在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的興趣是一種牽引作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

興趣是一種牽引作文1

　　興趣是最好的伙伴。

　　——題記

　　歌德曾說過：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”法國的居里夫人也曾說過：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。”

　　興趣，是一種甜蜜的牽引。

　　我愛書。不僅因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”還因為它所包含的哲理深深地感動了我們。讀魯迅的《孔乙己》，我們隨著情節的一波三折而驚嘆，同時也為孔乙己凄慘的遭遇而感到難過；讀曹文軒的《青銅葵花》，我們能感受到兄妹之間濃濃的親情，就如一杯溫熱的心靈雞湯在心間漫灑；讀高爾基的《海燕》，我們仿佛像海燕一樣，沖向遼闊無垠的天空，去尋找自己的未來。

　　書好比是我人生道路上第三個啟蒙老師。她指引我方向，照亮回家的路。當然，生活不該都是被密密麻麻的鋪成的。偶爾，也要來點與眾不同的“調味劑“——音樂。

　　我愛音樂。雖然我聽不懂有潮流節奏感的嘻哈，也看不懂在琴譜上跳躍的“do、re、mi”。但我就是如此的癡迷音樂，熱愛音樂。

　　無事的時候，我沉浸于音樂。聽到《奔跑》，“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律，卻不得不令我思索：在我的人生中恐怕沒有這闖一闖的自信，也沒有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的'人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我無從得知。只是，音樂讓我陶醉。陶醉于內心萌發的真實情感中。或許有一天，我會奔跑，在人生路上追逐，闖出我自己的個性。

　　音樂會我經常聽，那充滿意味的前奏總會讓我想起些什么。富有節奏感的音符傳到心里，我想起了這樣一句話：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話，音樂的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂的內容。走過黑夜，拉開白天的帷幕。音樂讓我想起某次噩夢中的掙扎，聽著音樂，音符掀起了我的記憶。現在很安靜，我飄蕩在記憶的海洋里，曾經的努力，曾經的拼搏，那只屬于一種前奏，也都屬于前奏。

　　只有選擇了自己喜歡的事業，我們才會有種神圣的責任感在心中激蕩，我們才會無怨無悔甚至不顧一切地為之奮斗和拼搏，我們才會實現自己人生最大的價值。

　　興趣，是一種甜蜜的牽引。

興趣是一種牽引作文2

　　興趣，是理想的燈塔；興趣，是生活的寶藏。在生活中，興趣給我我帶來了很多，很多。興趣，是一種甜蜜的牽引。

　　足球的興趣

　　從小喜愛足球，喜歡看電視上球星們各種精彩的配合。在進入新學校的第一天，我就叫了同學們一起踢球。帶球，過人，球在我腳下如蝴蝶般飛舞著。終于，球丟了。旁邊的同學不滿地看著我，揮舞著雙手，示意我傳球。我裝作沒看到，心想：就你們那水平，還想進球？一個同學默默來到我身邊。“足球，是你的興趣嗎？”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就該明白，足球是配合的運動，不喜歡配合，就談不上喜歡足球。”我好像明白了些什么。下一次，我果斷選擇傳球給他，足球化作一道白光飛入了網窩。好球！我們緊緊相擁，我的心中充滿了甜蜜：這就是配合的樂趣啊！足球的.興趣，牽引著我懂得團隊精神的重要性。

　　奧數的興趣

　　喜歡奧數，于是去報了一個奧數競賽。筆尖飛快地舞動著，一道道難題在我手下迎刃而解。突然，一道題目把我難住了。唉，這題完全沒有思路啊！我無奈地放棄，繼續往下做。這時，一個冥冥的聲音傳來：“奧數，是你的興趣嗎？”“是啊。”“那你做題就不該半途而廢，返回去做那道題吧。”于是，我回過頭開始做那道難題。半小時過去了，終于解出來了！雖然最終我沒有做完試卷，但收卷時我心里卻美滋滋的，莫名的甜蜜。是啊，奧數的興趣，牽引著我勇敢面對困難。

　　公益的興趣

　　“每一次/都在/徘徊孤單中堅強……”甜美的歌聲傳來，是一個年輕的女孩在賣唱。熱愛公益的我不禁湊過去看。“我的妹妹得了白血病，希望好心人能幫幫她。”我不禁摸了摸本來想用來買零食的錢。算了，公益不能只說不做，這時還不捐款，何談對公益有興趣？我將錢展開，緩緩投入募捐箱中。愛心緩緩落在募捐箱里，落在女孩的心里。望著女孩感激的笑容，我的心中很甜蜜。公益的興趣，牽引著我幫助他人，關心他人。

