無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關于感受的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于感受的學生作文1

　　今天，是我上了初中的第一次秋游，自然滿心歡喜。我們的目的地是"長隆歡樂世界"，因為想起了小學的秋游，所以更加期待這次的秋游。可惜啊，天公不作美。嘩啦啦地，就下起大雨來，可是也沒有辦法，只能這樣去了。

　　進到長隆的商場，第一個感覺就是‘貴’，真的不敢相信，一個三厘米的小東西居然值三十五元。進入游戲階段：我一共玩了五項的游戲：轉轉杯、旋轉木馬、颶風飛椅、鬼屋冒險和十環過山車。

　　最令我深刻記憶的是：鬼屋冒險和十環過山車。我與同班同學一起闖鬼屋，一拉開黑幕布，一只僵尸就跳出來，像是要抓住我們似的，緊張害怕的`我死死的抓著同學的衣角不放，直至它走開。再走進去，恐怖的音樂聽得我毛骨悚然，幽暗的燈光使我看到了一系列恐怖的景象：一只僵尸在捶監獄的門；三只僵尸一起舉起棺材；一只’鬼’在半空中飄動，我什么都不管了，只是一味的閉著眼睛向前沖……

　　坐十環過山車時，更加驚險刺激恐怖。十環過山車時兩個座位的，我同樣還是與同學一起，全程我都是閉著眼的，直下滑的那一刻，我心都快跳出來了。

　　這次秋游雖然遇上壞天氣，但依然很開心，期待下一次出游。

關于感受的學生作文2

　　開學快一個月了，我都不知道這些日子是怎么過來的，好象在初中只呆了一天的時間，實際上已經是一個月了，開學以來，我成熟多了，不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了，而是一位真正的少年了，在新的班級里，并不像我想的那樣難以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。

　　在65班，我認識了好都新朋友，文筆超好的.唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現給大家。雖然這樣，但3班在仍然在我的心里，我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來。

　　緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎么挽留他.風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……

關于感受的學生作文3

　　天還蒙蒙亮的時候，耳畔便響起輕快的歌謠。同著一聲聲“Maria”，我起身趕往操場。

　　晨起的空氣濕涼清爽，消散了我的睡意，擦拭了我的`目光。但我來不及去感受清晨那啁啾的鳥鳴，抑或那新土的芬芳。擠在熙熙攘攘的由一群群趕時間的學生聚成的浪潮中，我不由加快了腳步，可依然遲到了。好在開明的老師未過多責怪我的錯誤，只是叮囑我下次準時到來。

　　跑操開始，我照例拖著大嗓門喊出嘹亮的口號。跑完操后，大家不緊不慢地走回教室，在自己的座位上放聲朗誦。氣氛剛好，我也陶醉在了書本的氤氳中。窗欞外，太陽已經高高懸掛。

　　吃完早飯，便是一整天的勞頓與奔波，我努力學習新知識，覺得時間好快。因為提前上過預科班，課程倒能跟上，能夠清楚地記住知識點，只是自己心里清楚，還要加大練習量才能鞏固知識。因此，我逼迫自己上課時候注意聽講，下課后還要把內容重新整理一遍，再做點同類型題，以此來鞏固知識點，效果還不錯，我會堅持下去的。這讓我感到了自己在學習，在充盈自己的內心與精神。

　　奮斗不止息，追夢無止境，我期待著三年后大學夢的實現。

關于感受的學生作文4

　　班級要競選了，我也要參加，一定要，這不僅是能力的展示，也可能鍛煉自己吧。

　　那天放學跑回家，我就和媽媽說了，媽媽非常支持我的決定。可是要寫競選稿了，這可不是我的強項，但是我也要盡力，媽媽告訴我，做事情要有信心，我想想，這是對的。可我還是擔心，一想起要去站在大家面前演說， 我就心里開始撲通撲通的跳，呵呵，我告訴了媽媽，媽媽說，不要怕，有第一次的經驗，就不會再害怕了，路在自己的腳下。哎，我的媽媽呀，我的好媽媽，總是這樣鼓勵我。

　　稿子改了又改，改了幾次了，最后終于成形了。可是媽媽告訴我還得聯系語氣，表情。在家里，我一遍一遍的讀，背，媽媽在一邊幫我一個字，一句話的糾正我的吐字，表情，語調。終于媽媽說還好，算是過關了吧。呵，可是我還是擔心，心里像揣個小兔子一樣的。

　　這天，終于來了，心情既緊張，又盼望。老師說可以站在自己的座位上，也可以站在前面，我想，我應試去在大家的'前面展示自己。不是嗎？

　　......

