在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的神筆馬良實驗作文，歡迎大家分享。

神筆馬良實驗作文1

　　昨天晚上，我看了一本書，名字叫《神筆馬良》，知道了有一個男孩叫馬良，他有一支神奇的筆，畫出來的東西就都變成真的了。我也好想讓我畫的'畫變成“真”的。

　　于是，我做了一次這樣的實驗，我先準備了一些材料：幾支不同顏色的白板筆，一個小磁盤和一瓶礦泉水。我先把小瓷盤放在桌子上，再打開白板筆，在小瓷盤里畫上了龍、小蝌蚪、小金魚、水蛇、小龍蝦、珊瑚蟲……然后我靜靜的等了幾分鐘，圖案就干啦。接著拿一瓶礦泉水把它擰開，清清的江水送著旁邊兒倒進盤里。

　　哇，這實在是太神奇啦，小金魚活了，在水中快樂地游來游去，像個高興的小孩子一樣。珊瑚在水中擺來擺去，像個美麗的小姑娘在欣賞自己。

　　為什么白板筆畫的畫倒上水就能漂在水面上呢？那是因為在白板筆的墨水中添加了一種東西，可以阻止我們畫的畫與盤子結合，因此，在被水沖的時候，我們畫的畫就很容易脫落啦。

　　我想：我以后要多做這樣的小實驗。讓我的課外知識豐富起來。

神筆馬良實驗作文2

　　今天，我們上了一節很特別的習作課。

　　上課鈴一響，老師大步流星地走進教室，對我們說：“今天我們來做一項小實驗。”說完，老師拿出盤子、記號筆、水杯，我丈二和尚摸不著頭腦，心想：老師拿出這些東西干啥呀？

　　實驗開始了。老師先拿起一支記號筆，在雪白的盤子上面畫出了一個黑乎乎的火柴人。這個小人一動也不動，似乎在閉目養神。接著，老師拿出水杯，靠近盤子的`邊緣，慢慢地傾斜杯口。我發現那些水一滴一滴地從邊沿流下，慢慢流向小人，杯子越傾斜水流越大，慢慢地，小人被水浸泡在其中。咦！神奇的事情發生了，小人慢慢地動起來了，先踢了踢腿，接著又伸了伸手臂，最后飄在了水面上。我向小人打了一個“招呼”，小人也朝我搖了搖頭，似乎是在回應我呢！大家的興致一下子更高了，輕輕地搖晃了一下盤子，那小人也在這大舞臺上跳起了天鵝舞。我們看了都開心極了！

　　這次實驗讓我收獲了許多。

神筆馬良實驗作文3

　　今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“神筆馬良”。

　　首先，準備好一個瓷盤、一支白板筆和一杯清水，接著，用白板筆在瓷盤上畫上幾只小蝌蚪，然后，將杯子里的水倒入瓷盤中，最后把瓷盤里的水倒掉一些，此時，畫在瓷盤上的小蝌蚪就變成了薄薄的“紙”漂浮了起來，簡直太神奇了！但溫馨提示一下，圖案一定要畫的`小一點，如果畫得很大就會破掉，這可是我失敗2次的經驗，不過第3次總算成功了！

　　“你知道這是為什么嗎？”我來向你解答吧！白板筆按照成分不同，可以分成水性筆和油性筆兩種，因為水性筆中加入了一種叫做剝離劑的特殊物質，被水沖或被擦拭時，油墨極易與書寫面發生脫離，于是畫在瓷盤的小蝌蚪就脫離了瓷盤，并漂浮到水面上。相反，油性筆則不含剝離劑，因此其油墨字畫很難被擦除。

　　這個小實驗讓我了解到一個科學知識，我做得很開心，真想再做一次，我想畫更多不同的圖案在瓷盤上。

神筆馬良實驗作文4

　　今天，我在小白板上寫題時，突然想到實驗課——“神筆馬良”，這不正說得是我手中的白板筆么？這支筆到底神奇在哪里？我要探個究竟！

　　我馬上準備好實驗的必備品：一支白板筆，一個平底容器和一杯清水。開工！我先在平底容器上畫上一個小船，接著把水灑在小船上，給它洗一個冷水澡，然后將平底容器輕微搖晃著，不一會兒，小船便漂浮了起來。成功啦！偷偷告訴你們，其實我失敗了兩次，第一次是因為水太多，第二次是因為船畫得太大。

　　這到底是為什么呀？這么深奧的問題還是得問我的老爸，老爸說：“其實是因為水性白板筆中加入的一種叫剝離劑的.物質，被水沖或被擦拭時，油墨極易與書寫面發生脫離。”我恍然大悟，原來是這么回事。

　　真是小小的實驗，大大的道理。其實生活中還藏著很多有趣的科學小實驗，如果你也感興趣，就趕緊動起手來吧！

【神筆馬良實驗作文】相關文章：

馬良的神筆作文06-10

假如我是神筆馬良作文06-04

如果我是神筆馬良作文03-27

馬良神筆作文600字09-21

神筆馬良作文300字09-28

神筆馬良作文600字09-03

馬良神筆作文300字10-19

假如我是神筆馬良02-17

神筆馬良的故事（精選9篇）01-24