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二十年后的我作文

更新時間：2023-11-15 16:44:43

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二十年后的我作文[通用15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二十年后的我作文1

　　穿著一身教師服，教著一群可愛的學生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。我的職責和工作也就是身為一位老師應做的事情--教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。

　　有了知識就有等于有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。

　　讓他們再不久的'將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。

二十年后的我作文2

　　我坐著時光機，走向二十年后的地球。

　　這時我已經成為一個骨科專家。免費給別人治病，你知道為什么是免費嗎？因為我很有愛心，最重要的是我的技術已突破全世界的紀錄，而賬單里只剩“有錢”兩個字。

　　我還是一位發明家，能把傷員都治療好，因此聞名遐邇。

　　那一夜，一場十三級的大地震，在西方的某個國家發生了。還好有高科技做強大的后盾，有四分之三的人等我飛過去搶救。這個數字相當于是當時的7.5億人。

　　我聽到這個消息馬上趕去那里救人。沒過一會兒，數據出來了！在四天時間內，救出來了1。5億多人。這是為什么呢？這可多虧了我的`發明武器“急救藥”啊！只要用一顆，有時間的話，豬肝菌都有可能獲救。

　　到第六七天時，還在搶救的有4000人，無生命的有2797人，還沒找到的只有232人了。這些人之所以活了下來，跟我的發明密不可分。市民能在六天內活下來的原因是人類不會渴死，也不會餓死。這就是我發明的“不餓死肌”。我在骨科方面的才華已是出神入化了！

　　第七天早上，我碰到了最后一個有生命跡象的人。這個人是我的同學，她為環游世界而不幸遭到這次地震。我用我的療傷方法把她的骨頭移了回來，然后我跟她……

　　啊！時間結束了。我看了我的“未來”，不禁感嘆，看來我以后讀書要認真啦！

二十年后的我作文3

　　丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。

　　"滴滴"，我開著我的'無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的學校。

　　言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將學習平板發了下去，所以的平板都受我的控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。

　　在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫生過來，醫生來了，帶著醫藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經不疼了，謝謝您！老師。”說完便奔跑著去玩了。

　　過了一會兒，校長通知說要開會，我帶著平板電腦過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業的教學有方的蘇老師學習。

　　這就是20年后的我，一位普普通通的老師。

二十年后的我作文4

　　二十年后的我，是一名中學英語老師。

　　在一個晴朗的早晨，我走進班級，站在講臺上，面對著底下那群撲閃著求知眼神的同學們，開始我要教授的課程。

　　其實很多同學的英語基礎已經很好了，他們很小就已經在父母的幫助下，聽了不少的少兒班，以及很多音頻教材之類的。當然也有一些同學的條件沒有那么好，他們是跟著課程一步一腳印重新來學的。

　　我一視同仁，先把課本上的生詞以及知識點講了一遍，然后就開啟我的獨創的教學模式：玩游戲。

　　我讓同學們把今天新學的生詞記住或者抄寫下來，關于它的讀音和譯意，然后全班同學分成五組，每個小組的同學各挑一個故事，再就著這個故事，大家把它演出來。

　　條件就是，在演出來的臺詞中，大家要想盡辦法把這個生詞用出來，其他不會的.詞你可以用中文，但這個生詞你就一定要用英文表達出來。

　　同學們非常喜歡這個辦法，我們也通過個演故事的方法學會了很多生詞，甚至到了下課時間，大家都還意猶未盡。

　　我覺得在學習知識的過程中，是快樂的，同時也能有所創新，不僅同學們學到了新知識，我也在這個過程中有了新的思考。

　　這就是二十年后的我，我喜歡我的工作。

二十年后的我作文5

　　二十年的時間，可能把我變成一位商人？可能把我變成一位教師？可能把我變成一位工程師？

　　如果當商人，我會走南闖北做生意，廣交人緣、精通計謀，把世界各地的東西展現在你眼前。

　　如果是一名教師，我會為人師表。老師就是園丁，把每朵鮮花度上閃光的光環，

　　如果是一名工程師，我會把全世界上人類的住房，設計得像移動手機一樣方便，出門可把房子裝進旅行袋。

　　這些內容都是猜測，那么二十年后的我到底是什么呢？二十年后，我已經是個大名鼎鼎的科學家了。因為我，中國的科技已經遠遠的超過了美國！我發明了許多物品，有：無人駕駛汽車、智能保姆、超級眼鏡……

