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就這樣被你感動作文

更新時間：2023-11-16 15:30:18

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　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的就這樣被你感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

就這樣被你感動作文1

　　放假了，我隨意地帶了幾件衣服，便走在了去往外婆家的路上。我的不期而至，令外婆有些意外。

　　“孫女，你想吃啥，快告訴外婆。”

　　“外婆，我走得太渴了，先給我喝點水吧。”

　　不知何時，外公已經站在我的身旁，聽完我這話，他什么也沒有說，拎著一只小籮筐，就出門了。

　　時鐘指向下午六點，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。天變得很黑，外婆端著一盤盤熱乎乎的菜，埋怨道：“下雨了，這老頭子也不知道去哪兒了，怎么到現在還不回來？”她擔心地望了望窗外的雨，又去廚房做飯了。

　　我猜想外公可能還在田里干活兒，于是打了把雨傘就出了門。雨好大啊，雨點不停地打在雨傘上，“啪啪”地響。

　　這時，我看到雨中有一個人提著籮筐，低著頭吃力地向我走來。“外公！”我大聲地喊著。外公抬頭看到了我，便加快了腳步。也許是走得太急了，突然，外公摔倒在地，籮筐里的東西全都滾到了地上。

　　我急忙跑過去，把外公扶起來。他那滿是皺紋的臉上，單薄的衣服上沾滿了泥水，他粗糙的手上有好幾處細小的裂口，還有淡淡的血跡。我不由自主地心疼起來：“外公，你的手出血了……”可還沒等我說完，外公就自責道：“本想給你摘點橘子解渴，沒想到突然下起了大雨；看你來了，就走快了點。唉，人老了，眼神也不好。”接著，他又笑著說道：“多虧你來了，來，快撿橘子，今天先將就著吃，明天外公再去給你摘。”

　　我撿了一筐帶泥的橘子，裝了一筐外公對我的愛。這種愛是如此平凡，卻又如此溫暖。

　　看，你的堅持不懈，看，你的熱情似火，看，你努力拼搏，看，你細心可愛。你的身影總在我們眼前，你的精神永遠將我們籠罩，就這樣被你感動。

　　體育課上：“加油，加油！”體育課上，老師讓我們進行一次千米跑比賽，他也在里面。哨響之后，同學們個個如奔騰的野馬以每小時60公里的速度向前飛奔，他也不例外，可由于是千米跑，需要的`不僅是速度，更需要體力，可你不服輸，依然堅持到了最后，這時，我才發現你的堅持不懈，我不僅為之動容。平常里：

　　“啊不好，我的鉛筆忘帶了”“沒事用我的”“不會吧，我的筆記本在哪？”“別擔心，先看我的。”“怎么辦，我的錢丟了……”“什么大不了的事啊，我借給你。”這時我才發現你是如此的熱情，以至于我不得不去關注你。

　　私下：

　　“小A啊，這次該咱們組打掃衛生了，你身為組長可要負責啊，否則你可就有愧于組長這個職務啊。”“沒問題，包在我身上。”

　　話音剛落小A就拿著工具，領著隊員去“清掃戰場了。”雖說小A主要任務是監督他們好好干，可小A并無什么組長之風，完全是和隊員們一起去打掃衛生了，看，小A拿著一個鐵鍬，不論看到哪有紙屑或其它垃圾，都會小跑著去消除，漸漸的，他的臉上掛滿了汗珠，也明顯的喘著粗氣，可還是照舊，“看那有一張紙，別忘了，那還有垃圾，快去把那一個垃圾袋弄過來”。工作細心，突然間我發現他認真的性格時不時透著可愛，此時，我們已經認識了。

　　中招前夕：

　　快要考試了，注意是中招考試！一向樂于助人，熱情的你也明顯有了收斂，或許是壓力的緣故，你總是學習到深夜。而白天則是你不恥下問，攻克難題的時間。

　　“喂，小B，這道題怎么做？用這個公式不對么？我已計算出來了，可答案卻不對，你幫忙算一下……”幾乎每節下課都有你的聲音，每當攻下一道難題，你總會皺開你眉頭上早已擰在一起的疙瘩，然后長舒一口氣：終于做出來了。此時，我們已是朋友。

