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教育了我作文

更新時間：2023-11-16 08:55:25

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教育了我作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的教育了我作文，希望對大家有所幫助。

教育了我作文1

　　“哥哥，飛機為什么會飛呀?”我睜開朦朧的睡眼，不用猜，肯定是弟弟來了。我捂住耳朵，說：“你管這個干什么?今天還有讀書筆記要寫，你就好好寫作業吧。”

　　“不行，我就要知道!”弟弟掀開被子，把我揪出來。我心里暗想：唉!又沒辦法睡懶覺了。

　　當我吃完早餐，走進房間，看見弟弟沒有寫作業，而是在書柜里亂翻。我連忙制止，懇求道：“哎呦!我的小皇帝啊，別把我的書柜糟蹋了。”他這才拿起筆，乖乖的寫作業。

　　過了半個小時，弟弟的讀書筆記寫好了，房間里響起了“清脆”的摔書聲。我躡手躡腳地走進房間，看見弟弟坐在一堆科普書籍中，手里拿了一本“飛行器”。他喃喃自語：“原來飛機和鳥長的不一樣，我還一直以為飛機會拍翅膀。”我聽了，不禁哈哈大笑。

　　這位“小博士”在書中研究了一個多小時。

　　終于，“小博士”夾著“飛行器”，從容的'大踏步走出來，像獲得了崇高的榮譽似的說：“我已經知道飛機為什么會飛了!”我不屑地問：“那你說說飛機為什么飛?”他翻開書，“對了，在第3頁，因為飛機的“翅膀”上下是不同的。上面彎，下面平，兩面空氣流動“速度”一個快，一個慢。下面快的就把飛機抬起來了。”

　　我在拍手的同時，心里想：當遇到了不懂的問題，就要努力探究——這個早上，弟弟上我懂得了這樣的一個道理。

教育了我作文2

　　春天，小草從樹根下鉆出來。你也許會看到，它們正悠閑地伸著懶腰。小草雖然看起來弱不禁風，但卻當過我的老師，教育過我。

　　楊柳，就像一位美麗的姑娘，在微風中梳理著她那綠色的長發。樹腳下，亭亭玉立著幾棵小草，嫩綠嫩綠的，是那樣嬌嫩，仿佛碰一下就會斷。

　　天說變就變，剛才還是陽光明媚，轉眼間就烏云密布。雨，像斷了線的珠子一樣，嘩啦啦地從天空落下。我疾步跑到一旁的涼亭里躲雨。這時，我突然想起那幾棵柔弱的'小草，暗想它們可能經不住風雨折斷了。當我回頭看去時，震驚了，盡管小草被雨水打濕，卻仍然美麗動人；盡管小草被狂風吹歪，卻依舊精神飽滿。它們在困難面前，表現出了堅強和永不服輸的態度。

　　讓人意外的是，柔弱的小草竟能如此堅強。看著那頑強的小草，我禁不住羞紅了臉。因為就在同一天，我在樓上發現了一只硬幣大的蜘蛛，嚇出了一身冷汗，立馬用飛一般的速度連滾帶爬跑下樓。當晚媽媽沒在家，盡管我已經感覺非常困了，但還是不敢上樓睡覺。一直等到深夜，媽媽回到家，把那只蜘蛛解決掉，我才上了樓。

　　現在回想起來，我連這點小小困難都無法解決，怎么能和堅強勇敢的小草相提并論呢？

　　小草教育了我，它告訴我，做人就要堅強，要勇于面對生活中的種種困難。

教育了我作文3

　　在我的記憶長河里，許多事都因為歲月流逝早已淡忘，但有一件事卻深深地印在了我的腦海里。

　　那是一個中午，和往常一樣，食堂的阿姨拎著一桶菜來到教室，哦，今天體育課運動過度，我的肚子早就開始“咕咕”叫喚了，我迫不及待地跑過去，把頭往菜盆跟前一湊，天啊，你為什么這樣懲罰我！今天居然吃大蒜炒皮子！看著我真想吐。我無精打采地隨便吃了幾口飯，然后用白開水灌飽了肚皮，最后將剩菜剩飯“嘩啦”一下全部倒進了桶中，我轉身剛要走，卻被老師發現了。這時，老師的.臉一下子變得嚴肅起來，問我：“王又立，你在干啥？”“這菜實在難吃，我......我……我吃不下了。”我支支吾吾地回答，老師嘆了一口氣，語重心長地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你們小孩子終究不懂得節約呀，你還像個班干部嗎？”我聽了老師的花，似乎明白了什么……

