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在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的眼淚作文，歡迎閱讀與收藏。
我的眼淚作文1
眼淚，是一個很好的東西。
記得，曾經為了一塊糖，調皮的向媽媽要5角錢，本以為媽媽會給，但得到的卻是一頓無緣由的笤帚打，畢竟還小，怕疼，于是眼淚不由自主的流了出來，口中也傳出了“哇”的一聲暴響。但沒過多長的時間，一把五顏六色的.糖塊出現在我面前，我只有破涕為笑了，因為嘴里含著那甜甜的“糖”呢。
慢慢，我長大了。上了初中，由于心理作用，喜歡上了“比”，又是一次驚險的“旅成”。回到家，看見媽媽正在為我做鞋。媽媽那認真盡被我打斷了，“媽，我想買個新作業本。”媽媽下地自抽屜里拿出一沓作業本，說到，“這么多沒用完的，買新的干什么？”“別人的都是新的……”沒等我說完，我就感覺到臉上那火辣辣的疼痛感，“才多大，就學會比了。”說完，不管我，而又去做那雙鞋了。我的眼淚又止不住流了下來。
現在，我真正的長大了。每當看見媽媽那張和藹可親的臉掛滿笑容，就會想起我的眼淚，想起這些往事，同時，我的眼淚有情不自禁的沖了出來。
自這一刻起，我決定：媽媽，我再也不“流淚”了!
我的眼淚作文2
我知道，肯定每一個學生都經歷過考試，而且每次成績出來時，緊張到心快跳了出來。
就在這次月考的時候，我們考完了，就等著成績出來呢！過了幾天，語文成績終于出來了。我竟然擁有了一件最不思議的事情：我得了一張便利貼。得便利貼肯定是哪一塊好？我再一看成績，哇！九十一分。我太開心了，語文成績成功突破九十分啦！
“這個便利貼，是古詩全默寫對的同學，給鼓勵一下。下次呢，再繼續努力。”語文老師看著卷子。
接著，卷子一發下來，我不知為什么？眼睛感到濕潤潤的'。我心想：以前都是八十以上，九十以下的中等生，這次我竟然突破九十分了。不行，我不能驕傲，要謙虛，下次爭取考到一百分。突然，眼鏡看不清了，因為我哭了，我流下了激動的淚水，把眼鏡弄模糊了，我太開心了。
直到老師把卷子講完，讓我們把成績再對一遍，因為是人工批卷，可能會有些差錯。巧了，我的分數錯了，多給我減了一分。經過我的“刀子嘴”與老師的“豆腐嘴”斗爭后，我得了九十二分。相信自己，一定會贏；相信自己，堅持就是勝利；相信自己，一定不會驕傲。
我感謝老師讓我把最珍貴的初中第一滴眼淚獻給了語文試卷。
我的眼淚作文3
每個人都流過很多次眼淚，或因喜悅，或因悲傷。每次流淚都是難忘的經歷，多年以后想起來，仍頗為珍貴。
我不是一個堅強的人。小時候，我總愛哭。上初中之后，哭的次數逐漸少了，可骨子里仍是那個懦弱膽小愛計較的小女生。敏感加愛哭，鑄就了一個“不明事理”的我。或許，人人都不喜歡這樣的`人吧！我一直傻傻的，以為同學們都會像母親和朋友一樣遷就我，直到那一次。
那是一次考試，我趴在桌子上，一邊抹著眼淚，一邊填著答卷。沒人關心我？盡管我知道是考試的緣故，可心底還是有抑制不住的孤獨與失落。考完試，同學們都在嬉笑打鬧。一瞬間，我明白了，青春期的我們誰能沒有煩惱呢？也只有我會傻傻地把自己的煩惱展現給別人看吧！后來，我學會努力克制自己的情緒，若不是太傷心，也就不會再哭了。
小時候摔倒了，看看周圍，有人就哭，沒人就爬起來；長大后摔倒了，看看周圍，有人就站起來，沒人就哭。隨著年齡的增長，眼淚少了，真實的宣泄也少了。可是，我寧愿被嘲笑，也不想失去真正的自我。
我的眼淚作文4
都說父愛如山，母愛似水。而在我心中，母愛是那盞永不熄滅的燈。
那是一個嚴寒的冬夜，學校的宿舍鈴聲已經過去很久，我躲在床上輾轉反側，就是睡不著。大概半夜十一點多，我突然劇烈頭痛，隨即便渾身發熱，還想嘔吐。我掙扎著起來叫生活阿姨，她趕緊起來，幫我聯系媽媽。大約一個小時左右，媽媽便出現在我面前。