　　遇到困難你總是堅持不懈努力完成，看到別人困難你總會熱情幫助，幫助別人時你總是細心不出一點錯，即使有再大的困難你也會去努力克服，頑強拼搏。

　　這一切，

　　都環環相扣，似乎早已，注定。

　　你的熱情，你的堅持，你的拼搏，你的努力，都交織在一起，形成無數個小鏡頭回放在我的腦海里，深刻在我的記憶里。就這樣被你感動。

就這樣被你感動作文2

　　天陰沉沉的，不一會飄落幾滴細雨。

　　走在返校的路上，我一直試圖將頭頂的那把上推向父親，可每次都被無情地推回來，父親暴露在傘的外邊的那一側卻全濕了。

　　“這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻陌生的笑容。

　　我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時候，我很調皮。一天，鄰居來家里投訴，說不知是誰踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來條鞭子，沖進我房間里，什么都沒說，如雨點般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。

　　后來才發現是一場誤會。

　　事后，我再也沒有與父親真正地說過話。

　　“不要緊張，放輕松，不要給自己太大的壓力......假若你真的不成器，我和你媽，永遠是你的依靠，記得回家。”父親的話把我拉回來，聽到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風吹過，我瑟瑟地發抖，而父親立馬將我接進懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。

　　不，這不是。我忘不了那時的你。

　　在禮堂里，我被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨沒有父親，臺下座位上，只有父親一個。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來。

　　快到學校了，我終于開口了。“爸，就這里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。

　　“不，讓我再送你一程”我的強硬，使一向要強的父親答應了。他的手慢慢地松開背包，我把行李接了過來，而父親趁機把傘塞給我;“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了。”我轉身離去，而父親仍舊默默站在校門口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠的身影。

　　在這里，時光不是分毫不曾消逝么?

　　植物死了，把它的生命留在種子里;詩人離去，把他的生命留在詩句里。

　　時光對于人，其實就是生命的過程。當生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉化為另一種形態存在或再生。母與子的生命的轉換，不就在延續著整個人類嗎?再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術家們應是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個新的'生命。小說家再造的是代代相傳的人物;作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。

　　此刻，我的眸子閃閃發亮，視野開闊，房間里的一切藝術品都一點點的呈現。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。

　　其實我最清晰和最深刻的足跡，應是書桌下邊，水泥的地面上那兩個被自己的雙足磨成的錢坑。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時光拋入塵囂，或是給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時屬于自己的時光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創造的人物吧，掂量他們的生命有多長。藝術家的生命是用他藝術的生命計量的。每個藝術家都可能達到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是?

　　迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。

　　我無言以對，尷尬到了自感狼狽。

　　忽然，電來了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一種神氣，不在那樣咄咄逼人了。

　　我也不用回答他，因為我已經回答自己了。

就這樣被你感動作文3

　　我愛書，書，讓我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；書，讓我在白紙黑字的世界上感興人性的偉大；書，讓我踏上理想的征途，人生從此充滿希望。

　　書之于我，就像流水之于干裂的土地，它把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來，讀了《格林童話》和《白雪公主》，我開始相信美好，相信善良，相信貧瘠的土地上能開出五色的花朵，讀了《傲慢與偏見》讓我明白世間的真善美與假丑惡，明白黎明在黑暗之后出現，明白上帝不會給的太多。被書感動著，我心中懷有希望和憧憬。

　　書之于我，就像高山之于平川，它用那堅挺的脊梁把我柔弱的意志支持起來，書中自有鋼和鐵，當保爾、牛虻、簡·愛浮現在眼前，我知道，跨過面前的坎坷，要的只是勇氣和堅強；書中自有悲和喜，當林黛玉和賈寶玉出現在我腦海時，我知道，封建的制度，造就了一對戀人承受著生離死別的凄苦，被書感動著，我心中懷有執著和堅忍。

　　書之于我，就像天空之于小鳥，小鳥在天空自由飛翔，它懷有如天空那樣高遠的'志向，它也會知道世界的浩大和自己的渺小。魯迅、老舍、巴金的書，讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑，生長起了久久占據心頭的使命感、責任感，我終于明白：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給我類最壯麗的事業——共產主義。那樣的人生才有意義，咀嚼冰心溫柔細膩、委婉清秀的語句，我記住了“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長徑點綴著花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”品讀沈從文自然、質樸、平常而具有水滴石穿般滲透力量的文字，輕輕地寫下了“沉默也是一種難得的品德，因為它在同情之外，還包含容忍，保留否定。”朱自清自然真摯、清新脫俗的語句，林語堂幽默、灑脫的隨筆，周作人在諧雜出、含蓄雋永的散文，讓我感動于世界的豐富多彩，更感動于人間的真誠。合上汪曾祺、劉墉、林清玄、羅蘭的書本，我懂得要愛惜生命，要樂觀豁達，要淡看風雨，告訴我“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一起哭過的人，你卻永遠忘不了”的幻伯倫，讓我折服在他那深刻的哲理和華麗的文詞上。被書感動著力量、安然和坦然。

