好吃，他吃完了以后，本以為他吃不下午飯了，沒想到他還吃了兩碗米飯。天啊，這個胃口估計快要把托管給吃窮了。

　　他也很樂于助人，有一次我沒有考好，說實話男兒有淚不輕彈，可我還是掉了金豆豆。他看見了，就過來安慰我，遞給我了一塊嶄新的.橡皮，說："沒關系，這次不行還有下次，每個人都有重新站起來的機會"。那句話他已經說過三年了，可那句話的影子還在我腦子里晃動。

　　現在我們關系更好了，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

　　他長著高高的個子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長的很帥氣，同學們都很喜歡他。

　　他說話很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會非常嚴厲地講道理。記得有一次，他正在很認真地寫作業，有一個同學過去無意中打擾了他，他有點生氣了，對那位同學說：“你不要打擾我寫作業，這是很不禮貌的行為�！蹦俏煌瑢W很快明白了自己的`錯誤，于是就再也沒有打擾他。

　　他的學習成績在班里經常名列前茅，每次考試都能有優異的成績，并且當我們在為寫作文發愁時，他都能很快寫好。我們問他為什么寫作文寫得那么快，他說：“上課認真聽講，多讀書就能寫出好的作文。”

　　他個人還喜歡打籃球，身手迅速，動作敏捷。而且他每次投籃都會投進去。

　　他是我們班的一員，你能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰作文15

　　我們來玩一個“猜猜猜”的游戲吧，今天我想讓大家猜的是我們同學中的一個。

　　他的.頭有點尖尖的，頭發豎著，好像從來都不會倒。他天生就有一種病，那種病會讓他的手指腫起來，我看了看他的手指，還真的是這樣啊。但他笑笑說：“沒事。”

　　他總是嬉皮笑臉的，什么時候都很開心。和他比賽他輸了的時候，他不笑了，我以為他生氣了，沒想到他只是在逗我玩。我很生氣，可他還是嘻嘻哈哈的。

　　他畫畫畫得很好，畫出的東西栩栩如生。他擅長線描等一些奇特的藝術。他體育也很好，他如風般在小操場奔跑。

　　他喜歡武術，平常下課他經常和我玩一些比武的游戲，不過他從來沒真的打過我。他還報了跆拳道班。

　　現在，我想問一下：你們猜到他是誰了嗎？

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