媽媽和阿姨簡單的了解情況后，非常擔心，趕緊把我帶到醫院。在寒冷的夜里，北風呼嘯，我突然媽媽竟然忘了穿外套，冷得直哆嗦。可她似乎并不在意，背起我直奔二樓急診室，我趴在媽媽肩上感到無比的溫暖。
媽媽馬不停蹄地忙著給我排隊掛號，找醫生就診，經過各種檢查化驗之后，輸上液，媽媽才在我身旁坐了下來，擦了擦額頭上的汗水。此時，我也感覺舒服一些，不久便睡著了。
等我醒來時，已是第二天早上了。媽媽見我醒來，趕緊過來噓寒問暖：“感覺怎么樣了？頭還痛不痛？還有沒有發燒呀？”忙前忙后的給我量體溫，讓我好好休息，多喝水，并告訴我，只要汗排出來，就沒事了。我注視著媽媽，此時，她的'眼中充滿了血絲，一臉的疲倦，我似乎感覺到媽媽在一夜之間，蒼老了許多。在媽媽轉身的那一刻，眼淚浸滿了眼眶。
這就是媽媽！她關心著我們的飲食起居，絲毫不曾想到自己！想到這，我的眼淚又禁不住往下落……
我的眼淚作文5
“媽媽在老家照顧生病的外公，不能陪我過這次生日了。可這有什么辦法呢?外公生病有我過生日重要嗎?我多么希望媽媽能幫我過這次生日呀!”我心里默默的想著。
生日那天下午，我默默地走在回家的路上，只看著其他孩子在媽媽的身邊走回家，只聽汽車“滴滴”的響著，眼淚不知不覺從我臉頰上流了下來。今天的路似乎比以前的'路更加漫長了。走到家門口，只見家里空無一人，家里的電燈是暗的。我心里想：爸爸一定很忙，去送貨了。可誰知，就在我剛打開家門的那一瞬間，天空灑下無數條彩帶，爸爸媽媽出現在我眼前。我不敢相信這是真的：“媽媽!媽媽!”我不禁大叫，撲上媽媽溫暖的懷抱中。我終于知道幸福的感覺了，甜蜜的臉眼淚又從我的眼睛里流了出來。這是我過的最快樂的一次生日，這是我過得最難忘的一次生日。但我不解的是：媽媽明明在老家啊，怎么會在這兒呢?直到我從哥哥那里知道，我再一次流淚了：原來媽媽從老家連夜趕了回來，一夜沒睡。我難以置信，原來母愛是那么的偉大!
媽媽，你讓我懂得了母愛是怎樣的。媽媽，我愛你!
我的眼淚作文6
我的故事用眼淚來代表就足夠了。眼淚里包含了所有的酸甜苦辣。不是因為我賴哭，而是眼淚是我感情外露的最倒表現。
在感動的時候流淚；在傷心的時候流淚；在歡樂的時候流淚；在委屈的時候流淚。
我的眼淚不需要同情，從過去到現在，我在慢慢長大，是眼淚教會了我堅強，是眼淚告訴我這個世界沒有我想的那么美好……，而我開始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實的。突然想收集它，可往往在哭過之后才想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。
害怕在滿臉淚水的時候拭去臉上的淚水，我怕在拭去的那一瞬間會失去甚么。當友人給你遞張紙或為你拭干時，你才發現原來友情可以這么簡單，這就是友情的可貴！
眼淚表達的感情時最難得，最真實，最可貴得。而這種難得，這種真實，這種可貴，在我們身旁又有多少體現呢？雖然都是淚水，你的`肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？
沒有淚水的人是沒有感情的人。而我更討厭用淚水來博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。
落淚者，非懦者！他只是用淚水來痛恨前非，擦干眼淚后，他就會變得更堅強！
我的眼淚作文7
記得小時候，我和媽媽去商場買玩具，我看中了一只會跳舞的娃娃，便對媽媽說：“我要這只娃娃，給我買！”我的語言中含著命令的口氣，媽媽聽了，說：“不買，你這像是對大人說話的口氣嗎？沒大沒小的！”我聽了還不服氣，說：“你說要給我買的呀！我又沒逼你！”“你這小孩，現在就這樣，長大怎么管你呀！”我看著媽媽表現一副昂著挺胸的樣子，蝦米得我說的話一定要照貓畫虎辦一樣，媽媽更生氣了，一把把我拎起來帶我走。我看到媽媽生氣了，便更加放肆，說：“大人就是沒有信用，我就是不走，今天你非得給我買，不然我真哭了呀！”媽媽望著我，給了我一巴掌，說“我是怎么教你的，要對長者有禮貌，而你這個小孩沒大沒小，哎。”當時我就氣得坐在地上，哇哇大哭，邊哭邊喊：“在人是只會為自己買東西的，不會為小孩做任何事的！”其他人看見了，紛紛嘲笑媽媽沒有教育好我，還有人說我是個沒有家教的頑皮小該。我哭得厲害了，還說了一大堆十分不好聽的.話，媽媽看了，只好幫我買。拿到玩具，我又笑了，仿佛在說我勝利了，你輸了。
