無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的溜溜球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溜溜球作文1

　　有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰(shuí)用溜溜球弄的花樣多。

　　精彩就要開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開(kāi)始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒(méi)轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開(kāi)始埋怨起那塊石頭。哥哥見(jiàn)狀忙說(shuō)：“剛才那次不算，因?yàn)樗�不是自己停的，而是有外界�?因素。我們?cè)僦匦卤纫淮伟桑　边@時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！

　　為了這一次可以沒(méi)有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開(kāi)始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開(kāi)始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容。現(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰(shuí)的溜溜球贏而笑，而是體驗(yàn)玩的樂(lè)趣。

　　最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。

溜溜球作文2

　　說(shuō)起溜溜球，大家肯定會(huì)說(shuō)：“溜溜球？我玩過(guò)，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個(gè)人都會(huì)哇啦哇啦說(shuō)上一大堆，我卻有點(diǎn)討厭它。

　　開(kāi)始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個(gè)。我很高興，買來(lái)的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。

　　可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。

　　一天下午活動(dòng)課時(shí)，老師叫我們自由放風(fēng)箏。我快樂(lè)地放著，風(fēng)箏飛到東，飛到西，我也跟著風(fēng)箏跑到東，跑到西。這時(shí)，羅晗扶著鄭江基來(lái)了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問(wèn)他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的.。

　　我心里一驚，怎么是溜溜球？！

　　經(jīng)過(guò)接二連三地問(wèn)，終于得出一個(gè)結(jié)論，的確是它。在我們每個(gè)人手中的溜溜球。

　　溜溜球，這次你讓我失望了！

溜溜球作文3

　　今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒(méi)有，我想干脆買個(gè)溜溜球吧，反正我也沒(méi)有。

　　我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個(gè)小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個(gè)小商店，問(wèn)老板這里賣有溜溜球沒(méi)有，老板說(shuō)賣有，有六元的、八元的、十元的……，我聽(tīng)了后說(shuō)不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校邊有一個(gè)小商店那里賣有五元錢的'溜溜球，我就去買了一個(gè)。

　　我拿回家試了一下，我發(fā)現(xiàn)溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉(zhuǎn)圈）。我就去網(wǎng)上查一查，發(fā)現(xiàn)溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒(méi)有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時(shí)間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時(shí)間就越長(zhǎng)。

　　我知道了這兩個(gè)原因后，我又練了一會(huì)，就把溜溜球玩得非常好了。

溜溜球作文4

　　今天，在我的懇求下，爸爸終于讓我上網(wǎng)去撿溜溜球，所以我在網(wǎng)上搜索了半個(gè)多小時(shí)，找到了一個(gè)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的溜溜球，于是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。

　　兩天后，我的溜溜球終于到了。我很快把父親給我的.錢給了送貨員，并愉快地把溜溜球帶回家。當(dāng)我到家時(shí)，我趕緊打開(kāi)行李，拿出望遠(yuǎn)鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來(lái)，在房間里練習(xí)花式。

　　幾天后，我的好朋友林森來(lái)了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經(jīng)被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。

　　那天，我和林森在我家比賽。我們?nèi)〕隽宋业墓庾泳�靈，他取出了一個(gè)我不知道的。然后我們都開(kāi)始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆并肩戰(zhàn)斗了一個(gè)小時(shí)，最后我宣布比賽結(jié)束，并對(duì)他說(shuō):又一輪”。

　　就這樣，我和他度過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的小時(shí)。

溜溜球作文5

　　隨著電視連續(xù)劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)風(fēng)靡校園，我也非常喜歡玩。

　　溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側(cè)看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，并同方向反復(fù)環(huán)繞，然后用力一扔，溜溜球便會(huì)快速上下轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風(fēng)”等。我特別推崇“七彩旋風(fēng)”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去并旋轉(zhuǎn)，溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)中變成一個(gè)大大的園環(huán)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，并發(fā)出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光芒。溜溜球這個(gè)小小的東西在高手的.演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

　　我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手表演溜溜球。

溜溜球作文6

　　我最喜歡玩溜溜球，因?yàn)橥嫱媪锪锴蚩梢藻憻捨业氖趾褪滞螅�而且我玩著玩著就喜歡上玩溜溜球。

　　溜溜球有一根又細(xì)又密的線，還有一個(gè)圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的，先把線卷起來(lái)，然后再使勁一放，它就可以在下面轉(zhuǎn)，要是你覺(jué)得快要停下來(lái)了，只要你往上一提，溜溜球就會(huì)跟著線收回去。溜溜球分兩種類型，一種是活眼，意思就是說(shuō)，只要你一放下去，不到六秒鐘就會(huì)收上來(lái)。另一種是死眼，死眼的.意思是說(shuō)，只要你一放下去，就會(huì)在那里原地不動(dòng)，還可以做自由花式的動(dòng)作。比如魔術(shù)球、翻天覆地、登月彈射……