　　從此，我再也不浪費糧食，每次吃飯都吃完，老師也夸獎我最節約，同學們問我這是因為什么？我總是笑著回答：“因為——一件事教育了我。”

教育了我作文4

　　又是一個春回大地的時節。

　　四周一片喧嘩。

　　那是在幾年以前，家里經濟危機，只好租房子住。那時南岸區還沒怎么開發，只有白鶴苑的幾幢房子，周圍一片荒土。當時幾乎是天天都下雨，所以父親去買了一個綠色的雨篷安在窗臺上。

　　過了少許時間，雨又開始下了。

　　我站在窗臺前，聽著雨滴在上面發出聲聲輕響，好像我的心跳一般。春節悄然而至，一家人一起回了老家。雖然只是十來天，卻總有一份難以割舍的心情，原來早已經習慣了，在窗臺邊，聽雨聲的節奏。節后便急匆匆的回了家。

　　這里還是沒變，細雨悄悄下起，城市又被雨水籠罩。

　　回到家，一個鄰居告訴我們：“你們出去的時候，你們家的那雨篷被燒了”。我們急忙來到陽臺。雨篷已經被燒掉了很多，大多數東西都被燒了，只剩下一團黑色的焦作物和一點沒被燒到的雨篷。

　　仔細一看，剩的那點還有一點微綠色。

　　綿綿細雨從中穿過，再也沒有像以前的那滴滴聲了，心中便有了一點對以前的眷戀。剩下的那一小團不時地滴下小水滴，好像是在向我痛苦地呻吟和訴苦，心中也便有了一點不舍。

　　回想以前的歡樂時光，感覺心里還是挺懷戀的.。而那一個雨篷最讓我印象深刻的便是那雨篷的顏色——綠色。

　　如今，四周的一切都變了，有高樓、有學校、有超市，可就是沒有了那一個綠色的雨篷了。我向往著那個時代。

　　那個風雨交加的一天，父親買了一個綠色的雨篷。

教育了我作文5

　　謊言，這個詞在人們的知識寶典里也許是貶義詞，但在我的眼里，卻有著褒義詞的意思。有時候，善意的謊言會讓人充滿信心。

　　有一次，我把我好朋友——小南請到我家來做客。我突發奇想，告訴小南“我們來烤面包吧！”“烤面包？！好啊！”小南答應了。我把面粉和雞蛋和弄了一下，然后放一些玫瑰花瓣，我想：這樣能把玫瑰花的香味帶入面包里。和弄后，我把面包放進微波爐里烘烤。大約烤了十分鐘，我迫不及待得想和小南共同品嘗這杰作。這十分鐘似乎變得更長了……

　　面包烤好后，我趕忙用刀子把面包切成“米”字型，小南快手快腳地拿了一塊，還邊吃邊說：“好吃！好吃！你的手藝真不賴。”我會心的笑了。看著小南邊吃邊嘖嘴的饞樣，我拿了一塊，開始品嘗起來。那一剎那，我驚呆了。這面包平淡無味，沒有一點香味；本來以為用玫瑰花瓣作為佐料可為面包增添一點香味，沒想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些面包的質量；而且由于烘烤時間太長，都把面包都烤糊了……總而言之，這些面包很難吃。可為什么小南還要夸我的面包好吃呢？對！這就是善意的謊言。

　　她是怕講出了實話傷了我的.自尊心，也影響了我的積極性。謊言，不一定是褒義詞，但它也有好的一面。這個善意的謊言給了我很大的啟示，使我不再像從前那樣當著別人的面，去嘲笑別人。

教育了我作文6

　　我們每個人的成長都要經過小時候的爸爸媽媽的教育，再大一點就是上學學習課本的知識，接受老師的教育。特別是小時候爸爸媽媽教我們的東西與知識，有時候你一輩子也忘不掉。

　　記得我還上幼兒園的時候不知道講究衛生，我的臥室里的玩具床上也有，桌子上也有，地上也有，房間里總是亂七八糟，每次都是媽媽抽出時間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換，很臟。有一天晚上媽媽叫我對我說小孩子要養成講衛生的好習慣，不要亂扔垃圾，就是有垃圾要學會自己清理打掃，不要總是等別人幫你打掃，那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的，我累得滿頭大汗，從那時起我知道了收拾衛生多不容易，從那以后我的房間總是干干凈凈，就是有點垃圾也被我放進垃圾箱里，衣服也比以前能多穿一兩天了，在街上的'時候我把垃圾總是放進垃圾箱里，我想我們大家都注意衛生，那我們的家里整個社會那會是多庅的干凈與衛生啊。