　　下面，我就為大家介紹幾件物品吧！

　　無人駕駛汽車：這輛汽車是經過我十年的時間才發明出來的。這輛車有什么不同呢？，原來他有幾個特異功能。

　　1、只要你輸入要去的'目的地，汽車就會前往那個地方。

　　2、汽車會隨著天氣變化，自動調節車內溫度。夏天時，會非常涼爽，冬天時，會非常溫暖。

　　3、只要按下紅色按鈕，汽車兩旁就會伸出兩個機翼，是你在天空中更快速地飛行。

　　超級眼鏡：這種眼鏡，有近視、沒近視的人都可以帶。看書時只要帶上它，他就會隨著書的內容，放出音樂。每隔半小時，眼鏡就會黑掉。你別以為它壞了，是該改做眼保健操的時候了。

　　怎么樣我的發明不錯吧！

　　口說不如身逢，熱聞不如目見。二十年后，等著我的好消息！

二十年后的我作文6

　　我坐著時光機，穿越到了二十年后。咦，這是哪兒?我看了看周圍，是一間書房，我坐在書桌旁，桌上放著一張寫了一半的稿紙。

　　我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來：我，是一名作家，正在寫一篇名為《二十年前的我》的文章。原來，二十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續往下寫，腦海里的好詞好句不斷出現在紙上。當作家的感覺真好!

　　走廊里傳來一陣腳步聲，門吱呀一聲開了。進來的是一位看起來很有學問的人，他禮貌地對我說：林博士，講課時間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺走到了講臺上。望著底下黑壓壓的聽眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動講出了一大串關于數學的話語。原來，我既是作家，又是數學家。

　　講完課后，一個電話打了過來，原來是媽媽。二十年了，她的'語氣一點兒也沒變。她告訴我，她熬了我最愛喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。

　　于是，我根據車鑰匙，找到了自己的車。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個大土豪呢!我的直覺告訴我：我的家一定在勝利路123號。開到那里，果然是，好一座大別墅啊

　　一陣風吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個小學生。原來，剛才發生的一切只是我的想象。真希望，二十年后，美夢成真!

二十年后的我作文7

　　二十年后我可能成為作家，可能成為科學家，還可能成為發明家……但我的夢想是要成為一名建筑工程師。

　　那時，世界已經有很多人了，房屋卻不夠住。所以我要改個500層高的大樓。早上，我一起床，吃了早飯，就坐著超速車來到工地上班了。我只叫來了十個人來挖基坑，每個人拿著一個無敵鏟子，只用了三個小時，200米深的地基就挖好了。我們又用起了光速車運來了足夠的水泥，使用了20個快速機器人，機器人每個有2條腿，6個頭，12只收。手動得非常快，五個小時就蓋好了。我們又拿來幾條細線往墻上一放，各種形狀的窗戶就做好了。我們又安裝了電梯，為了保障人們上下樓的方便，共安裝了十部電梯，而且速度特別快，幾秒鐘能從一層上到500層。這里沒有樓梯，因為樓太高了，所以，每個人都有一個特質的降落傘，遇到火災就可以從500層飄到一層，而且不會被風吹走。我看著自己的'“杰作”會心地笑了！

　　這時，一個機器人跑過來對我說：“徐博士，美國有個地方要蓋一棟1000米高的樓！”我立刻上了車，向美國奔去。

二十年后的我作文8

　　二十年后，我如愿以償，終于成了一名生物學特工。有一次，我們被基地派去跟著生物學家一起探索“恐龍島”，消滅對人類構成極大威脅的恐龍。

　　當我們還在基地時，我們人人都穿上了科學家專門為我們專門設計的，去恐龍島的鎧甲。每個人都配備一把可以變形的槍，這種槍不僅可以變成“狙擊形態”，用來對付翼龍；還可以變成“突擊形態”，用來對付地面的小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非常快。同時我們也帶上了科學家為我們發明的榴彈槍，叫做AA-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來更多的恐龍。

　　到達“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個呼叫器，隨時可以向基地發出呼叫求救信號，也可以保持與島上其他特工的聯絡。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。

　　我們在一處空地搭建好帳篷。第二天一大早，就有一大群霸王龍向我們奔跑過來。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來，來了一群翼龍，看見我們來勢洶洶，飛走了最后一個，它竟然叫來了整個島的`龍。我們所有人都在想怎么對付這種突發情況？基地所有人都來了，他們用了飛機把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個島的所有龍都被炸死了。

　　我們的科技太強大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發明更多的科技在生活中。

二十年后的我作文9

　　“珮萱我們愛妳!”粉絲們聲嘶力竭的大聲喊出對我的愛戴，鎂光燈的焦點都聚集在我的身上，自信的眼神成了我的必殺技，美麗的.外貌招來羨慕的眼神，我用熱情的態度回應他們：”謝謝你們的支持，我會繼續加油的!”那位在站舞臺上發光發亮的的大明星就是——二十年后的我。

　　二十年后的我，成為了大明星之后，受到許多電視節目的邀約，讓我忙得不可開交；在電影圈中，是為大紅大紫的影后，演過多部電影，都得過金馬獎的獎項，在歌壇方面也表現出眾，多首歌曲也得過金曲獎，因此我在演藝圈中，有了崇高的地位。