　　過程，呵，我就不寫了，反正，我是很開心，我終于敢站在大家的面前演講了。恭喜自己的進步吧。呼呼呼，下一次要是在演講大賽，我一定去參加。

關于感受的學生作文5

　　我6月16日是我考國際的日子，媽媽陪我來到考國際的地方。國際學校，一共考兩門，數學、語文。11點我考完后，媽媽又陪我回家。

　　我回到家既高興、又膽怯，高興是因為題很簡單不算難，膽怯是因為一共有兩千多人參加考試，可是只錄取360名學生，連一半也不到，我怕考不上。在這兩種想法中間我不知道怎么辦，不過我抱著考上考不上都一樣的態度考，即使我考不上也沒干系，蓋在參與。如果考上就珍惜機會，好好學習，以后考上自己理想的高中。

　　所以我現在抱著考不上也沒有關系的態度在等分。不過我也想考上，畢竟升學率高，我還是有點私心。我敢怎么樣都得等著成績下來再說。我考上了也要好好學是，因為人外有人。

　　希望大家為我祝福，讓我考上我理想的.初中。

關于感受的學生作文6

　　今年期末考試完了快放暑假的時候，我們班的家長們組織了一次非常有意思的活動—夜宿海洋館。

　　在那里有會放電的電鰻，有胖嘟嘟的海獅，還有各種各樣的鯊魚。參觀了一會，導游對我們說：“我們去摸鯊魚吧！”我興奮極了，但也有些害怕，心想要是鯊魚咬住我可怎么辦？遠處看到一個小水缸里面有幾條大約30厘米長的褐色小鯊魚，我四處張望了一會兒，只見有些大膽的同學猛地抓起鯊魚，惹得旁邊的女生都尖叫著跑開了，有些膽小的同學，用手指剛碰到水面，就立刻縮了回來，有的女生，你推我讓的，誰都不敢去摸鯊魚，我看著也想躍躍欲試，我的好朋友都鼓勵我，我摒住呼吸剛想摸，只見鯊魚的`尾巴動了一下，嚇得我跳了起來，我再次鼓起勇氣，這次鯊魚乖乖地任我撫摸，我仔細地摸著，原來它的皮膚既光滑又粗糙，順著頭往下摸的時候，滑溜溜的，但如果從尾巴往上摸，又很粗糙，真的好奇怪。

　　時間一點點地流逝，整個參觀活動就結束了。到了睡覺的時間，我鉆進睡袋，抬頭看著各種各樣的魚，仿佛進了龍宮，不一會，我就在魚兒的陪伴下進入了甜蜜的夢鄉。

關于感受的學生作文7

　　毛毛蟲比賽是我期盼已久的一項活動，我是又激動又好奇。

　　快到比賽時，王老師帶我們到體育館去，到了體育館門口王老師給我們作了人數安排，然后走進館內。媽媽跟我說等比賽時腳步要一致，還要拉住毛毛蟲上面的繩子。可快要比賽時不知道為什么我們沒有參加，我很不開心，媽媽說沒事的，我們可以為班級喊——加油！我站在邊上時，方老師叫了我和胡晨軒兩個人，讓我們和方老師還有另外一個老師給小朋友們和家人們做示范，我很激動很開心。我們先是走到毛毛蟲旁，把右腳放到毛毛蟲的`另一邊，手拉住毛毛蟲上面的繩子，跟著老師走，我的腳步和老師的一致，老師夸我走的很好，我們順利地走完了全程。

　　回到我們的地方為我們班喊——114班加油！

關于感受的學生作文8

　　那是一個讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學了，天空灰蒙蒙的，下著綿綿細雨。我撐著雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車從我的身邊飛馳過去，被汽車沖起來的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角，一邊抱怨著汽車司機的.莽撞。

　　我整理好衣服，又繼續向前走去。誰知災難又來了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無形象地摔了個狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。

　　這時，一個大姐姐沖了過來，蹲在我的身邊，把我扶了起來。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。

　　大姐姐似乎看出了我的顧慮，笑笑說：要不我給你爸媽打個電話，然后讓他們來接你 好嗎？我點點了頭，便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話，大姐姐便和我一起等。

　　過不多久，爸爸來了，不停地對大姐姐說謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著說：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過姐姐后，便帶著我回家。我回頭一看，只見大姐姐站在那目送著我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。

　　那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！

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