時光匆匆流過，當時不聽活的我已經長大了，長成了一個聽話的女孩，從現在開始，我要放飛撒嬌而流的淚水，讓我的童年從此天真無邪。
我的眼淚作文8
今天是星期三，是我的幸運日，我一想到今天是星期三，就忍不住哼上了小曲。
早讀，早操。我都安然無恙地過去了。第一節課是數學課，我本身就有一些驚恐，因為我們的數學老師是一個男老師，而且很兇，今天，老師讓歐文們做書上的內容，等到做完后，老師再和我們校對。班級里鴉雀無聲，我們都開始做了，老師在一旁計時。當老師說還有一分鐘時，我把筆向下動了動，然后又奮筆寫了起來。
“時間到，把筆放下，不準再做了！”徐老師說道。唉，還好，我全都做完了，我向后看了看，他們有的還愣在那兒，我想他們可能還沒有寫完，再看看其他同學，他們正在拿著筆轉悠轉悠的，我想他們可能已經做完了。老師打開電腦開始評講了，我轉過頭來，老師把答案按了出來，我一看有一道題目寫得不清楚，便把它擦掉了，這時，老師正好在朝我看著，當他看到我的一道題目是空白時，老師的'臉就“晴轉多云”，過了一會兒，又像打雷似的：“你怎么還沒有寫，等著抄答案是吧？”我沒有吱聲，但是委屈的淚水卻在我眼眶里打轉。這時，老師又說了一句：“沒寫就是沒寫，有什么好哭的！”等老師說完，我的眼淚已經洶涌而出了。呵，淚是人人都有的，但是這委屈的淚是否能擦去呢？
我的眼淚作文9
大家好，我是一滴小小的水。我呢，本來是云媽媽的寶貝。我和兄弟姐妹們經常偷偷跑到大海里玩耍，那段時光，別提有多歡樂了。可是好景不長，太陽爸爸發現了，他生氣地把我們召集起來，給我們穿上了白衣裳，讓我們乖乖呆在天空。于是，我們就成了云。
爸爸還叫我們練唱歌，我們的聲音本來就不好聽，唱起來轟轟作響。人們聽到了，捂住耳朵，將我們的聲音稱為“雷聲”。有一次我們去爸爸家練歌，一不小心，音發的太大了，把爸爸的墨汁震翻了，白衣裳弄臟了，害怕的我們便大哭起來。我們的眼淚跑呀跑，跑到了地上。
眼淚們在大地上放肆起來。他們有的在人們曬的衣服上跳舞;有的在池塘里蹦極，濺起水花，把魚兒都嚇走了;眼淚還在樹枝上玩滑滑梯，把樹枝都壓斷了;有的更可惡，砸在人們的車子、房子上，“嘩嘩”作響。人們都在責罵我們，我們更難過了，哭得愈發大了。
太陽爸爸拿我們沒辦法，叫來了最聰明的風姐姐。風姐姐輕輕一吹，把我們吹到了一片沙漠。抵達荒無人煙的沙漠，我們更傷心了，眼淚嘩嘩直流。沒想到的是，我們的白衣裳被眼淚洗干凈了。我停止了哭泣，忽然我聽到了贊美聲。原來，這里有很久沒有下過雨了，我們的眼淚對他們而言用處可大了!爸爸知道了送來了漂亮的'彩虹妹妹，把我們高興壞了。
我們的眼淚既能給人們帶來災難，也可以幫助很多人，只要我們用的恰當，就能給人們帶來美好的生活。
我的眼淚作文10
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我的思緒，隨著那飛揚的雨絲，愈飄愈遠……
記得那是幾個月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無數。最終，首領呼韓邪單于向我漢朝稱臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領著大軍人馬浩浩蕩蕩地進入長安城。他入朝后，恭恭敬敬地向漢元帝請求漢匈和親。漢元帝見他如此和氣與友好，便立刻答應他把自己的公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。