　　除了這些，我還有許多興趣，它們無一不牽引著我，讓我學會了許多，懂得生活的美好。朋友啊，你的興趣是什么呢？堅持自己的興趣吧，讓它，成為一種甜蜜的牽引。

興趣是一種牽引作文3

　　小時候，媽媽帶我去看畫展，那是我第一次接觸繪畫藝術，第一次知道，那些看似雜亂的線條，在畫家的手下被賦予了神秘的色彩。小小的我被深深地吸引。回到家，我便嘗試著自己繪畫，沒有老師，全靠自己。我著了魔一樣模仿著那些有名的畫作，但凡有一星半點兒相像便欣喜不已。透過畫，我揣測著作者的心境，品味著滲透在顏料中的情感。

　　有時，畫是一個樹洞，裝滿了那些默默藏在心底的感情；有時，畫是一個世界，畫里畫外是是兩個不同的時空，畫內的世界，與畫外的界限仿佛只有一層薄薄的畫紙。

　　我對繪畫熾熱的愛，轉化成了不斷地練習，即使手指被染的墨黑，即使雙眼已困倦不堪，我依然沒有停止練習。

　　今年夏天，我有了一個一展身手的機會。家里的墻壁被小貓弄臟了，父母決定在墻面上畫些什么來補救一下，我自告奮勇地擔下了這個重擔，畫好草圖，買來顏料，確定了比例，我干勁十足地做著準備工作，每一個細胞仿佛都滿了活力。正式開工的時候，夏天已經接近尾聲，天氣卻依然很熱，將丙烯顏料一筆筆畫上墻的時候，仿佛在為夢填色。很快，我的雙手變得五彩斑斕，厚厚的丙烯仿佛一副橡膠手套，將我的雙手悶在里面。一開始，我沒有理會，可炎熱的天氣很快讓我嘗到了苦果，在不透風的“橡膠手套”里，我的手指很快被汗水淹沒——汗水被封到了手套之內，手指也許已經被泡的發白了吧。更要命的是，我還有用手揩汗的習慣，不一會，臉上也傳染了手指的花哨，蜇人的丙烯毫不留情的侵蝕著我的皮膚，瘙癢感因為溫度高似乎加倍了，這下，連神經也被侵蝕了！

　　當年，米開朗基羅獨自一人站在18米高的腳手架上作畫，也曾經忍受著嚴寒和酷署，在西斯廷教堂的券拱形結構天頂進行繪畫，經過四年極其艱苦的勞動，創作了世界上最大的壁畫《創世紀》。壁畫公開展出后，舉世公認為空前絕后之作。由于米開朗基羅長達四年之久的'高空仰面作畫，他的頸項僵直，以致看書看信均都無法低頭。

　　仰望大師，對藝術的憧憬，對繪畫的熱愛，興趣和追求達到滿足的時候的幸福的感覺，相比之下，我的不適感也變得無比的輕微，看著越來越清晰的畫面，越來越生動的動物，人物，剛開始的像一條條滿是倒刺的繩子一般縛住我雙手的的困難也漸漸的松脫，興趣，像蜜糖，溫柔卻滿滿地包裹了倒刺，將阻攔的繩索轉化成夢想的牽引。

　　看，我的畫已定格在家里的墻壁上！

興趣是一種牽引作文4

　　音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩著音樂的節奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！

　　女孩中的男兒身

　　為了鍛煉我的氣質，也為了一圓我成為舞臺上那顆耀眼明星的夢想。媽媽經過深思熟慮為我選擇了很有紳士風度的國際標準舞，之后我便拜師學藝，從此走上了艱辛而快樂的習舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實讓我郁悶了許久，但是為了實現我的舞臺夢，值得！

　　老師旁的勤奮生

　　每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。經過一段時間魔鬼似的訓練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關注的對象。我的舞技在老師的指導下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈兒內也開始小有名氣。

　　考牌中的冒進生

　　為了讓我有一個更高的提升空間，老師為我報名參加了中國舞蹈家協會的國際標準舞考牌，并前往觀摩了首場考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要學會12種套路，而我當時僅學過其中的幾種，還不足半數。兩天后就是我上考場的限期，要在2天內學會８種套路，還要練熟，對于一向自信的我來說真是一個莫大的挑戰！

　　接下來的幾天，我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習８個小時，流下的汗珠隨著一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的'地磚越來越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。晚上洗腳的時候才發現雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺。這真可謂是我的學舞生涯中最艱辛的一段歷程了。

　　榜單上的狀元郎

　　功夫不負有心人，我連續報了三個級別的考試，在各個級別中連連奪冠，獲得了夢寐以求的金牌。當從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動無以言喻。

　　在我學習舞臺的路上，我學會了執著，學會了堅強。習舞的艱辛磨煉了我，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最美好的回憶！

興趣是一種牽引作文5

　　孔子云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。不錯的，興趣就像一位最好的老師，牽引我們去摘那甜蜜的累累果實。

