在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的比本領作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比本領作文1

　　動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓樱�可是他覺得自己沒有什么本領，就想去學習學習。

　　有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

　　就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。

　　小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的`樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！

　　就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。

　　過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。

　　這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。

比本領作文2

　　有一天，小魚、蜻蜓和燕子在比誰的本領大。

　　小魚說：“說到本領，我最擅長游泳啦，我可以從小河的東面一下子游到西面。每次游泳比賽，我都能拿冠軍呢。”說完，它立刻從河的東面游到河的西面，擺著尾巴，得意洋洋地看著蜻蜓和燕子。

　　蜻蜓早已被小魚那得意洋洋的眼神氣得半死，它對小魚喊道：“就你那游泳技術有什么好得意的`，瞧你那小身板兒，估計也跳不出水面吧！瞧我這對強健有力的翅膀，可以輕輕松松地在空中轉(zhuǎn)幾個圈！”說完，蜻蜓連續(xù)在空中翻了幾個跟斗。

　　燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“夠了，你們這幫家伙！先說小魚吧，你只能在水里游；蜻蜓雖然是花樣飛行的高手，可是飛得慢。我可是飛行速度的王者，我飛行時產(chǎn)生的風足以讓水面劃開兩半。”話音剛落，它就一支箭似的沖了出去，帶起的風真的把水面破開兩半。

　　他們?nèi)齻�誰也說服不了誰，最后找來猴子做評委。猴子卻說：“你們?nèi)齻�各有各的本領，不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處。”

　　小魚、蜻蜓和燕子聽了，慚愧地低下了頭。

比本領作文3

　　一天，太陽公公剛剛爬上山頂，藍藍的天空飄著幾朵潔白的云，小松鼠、小白兔、小猴子和公雞一起來到草地上比本領。

　　第一個出場的是大公雞，它高昂著頭，驕傲地說：“我每天起床最早，每次我叫一聲‘喔喔喔’，人們就會聽我的話，乖乖地起床了。看到了吧，我的`本領比你們都大。”說完，公雞向前走了幾步。

　　第二個出場的是小猴子，它右撓撓、左抓抓，機靈地說：“我的本領是爬樹！喂喂喂，你們在聽我的話嗎？”“在。”動物們異口同聲地說。“我爬樹本領可好了，誰都比不過我。”

　　話音剛落，小白兔和小松鼠也忍不住了。它們說：“我們兩個都沒說。”“我先說。”最后還是小松鼠先說：“我的本領是用尾巴當降落傘，我的尾巴可長了，摸上去毛茸茸的，可舒服了！我的尾巴可以用來當降落傘，還能當枕頭。”

　　小白兔接著說：“我的本領是跑步，誰都比不過我。想當年，我和烏龜比賽，要不是我睡著了，我早就拿第一名了。”說完，小白兔驕傲地笑了幾聲。

　　這時小猴子找來黃牛爺爺做評判，黃牛鄭重地說：“你們各有各的長處，是無法比拼的！”四個動物聽懂了黃牛爺爺?shù)脑挘瑧M愧地走了。

比本領作文4

　　一天，小狗和小貓見面在森林里遇見了，兩個人都認為自己的本領大。小狗對小貓說：“貓妹妹，你看你整天睡大覺，一點本領也沒有。再看看我，小主人一不開心，我就逗樂她。”小貓連忙說：“狗哥哥，我白天睡大覺，可我晚上……”“別說了，別說了，你一說我就生氣。”小狗阻止說。最后他們決定來一場比賽，看看誰的'本領大。

　　第一局，小狗要比賽找骨頭，小貓找了很入，都沒有找到。而小狗東看看西聞聞，不一會兒就找到了一根噴香的骨頭。小狗驕傲地說：“我贏了，我贏了！”小貓不服氣，要再比一次。第二局，小貓要比賽抓老鼠。小狗說：“這還不容易。”說完，小狗跑到鼠洞前等著，老鼠溜出洞來，小狗追了半天也沒有追上。而小貓“呼”地一下?lián)溥^去，一下子就把老鼠抓出來了。小貓驕傲地看了小狗一眼。

　　這下子，他們誰也不服誰，于是請來牛伯伯來評評理。牛伯伯說：“小狗的鼻子很靈，小貓是抓鼠能手。你們的本領都很大，但是本領再大，也不能驕傲呀。”他們聽了，慚愧地低下了頭。