　　在忙碌的工作之余，也不忘休閑娛樂，喜歡在網路上發表生活的大小事，增進與粉絲們的互動，對粉絲從不冷漠、敷衍是我的原則，就是因為這樣我才擁有成千上萬的粉絲，把粉絲們當成我的莫逆之交，真誠的對待，自然而然粉絲們成為了我的第二生命。

　　二十年后的我，成為的大明星，在過程中雖然遇到不少的挫折，但我常對自己說：”若這是我的人生夢想之一，那就勇敢的踏出去。讓這夢想和我的人生有所交集，而不是失之交臂、扼腕嘆息。”只要我更努力，將來必定成為舉世無雙的大明星。

二十年后的我作文10

　　每個人都有愿望，而每個人的愿望都不一樣，有人想當校長，有人想當醫生，也有人想當科學家，而我也有一個平凡而偉大的夢想，那就是一名教師。

　　小時候，看到老師很神氣，就像我們學的課文《長大后就成了你》一樣，“小時候我以為你很神氣，領著一群小鳥飛來飛去”，因此，在我心里萌生了一個希望的種子，那就是我的理想，當一名老師。

　　老師像園丁一樣，培育祖國的花朵，老師像一個太陽，照亮我們前進的道路，老師像一座橋，寧愿為別人當成一塊墊腳石，無私奉獻，從來不圖回報。如果沒有老師，祖國的花朵該怎么辦呢，國家的“棟梁之才”就這樣倒塌了嗎？

　　我知道，當老師學問要高，因此，我認真學習，刻苦讀書，不會的題上課沒聽懂的地方都去問老師，記住老師的每一個教誨。

　　從前，有一個小女孩，以前學習很好，可后來驕傲了，她的成績一直下降，她的.理想和我一樣，是一名老師，她希望能考到北京大學，可她現在的成績遠遠不夠，于是她又開始努力，完成了她的理想。

　　叮咚——姐姐來了，那個小女孩就是小時候的姐姐，姐姐英語已經過了六級，現在是一名優秀的英語老師，我要向姐姐請教去了。

　　最后希望我夢想成真，也祝愿大家夢想成真。

二十年后的我作文11

　　好熱！好熱！我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，心中閃過一個想法，二十年后的我會是一個什么樣的人呢？

　　二十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師，把一開始只會牙牙學語的小朋友，教導成會自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學校里教導、照顧許多學生，幫助他們完成夢想。我還要到許多偏遠的山區中，教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友，使他們有機會出人頭地，對人生再次燃起希望，向成功前進，成為對社會有貢獻的人。

　　除了在校園內學習，認識學校里的動植物外，我也要帶著全班同學，走到公車站，坐公交車到博物館增廣見聞，順便學習環保的新知識。還有，每到運動會前夕，我都會鼓勵所有學生，千萬不要半途而廢，要堅持到底，并且，在大隊接力競賽結束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎勵努力的辛苦與付出。

　　接下來，就是在月考前，我會透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復習功課，希望每科都能達到既定的'目標。月考后，還是會有幾家歡樂，幾家愁的狀況，但是，不要氣餒，還有很多次的機會，下次再多努力吧！

　　從現在起，為了讓美夢成真，我一定要努力、用功的讀書，為夢想而拚命！相信，二十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。

二十年后的我作文12

　　我想大家應該都有自己的理想吧，我們都在為實現自己的理想而奮斗努力，接下來我給你們講講我的理想。

　　我的理想是長大后當一家公司的總經理，我會為這個理想奮斗，努力，在二十年后我一定是一家大公司的總經理。

　　到那時我會為我的公司作出一系列的'功績，首先我要求我的員工要有很好的道德品質，很高的修養，對顧客有禮貌，接著我會讓員工們生產出好產品，絕不允許出現劣質產品，做到真正的貨真價實，一分錢一分貨，我會為顧客提供一個很好的購物天堂，讓顧客歡樂的來滿意的去，我還要擴大我們公司的市場面積，我要把我的公司做成亞洲的公司。

　　我會在周末帶領我的員工去做好事，去清理垃圾，去幫助老人等。等我的公司壯大時，我會向災區捐資，我還會投資蓋一座學校，蓋一座很大很大的教學樓，讓更多的孩子來上學將來為國家為社會做貢獻，我還會在學校內修一個大池塘，池塘旁邊按上石桌石凳讓同學們課余時間也能靜下心來學習，總而言之我會為學子們提供一個學習圣地。