　　我甚愛繪畫。媽媽說，我從小就是個瘋丫頭，蹦蹦跳跳很鬧騰，只有在畫畫的時候，才是最安靜的，有時為了畫一幅畫，不吃不喝，能坐上好幾個小時。一支普普通通的小畫筆，卻能被我當作馬良的神筆，潑墨揮毫間，覺得自己就是美麗世界的創造者。我曾想象自己是位著名的畫家，胸有成竹，大筆一揮，一幅幅栩栩如生的大作便呈現在眼前。

　　我愛水墨畫，起先是看到名家畫龍蝦的視頻，輕輕幾筆，幾只活蹦亂跳的蝦便躍然紙上，非常神奇。后又覺得她就像一位姽婳的姑娘，嫻淡美麗，舉止優雅，額眉淡掃。不時輕拂眉頭，莞爾一笑，引多少人贊美留戀，嘖嘖稱贊。

　　可我總畫不好她，不是把墨調稀了，讓她成為一潭渾水；就是把墨弄稠了，留下一張黑黢黢、干巴巴、毫無生氣的紙。多少次我失落，沮喪，找不到方向。

　　就在我頹喪時，仿佛聽見那位姽婳的姑娘在遠處隱隱約約的山水中，輕挑眉頭，似笑非笑的向我招手。我呼喊，想要抓住她。可這時，她又笑著隱去了。她時隱時現，像是牽引著我，讓我不由自主地向它奔去，真正置身這片淡雅、清香，超凡脫俗的水墨圣地。從那時起，我便心領神會，知曉如何把握水墨的竅門兒了，不濃不淡，不隱不現，就像那位姑娘的莞爾一笑。我也愛水彩。覺得她清透美麗，像一股淡淡的泉水，從東到西一直奔流，不媚不俗，不急不緩。喜歡上她是因為第一次畫水彩蝴蝶。

　　那只蝴蝶的翅膀上是淡淡的.粉色和紫色，似乎在輕輕顫動，仿佛隨時會飛起來翩翩舞蹈。我穿透它的翅膀，看到清晨的露水在空氣中微微地醞釀，一只色彩繽紛的蝴蝶輕輕地顫動著翅膀。這時我還能透過它看到一片澄澈的天空，棉花糖似的白云，剎那間我的心也張開了翅膀……

　　我更愛彩鉛畫。一把小凳，一張素紙，一盒彩鉛便能讓我沉浸其中。我輕坐小凳，手握彩鉛，鋪平紙張，提筆作畫，直達靈魂的殿堂。彩鉛仿佛一位調皮活潑的小孩子，拉著我的手，在一張雪白雪白的紙上舞動著，跳躍著。有深有淺，不時還打個轉兒。它雖然淘氣，但卻靈動、情感細膩。

　　初遇它時，她便牽動著我的心靈，使我陶醉其中、如癡如醉。

　　我還愛各種各樣的畫，興奮時，我用畫畫直抒胸臆，傷心時我用畫畫排遣憂傷。興趣，這位最好的老師牽引著我，像只鳥兒，在繪畫的天空振翅飛翔。

興趣是一種牽引作文6

　　香茗的氣味在空氣中彌漫，苦澀中卻帶有一絲甘甜……架起筆墨，端坐桌前，書寫著中華五千年的見證。橫豎撇捺，一筆一劃的書寫。房間里靜得出奇，只能聽到自己均勻的呼吸聲和穩健的心跳。心中宛如一泓清泉，平靜，安閑。我尋覓到這紛亂的大千世界中的一處心靈的世外桃源，尋找到了快節奏的生活中的一份恬淡。輕放下那只被我視如珍寶的筆，輕輕回憶……

　　六歲那年的生日禮物，不同以往的糖果、洋娃娃，而是一支精美的毛筆。我欣喜地接下了這個特別的.禮物，期初只是抱著一種玩玩具的心理，練起了毛筆字。愛好毛筆的爺爺自然當仁不讓的成為了我的師傅。爺爺對我要求很嚴格，初學時，讓我一遍一遍地寫著“一”。可沒寫幾遍，我就不耐煩了，要求爺爺讓我直接寫字。爺爺含笑說：“筆畫是基礎，只有把基礎打實，才能獲得提高。”我偏不信，硬要直接寫字。爺爺應聲允諾，在宣紙上寫出了一個很漂亮的大字。我模仿著爺爺的字體，可手中的毛筆卻怎么也不聽使喚，寫出來的字，歪歪扭扭，都可以說是“慘不忍睹”，字的中央更是一片墨跡，讓人都不忍直視！我乖乖拿起了毛筆練著我的“基礎”。可練字畢竟是枯燥的，更何況是一個孩子。