　　書之于我，就像母親之于孩童，我樂于在母親懷中撒嬌，與主人公“同悲同喜，斥可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗與主人公同樣的生命旅程，咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩體悟人生的快樂，命運的多變，人世的滄桑，心底便有了陣陣莫名的感動，一股股抑制不住的激情和靈感奔涌而出。被書感動著，心中懷有脫俗的快樂與夢想。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相約的日子里，我那滌凈的心靈總是在睿智與激情中蕩漾。

　　是的，“書籍是人類進步的階梯。”從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”約翰·遜更直言不諱地宣告：“在讀書和沒有讀書的人之間，同死人與活人之間，有同樣的差別。”

　　然而，書是有靈性的，有良心的，書教我怎么做人怎樣成長，怎樣看待人生，在苦悶惆悵的時候，書給我溫馨的安慰。在我得意忘形的時候，書提醒我要謙虛謹慎，書伴我與朝陽擁吻，書伴我迎接明月入懷。

　　被書感動著，就是被親情，被友愛感動著，被書感動著，就是被忠誠、被美好感動著，被書感動著，就是被鼓勵、被成功感動著，只要愿意，我們可以永遠深深地被感動著。書，愿生命中的每一天都被你感動著。

就這樣被你感動作文4

　　我愛書，書，讓我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；書，讓我在白紙黑字的世界上感興人性的偉大；書，讓我踏上理想的征途，人生從此充滿期望。

　　書之于我，就像流水之于干裂的土地，它把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來，讀了《格林童話》和《白雪公主》，我開始堅信完美，堅信善良，堅信貧瘠的土地上能開出五色的花朵，讀了《傲慢與偏見》讓我明白世間的真善美與假丑惡，明白黎明在黑暗之后出現，明白上帝不會給的太多。被書感動著，我心中懷有期望和憧憬。

　　書之于我，就像高山之于平川，它用那堅挺的脊梁把我柔弱的意志支持起來，書中自有鋼和鐵，當保爾、牛虻、簡愛浮此刻眼前，我知道，跨過面前的坎坷，要的只是勇氣和堅強；書中自有悲和喜，當林黛玉和賈寶玉出此刻我腦海時，我知道，封建的制度，造就了一對戀人承受著生離死別的凄苦，被書感動著，我心中懷有執著和堅忍。

　　書之于我，就像天空之于小鳥，小鳥在天空自由飛翔，它懷有如天空那樣高遠的志向，它也會知道世界的浩大和自己的渺小。魯迅、老舍、巴金的書，讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑，生長起了久久占據心頭的使命感、職責感，我最后明白：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給我類最壯麗的事業——共產主義。那樣的人生才有好處，咀嚼冰心溫柔細膩、委婉清秀的語句，我記住了“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長徑點綴著花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”品讀沈從文自然、質樸、平常而具有水滴石穿般滲透力量的文字，輕輕地寫下了“沉默也是一種難得的品德，正因它在同情之外，還包含容忍，保留否定。”朱自清自然真摯、清新脫俗的語句，林語堂幽默、灑脫的隨筆，周作人在諧雜出、含蓄雋永的散文，讓我感動于世界的豐富多彩，更感動于人間的真誠。合上汪曾祺、劉墉、林清玄、羅蘭的書本，我懂得要愛惜生命，要樂觀豁達，要淡看風雨，告訴我“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一齊哭過的人，你卻永遠忘不了”的幻伯倫，讓我折服在他那深刻的哲理和華麗的文詞上。被書感動著力量、安然和坦然。

　　書之于我，就像母親之于孩童，我樂于在母親懷中撒嬌，與主人公“同悲同喜，斥可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗與主人公同樣的生命旅程，咀嚼先哲們睿智和超凡的.感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩體悟人生的快樂，命運的多變，人世的滄桑，心底便有了陣陣莫名的感動，一股股抑制不住的激情和靈感奔涌而出。被書感動著，心中懷有脫俗的快樂與夢想。

　　是的，“書籍是人類進步的階梯。”從野蠻到禮貌，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書和沒有讀書的人之間，同死人與活人之間，有同樣的差別。”

　　然而，書是有靈性的，有良心的，書教我怎樣做人怎樣成長，怎樣看待人生，在苦悶惆悵的時候，書給我溫馨的安慰。在我得意忘形的時候，書提醒我要謙虛謹慎，書伴我與朝陽擁吻，書伴我迎接明月入懷。

　　被書感動著，就是被親情，被友愛感動著，被書感動著，就是被忠誠、被完美感動著，被書感動著，就是被鼓勵、被成功感動著，只要愿意，我們能夠永遠深深地被感動著。書，愿生命中的每一天都被你感動著。

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