漢元帝雖然答應了，但公主畢竟是他的.金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬分地不舍。他便召集了宮中的百官大臣，商量著從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。
那時，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領和親，將會促進匈奴與漢朝的友好關系，是一件多么光彩的事啊；可是，遠離了親人，心是多么的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個小小的我，為漢朝做出貢獻，是多么值得啊！！
就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之后，坐在轎子上，漢朝的大隊人馬送著我，帶著漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……
如今，沏茶而坐，只聽得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。
我的眼淚作文11
依然終于醒了，而且特別精神。她的第1句話就是：“我要看流星雨。”我屁顛屁顛去各個天文網站搜集關于流星雨的資料。
看著看著，依然說：“知道我為什么想看流星嗎？”我遙遙頭。
“因為曾經有兩個人陪我去看過，一個是我爸，一個是你，雖然那時你很不耐煩，但還是等了。我爸離我而去，而我將離你而去……”
“別瞎說，你這不好了嗎。”我突然覺得很害怕。
“流星的美在于它小時的早，留下想留下的痕跡。”依然不理會我的話，繼續說，人卻開始變的模糊起來。
我把F4的《流星雨》放的很大聲，然后把依然摟在懷里，跟著F4一起唱：“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀……”
那不知是星期幾的一天，依然在凌晨漂走了，醫生說這是回光返照，她又等了一夜，可以沒有等到流星雨。在她合眼的那一瞬間，我吻了她的`額，她笑著閉上眼睛，我的淚滴在她的唇角。
張阿姨又哭了，媽也哭了，爸面朝著墻。我說過不哭。
新聞報導說今天有流星雨，我一個人坐在陽臺上等著。耳邊是依然的聲音：“以后別跟人打架，也別放我自行車的氣，打累了又要騎車帶我，多不劃算。不過你知道嘛？上次你的車的氣是我放的，因為我想讓你帶我去看流星雨……”我通聽見她的笑聲…………
我終于哭了。當空中劃過第1道流星時，我問：“依然，那是你嗎？”
我的眼淚作文12
我是一顆小淚珠，我的小主人是一個多愁善感的人。當她被一些人或事感動的時候，我自然會出現在她眼里。我不知道她為什么離不開我，更不知道為什么人在難過的時候會有我的陪伴，有時候開心的時候我會自然而然的出現在他們的眼中…
我很了解我的小主人。在我的記憶里，我從來沒有因為她開心而出現在她的眼中，但總是在她看到聽到感人的事情時，我就忍不住出現在她的眼中。可是她好像不愿意讓人知道我的存在，總是偷偷的向我傾訴。
原來她一直很堅強，但也有軟弱的一面。她有時和我心心相印。你想知道我們的悄悄話嗎？我來給你說說吧！都是她自己的`錯。她不想讓父母生氣，但總是讓他們生氣。她想為家人做點什么，讓自己成為一個好男孩，但因為懶惰，她做不到。她想讓父母放心，但總是讓他們擔心。結果她難免傷心。這個時候我經常來找她。也許我的到來可以撫慰她心中的傷痛，給她受傷的心靈帶來一點安慰。我們的眼淚是人類意想不到的朋友。我們對他們的傷心事和開心事都了如指掌。我們是人類的知己，是人類最忠誠最知心的朋友。如果人類遇到什么不開心的事情，只要我們幫——大哭一次，他們就能讓自己的心情珍妮弗，所以我們是消除痛苦的良藥。我們是晶瑩剔透的精靈，略帶咸味的水滴，是最奇妙、最溫暖、最活躍的知事。哪里有人，哪里就有我們。上帝賦予我們的使命是體驗世界的喜怒哀樂。