　　沒幾天，我就厭煩了。聽著窗外小朋友們的嬉戲聲，心早已飛出了家門。爺爺看出了我的心不在焉，從書架中拿出了一本泛黃的書籍—《蘭亭集序》。我輕輕翻開第一頁，就被王羲之的字深深震撼了，翩若驚鴻，宛若游龍，猶如行云流水，瀟灑飄逸，筆勢更是委婉含蓄,遒美健秀，不愧是“天下第一行書”。他把自己與書法融為一體，就是后世怎樣模仿也不可能超越，是一種可望而不可即的境界。爺爺抿了一口清茶，緩緩為我講起了王羲之練字時的故事。王羲之練字真的做到了廢寢忘食，甚至在空閑時用手指在衣服上練習，久而久之，衣服竟劃破了！聽到這里，我更是不由得張開了嘴。從那以后，我再沒叫過煩和累。烈日炎炎，汗水浸透衣襟，但我沒有退縮，只是一直在想著王羲之練字時的辛苦與癡迷。

　　后來，我漸漸愛上了書法，興趣更是越來越濃。我很慶幸，我那時沒有放棄，看著自己的字越來越漂亮，已褪去了那份稚嫩，雖然還差得很遠，但字的成長，更見證了我的成長。杯中的清茶漸漸涼了，但芳香依舊，沁人心脾。回憶中竟感覺沒有了那絲苦澀，而是一種甜蜜！

興趣是一種牽引作文7

　　興趣，是一種甜蜜的牽引，有了興趣，潛意識里便有了一種神秘的力量在引導著你，讓你不斷前行，讓你不斷收獲。——題記

　　那是快要上學的年紀，媽媽開始教我認字，寫字，習慣了整日整日玩的我當然是不適應的，開始是反抗，爾后又是妥協，偶然聽媽媽講童話故事，我便被深深吸引住，童話也成了我生活中不可缺少的一部分。我愛童話書中精美的插畫，我愛童話書中那扣人心弦的故事，我也愛上了童話書中那一個個小巧玲瓏的文字，雖不認識幾個字，只是媽媽講給我聽，心中卻溢滿了喜悅。興趣，給我帶來生活的樂趣。

　　上了小學，我認識的`字以有些多，時常引來同學們的羨慕，便有一種小小的滿足與自豪感。那時，我依然愛童話，也嘗試過寫童話故事。那時記錄下的一個個扭曲的文字在現在看來是滑稽的，那時卻是一種莫大的幸福。因為愛童話，我在漸漸用筆來書寫自己心中的小小喜悅。興趣，給我帶來探究的動力。

　　年紀漸大了，三，四年級，因為愛童話，我也無理由地愛上寫作，潛意識里，這種興趣轉化為了我的理想——當一位作家。那時，我的作文還不錯，但時常參雜著種種幻想。受小學老師的影響，我開始向文學作品探尋，利用課余時間，我讀完了一本有一本的書，厚厚重重的書籍，成了我的珍寶。一次又一次的寫作，驀地，我發現我的作文少了幾分幻想，多了幾分真情；少了幾分天真，多了幾分成熟。我也開始了我的“作家夢”。而今，望著安靜一次又一次被印在試卷上的作文，心中溢滿了喜悅。在楚才作文競賽過后，望著自己用汗水換來的證書，心里一陣激動。興趣，帶給了我成功的喜悅。

　　由于喜愛童話到喜愛書籍，從懵懂無知到逐漸成熟，一切又一切，最終還是要歸根到當初由一個故事而產生的興趣——我快樂地愛上童話，快樂地愛上書籍，快樂地愛上寫作；快樂地成長，快樂地收獲。望著自己的寫作成果，總有一份天在心中蕩漾，久久的……

　　興趣，是人生最好的老師，它啟蒙你向未來探尋，它引導你向未來邁進，它伴隨你收獲成功的喜悅，讓你快樂地成長！

興趣是一種牽引作文8

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。”所謂江南，魚米之鄉。追溯千年以來，文人墨客對于魚的評價實是不少。一樽清酒對月，望池中錦鱗游泳。賞魚，莫過于一種最自在的消遣了。

　　自我記事起，家里就養著一大缸魚。在每一個天氣晴好的清晨，總能看到爺爺忙碌的身影。換水，過濾。一番折騰過后，爺爺這才笑著坐回客廳上，泡上一壺茶。呷一口清茗，再這樣靜靜看著一缸的魚，一坐即是一上午。

　　猶記得那時的我總愛追著爺爺問：“爺爺，這又是什么魚啊？”良久，爺爺才會慢悠悠地開口：“那游得慢的啊，是金魚，比它稍快些的，是鯉魚。”我望向魚缸，透明的'缸折射出晶瑩的光芒，水波涌動，呈現出淡淡的光暈。魚缸里頭，不論是墨黑色的小金魚，亦或是火紅艷麗的錦鯉，都是以一副不緊不慢，溫文爾雅的姿態，優雅地滑動著魚鰭，在水中自由自在地游弋。不理塵世，不問煙云，泰然而悠閑。魚歡人笑，魚兒給我帶來美妙的享受。久而久之，養魚、賞魚，也成了我的興趣之一。