　　時間一天天過去，我也一天天長大，小時侯的一些事情已經隨著時間的漂流而忘記，而講衛生的好習慣我沒有忘記，一直堅持下來，在我的腦海里記憶猶新，我現在要堅持下去，將來我長大了也要堅持下去，如果我們大家都能注意衛生那我們的威海，我們的社會那會是多衛生美麗啊。

教育了我作文7

　　二十五年后，中國的教育歷史將被重寫，因為在那一年，我戴上了教育部長的貴官，我必須改變中國的現行教育方法。

　　未來的教育教學是在互聯網上進行的，學生學習，只需點擊中國的新教育網絡，然后點擊您的省，城市，縣，學校，課程，主題，并終于點擊“開始”，電子老師將學習你。如果您有任何疑問您不明白，您可以直接輸入URL。隨后的'電子教師將為您提供詳細和精致的答案，直到您愿意。電子教師完成課程后，它將自動為您提供一些練習，以合并審查。這樣的學生可以學習很多知識。

　　此外，許多學校現在正在發言，為了防止學生拯救安全問題，當然不會讓學生走出學校門，學生將在校園里關上學生。他們每天只知道死亡書籍并挑戰高分。在我有教育部長之后，我必須改變這個現狀。我不得讓學生學習書籍，還給學生出校園，去山上，去草地，去原始的森林，去美麗的大自然，讓學生看到更多，更加燦爛校園讓學生將地圖掛在墻上，進入自己的現場地圖。

　　我必須從中國的現實中學習，從發達國家的教育方法中學習，讓學生在中學玩，學會玩，不再讓學生叫100分，帶來快樂的童年到100歲，我會回來五歲童年到學生。

　　我成了教育部長，學生和教師不再擔心。

教育了我作文8

　　在小學五年的學習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的，是我剛學騎自行車時經歷的'一件事。

　　一天，爸爸下班時忽然推進家來一輛嶄新的自行車。我高興極了，急忙跑過去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車胎紋，還有幾個變速齒輪，真是高端大氣上檔次。可是又一想，我并不會騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說：“沒關系，世上無難事，只要肯登攀，不會我們可以學嗎，是不是？”。聽爸爸這么一說，我馬上來了精神，立志要學會騎自行車。

　　說干就干，我和爸爸推著自行車就來到廣場。我迫不及待得沒等爸爸指導，就跨上自行車，但是沒騎幾步就摔了下來。我扶起車子翻身又騎上去，但下場還是一樣，每次騎上去都摔了下來。幾番下來，我不禁有一些絕望了，學騎車的激情也消下去了一半。

　　這時，爸爸走過來，意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關鍵。”聽了爸爸的指導，我的學習勁頭又回來了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車要領去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車了。

　　通過這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬事開頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）

教育了我作文9

　　這件事教育了我

　　不是每個人的童年都是晴空萬里的。有時也會傾盆大雨，但都是短暫的。有時這些事也會教育我們一個道理。今天，這件事教育了我。

　　上午，我來到了外婆家。拿起表弟的金箍棒，仿佛一個孫悟空在打白骨精。“嗨，哈！”不知不覺中，金箍棒往外婆最喜歡的花盆那兒一伸，斜到一邊，往前一推。不好！花盆掉在了地上，碎了。我連忙把金箍棒放好，隨手拿起一本書，津津有味地讀起來。

　　突然，外婆打掃好衛生，來到陽臺上曬衣服。看到自己心愛的花盆碎了，便問我：“薇薇，是不是你弄的？”我搖了搖頭：“不是，可能是鄰居的`小花貓吧！它不是經常到陽臺上問嘛？”外婆聽了我的話，一臉狐疑地走到了廚房，準備燒中飯。

　　外婆走了，我心里一直惶惶不安，怎么辦？我竟然撒謊了，老師不是教導我們要誠實嗎？我是怎么學的？到底要不要與外婆講？講？不講？唉，怎么辦哪？我坐在沙發上一直在冥思苦想。

　　終于，我下定了決心，還是跟外婆講吧！我挪著沉重的步子，來到了廚房，把事情的經過一五一十地告訴了外婆。外婆聽了，語重心長地說：“沒關系，只要你跟我說實話就好了。這只是一個花盆，沒了，還可以重買。但是，金錢是買不了誠實，誠實是一種自己想怎樣發揮就能怎樣的一件東西。而且，你以后不能再這樣馬馬虎虎了，知道了嗎？”“知道了！”我點了點頭。

