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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的誰的本領大看圖寫話作文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰的本領大看圖寫話作文通用1
第三天,風和太陽又遇見了。風感慨地說:“我回去仔細想了一下,其實我們本領都很大,各有長處,我們還是一起合作吧!”太陽點點頭,說:“同意同意,就讓我們一起合作,讓大自然充滿生機吧!”
于是,它們手牽手一起來到田野里。它們看見地上有一群群的蒲公英,蒲公英在大地的`滋潤下,歡快的搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠的地方。這時,風“呼呼”地吹著,把蒲公英吹向了遠方,蒲公英在遠方生根發芽了。太陽呢,用它溫暖的陽光照射在蒲公英的幼苗上,讓它們壯成長。
太陽笑咪咪的對風說:“看來,我們聯合起來的本領最大!”
誰的本領大看圖寫話作文通用2
一只小猴和一只梅花鹿在爭誰的本領大。小猴趾氣高揚地說:“我能爬到樹上去,你能嗎?”說著一下子用尾巴勾住樹枝,耀武揚威地沖梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱:“我腿長,能過河,是游泳健將,你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤,不可開交。
這時,大象伯伯正好路過這兒,他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想,說:“你們誰先過河,摘下對岸樹上的桃子送給我,誰的本領就最大。”
小猴和梅花鹿來到河邊,小猴想:摘桃子是我的.拿手活,可我不會游泳啊,要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想:我能過河,可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?
他們你看看我,我看看你。小猴突然一拍腦袋:小鹿小鹿,你馱我過河,我來摘桃子,不就兩全其美了嗎?
“好好好,這個主意好。”梅花鹿舉雙手贊成。
小鹿馱小猴過了河,小猴也輕而易舉摘到了桃子。
大象說:“你們今天的表現很好,團結才是力量大啊!”
誰的本領大看圖寫話作文通用3
一天,小猴和小鹿在一起爭誰的本領大。小猴說:“我的本領比你大,我會爬樹,你會嗎?我還會在樹上蕩秋千。”說完小猴一下子就爬到了樹上,尾巴鉤住樹枝,來了一個倒掛金鉤。小鹿不服,說:“爬樹算什么本領,我會游泳,你行嗎?”
正在它們吵得不可開交的時候,大象伯伯走了過來,說:“你們都過來,誰能摘到對岸大樹上的桃子,誰的本領就大。”
他們來到河邊,小猴想我雖然會爬樹,可不會游泳啊!小鹿剛想過去,可又想我不會爬樹啊!就算過了河又有什么用?它們你看看我,我看看你。
突然,小猴靈機一動說:“小鹿,你馱著我過河,我去摘桃,怎么樣?”
“好呀!還是你聰明!”小鹿連連豎起大拇指。
小鹿馱著小猴小心翼翼地過了河,小猴輕松地摘到了桃子,把它送給了大象伯伯。
大象伯伯說:“你們今天的'表現很好,一個人的力量再大也不如團結的力量大啊!”小猴和小鹿聽了害羞地低下了頭。
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