　　或許是與魚相處的久了，爺爺也養成了一副慢性子，他常說：“做事即如養魚，急不得。”養魚是一個需要耐心的技術活兒。學習之余，我總投幾粒魚食，看著魚兒在水中歡快地追逐搶食，疲勞和煩惱一掃而光，心情也歡暢了許多。心浮氣躁時，看那魚兒佁然不動，又俶爾遠逝，往來翕忽的情態。心里那一方，便驀地安靜下來。

　　看著水中的魚兒不停地游著，動作舒展輕柔，好似無憂無慮，無欲無求，一副悠哉悠哉的樣子。時而串出水面覓食，一切都那么自然協調，清澈幻動的水，悠閑漫舞的魚。這一切，都牽引我走向那一隅奇妙的水底世界。

　　自從有了這樣的興趣，與父親常去的地方即是花鳥魚市場。也與父親專程去西湖“花港觀魚”，看那接天蓮葉無窮碧之下，魚兒的追逐嬉戲。但凡是有魚之處，總是和父親一一跑遍。見過那尾如裙裾的錦鯉，也見過小巧玲瓏的熱帶魚，心里總萌生出淡淡的歡喜來。

　　清水泠泠淌過心間。那些從容淡定的魚兒，頗有種“大智若愚，隨遇而安”的狀態，這是許多人望塵莫及的。那勝似閑庭信步的風范，是處于這紛繁嘈雜社會中的我們所體會不到的。不論是養魚，或是觀魚，都需要耐心、從容的心境。而我們，又能在何時放慢快節奏的步伐，停下來看看沿途的風景呢？

　　人生需如魚。而養魚賞魚的興趣，我也會一直堅持下去，它是甜蜜的牽引，更牽引著我，通透這百味人生。

興趣是一種牽引作文9

　　小時候，我不快樂，我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無聊的數字；稍大些，我不快樂，我討厭書法班、英語班，羨慕那些放學可以踢球、看NBA的小伙伴們；后來呀，我還是不快樂，我討厭每個周末趕班，眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數題……

　　那天放學后，我照例騎著自行車，匆匆走在前往奧數班補習的路上，經過一條文化名街，我被眼前民間傘技隊表演的情景吸引住了。

　　從沒有見過如此溫婉的腳步——碎步輕點，人隨傘舞，令人不自覺地熱血沸騰，手舞足蹈。恨自己沒有千萬只耳朵，去傾聽那歡快細膩的民樂；恨自己沒有長千萬雙眼睛，去觀賞油紙傘的海洋。一襲襲水綠色的裙裝，一根根旋轉著的傘把，一雙雙靈巧多變的手，一個個旋轉的漩渦就這么出現在了眼前。

　　舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋，柔軟的'腰身不停地扭擺著。我看見了油紙傘傘面上一個個小彩球在穿插跳躍；我看見那頭頂的帽子與日光產生的反射效應，折射出炫目的光芒。舞者們邁著整齊的步伐搖擺著，猶如一只只金色的孔雀，或而優雅漫步，或而飲下甘泉，或而悠閑嬉戲……女舞者用長裙甩出了串串南音，嫵媚動人，濕潤了福州的土；男舞者用臂膀舞出了連綿高山，撐住了福州的天；老者的詼諧幽默中，有粗放的山野民歌流淌；小孩的天真無邪里，有柔美的竹間小調輕揚……

　　從沒有注意過這樣一項普通的民間傘技，它竟然有如此迷人的魅力，贏得了如此多的市民的喝彩與推崇。我就這么無聲無息地對這民間傘技產生了濃厚的興趣。

　　從此，在每一個取得成績的日子，我都會來到這里與它分享，看著那訓練有素的舞者，告誡自己：人外有人，天外有天。

　　從此，在每一回失敗落后之時，我都會來到這里與它訴說，看著那剛柔相濟的人傘合一，囑咐自己：沒有什么走不過的坎，沒有什么蹚不過的河。

　　從此，在每一次傷心欲絕的時刻，我都會來到這里尋找安慰，看著那傘隨人歡的場景，默默對自己說：明天的太陽會是新的。

　　感謝你——福州民間傘技！成長的日子里，我有幸遇見你。因為有你的相隨，我學會了堅強；因為有你的相伴，我就不會害怕孤獨，不會害怕受傷。

興趣是一種牽引作文10

　　檀木桌上，擺著一本厚重的書。

　　褶皺的封面上，印著《唐詩三百首》這幾個帶著注音的大字。

　　微黃的書頁，密密地卷角，詮釋了它歷史的悠久。翻開到扉頁，爸爸的寄語映入眼簾：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。——贈給親愛的女兒。