　　通過這件事，教育了我：做人要誠實。

教育了我作文10

　　前一個星期的體育課，柴老師讓我們舉行一次比賽，比賽的項目是25米折返跑。

　　比賽開始的`時候，我心里想：我們組前幾次比賽都得到了第一名，這一次應該也問題不大。過了一會兒，老師一吹哨，我們一組的劉樹佳奮力向前奔去。咦？怎么領先的是三組的仇方禹，沒關系，劉樹佳緊追其后！要換人了，我的心一下子緊張起來。突然，劉樹佳竟然忘了換人，我們一組和三組一下子拉了很大距離。沒關系，風雨之后才能見彩虹。又過了一會兒，史博元也跑完了，就該我跑了。在賽道上，不管我們跑得多快，多么使勁追趕，但是我們組始終落后一大截。最后，我看見三組的同學在歡呼、在雀躍，而不是我們一組。暴風般的憤怒、失落與悔恨塞滿了我的心，把曾經的喜悅卷德無影無蹤。比賽結束后，柴老師語重心長地對我說：“一次輸，不代表永遠輸，只要你們不放棄，下次一定能取的勝利。”

　　聽了柴老師的話，我的心情一下子好了起來。這件事教育了我：“一次輸，不代表永遠輸，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。即使會有風雨和坎坷，但那又算得了什么呢？”我明白了，有了勇氣，有了信心，即使失敗，也是值得的。

教育了我作文11

　　我從小就特別討厭蜘蛛，蜘蛛不僅長相難看，而且織網的動作也非常粗魯。

　　在我家就有一張蜘蛛網，這張蜘蛛網就在我家衛生間旁邊。每次我從那里走過時，都會離它遠遠的，生怕它跳到我身上。

　　星期日，我寫完作業休息了一會兒。突然，想到了那張蜘蛛網。于是，我便走到那里，看見蜘蛛正在織網。我站在那里，靜靜地看著它織網：它吐出一根絲，在周圍繞了一圈又一圈，蜘蛛不停地在網上走動著。終于，網織好了。我突發奇想：嘿，這蜘蛛知網織的真快呀！讓我來幫幫它吧！我找一根不粗不細、不短不長的樹枝，我用比較尖的那一邊，去捅它的網。我輕輕一捅，網頓時裂開了一個口子。蜘蛛見它的網被破壞了，又返回來重新織網。織完了，它又回到網的正中間。一動也不動地坐在那里，用它似睡非睡的樣子來吸引昆蟲上當。

　　我見它一動也不動的，以為它死了呢！我又捅破了它的網，它立即走到那個角落，又迅速地補好了。就這樣，一而再再而三地捅了好幾次，可蜘蛛并沒有放棄織網。

　　通過捉弄蜘蛛這件事，讓我懂得了一個道理：只要堅持不懈、持之以恒、永不言棄，所有事情都可以做到的'。蜘蛛堅韌不拔的精神，是我需要學習的。也是從那天開始，我不再討厭蜘蛛了。

教育了我作文12

　　媽媽給我買了個新的水杯，是雙層玻璃的，既環保，同時也不怕被燙，而且還能起到保溫的效果。

　　它的個子小巧，我非常的喜歡，有時候更是直接把它塞在自己的口袋中覺得很方便。

　　“你這樣放不安全的，瞧那杯身都還露出一大截呢，萬一掉出來呢？”媽媽見狀，阻止我。

　　“不會的，你看，我這口袋很大，而且才露出這么一些，沒事的。”我嬉皮笑臉著，然后躲開媽媽的目光。

　　的確，把小水杯這樣話口袋里的確是方便不少，不用總是打開包去拿，而想喝就從口袋里抽出就行。

　　然而有一次，我走在路上，發現自己的鞋帶給松了，于是想都沒想，直接彎腰蹲下來系，就在我系好起身的一瞬間，我聽到“咣當”一聲，隨及有東西摔碎的聲響，這才發現，我的.身旁有一個已摔的“面目全非”的玻璃瓶子，下意識地我摸了下自己的口袋，臉色一下就黯下來。

　　那是我的水杯，就是我一直固執地要揣在口袋里的玻璃杯，就在剛才的一個不經意中，它從口袋里被擠出，掉在了地面上。

　　我十分懊惱地看著那經常拼湊不起來的碎片，既為它覺得可惜，同時也為自己覺得的自以為是感到慚愧。

　　通過這件事教育了我，有時候要學會聽從他人正面的意見，不要一意孤行，而是考慮一下他人說的是否是客觀正確的再結合自己的理解去改正。

　　之后再買水杯，我還是乖乖地把它蓋好放在包里。

教育了我作文13

　　在一個天氣悶熱的下午，我正無精打采地趴在桌子上寫作業。但沒過多久，我遇到了一道難題，怎么也解不出來，使我十分煩躁，腦子里一片混亂，一點兒頭緒也沒有。我一氣之下，便合上了書本，躺到了床上。沒過多久，媽媽端著一碗水果走了過來。她將水果放在桌子上，翻開了那合上的課本看了看，便差不多知道是怎么回事了，大概是因為我以前也有過這種情況吧。她想了一下，說道：“遇到難題要冷靜，慢慢想，當你做不來時，換個思路再想想，說不定就做出來了。”說完，她就走了。