　　我二十年后一定會成為一個公司的總經理，會成為一個對社會有用的人，你們的理想是什么呢？

二十年后的我作文13

　　二十年后的我，是養鳥專家，

　　大學動物學華的我畢業后在一座世外桃園，建立了養鳥基地

　　世外桃源是一個長遍地花草，長滿桃樹的.地方。這里空間巨大，植坎豐富，很適合小鳥自由飛翔，而且在樹上還有許多供鳥兒休息的小木屋子。

　　基地在山腹里建造，采用世界頂級技術，流水式結構，從繁鳥室、幼鳥區，試飛區、馴練區一應具全，全由我的助手；機器人杰克在電腦操控室操做，當然，游客如果想和小鳥親近，也可以人工進行。另外，基地內還有自動開藥室、鳥兒玩耍室等。頂級技術，流水式結構，從繁鳥室、幼鳥區，試飛區、馴練區一應具全，全由我的助手；機器人杰克在電腦操控室操做，當然，游客如果想和小鳥親近，也可以人工進行。另外，基地內還有自動開藥室、鳥兒玩耍室等。

　　我們基地的鳥類很多，有珍珠鳥、大嘴鳥、玄鳳鸚鵡、七姐妹、麻雀、喜鵲、虎皮鸚武、牧丹鸚武鳥、修正等各種鳥類。這里不僅是一個養鳥基地，還是一個大型售鳥場，價格公道，童鹿無欺。我的鳥場約有一萬只鳥。每只健康、活潑、熟人。而且羽毛鮮亮，富有光澤。

　　想知道為什么它們不會飛出大山嗎，因為我的老哥們，一只老鷹把世外桃園看得緊緊的。而且天空上還有4只游集看管，別提多安全了！

　　歡迎你光臨我的養鳥基地！

二十年后的我作文14

　　漫步江畔，波光粼粼的水邊，一幢白色橢圓形的小樓安靜矗立。江水緩緩地涌上來，拍打著小樓石砌的基石。陽光暖暖地照進來，落在柔軟而舒適的墊子上。人們或慵懶地靠著，或正襟危坐地捧著書，靜靜享受午后的寧靜。這里就是——“書語彌香”。二十年后的我用心經營著這家書店。

　　“叮鈴鈴”門上的風鈴響了，我迎上前去。一位穿著小白裙的女孩閉著雙眼，頭發在風的撫摸下緩緩飄起。她怯生生地問：“聽說……這有盲人看的書，對嗎？”我引著她，一起來到一處溫暖的區域。微弱的燈光照在她小巧的臉上，她的手緩緩地摸著書上刻著的字。那一刻，笑容在她的臉上綻放，美極了！歲月靜好，書語彌香。

　　偶爾，笑聲從拐角處傳來，那是孩子們的天地。窗邊的那個孩子沉浸在動物小說無窮的魅力里，他似乎聞到了青草的'氣息，感受到了大自然的神秘。淡淡的花香，健康的水果味，幾個孩子圍著一本童話，巧笑嫣然。坐在地毯上的女孩，背靠薰衣草圖樣的窗簾，手不釋卷的背影，就是一本耐人品讀的書。

　　二十年后的我，在江邊的綠茵草地上，在一個弄弄書香的小樓里，迎著朝霞雨露，伴著波濤起伏，做著一個讀書的、溫暖的夢……

二十年后的我作文15

　　“驚風飄白日，光景西馳流。”轉眼，二十年過去了，我也終于實現了自己的夢想一一成為一名優秀的服裝設計師。

　　“7：30分已到，叮…叮……”我的智能手表響了起來。我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊站起來，一看時間，我大驚失色：“完了，我怎么不早點起來呀！今天可是我的新店開張和服裝展的日子呀！”我匆匆忙忙換上一件黑色禮服一一優雅的浪花抹胸襯上輕盈飄逸的薄紗，別致美麗的黑玫瑰墜在腰間，獨特的長裙下擺處不一的褶皺點綴著星星落落的水晶。

　　匆忙吃完早餐后，我又匆忙地從地下車庫開出自己的小車。一路上，我十分興奮，又十分地忐忑不安。約十分鐘后，我抵達一條人山人海的街道上。下了車，我的`服裝店前沸沸揚揚，現場來了許多著名的服裝設計師，我想：“他們一定是來看時裝展的，萬一他們認為我設計的服裝不好可怎么辦呀。”隨著一陣輕快的音樂，店門逐漸打開，映入眼簾的是我設計的服裝。優雅美麗的長裙，簡單舒適的連衣裝，精致亮麗的短裙，琳瑯滿目的服裝，看得人眼花繚亂。設計師們見到這些服裝后都是目瞪口呆的表情，一致對我拍手稱贊。而且一位服裝公司老板立刻向我買下了這些設計，并決定大批生產。“我成功了，我成功了！”我高興地在心里大叫。

　　新的一天來臨，我又坐在窗邊設計新的服裝。抬頭一看，突然發現街上的行人都穿著我設計的那批服裝，我自豪地笑了！

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