　　望著那飄逸的字跡，聞著那淡淡的墨香，又憶起詩書，這一路上來的甜蜜牽引。

　　小時候，愛的是唐詩。從駱賓王的《詠鵝》，到李白的《靜夜思》；從孟浩然的《春曉》，到杜甫的《絕句》；從白居易的《江南好》，到高鼎的《村居》……

　　懵懂的我，便在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的清新自然中，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的壯觀迷人中……極快地領略了自然的美妙，純凈的心靈中萌發出一顆文學的.種子，在書香的哺育下茁壯成長。

　　長大了，愛的是唐詩。

　　沒有宋詞的傷春悲秋，不像元曲的凄傷感懷，區別漢賦的冗長。

　　愛著她的情：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”——孤燈搖曳，您滄桑的面容里，刻滿了擔憂與不舍。那秘密的針腳，鎖著您的愛，嵌入您的淚。母親啊，您的愛讓游子即使遠在天涯也終究溫暖無限！細讀著這首《游子吟》，我被這最普通卻也最偉大的母愛打動，“誰言寸草心，報得三春暉”，"孝"的觀念便深深地扎根在心底。

　　品著她的味：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”——山重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，卻突然出現了一個柳綠花紅的小山村。于是，我明白了有時候我們可以換個角度思考問題，說不定便會立刻“撥開云霧見青天”，看到成功的方向，而光明就在不遠處。

　　敬著她的意：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”——盡管前路障礙重重，我仍將會像南朝宋士宗所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上云帆，到達理想的彼岸。

　　而現在，這十六年里，我學會了笑著面對一切，學會從哪里摔倒就從哪里爬起，學會腳踏實地地向著夢想前進，因為我知道“路漫漫其修遠兮”。

　　唐詩，是從遠古走來的那輪明月，訴說著塵世的悲歡離合；唐詩，是從天涯飄過的那縷清風，吟唱著人間的喜怒哀樂。

　　我，則以書香為伴，以唐詩為趣，在成長的路上貪婪地享受著她所給予的生命情愫，感受著她甜蜜的牽引。

　　沉醉其中，不知歸路。

興趣是一種牽引作文11

　　小時候,我不快樂,我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無聊的數字;稍大些,我不快樂,我討厭書法班、英語班,羨慕那些放學可以踢球、看NBA的小伙伴們;后來呀,我還是不快樂,我討厭每個周末趕班,眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數題……

　　那天放學后,我照例騎著自行車,匆匆走在前往奧數班補習的路上,經過一條文化名街,我被眼前民間傘技隊表演的情景吸引住了.

　　從沒有見過如此溫婉的腳步——碎步輕點,人隨傘舞,令人不自覺地熱血沸騰,手舞足蹈.恨自己沒有千萬只耳朵,去傾聽那歡快細膩的民樂;恨自己沒有長千萬雙眼睛,去觀賞油紙傘的海洋.一襲襲水綠色的裙裝,一根根旋轉著的傘把,一雙雙靈巧多變的手,一個個旋轉的漩渦就這么出現在了眼前.

　　舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋,柔軟的腰身不停地扭擺著.我看見了油紙傘傘面上一個個小彩球在穿插跳躍;我看見那頭頂的帽子與日光產生的反射效應,折射出炫目的光芒.舞者們邁著整齊的步伐搖擺著,猶如一只只金色的孔雀,或而優雅漫步,或而飲下甘泉,或而悠閑嬉戲……女舞者用長裙甩出了串串南音,嫵媚動人,濕潤了福州的土;男舞者用臂膀舞出了連綿高山,撐住了福州的天;老者的詼諧幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真無邪里,有柔美的竹間小調輕揚……

　　從沒有注意過這樣一項普通的民間傘技,它竟然有如此迷人的魅力,贏得了如此多的市民的喝彩與推崇.我就這么無聲無息地對這民間傘技產生了濃厚的興趣.

　　從此,在每一個取得成績的`日子,我都會來到這里與它分享,看著那訓練有素的舞者,告誡自己:人外有人,天外有天.

　　從此,在每一回失敗落后之時,我都會來到這里與它訴說,看著那剛柔相濟的人傘合一,囑咐自己:沒有什么走不過的坎,沒有什么蹚不過的河.

　　從此,在每一次傷心欲絕的時刻,我都會來到這里尋找安慰,看著那傘隨人歡的場景,默默對自己說:明天的太陽會是新的.

　　感謝你——福州民間傘技!成長的日子里,我有幸遇見你.因為有你的相隨,我學會了堅強;因為有你的相伴,我就不會害怕孤獨,不會害怕受傷.

