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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的真沒想到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真沒想到作文1
窗外雨疏風(fēng)驟，肆虐的狂風(fēng)無情地吹著路邊的小草野花，仿佛要將一切撕成碎片，那“嘩——嘩”聲已然成了凄厲的哭喊。而教室里，白熾燈亮著，氣氛卻愈發(fā)緊張。
誰能想到品學(xué)兼優(yōu)的小明會做出這種事呢？假傳老師的旨意，組織捐款，要不是被同學(xué)無意發(fā)現(xiàn)小明用同學(xué)們捐的錢買了一袋子糖果，這錢就稀里糊涂的沒了！事情被同學(xué)撞見后，立刻在班里傳開了。放學(xué)時，同學(xué)們就將小明攔了下來。
面對同學(xué)們的質(zhì)問，小明辯解說是已經(jīng)捐了一部分。而正在氣頭上的同學(xué)們怎么可能相信他的話呢？雙方吵得一發(fā)不可收拾。
吵著吵著，一個同學(xué)氣不過，隨手拿起小明的本子向小明扔過去——只聽得“嘩”的一聲，本子里夾著的'紅鈔票宛如一只只紅蝶翩翩旋舞落下，并伴隨著幾個硬幣掉落在地面的清脆聲音。一瞬間，同學(xué)們目瞪口呆，然后嘩然。小明的嘴唇嚅動了幾下，似乎想要分辯些什么，卻什么也沒說。
“哼！”有位同學(xué)瞥了一眼站在一旁不知所措的小明，冷笑一聲：“證據(jù)確鑿，真沒想到你是這種人！”其他同學(xué)也依聲附和。
小明沒有說話，卻只是將本子拾起來。這時，一張白色的紙片飄落，那位同學(xué)眼疾手快，一把抓住，而當(dāng)看到上面的字時，輕蔑之色漸漸凝固在臉上。紙上的字跡歪歪扭扭，個別還用拼音代替：“糖果好吃，謝謝哥哥。”旁邊還附著畫，隱約看得出是幾個孩子，臉上洋溢著笑容。
小明不言一語，只是拎著書包走進狂風(fēng)暴雨中。同學(xué)們你看著我，我看著你，不知如何是好。
當(dāng)?shù)诙煨∶鱽淼綄W(xué)校時，自己桌上放著一沓子用紙包住的東西，打開，卻是一張張鈔票，量還比昨天多了些。顧四周，只看見同學(xué)們嘴角淺淺的弧度。
窗外還下著紛飛細(xì)雨，拂過樹梢，掠過花草的輕風(fēng)也伴著雨，呵護萬物。依舊風(fēng)雨，卻柔情千般，溫情萬種。
真沒想到作文2
世間會有許多你想不到的事件，有時許多事情的結(jié)局我們根本想不到。
記得那一次惡作劇，我沒料到結(jié)局，但正是那么讓人意料的結(jié)局，讓我告別了惡作劇。
那是一個干燥而炎熱的夏天，水都好像從這個世界消失了一樣。鄰居的.孩子趁機問我：“你不是‘搗蛋大王’嗎？你可以從王爺爺那里騙一支冰棍嗎？"王爺爺是樓下小賣部的主人，粗心大意總是被別人偷拿東西，加上我又口渴難耐，便答應(yīng)了下來。
我走在去小賣部的路上，心想如何去騙呢？走到小賣部門口，我便后悔了，雖然是夏天，便因為是上班時間，小賣部竟然一個人都沒有。
我想放棄了，但一想到我失敗了，同伴們嘲笑我的情景，便打消了放棄的念頭，用手在口袋中摸索著，希望可以找到對自己有用的東西。忽然我摸到了前兩天我撕成兩半的一元紙幣，我想到了一個“好”辦法，心想：它們總算有了用武之地了。
我隨便摸出了半張紙幣，走近小賣部，往王爺爺手中一塞，抓起一根一元的冰棍，就打算逃走，在這時，一只有力的大手抓住了我，掉頭一看，王爺爺正晃動著那半張紙幣。我心想，完了，肯定要被罵的狗血噴頭了，王爺爺看著我，意味深長的說：“大家都是鄰居，你何必這樣呢？想吃，我可以送你嗎！”看到王爺爺和藹的臉，我臉上火辣辣地疼，就想找一條地縫鉆進去。
見到小伙伴們，他們見到我手中的冰棍歡呼起來，而我卻認(rèn)為這是對我的嘲諷，那甜甜的冰棍吃到嘴中卻是苦的，苦到心里。
真沒想到，王爺爺如此寬容。
真沒想到，因為這件事，我和惡作劇徹底絕緣。
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