啊！我們是世界上最不平凡的情感寄托！
我的眼淚作文13
媽媽經常說：“我小時候是一個愛哭的孩子”到現在也一樣。
上次，媽媽找我談了話，媽媽告訴我眼淚是解決不了問題，要做一個堅強的小女孩。可我是本性難改。
就在昨天，我的《開心教程》丟了。知道《開心教程》丟了的我，把書包的滿一個角落和袋子都找遍了，也沒有找到《開心教程》，平時，我的什么東西丟了都能找到。可是，我找遍了書包也沒有找到。上科學課，我什么也沒有聽進去。這時，我的同桌向煒敏說：“楊婷玉你怎么不聽課啊！科學老師等會要抽查問題。”就在這時我的眼淚像斷了線的珠子，一滴一滴的掉下來，為了不引起大家的'注意，我趴在桌子上，我的心里很著急，到處向班上的同學打聽看見我的書了嗎？我找呀找，找到了放學也沒找到，我懷著失落的心情去了教室，我走在出學校的路上，看見了一個小男孩摔倒了，他沒有哭只是咬了咬牙，拍了拍褲子上的灰塵，立即又站了起來，此時我想到了我小時候只要摔了一跤就會痛哭一場。一點也不像小弟弟一樣堅強，就在剛才我還在因為《開心教程》丟了而痛哭一場呢？
所以，我以后再也不會“相信眼淚”。
我的眼淚作文14
我一直在摸索著這樣一個問題，到底是誰呢？雖然一直都是問號，但我知道“那個人”給了我愉悅，給了我憂傷，給了我寂寞，給了我沖動，讓我明白了我一生中（目前為止）我最困惑的一部分。
我會每天地猜測，然而每天都不一樣，仿佛所有的都是答案，有好像所有的人都不是答案。
還記得上一次是父母動了我的眼淚，現在……
沒出一個答案我都會忘記上一個，但我知道是不會重復的。我最珍惜的，除了生命和情感，就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽，但他只流自心靈的'窗戶，是心靈的水珠，當你需要它時，它會從最神圣的地方流出。當然這也不沖突那些一文不值的眼淚。
人生就那么長，能記得的只有那么幾次感動和憂傷，而它們都是伴著淚的。但那動了我的眼淚的人到底是誰呢？
當我再一次回味我流淚的那些時刻，記憶如濃茶般發出誘人茶香。味道苦澀，但回味無窮，能使人長夜不眠。
我在不眠中思考，但我此時卻驚然發現，我到底在做些什么？是探究未知迷題，還是自娛自樂，一個讓我頗費心機的問題變成了一個笑柄，這難道就是命運的安排？
誰動了我的眼淚？——已經就此結束。
但那個匪夷所思的答案也永封于心底。
我的眼淚作文15
決定了不再哭泣 不再因為某人而偷偷掉眼淚 突然發現自己很笨很傻 理想中的人太完美而現實中的往往相距太大繁華的都市——孤獨的我 也許我本就不屬于這里 卻霸占了別人的地方 每個人都有他自己的圈子 而我的圈子 我的生活卻在另一個城市 所以我注定孤單
也許是我太霸道；也許是我要求的太多上天往往是不會眷顧那些貪心的人而我就是那個不知足 不滿足的`人 有時候放棄一些東西就會得到一些更好的下一站也許就是轉折點熟悉的兩個人變得陌生 不知道為什么還會在一起 是因為不舍 還是害怕孤單
不知道為什么突然發現自己生活的好累 好累心會莫名其妙的痛 有時候是為一個人 有時候是為一件事 也許是我不夠大度也許是我在乎的太多 笑自己傻 但是如果可以 我寧愿傻傻的為自己、為別人發現 其實別人一直把自己當傻瓜騙著 哄著 不知道為什么 總是會很輕易的去相信 總是對每天的事情都充滿了無盡的想象可是接受的 只是殘缺不全的粉渣 也許 太多的傷口已經不在乎多出的那一道疤了 感覺心會碎也許已經不知道疼了 只是想到還需要自己去慢慢整理 會忍不住想掉眼淚 為自己的傻 為自己的笨
也許心碎了就知道自己該放手了
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