興趣是一種牽引作文12

　　興趣，是最好的老師，可以讓我們成功；興趣，就是天空的北斗星，讓我們不會迷失方向；興趣，就是大海中的燈塔，指引我前方的路途；興趣，就是冬天的一把火，溫暖著我。興趣，是一種最甜蜜的牽引……

　　我十歲生日那年，意外地在電視上發現了“跳高”這項運動。只見電視屏幕上，一位運動員風一樣沖向了一條欄桿，在靠近欄桿的時候，那運動員身子一側，像鯉魚躍龍門似的一躍，半空中腰身一挺就飛過去了。而那欄桿，比運動員要高出幾個腦袋，四周的觀眾裁判一片歡呼！這可真神奇啊！那時，我就在心中種下了跳高夢的種子。我心想：“我也能行，我也會做到，一定會的。”

　　心動不如行動，我立刻就開始了，我興致高昂地跑下樓去，找了兩張椅子，又找了一根竹竿，然后把竹竿架在椅子的坐墊上，我后退了十幾步，然后，一、二、三，沖！

　　嘭，咚，當！估計當時仙桃地震局一定會檢測到發生了地震，——竿子落到了地上，我重重地摔在了地上，椅子也倒了，我的衣服一瞬間變成破布，我齜牙咧嘴地躺在地上哀嚎。

　　于是，我的跳高夢就此告一段落。過了半個多月，我的傷好得差不多了，勉強能跑了，我好了傷疤忘了痛，又去跳高。

　　當時，我在外婆家，而外婆家旁邊正好是做生意賣鋼筋的商鋪，我經常去隔壁玩，和隔壁熟得很。上次的竹竿不知道去哪了，這次我可以用鋼筋代替。

　　我馬上開始行動，還是搬來兩張椅子，只不過高了點，竹竿換成了鋼筋。

　　這次，我沒有太過于著急，我深呼吸，死死地盯著鋼筋，像一只雄獅盯著自己的'食物。“呀！”我突然發力，猛的一沖，然后一躍。啪！我扭頭一看，鋼筋在身后，椅子也沒倒。

　　“我成功了！我成功了！哈哈哈哈！”我歡呼雀躍道。

　　不過，我一不小心高興過頭，把腳扭了，樂極生悲，這是多么痛的領悟啊！可我還是很高興。

　　天邊，太陽散了烏云，爆發出熾熱的光芒，頓時，五光十色，閃閃發亮。這時的我仿佛吃了蜜糖一樣，感覺幸福極了，我坐在那地上，目送著太陽，直到它落下。自始至終，太陽一直洋溢著燦爛的笑容。

　　因為這次的成功，我的跳高興趣更加強烈，我對跳高夢也更加地堅定，所以我一直在努力著。終于，經過了不懈地努力和堅持，我在學校的一次次體育活動中取得了成功。每次運動會跳高項目上，半空中都有我鯉魚躍龍門的身影，空中還有此起彼伏的喝彩聲。

　　興趣就是最好的老師，它牽引著我們，牽引我們走向光明，走向成功，走向輝煌的明天！

興趣是一種牽引作文13

　　作為一名愛好新科技的“宅男”，我惟一的興趣，便是研究、擺弄電子產品了。這種興趣牽引著我，給我信念，讓我在充滿挫折、坎坷的探索道路上風雨兼程。這里面有艱辛有甜蜜，只有自己懂得個中滋味。

　　說起“樹莓派”，大家也許會想起那令人垂涎的西式點心。但這里，我所說的它，其實是英國一家基金會開發的一款物美價廉的卡片式電腦。暑假，鑒于我的渴望與一如既往的熱情，加上各種“軟磨硬泡”，爸媽終于答應給我買了一部“樹莓派”卡片式電腦。

　　等待的過程無疑是漫長而又夾雜著甜蜜的。終于有一天下午，我如愿以償地拿到了快遞包裹。打開包裝，我用四個手指拈起它仔細地觀察，它的主體其實就是一塊裸露著的、如信用卡大小般的紅色主板。但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面密密麻麻地布滿了各種芯片、接口等電子原件。

　　組裝過程開始了。雖有些緊張，我還是抹去額頭沁出的細汗，摩拳擦掌。做好準備后，我插上作為硬盤的SD卡，連接好所有的外接硬件，心中默念：“見證奇跡的時刻到了！”連上電源線，“咔嗒”一聲，它便開始自啟動。看著屏幕上閃動的文字，我的`心提了起來，兩只手不斷地摩擦著。

　　突然，主板上的燈瘋狂地閃動著，接著屏幕上顯示出了一條錯誤信息。我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我微微顫抖著翻開《使用手冊》的“故障排除”部分，一條一條地尋找著和屏幕上錯誤代碼相吻合的條目。汗水順著額頭沁下來，刺痛了眼睛，沾濕了使用手冊。終于，我發現了錯誤的原因：原來是系統文件沒有寫入正確的分區。

　　我立即側過身，打開另一臺電腦，將SD卡重新寫入鏡像。時間一分一秒地過去了，我有些焦急，但卻無能為力。直到“叮”的一聲，寫入完成了，我的心才稍稍放下。接著，我重新操作，一步一步地敲擊著鍵盤。屏幕一閃，顯示出了熟悉的圖形化用戶界面。我打了個響指，振臂高呼：“我成功啦！”