　　有一次，我在比賽中，獲得了第三名，我高興地跳了起來(lái)。我就更喜歡玩溜溜球了。

　　還有一次，我和小朋友比賽玩溜溜球，我們比的是一個(gè)人做招式，另一個(gè)人來(lái)模仿，要是模仿錯(cuò)了，就是我贏了，要是模仿對(duì)了，就是對(duì)方贏了。這次我都玩過(guò)了時(shí)間。

　　我喜愛(ài)玩溜溜球。

溜溜球作文7

　　哇！這陣風(fēng)刮的好大好長(zhǎng)哦！這可不是真正的.風(fēng)，而是溜溜球“旋風(fēng)”。怎么個(gè)溜溜球“旋風(fēng)”呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　前幾周我們班有好幾個(gè)同學(xué)在玩溜溜球，本來(lái)是幾個(gè)人，后來(lái)變成了全班男生，緊接著整棟樓，接著是全校，我敢肯定另一個(gè)校區(qū)也被“感染”了。

　　反正在校園里到處都有溜溜球的影子，我們女生就會(huì)躲在一旁，因?yàn)榕逻@個(gè)“溜溜球陣”打到我們。因?yàn)榍皫滋煲粋�(gè)女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。

　　但是我們班的一個(gè)“野女孩”玩上了溜溜球，因?yàn)樗�的性格跟男孩子太像了，我們不跟著她玩，男生倒高興極了，因?yàn)樗麄兌嗔艘粋�(gè)“同盟軍”。

　　這些玩溜溜球的高手也太不聽(tīng)話了，廣播里都說(shuō)了學(xué)校里不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒(méi)聽(tīng)，就算聽(tīng)了也是耳邊風(fēng)，最后校長(zhǎng)決定沒(méi)收。但是，沒(méi)收之后還有人偷偷帶來(lái)。

溜溜球作文8

　　我有一個(gè)溜溜球，它既美麗又好玩。

　　溜溜球外形圓圓的，像兩個(gè)小小的“輪子”粘在一起，里面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來(lái)硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的，還帶著白色花紋和字，里面是灰色的。

　　溜溜很好玩。我看見(jiàn)別人玩的.時(shí)候，它像一個(gè)非常乖的皮球，在線上跳上落下，溜來(lái)溜去。我也買了一個(gè)玩玩。可是溜溜球在我的手里像一個(gè)不聽(tīng)話的士兵，落到一半開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，上也上不來(lái)，下也下不去。我發(fā)現(xiàn)線卡在兩個(gè)“輪子”中間了，只好把線全部拉出來(lái)，重新開(kāi)始。此后，我就專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，我放線它下去，我拉線它上來(lái)，惹我喜歡。

　　從中我知道了一個(gè)道理：玩任何游戲或玩具都不那么簡(jiǎn)單，要認(rèn)真學(xué)。

溜溜球作文9

　　這幾天，學(xué)生都在趕時(shí)髦，學(xué)校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也羨慕起來(lái)，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說(shuō)干就干，我跑下樓去，經(jīng)過(guò)我的“精挑細(xì)選”，選擇了一只強(qiáng)有力的“圣光使者”。開(kāi)始，我還不知道怎么玩，別人說(shuō)：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰(shuí)穩(wěn)定的'時(shí)間長(zhǎng)，他就是勝利者……”我越聽(tīng)越覺(jué)得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來(lái)和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長(zhǎng)啊。“從明天開(kāi)始，誰(shuí)也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來(lái)，誰(shuí)帶來(lái)就上交，沒(méi)得還！”昨天午間談話課時(shí)袁老師的一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達(dá)這道死命令？

溜溜球作文10

　　我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風(fēng)”。

　　溜溜球的運(yùn)動(dòng)規(guī)則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉(zhuǎn)動(dòng)。今天我要和哥哥來(lái)一場(chǎng)精彩的溜溜球比賽，第一場(chǎng)我們比賽睡眠，我用我的“死風(fēng)”對(duì)戰(zhàn)哥哥的“獨(dú)狼”，比賽開(kāi)始了，“死風(fēng)”在我手中像個(gè)聽(tīng)話的.孩子一樣飛快且平衡的旋轉(zhuǎn)著，哥哥的“獨(dú)狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發(fā)揮的淋漓盡致，最后我的“死風(fēng)”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場(chǎng)我和哥哥比賽招式，第二場(chǎng)比賽中我更加用心，超常發(fā)揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終于勝利的戰(zhàn)神傾向于我，最后我們的比賽平手而告終。

　　今天的比賽讓我明白一個(gè)道理，不管做什么事情，無(wú)論輸贏堅(jiān)持到底就是勝利——史豫豪。

溜溜球作文11

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)唱歌，有時(shí)看課外書，有時(shí)看電視，有時(shí)打羽毛球。但我最喜歡的是玩溜溜球。

　　我先把溜溜球的繩子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。幾秒鐘后，用手腕輕輕一提，溜溜球就上來(lái)了。而且，我還會(huì)耍許多花招呢！猴比如子爬樹(shù)、嬰兒搖籃和溜狗。先來(lái)介紹嬰兒搖籃吧。先讓溜溜球進(jìn)入睡眠狀態(tài)，趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的'時(shí)候，把繩子折成三折，繞著其中一根繩子繞幾圈，再來(lái)回蕩幾下，這就是嬰兒搖籃。猴子爬樹(shù)也很好玩。趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的時(shí)候，把繩子塞到溜溜球的縫里，然后往下一甩，溜溜球就會(huì)迅速?gòu)椛蟻?lái)，就像猴子在爬樹(shù)。