　　我心想，你說得輕巧，真做起來就不是那么回事了。不過我從床上爬了起來，趴在窗口，托著下巴發呆。

　　微風徐徐地吹來，窗口的樹葉隨風而動。我的視線被一只蝸牛吸引了。它可能想到樹上找東西吃，也可能想登高遠跳。它伸著兩條觸角，好像在左顧右盼，一會兒看看風景，一會兒又往上爬。

　　盡管目的地很遠，自己爬得很慢，但它還是在爬。小時候聽過一首歌，是關于蝸牛和黃鸝鳥，黃鸝鳥嘲笑蝸牛爬得慢，蝸牛卻說總有一天會爬到目的地的。周杰倫也唱過一首歌，說要朝著夢想一步一步往上爬。沒想到普通的蝸牛，還是我們的'榜樣。

　　想著想著，我對自己的行為慚愧不已。媽媽說的對，題目解不出來要換一種思路，總會解開的。

　　人生就像一場馬拉松，即便跑得慢，也不能輕言放棄。

教育了我作文14

　　過了些許時日，我小主人的房間里，添置了一件叫中考倒計時的東西。據朋友說，那是為了營造緊張氣氛，使學生們刻苦學習的東西。按我的理解，那個東西個就是制造白色恐怖的機器。要不怎么從那時起，小主人就未曾離開過題山書海。每天都重復著翻書，默讀，苦寫的一系列動作。致使，眼鏡的度數開始不斷飆升。不需幾日，便突破500度大關。對此他卻毫不在意。可那次的模擬考沒考好時，他卻那么生氣，以至于熬通宵，來復習習題。怎么，眼睛還沒有一個考試的分數重要？看來對于學習，他可能是很鐘愛的吧！真不知，魯迅的《狂人日記》中，是否記有小主人這般苦學的癡人。

　　撲通一聲，震耳之響。我,匆忙趕到小主人的房間。

　　眼前小主人憔悴的躺在了冰冷的'地板上......

　　在小主人住院的這段期間，這家里的蟑螂們，經常談起關于他的話題。從他們的談話中，我了解了一些事情。

　　原來這個社會是以分取人的,成績好能讓家里蓬壁生輝.原來，刻苦學習是小主人的母親對小主人的期盼，并非小主人的喜好.原來他的學業,只是為了完成,母親想讓他上高等學府的心愿。

教育了我作文15

　　有件事情一直讓我記憶猶新。

　　那是一個風和日麗的上午，我和同學們約好了一起出去玩，出門時，媽媽叮囑我說：“一定要帶瓶水呀！不然你等會兒會口渴的。”我隨口答應一聲：“好的。”但我的心里是這樣想的：哼，我才不想帶呢！拿瓶水在手上太麻煩了。可我轉念一想：今天的太陽這么大，要是待會兒真的口渴了，怎么辦？

　　我感到十分矛盾，心里像有兩個小人在拉扯，一個頭上戴著光圈，背上有對翅膀的小人說：“帶瓶水吧，待會兒口渴了就可以喝個痛快了。”另一個頭上長著黑角，背著一對黑色翅膀的小人說：“帶什么帶，走到哪兒都要拿著瓶水不麻煩嗎？哪有空著手舒服。”兩個小人互不相讓，最后打了起來，結果那個長著黑角的小人勝利了，我沒有帶水去。

　　當我到達約好的地方時，小伙伴們已經玩了起來，玩到一半時太陽更加猛烈了，我們幾個像哈巴狗一樣吐著舌頭，喘著粗氣。有些人吞著口水，想緩解口渴，有些人跑到陰涼的地方拿出水瓶“咕咚咕咚”的.把清涼的水灌進口中，我看到他們喝得這么痛快，羨慕極了。

　　這時，我看到不遠處有個小賣部，在摸遍全身的口袋后終于找到了一枚硬幣，我像見到了救星一樣，拿著硬幣飛奔而去，別人見我跑得這么快，心想：這娃娃不去練跑步，真是可惜了。我從小賣部的冰柜里拿出一瓶水，“咕咚咕咚”幾口就喝完了。

　　從這件事中我深刻地體會到如果不聽家長的勸告，那你將會吃大虧。

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