　　這次嘗試成功后，興趣更是牽引著我去努力奮斗。我用樂高積木給它做了個“機箱”，將它綁在玩具車上，搭配我寫的控制程序，就能通過鍵盤來控制它啦！為了學習編程，我向數學老師請教算法，向信息老師請教機器語言，并上網查閱了許多資料。功夫不負有心人，我用Python語言寫的程序還獲得了開源程序設計賽的獎項了呢！

　　獲獎之后，我的心里十分喜悅，十分甜蜜，這便是在興趣的牽引下，獲得的成功滋味啊！

興趣是一種牽引作文14

　　漫漫人生征程，時而勞累，時而饑渴。坎坷總是雨后春筍般瘋長，失敗者垂頭喪氣，成功者興高采烈，如含飴般快樂。而如果透過欣喜的表面，就會看見心中那甜蜜的牽引，是它，讓人走向成功。

　　“哎！語文又折了。”我拿著成績單嘆了口氣，又急又惱，補了那么多課，走遍五湖四海，語文還是那么差。媽媽在一旁也很是著急，想著對策，“對了，我聽別的家長說，閱讀，也就是多讀書能提升語文。”有著媽媽眉飛色舞的神情，我不忍拒絕，于是家中多出了一座小山。

　　“先硬著頭皮看吧，不能辜負期望呀。”于是，我本著應付了事的心態翻開了一本書，卻被書中美輪美奐的文字天地所深深吸引。于是，那座小山很快便成了坦蕩的大平原，知識也鉆進了我的腦海，而讀書，漸漸成了習慣，成了興趣。

　　每天到家第一件事就是洗凈手，總得對先輩尊敬嘛，而后，便是置身書海遨游。通過讀書，我看遍了五湖四海，看遍了山川景致，有氣勢雄偉的五岳，有雅興盎然的.小山，有直插云霄的高樓大廈，有依山傍水的海濱小城，有歷史悠久的古鎮，有燈紅酒綠的都市。自然景物同樣收入眼底，歡快鳴叫的鹿，蓬勃生長的花，蒼勁挺拔的樹，甚至是那微不足道的小草，原來文學世界可以讓我目不暇接，自然景觀未身臨其境也能流連忘返。我在文字中沉醉，傾心于那淡雅的墨香。

　　當然，除了自然，我也看到了人間真情。孟郊的游子故鄉情，杜甫的豪邁凌云志，蘇軾的閑庭信步游，李清照的相愛生死別，我從書中學會了許多，它教會了我彌足珍貴的品質，讓我多姿多彩地生活。

　　自從熱愛上讀書之后，我的語文也真的一飛沖天了。首先是寫作的突破，而后是閱讀的飛越，我的語文自信心也浮出書面，好成績也摘下了面紗。為此，我特地參加了作文比賽，與高手一決雌雄。

　　考場上揮毫擲墨，恣意發揮，我將多年的積淀一朝盡出，譜出一曲完美華章。站在領獎臺上，我挺起胸脯，昂起額頭，自豪地立在最高的位置，耀眼的燈光也蓋不過我的光芒，我終于有了質的飛越。開心之余，我想起了我的興趣——讀書，我成功的奠基石，是它，讓我感受甜蜜，收獲成功。

　　歲月靜好，現世安穩，我將以快樂詮釋青春，將以感激傾心讀書，那甜蜜的牽引，風拂過，意微醺，甘甜蕩心回腸。

興趣是一種牽引作文15

　　看,是誰在高仰著頭,熟練地彈著琴?是的,就是我!什么?你問我為什么這么自信?我告訴你哦!是因為來源于我的興趣.是的,因為興趣,是一種甜蜜的牽引.

　　兒時,只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們入了夜.夜晚的一天,我坐在沙發上,突然看到了朗朗,我當時還不認識他,只知道他的音樂把我帶入了幻境,一會兒是澎湃的大海面,一會兒是仙女所在的仙境,一會兒是……那時,小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著,有苦也有累,我幾乎到了廢寢忘食的地步,吃飯都想著鋼琴的曲子,終于在學校的演奏會上,我演奏了我最愛的《藍色的多瑙河》,演奏完畢,全場掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……

　　從此,我的生活離不開鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的牽引!我始終堅持著我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個朗朗.

　　功夫不負有心人,我終于得到了回報:四年級的一個冬天,我裹著棉衣,跟著媽媽來到了武漢音樂學院考8級.我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因為興趣所致.我進了考場,脫下衣服,放下長長的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過去,和朗朗一樣的'動作,鞠躬,上琴椅,雙手開始了和朗朗一樣飛快的節奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因為興趣.

　　那腦海里還出現了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因為興趣所致.興趣是我的導師,它牽引著我前進,指引著我探索,引領著我去收獲成功.因為有了興趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!

　　她高仰著頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過8級,也已過10級,她是那么的自信,那么的堅定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.