　　你瞧，我的課余生活夠五彩繽紛的吧。

溜溜球作文12

　　溜溜球也叫溜溜球。我還有一個(gè)溜溜球。我想把它介紹給你。

　　我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的制造商是奧迪。我?guī)е�他，臉上充滿了喜悅。爸爸媽媽看到我這么開(kāi)心，眼睛瞇成一條縫。

　　我把第二維度的繩子系在軸上，然后輕輕擺動(dòng)一下，二維空間在繩子的末端轉(zhuǎn)動(dòng)。在白天，沒(méi)有什么不同，但是當(dāng)我們?cè)谕砩洗蚯驎r(shí)，有一面會(huì)發(fā)光。雖然天空的光線沒(méi)有天空中的光線那么耀眼，也沒(méi)有天空中的'彩虹那么絢麗，但是看到它會(huì)很享受。

　　通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學(xué)比賽，如果第二空間受傷，我會(huì)和他一起輕吼，但是如果我很重，我會(huì)和他分手！當(dāng)我出去玩的時(shí)候，當(dāng)全家去旅游的時(shí)候，我總是帶著他，怕它長(zhǎng)出翅膀飛走。

　　雖然二維空間攻防有點(diǎn)差，但我不能躲起來(lái)嗎？最好“閃現(xiàn)”三十六種策略。在我的精心保護(hù)下，二維空間已經(jīng)成為我們班永恒的王子。

　　現(xiàn)在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

溜溜球作文13

　　今天下午，又不知怎的，教室里又開(kāi)始流行溜溜球了。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“快去老師那兒領(lǐng)溜溜球，以前被收了的，現(xiàn)在老師還給我們了。”我才明白是怎么回事。

　　于是，也去老師那兒領(lǐng)回了我久違的溜溜球。趁著還沒(méi)上課，也跟同學(xué)們一起“狂”了起來(lái)。看呀，今天好像是過(guò)溜溜球節(jié)了，幾乎每個(gè)男生手里都有一個(gè)。我一向是個(gè)假小子，自然這樣的`活動(dòng)里也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開(kāi)始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領(lǐng)，什么“催眠術(shù)”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看著那球在我們的手里一上一下操縱自如，把隔壁班的同學(xué)都吸引了不少，我想明天的溜溜節(jié)可能還要盛大吧。

　　溜溜球在自己的手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂(lè)。同學(xué)們，如果你們也想得到快樂(lè)，那么也請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍吧。但可一定要先完成作業(yè)哦！不然，溜溜球只有睡覺(jué)的了。

溜溜球作文14

　　今天晚上，媽媽發(fā)火了。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)有題目看不懂，有題目沒(méi)做對(duì)。媽媽說(shuō)：今天她專門去聽(tīng)了數(shù)學(xué)開(kāi)放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計(jì)算的方法，還給我們總結(jié)了可以很快得出答案的`規(guī)律，說(shuō)我上課到最后的時(shí)候思想有點(diǎn)不集中，和同學(xué)講話，還老是回頭看她，所以回來(lái)很簡(jiǎn)單的題目都做不好。

　　媽媽和外公說(shuō)明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個(gè)“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)都對(duì)才給玩。還說(shuō)，明天數(shù)學(xué)課只要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)就能都做對(duì)。

　　我好后悔今天的數(shù)學(xué)課啊。明天一定要整節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，要把作業(yè)全做對(duì)。

溜溜球作文15

　　這是我爸爸給我買的第一個(gè)溜溜球，這個(gè)溜溜球的名字叫天極戰(zhàn)虎，長(zhǎng)得非常酷。

　　溜溜球分為三部分：有一個(gè)龍頭，一根長(zhǎng)繩子，一個(gè)大外殼。

　　這個(gè)龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準(zhǔn)備的.。中指插入里面，就可以控制溜溜球。

　　溜溜球的繩子很長(zhǎng)，差不多有60厘米。這根繩子可以變長(zhǎng)和變短，外殼可以調(diào)長(zhǎng)度，擰一擰就變了長(zhǎng)度。中指漾一漾，就把繩子漾動(dòng)了。

　　溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個(gè)方向一直旋轉(zhuǎn)，一直就會(huì)轉(zhuǎn)那個(gè)圈。那個(gè)外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時(shí)沒(méi)有發(fā)射好的話，溜溜球繩子收回時(shí)，就會(huì)打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。

　　我喜歡溜溜球。

【溜溜球作文】相關(guān)文章：

溜溜球作文06-11

玩溜溜球作文11-07

溜溜球作文精品15篇10-21

【精品】玩溜溜球作文15篇11-13

中考作文作文08-16

小作文初中作文03-20

作文：童年趣事-小學(xué)作文01-15

作文：我的家鄉(xiāng)-小學(xué)作文01-17

笑作文作文四篇12-25