在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級葫蘆的作文，希望能夠幫助到大家。

六年級葫蘆的作文1

　　我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。

　　冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個個山楂串在一起，像一個個害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個個穿著晶瑩透亮的'糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。

　　冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準備七八個山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個個串入我們事先準備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的湯里打一個滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。

　　吃冰糖葫蘆我認為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個感覺就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個或兩個一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。

　　我愛吃糖葫蘆還有一個原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因為他們看到這個就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。

　　我愛你——冰糖葫蘆！

六年級葫蘆的作文2

　　自從我們新增了一門課——葫蘆絲，我就對葫蘆絲產生了濃厚的興趣，對葫蘆絲愛不釋手，吹葫蘆絲是我一天中必不可少的。我在空余時間還會去聽聽別人吹葫蘆絲。

　　我自從看了電視上說，有人會來南昌舉行吹葫蘆絲演奏會，我就記掛著這事兒。終于有一天,我如愿以償了。

　　當天，媽媽帶我來到演奏地點，買了票我們就進場了，找了個位置坐下。我真是不知道應該找什么詞來形容我當時激動的感覺。演出開始了。一位年輕女士從幕布里走出來，手里還拿著一個葫蘆絲，葫蘆絲在燈光的照耀下閃閃發光。她拿起葫蘆絲為我們吹奏了一曲《金孔雀輕輕跳》，那歌聲婉轉動聽，引人入勝。我一下子就被帶到了一個美麗的世界里，郁郁蔥蔥的樹林環繞著我；花兒隨風舞蹈；草兒也隨在風為花兒伴著舞，這場面，直讓人看得心醉。突然，幾只金色的'孔雀緩緩向我走來，它們的羽毛在陽光的照耀下是那么的耀眼，它們優雅地展開它們那美麗的羽毛，跳起了一支絕美的舞蹈，連美麗的花兒也只能做它們的伴襯。一曲終，我還是沉醉在這首曲子里，回不過神來。

　　從此，我便更努力吹葫蘆絲了，希望我有一天也能為人們獻出一首曲子。

　　我愛這美麗的葫蘆！

六年級葫蘆的作文3

　　縹緲的月光相伴，我動身前往學葫蘆絲。

　　這是我第一次學葫蘆絲，打開盒蓋，小心翼翼地拿出葫蘆絲。這支葫蘆絲是用普通的竹子制成的，葫蘆中央還挺立著一只美麗的孔雀，在月光下閃著瑩瑩的光，使她好似繚繞在云霧里。

　　老師告訴我葫蘆絲正面一共有七個孔，后面還有一個最重要的大孔，并示范了一下《月光下的鳳尾竹》的吹法。我好奇地朝葫蘆絲的氣孔吹去，可是發出了“呼呼”的聲音，完全沒有剛才老師那種清脆的感覺。我有些許泄氣，一旁的'老師安慰道：“沒事，多練練就好了，我一開始吹的時候也是這樣的。”得到了安慰，心里好受了一點兒，便集中注意力，開始練習起來。先深吸一口氣，再控制氣息，便吹了起來。開始有點不順暢，但我專心致志地沉浸在這種境界里，不顧效果如何，只是一遍遍不厭其煩地練習。

　　慢慢地我掌握了吹奏的方法，感覺好像步入了瑤族山寨。月光皎皎，異常柔美，給人一種月明星稀的朗視感。螢火點點，透露著一種淡淡的神秘。夜風習習，鳳尾竹婆娑。置身這種環境，渾身有一股說不出的清爽。我久久沉浸在這種感覺中，無法自拔。

　　謝謝葫蘆絲，給我帶來了意想不到的收獲。

六年級葫蘆的作文4

　　世界上的美食數不勝數，而我最喜歡的就是冰糖葫蘆了！他雖然抵不過燕窩鮑魚，但它也算是美食中的極品，而且物美價廉！

　　冰糖葫蘆不但好吃，而且樣貌也很好，一個個紅彤彤的山楂串在一起，像一串火紅火紅的燈籠。在山楂外面還裹著一層晶瑩的糖衣，在陽光下金光閃閃，像一串紅珍珠，美麗極了！

　　冰糖葫蘆的制作方法也很簡單，具體方法如下：

　　首先用小刀把山楂籽兒給挖掉，然后用干凈的竹簽把山楂串起來，下面就要開始熬糖了，先把湯倒入鍋中，然后加入適量的清水，再熬上一會之后我們就要把山楂串放進鍋里去，粘上適量的糖漿，在晾上幾分鐘，美味的`冰糖葫蘆就做好了。

　　我吃冰糖葫蘆的時候，總喜歡先添去糖葫蘆的“外衣”甜蜜蜜的糖漿融入我的口中，再咬上一口山楂，酸酸的味道便立刻流滿了我整個身體，我不敢再咬上一口，因為沒有糖漿包裹的山楂實在是太酸了，我只有一點一點細細的品嘗，酸中有甜，甜中有酸的味道立刻在我身體里來回竄動。

　　朋友，你是不是已經以垂涎三尺了呢？那就趕快去嘗嘗吧！！！

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